Pedagogia
33.304 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.141 - 16.170
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Historia da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – TERÇA E QUINTA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Amanda Marto Calvo RA: 6580326206 Débora C. N. Pereira RA: 6785403715 Ivone Quintas Gonçalves RA: 6751381712 Jesuíta Silva Santos Francisco RA: 1299474868 Marilda Lira Chagas RA: 8136745741 Roseane Alves dos Santos RA: 6942009616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.231 Palavras / 49 PáginasData: 10/9/2015 -
História da Educação
http://www.seeklogo.com/images/A/Anhanguera_Educacional-logo-E37B94EC2C-seeklogo.com.gif Faculdade Anhanguera Campus Jundiaí Pedagogia Licenciatura Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Camila Messias Salvador RA: 6653382632 Natália da Silva Araújo RA: 6898506454 Suzane Antunes Castelli RA: 6661437268 Camila.m_salvador@hotmail.com Pquena.naty@yahoo.com.br Suzane.castelli@outlook.com Atividades práticas supervisionada de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental no curso de graduação em Pedagogia Licenciatura na quinta série da Faculdade Anhanguera campus Jundiaí. Prof.ª Adriana Tonhollo Jundiaí- SP 23/04/2015 Resumo-Etapa 3 Observa-se que os métodos que se aplica em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2015 -
Historia da educação
PORTFÓLIO DEHISTORIA DA EDUCAÇÃO TUTORA: Katiucia e Silva Curso: Pedagogia Nome do Aluno: Thalita Regina F. De Pinho Guimarães Código:1253568 Data:23/09/2013 Com a crise de 1930o Brasil passa a viver uma nova realidade passou a exigir uma mão de obra especializada e para isso era preciso investir na educação. Assim em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública,em 1931 o governo provisório sancionou decretos organizando o ensino secundário e as universidades brasileiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2015 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Por que estudar história é importante para conhecermos o presente? Como viver e entender o hoje sem pensar, ou buscar conhecer um passado distante onde estão enraizados o presente e o futuro de nossas gerações? Somos sujeitos e protagonistas da história, é através dela que conhecemos a trajetória da humanidade e desta forma aprendemos por toda a vida. Em cada passo dado, apreendido ou relatado, voltamos a um passado vivo que está presente em nós,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2015 -
Historia da educação
Resenha do Texto Os Pioneiros da Escola Nova e os católicos Neste texto, a autora Maria Lúcia Spedo Hilsdorf mostra a posição de três autores sobre a escola nova e a ABE (Associação Brasileira de Educação) e a atuação da igreja católica nas décadas de 20 e 30. Fernando de Azevedo, quando escreveu “A Cultura Brasileira”, no final da década de 30, diz que a Escola Nova marcou a educação brasileira como um divisor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
História da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE RA 9134253404 Andrea Cristina Gregório da Silva RA 9140235404 Cícera Aparecida da Silva RA 8529979370 Liberalina Fátima de Souza RA 8740138009 Maria Aparecida Cordeiro de Sousa PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E MÉTODOS DE ENSINO NO BRASIL: UMA REDE DE HISTÓRIAS Desafio profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina Historia da Educação e da Pedagogia”, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2015 -
Historia da educação
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO PEDAGOCIA – EAD Disciplina: História da Educação Acadêmica: Elisângela Aparecida Toso Soares A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA – GRÉCIA Entre os povos da antiguidade, em matéria de educação, os gregos são os que mais se sobre saem, e na Grécia Antiga que surgem as primeiras teorias educacionais. A compreensão de cultura e do lugar ocupado pelo individuo na sociedade reflete-se no ensino e nas próprias teorias. Espalhando-se do Mar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Historia da educação
LUCAS ESTATUTO SOCIAL DA ASSOCIAÇÃO XXXXXXXX 1. Art. 1º A ASSOCIAÇÃO XXXXXX, constituída em primeiro de Março de dois mil e Quatorze, é uma associação civil de direito privado, sem fins econômicos ou lucrativos, e de duração por tempo indeterminado, com sede provisória na RUA XXXXXXXXXX, Estado de São Paulo, CEP: XXXX, com foro no município de São Paulo. Art. 2º A ASSOCIAÇÃO, tem por finalidade: I - Promover a assistência social à criança, adolescentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.526 Palavras / 19 PáginasData: 15/3/2016 -
Historia da Educação
Roteiro Rosimere: Isócrates nasceu no ano 436 antes de cristo e veio a óbito a 336 A.C. Em Atenas foi orador, logográfo , politico e educador. Seu pai tinha uma estabilidade financeira o que lhe proporcionou uma boa educação. Isócrates assistiu em Atenas aos debates e discussões de Sócrates e ao curso de pródico , tísias, Terâmenes e também Górgias que esteve em Atenas em 427 A.C na qualidade de embaixador após uma viajem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2016 -
História da educação
Respostas APII: A) Para Froebel a brincadeira tem o mesmo nível de importância que o artigo, vemos que quanto um e o outro querem nos passar que o brincar faz com que a criança administra sua administre sua relação com o próximo e com o mundo. A brincadeira é uma forma privilegiada de aprendizado infantil, onde podem alcançar os níveis mais complexos, exatamente pela possibilidade de interação, por um mundo imaginário e pelo mundo real,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2016 -
Historia da Educação
Universidade Estadual de Londrina Centro de Educação, comunicação e Artes Departamento de Educação Curso: Pedagogia Docente: Serio Henrique Gerelus Discente: Beatriz Seixas do Carmo Disciplina: História da Educação Brasileira: Séculos XVIII e XIX Dissertação sobre o texto: Educação e Colonização: As ideias Pedagógicas no Brasil A presente dissertação tem como finalidade, apresentar um breve resumo do texto intitulado “Educação e Colonização: As ideias Pedagógicas no Brasil” (SAVIANI, 2008). Em 1500 com a chegada dos portugueses,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2016 -
Historia da Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 01 – AD1 – 2016.2 Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenadora: Lúcia Garcia Aluno:Alessandra Amélia S. Sudré Matr.:15112080432 Polo: Resende 1ª questão: (1,5 ponto /0,5 cada item) A partir do que aprendeu sobre o conhecimento histórico: 1. Explique a frase: “O passado é irrecuperável. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.732 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2016 -
Historia da educação
História da Educação Atividade Pratica nº 03: Aluna: Ariane Desde os primórdios, a educação no Brasil sempre esteve vinculada a algum tipo de interesse, seja ele de cunho religioso ou econômico. Privilegiando sempre uma minoria que detinha poder e deixando aquém uma maioria. A história da educação no Brasil teve inicio com a chegada dos padres jesuítas, que introduziram uma educação europocêntrica e extremamente rígida. Que já se inicia com um processo que prioriza a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2016 -
Historia da Educação
Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 3 – (Enviar no portfólio 3 a partir do16/10 até o dia 31/10/2016)) . Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitando assim transtornos. Leia com atenção as aulas 06 e 07, para responder os seguintes questionamentos: a) Faça uma leitura da aula 6 e descreva como era a organização escolar, a quem estava vinculada e qual a camada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2016 -
História da educação
Acadêmica: Bruna pereira da silva marques RGM: 053.15010 Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Esse é o primeiro bloco de atividades, denominada de atividade 3 – (Enviar no portfólio 3 a partir do 16/10 até o dia 31/10/2016) ) . Sugiro que não deixe para o ultimo dia, evitando assim transtornos. Leia com atenção as aulas 06 e 07, para responder os seguintes questionamentos: 1. Faça uma leitura da aula 6 e descreva como era a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2016 -
Historia da educação
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2017 -
História da Educação
1-O projeto de sociedade burguesa, iniciado no século XV, refez uma série de paradigmas sociais e culturais que influenciaram profundamente a educação nos séculos seguintes. A principal influência foi a possibilidade de que poderíamos dominar e transformar a natureza por meio do desenvolvimento de nosso conhecimento empírico (prático). Com isso, ocorreu a dessacralização (retirar o aspecto de sagrado das coisas) da natureza, como vimos na unidade 9, que passou a ser concebida conforme os parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2019 -
Historia da Educação (BRINCAR É FUNDAMENTAL)
O brincar é uma atividade fundamental, pois através da brincadeira a criança se apropria da realidade de uma forma imaginária, assumindo diferentes papéis e experimentando situações novas, dessa forma administra a sua relação com o outro e com o mundo, portanto é uma oportunidade privilegiada de aprendizado e também da formação do indivíduo. Tendo em vista a criança como sujeito histórico e social, a brincadeira infantil e o uso do brinquedo tem grande importância dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - AD1- CEDERJ-UERJ
1ª Questão: Observando a pintura sobre a 1ª missa no Brasil, de Victor Meirelles, percebem-se elementos da composição que demonstram os esforços dos jesuítas para educar-catequizar os povos nativos do Brasil. Associando-os a leitura do texto da primeira aula, “Educação jesuítica: contexto, surgimento e desdobramentos”, de Carin Carvalho, propomos analisar o projeto da educação jesuítica na América Portuguesa, buscando: 1 – Entender o projeto da Companhia de Jesus no contexto das Reformas Religiosas europeias; Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2016 -
História da Educação - Período Medieval
História da Educação - Período Medieval Resumo: * Ponto de início: doutrina da igreja católica; * Conhecido como o século das trevas * Educação conservadora; * Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); * Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.156 Palavras / 45 PáginasData: 11/5/2015 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO - REFORMA POMBALINA
Reforma Pombalina A Reforma Pombalina teve seu inicio durante o governo de Sebastião José de Carvalho e Melo conhecido como Marquês de Pombal, governou como primeiro ministro do rei D. José I, por 22 anos, entre 1750 a 1777. Seu governo ficou marcado por ter promovido a modernização do regime governamental português, acompanhando o que acontecia na Europa com um conjunto de reformas na Metrópole e Colônias. As Reformas As reformas ficaram conhecidas como Despotismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2016 -
História da Educação Ambiental
São atividades de pesquisa, comparecendo em uma Escola Municipal de Educação Básica, entrevistando um profissional da educação, buscando conhecer as opiniões do profissional acerca do papel da política em prol da qualidade do ensino no país, entretanto foram feitas pesquisas pra diferenciar a qualidade que estará sendo usado para colocar em pratica essa educação e verificar se as práticas pedagógicas consolidam ideias e habilidades que permitam a inovação e a criatividade contribuindo para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2017 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DOS SÉCULOS
HISTORIA DA EDUCAÇÃO AO LONGO DOS SÉCULOS Marjory Mendes Barbosa Daniela Mendes de Rezende Gessica Diandra Martins Bárbara Regina Bernardes Viviane Bernardes da silva Prof. Eliane Teixeira Salgato Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED1205)-HISTORIA DA EDUCAÇÃO AO LONDO DOS SÉCULOS 24/11/2014 RESUMO O objetivo deste trabalho é o processo educativo, em uma época distinta da sociedade a era primitiva. A origem da educação começou na Grécia antiga. Quem era os pedagogos? Era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2015 -
História da educação APII
A - Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Resp: Froebel foi o primeiro educador a ressaltar a importância do brincar, da atividade lúdica e do relacionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BLOCOS LÓGICOS
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DISCURSIVA 1 A igreja em si nos deixou um grande legado na educação contemporânea, uma vez que na Idade Média, era sua responsabilidade disseminar conhecimento, interpretações, saberes e cultura no meio dos homens. Até porque na época era quase que a única entidade em que se pregava o ensino. No começo, quem dava as aulas nessas escolas eram os bispos, mas com o crescimento das populações, logo esse papel foi passado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2020 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRABALHO Reavaliar a História do Brasil Imperial implica, muitas vezes, num olhar apurado para a construção de uma ?identidade nacional? para a então colônia portuguesa formulada aos moldes da cultura europeia. Essa forte influência ocidental vem traçar nos trópicos as bases da educação elitista imperial. Em terras hostis, onde o trabalho manual era somente restrito aos escravos nas lavouras, restava à elite o intelecto. As primeiras medidas tomadas no sentido de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2016 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
DEPARTAMENTO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OCILEIA DE SOUZA PASSOS SEVERO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CIDADE COIDENTAL-GO 2014 OCILEIA DE SOUZA PASSOS SEVERO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Albert Einstein, como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Professora MSc. Alda Lino dos Santos. CIDADE OCIDENTAL-GO 2014 OCILEIA DE SOUZA PASSOS SEVERO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aprovado em_________/2014, com menção: __________________ CIDADE OCIDENTAL-GO 2014 Dedicatória – Dedico este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.909 Palavras / 44 PáginasData: 4/11/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Eletiva: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Fevereiro/2013 Logo2009(2) FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 80h exclamation-mark UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, uma parcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.503 Palavras / 19 PáginasData: 22/1/2018 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – 60h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ☞ Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. A Ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 7/6/2018 -
História da educação de surdos - correntes filosóficas
CLAUDIA SIMÃO FERREIRA DARIANE DA SILVA LOPES FILIPE CHRISTIAN DE CASTRO RODRIGUES KAROLINE DE OLIVEIRA DUTRA YANDRIO MARTINS DE SOUZA BEZERRA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS – CORRENTES FILOSÓFICAS CLAUDIA SIMÃO FERREIRA DARIANE DA SILVA LOPES FILIPE CHRISTIAN DE CASTRO RODRIGUES KAROLINE DE OLIVEIRA DUTRA YANDRIO MARTINS DE SOUZA BEZERRA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS – CORRENTES FILOSÓFICAS O trabalho apresentado tem como pré-requisito a obtenção de nota na disciplina de Introdução de Libras, semestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.170 Palavras / 13 PáginasData: 20/2/2017