Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 38.281 - 38.310
-
AS PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ja Centro Universitário Leonardo da Vinci SABRINA MARQUES ROSA PEDAGOGIA (PED 3163) JAQUELINE COELHO MARINHO COLOMBI PROJETO DE ESTÁGIO: PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CRICIÚMA 2021/1 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 1.3.1 PROFESSOR ATUAL 4 1.3.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 5 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2021 -
As Práticas Integradoras
1. PROJETO DE EVENTO CULTURAL ESCOLAR DA ESCOLA CIEP BRIZOLÃO 465 – DR. AMILCAR PEREIRA DA SILVA TEMA: Festa Junina 2021 – Cultura Popular Data: 18/06/2021 Horário: 15H Local: QUADRA ESPORTIVA DO CIEP BRIZOLÃO 465 – DR. AMILCAR PEREIRA DA SILVA Público Alvo: Alunos do 6º ao 9º ano desta Unidade Escolar. JUSTIFICATIVA A Escola tem um papel importante na valorização das tradições, dos costumes, valores, portanto este projeto didático visa integrar a comemoração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2021 -
As Práticas Pedagógicas
FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA OSASCO EDNA MATTOS RA: 8527964834 MARIELLEN SANTOS GOMES RA: 8409157301 VIVIANE SOUZA RA: 9902007245 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Osasco 11/2014 EDNA MATTOS RA: 8527964834 MARIELLEN SANTOS GOMES RA: 8409157301 VIVIANE SOUZA RA: 9902007245 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de Práticas Pedagógicas. Objetivo Plano de aula , apresentado a todas as disciplinas, curso de Pedagogia. Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Prof°: Renata Osasco 11/2014 Sumário INTRODUÇÃO............................................................................................................04 PLANO DE AULA.......................................................................................................05 CONCLUSÃO..............................................................................................................08 BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................09 ________________ Introdução O plano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2015 -
AS PRATICAS PEDAGÓGICAS
CENTRO INTEGRADO DE PESQUISA E EDUCAÇAO DE RONDONIA ARLIANE BARRETO COSTA MARIA GEANE FERREIRA DE SOUSA AS PRATICAS PEDAGOGICAS DA ESCOLA CEEJA profª DORALICE SALES CAVALCANTE: a avaliação no Enem Nova Mamoré 2016 ALIANE BERRETO COSTA MARIA GEANE FERREIRA DE SOUSA PRATICAS PEDAGOGICAS DA ESCOLA CEEJA profª DORALICE SALES CAVALCANTE: a avaliação no Enem Projeto de pesquisa apresentado à professora Ely Sandra Carvalho, da disciplina de Metodologia da pesquisa cientifica II, do IV período do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2018 -
As Práticas Pedagógicas
UNIVERSIDADE DE UBERABA NACI DA SILVA OLIVEIRA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: SEMANA 7 UBERABA - MG 2018 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: SEMANA 7 http://sga.uniube.br/images/uploads/2779/imagem%2012.PNG O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável rever? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada: Na escola 1: A escola que eu gostei muito As aulas, os trabalhos em grupos onde tem muitas trocas de conhecimentos, o respeito e o nacionalismo de alguns professores, as brincadeiras com os colegas e professores durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 21/6/2018 -
As Praticas Pedagógicas
UNIVERSIDADE DE UBERABA ROBERTA MAURÍCIO DE SOUZA PRÁTICA PEDAGÓGICA III Timóteo-MG 2019 ROBERTA MAURICIO DE SOUZA PRÁTICA PEDAGÓGICA III Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica III Timóteo-MG 2019 ATIVIDADE 1: Livro didático Resultado de imagem para novo pitangua geografia 3 ano Livro de geografia novo Pitanguá do 3º ano do ensino fundamental anos iniciais Editora moderna, ano de 2017, autores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 29/6/2019 -
As Praticas Pedagogicas
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- GESTÃO ESCOLAR PORTIFÓLIO –AULA 3 CILMARA HELENA MARQUES A Escola Estadual Professor Arlindo Pereira – Centro de Educação Politécnica nasceu de um convênio entre a Comissão estadual de Minas de Gerais através do Programa de expansão e Melhoria do Ensino Médio – PREMEM e a Prefeitura Municipal de Poços de Caldas em 10 de dezembro de 1971. Está localizada á Av. Pe. Francis Cletus Cox, 400, Jd. Country Club, na zona urbana de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2021 -
As Práticas Pedagógicas
As práticas exitosas não presenciais no processo de ensino/aprendizagem dependerão. Na EaD o estudante geralmente é adulto, matricula-se em curso superior, e, tem equipamentos adequados para acompanhar a aula. Tal perfil discente não se aproxima do aluno da educação básica brasileira, que teve que migrar para educação remota de repente. Inferimos que esse estudante virtual não traz consigo a automotivação e autodisciplina, visto que o entretenimento, liberdade e a flexibilidade do ambiente on-line por si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2021 -
AS PRATICAS PEDAGOGICAS
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de Campo 1 Nome do Estudante: Darcilio Roque Guiliche Código: 708220675 Curso: Licenciatura em Ensino de Informática Disciplina: Praticas Pedagógicas I Ano de frequência: 1º Docente: Maria Teresa Salite Maputo, Julho de 2022 Folha de feedback Categorias Indicadores Padrões Classificação Pontuação máxima Nota do Tutor Subtotal Estrutura * Capa 0.5 * Índice 0.5 * Introdução 0.5 * Discussão 0.5 * Conclusão 0.5 * Bibliografia 0.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 10/8/2022 -
As Práticas Pedagógicas
CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI C:\Users\erica.patricia\Desktop\Logo unifaveni.png PRÁTICA PROFISSIONAL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA - BA 2025 ELABORAÇÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI NEWMA SULAMITA BEZERRA DA SILVA PRÁTICA PEDAGÓGICA PROFISSIONAL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA - BA 2025 ORIENTAÇÕES DE PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. TÍTULO A Implementação de Metodologias Ativas no Ensino de História 2. APRESENTAÇÃO Nos últimos 20 anos a tecnologia vem transformando as diferentes esferas da vida humana. Na comunicação, nos conectamos virtualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 1/3/2025 -
AS PRATICAS PEDAGOGICAS DE REGGIO EMILIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 3.4 EXEMPLO DE TABELA 4 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS APÊNDICES APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados ANEXOS ANEXO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2016 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA GRIGA, Jancieli¹ MARTELETO Flávio Miranda ² 1. INTRODUÇÃO A inclusão é algo que já está presente em nosso cotidiano. Diante disso, a escola tem que estar aberta à diversidade cultural existente, sem exclusão a qualquer raça, etnia, deficiência, etc. A inclusão implica mudança no atual paradigma escolar para que a educação se abra realmente a todos os alunos e, em virtude ser um tema recente, ainda gera muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.361 Palavras / 18 PáginasData: 22/5/2018 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DEVAM SER REPENSADAS RESGATANDO VALORES
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DEVAM SER REPENSADAS RESGATANDO VALORES Artigo Científico Apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Tutoria em Educação. ________________ AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DEVAM SER REPENSADAS RESGATANDO VALORES RESUMO As práticas pedagógicas voltadas para a inclusão têm por finalidade relacionar sua importância com a efetividade do aprendizado, permitindo o aluno um aprendizado coeso, desenvolvendo ações que vão facilitar o diálogo e a assimilação do conteúdo dado. A tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.474 Palavras / 14 PáginasData: 23/4/2017 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR SÃO FRANCISCO-CESSF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS-ISEC JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAZEIRAS-PB 2016 JAMIRES MONTEIRO DE ANDRADE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Instituto Superior de Educação de Cajazeiras-PB – ISEC como requisito final para obtenção do título de Graduação. Orientadora: Profª. Ms. Rozilene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.724 Palavras / 51 PáginasData: 20/2/2017 -
As Práticas pedagógicas dos professores da escola Basílio de carvalho
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CAMPO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO. Diuliane Costa Santos Abaetetuba-PA 2017 DIULIANE COSTA SANTOS AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO SEXTO ANO DA ESCOLA BASÍLIO DE CARVALHO. Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Faculdade de Formação e Desenvolvimento do Campo da UFPA como requisito básico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 27/9/2017 -
AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS E A EMANCIPAÇÃO SOCIAL DO ALUNO
AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS E A EMANCIPAÇÃO SOCIAL DO ALUNO Nos últimos anos foi constatado um crescimento da atenção de alunos envolvendo a prática pedagógica e as diferenças culturais. A prática pedagógica pode ser considerada uma transmissão de informações e cada dia se torna mais importante nas escolas, pois a mesma tem a oportunidade do professor se aperfeiçoar diante de problemas ou dificuldade apresentado a ele através dos alunos, assim os professores ficam preparados a desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2015 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DESAFIO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DESAFIO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Sandra Maria Ferreira Cabral[1] Vânia Maria Ferreira Vasconcelos² Vilarin Barbosa Barros³ RESUMO O trabalho ora desenvolvido é de suma relevância para o contexto educacional da atualidade, pois traz uma discussão a cerca das práticas pedagógicas no que se refere as relações étnico-raciais no ambiente escolar. O objetivo geral deste é demonstrar como as escolas contemplam no currículo e desenvolvem no cotidiano ações que contemplem a temática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.686 Palavras / 11 PáginasData: 28/8/2016 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA SALA DE AULA
Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 4 2.1 CLASSIFICATÓRIA 4 2.2 FORMATIVA 4 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 6 4 CURRÍCULO ESCOLAR 7 5 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - GESTÃO DA SALA DE AULA 8 6 DIDÁTICA 9 7 CONCLUSÕES 10 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo reconhecer a importância da formação do professor frente às teorias e concepções pedagógicas contemporâneas. As práticas pedagógicas e produção da temática em discussão, levam o professor a refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2022 -
As Práticas Pedagógicas na atualidade
A sociedade está se tornando cada vez mais exigente no tocante ao conhecimento e isto implica transformações na área educacional. Nesse sentido, aos educadores competem as atualizações constantes da prática pedagógica na intenção de aprimorá-las, tendo em vista que esse procedimento também provoca o desenvolvimento profissional do educador, dando assim continuidade a sua interação com a produção do conhecimento. De acordo com Gadotti, Freire e Guimarães[1] (1989), o educador assume um papel mutável, histórico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2017 -
As Práticas Pedagógicas Na Educação Especial
C:\Users\erica.patricia\Desktop\Logo unifaveni.png CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI MARIA DA SILVA TORRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO PRÁTICO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BLUMENAU 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI BLUMENAU 2022 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO:- O presente texto tem como objetivo desenvolver um projeto de intervenção com foco na educação especial, considerando em sua temática uma reflexão pedagógica de como promover o processo de ensino e aprendizagem inclusivo para os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 28/6/2023 -
As praticas pedagogicas na educação infantil
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL VOIGT, Maria Aparecida. RU 1118053 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre a importância das praticas pedagogias no processo de ensino-aprendizagem, tendo como ponto de partida as pesquisas e estudos bibliográficos. Sendo a educação um dos fatores fundamentais para a conquista e exercício pleno de cidadania, a escola deve prover seu educando para tal fazendo com que aprenda, desenvolva-se e tenha o máximo de aproveitamento possível seja nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.063 Palavras / 25 PáginasData: 14/5/2017 -
As Práticas Pedagógicas Práticas de Alfabetização e Letramento
Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas Pedagógicas - Práticas de Alfabetização e Letramento Período: 4º Data: 20/03/2020 Nome: Edivana Ferreira Figueira Valor: 500 pontos Nota: ______________ ATIVIDADES PARCIAL Leia, atentamente, o artigo “Concepções de Leitura e Implicações Pedagógicas”, refletindosobre sua abordagem. Em seguida, desenvolva o estudo dirigido proposto. 1 O fenômeno do analfabetismo funcional é um exemplo de que é preciso considerar a precariedade do sistema de ensino. Afinal, compreender o “o que é ensinar” é decisivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2020 -
As Práticas pedagógicas voltadas para a sala
logo MARABÁ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. DESENVOLVIMENTO 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS 3. REFERÊNCIAS ________________ INTRODUÇÃO As práticas pedagógicas voltadas para a sala de aula compreendem muito mais que o professor, aluno e o quadro. Compreende, professor, aluno, metodologia, avaliação, relação professor e aluno, concepções de educação e de escola, bem como todo e qualquer instrumento que permita aperfeiçoar o processo de aprendizagem (SOUZA, 2004). Em Veiga (2002, pg. 14) a prática pedagógica é “... uma prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2015 -
AS PRATICAS PROFISSIONAIS
Disciplina: Práticas profissionais – Mercado Financeiro Análise de Ativo- Objeto: Ações Ambev - ABEV3 - Ação ordinária - Ambev SA INTRODUÇÃO: A Ambev é uma empresa de capital aberto, considerada a maior empresa de bebidas da América Latina, suas ações estão entre as mais negociadas na Bovespa[1]. A Ambev é resultado da fusão das cervejarias Brahma e Antarctica e, faz parte do maior grupo cervejeiro do mundo. O principal negócio em que operamos é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2020 -
As Práticas Profissionais com Crianças Abrigadasd
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS PRÁTICAS PROFISSIONAIS COM CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL Beatriz Fresche de Souza, RA A756BG-8 Keti Caroline Pereira Faraum, RA B15GCJ-3 Josiane Cristina de Goes, RA B14310-0 Sônia Cristina Marques Mendonça, RA B17DEH-3 Campus Limeira 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia AS PRÁTICAS PROFISSIONAIS COM CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL Beatriz Fresche de Souza, RA A756BG-8 Keti Caroline Pereira Faraum,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 23.726 Palavras / 95 PáginasData: 21/5/2016 -
AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS ESCOLARES E SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Universidade Federal de São João del-Rei – Campus Dom Bosco – Curso de Psicologia Psicologia Escolar e Educacional II – 2018/1 AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS ESCOLARES E SUA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Aline Resende¹, 1. Estudante do Curso de Psicologia da UFSJ. Resumo: Este trabalho didático foi desenvolvido durante a disciplina de Psicologia Escolar e Educacional II e tem como foco de promover uma discussão sobre o atual papel do psicólogo no contexto escolar, a necessidade da consolidação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.586 Palavras / 11 PáginasData: 23/7/2020 -
As Praticas que agridam e não agridam o meio ambiente
Praticas extrativa que agridam e que não agridam o meio ambiente Matéria : Geografia Índice Introdução-parágrafo 1: o que eu aprendi com este trabalho e sobre o que eu falarei nele Desinvolvimento- parágrafo 1: o que é extrativismo Parágrafo 2: forma de extrativismo vegetal Parágrafo 3: forma de extrativismo animal Parágrafo 4: forma de extrativismo mineral Parágrafo 5: extrativismo não poluente Parágrafo 6: extrativismo poluente Bibliografia : mostra as fontes do conteúdo do trabalho Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2017 -
ÁS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A ELABORAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. DANIELA MENDES ALVES DE FREITAS RA: 415038 JÚLIA PINTO CARDOSO RA: 411279 NILSIMAR A. MIGUEL DA S. CARVALHO RA: 409022 LAÍS LORENA DE A. SILVA BUENO RA 440615 ÁS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM AELABORAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO. APARECIDA DE GOIÂNIA, 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 23.465 Palavras / 94 PáginasData: 18/10/2015 -
AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMATICA DE LETRAMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP (POLO GUAICURU) PEDAGOGIA 4º SEMESTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Eloiza Teófilo de Vasconcelos – RA 405399 Dinalva Aparecida dos Santos – RA 381420 AS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMATICA DE LETRAMENTO Profª. Adolmira Pereira Campo grande – MS Setembro de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância – Pólo Guaicuru Pedagogia - Licenciatura Acadêmicas: Eloiza Teófilo de Vasconcelos – RA 405399 Dinalva Aparecida dos Santos – RA 383249 Letramento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.181 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2015 -
AS PRÁTICAS SOCIAIS DOS CRAS: Um novo olhar sobre o atendimento social
FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E GESTÃO DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTENCIA SOCIAL Laila Braga Barbosa Márcia Betânia Santana Michelle Faifer Morelli Ferreira Michele Ribeiro Santos AS PRÁTICAS SOCIAIS DOS CRAS: Um novo olhar sobre o atendimento social Belo Horizonte - MG 2013 Laila Braga Barbosa Márcia Betânia Santana Michelle Faifer Morelli Ferreira Michele Ribeiro Santos AS PRÁTICAS SOCIAIS DOS CRAS: Um novo olhar sobre o atendimento social Monografia apresentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.175 Palavras / 49 PáginasData: 21/7/2015