Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 44.101 - 44.130
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Atps Fundamentos 2
UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CURSO: Serviço Social - 1º Bimestre/2013 DISCIPLINA: Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II TUTOR À DISTÂNCIA: Profa. Vilma Siqueira Sandim PROFESSOR À DISTÂNCIA: Profa. Laura Márcia Santos Rosa TUTOR PRESENCIAL: Profa. Kátia de Moura Andrade FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II NOME E RA: Lucilene Marques Pacheco – RA: 395608 Sillana Sheila Alves de Sousa – RA: 389096 Zenilda Alves de Souza do Nascimento – RA: 389122 Wellington Pereira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2013 -
Atps fundamentos da educação
Anhanguera Educacional IV - Campinas Pedagogia 5° Semestre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora: Kelly Nome: Aline da Silva Matos RA: 4211798052 SAMARA CRISTIANE PEREIRA RA: 3776752873 O direito da Criança A criança é definida como um sujeito heterogêneo, composta de elementos distintos, sendo capaz de criar e se expressar. Faz um movimento sempre dinâmico e possui direitos sociais. Pesquisas comprovam que crianças são caracterizadas como principais atores nos trabalhos analisados e visados na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 6/5/2015 -
ATPS fundamentos da gestao da educação
CURSO DE PEDAGOGIA 7ª série Disciplina: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ATPS: Etapas 2,3,4 Alunas: Ana Cláudia RA: 4976927171 Josilda Heleno RA: 3704598597 Lucilia Costa RA: 1299220597 Simoni Lacerda RA: 4931924434 Profª. Esp. Cássia Magna Oliveira BAURU 2015 ETAPA 2: O sistema de organização e de gestão da escola A gestão escolar legal e democrática prevista tanto na Constituição de 1988 quanto na LDB de 1996 significa um avanço no processo de construção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2016 -
ATPS Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos da Gestão em Educação TAUBATE/ SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fundamentos da Gestão em Educação Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.067 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2015 -
ATPS Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Nome_____________ RA: ________ Nome_____________ RA: ________ Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos da Gestão em Educação.”, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Pires Bastos. Cidade Estado 2015 Sumário Introdução O Papel do Gestor Educacional e Escolar para Modersnidade Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública Mapa Conceitual 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.220 Palavras / 13 PáginasData: 20/11/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS DA MATEMATICA
Etapa 1 – Passo 3 O processo inicial da construção do conceito de número utiliza muito da bagagem já adquirida pelo aluno, pois os números estão presentes o tempo todo em nossa rotina, embora nem sempre percebamos. Este processo começa muito antes do ingresso do aluno na escola, em suas relações cotidianas, a criança tem oportunidade de lidar com situações que envolvam ordenação, seriação, classificação. Segundo o Pcn de Matemática, um dos objetivos da matéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 11/2/2017 -
Atps Fundamentos das Políticas Sociais
ANHANGUERA UNIDERP PÓLO BOA VIAGEM – CE SERVIÇO SOCIAL “Fundamentos das Políticas no Serviço Social” Cirlene do Nascimento Lemos RA: 8349783238 Fábia Paiva Anfrízio RA: 437346 Gardel Carneiro Pinto RA: 439111 Marília Ferreira de Morais RA: 8172749681 Tutor (a) à Distância: Profa. Maria Edilene Xavier Rocha Garcia Tutor (a) Presencial: Rozivalda Ferreira de Almeida 20 de Setembro de 2014 BOA VIAGEM – CE Introdução Nosso objetivo é expor através deste trabalho, a maneira teórica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS DAS POLITICAS SOCIAIS
Maria da Conceição Machado RA- 392106 Maria Irene da Cunha RA- 389499 Jeferson da Costa Nunes RA- 395496 Ana Carolyne Frota P. Araújo RA- 389676 Marcetânia Ferreira Guimarães RA- 396238 Nádya Karla de Jesus RA- 394666 ATIVIDADE PRÀTICA SUPERVISIONADA FUNDAMENTO DAS POLITICAS SOCIAIS Professor EAD: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Anhanguera UNIDERP- Colégio Certo Teresina-Pi 2013 ________________ Nádya Karla de Jesus RA- 394666 Maria Irene da Cunha RA- 389499 Jeferson da Costa Nunes RA- 395496
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.573 Palavras / 15 PáginasData: 16/8/2015 -
Atps fundamentos das politicas sociais
Pólo de Apoio de Juazeiro do Norte – CE Serviço Social Fundamentos das politicas Sociais Maria Roneide Alves de Souza RA 442811 Maria Simonne Barros Mariano Nascimento RA 443948 Rebeca Filgueira Da Silva Oliveira RA 441824 Talicia Santana Soares RA 442165 “O Serviço Social e as Politicas Publicas” Edilene Xavier Rocha Garcia Juazeiro Do Norte-CE, 20/09/2014. RESUMO Este artigo busca responder as indagações iniciais sobre a politica de assistência social e sua criação como serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.490 Palavras / 14 PáginasData: 2/3/2016 -
ATPS FUNDAMENTOS DE ANÁLISE ORIENTADA A OBJETOS
ATPS FUNDAMENTOS DE ANÁLISE ORIENTADA A OBJETOS Nomes: Thiago Fernandes de assis Silva RA 8073818939 Pedro Victor Cabral dos Santos RA 8482259739 Romanita Jesus Silva RA 8687302848 Welison Lima da Silva RA 8486200953 Laercio Costa da Silva RA 8687303302 Listagem Informal dos Requisitos Obtidos; O sistema deve controlar a lista de Gerentes e Funcionários; O sistema deve monitorar Máquinas agrícolas: Colhedoras de café e Pulverizadoras de Agrotóxicos. O sistema deve Monitorar as colheitas de milho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 PáginasData: 2/5/2015 -
Atps fundamentos e metodologia da linguá portuguesa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome: Bruna Nome: Débora Nome: Erika Nome: Valkiria Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da professora-tutora a distância Luana Fernandes Rodrigues Fabregat. PIRACICABA 15/04/2015 SUMÁRIO O Sistema de Ensino Brasileiro3 O Ensino Fundamental de nove anos5 Organizações auxiliares da escola6 Entrevista coordenadora Simone7 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 24/5/2015 -
Atps fundamentos e metodologia da matemática
Atividades Propostas pelas escolas que permitem a participação dos alunos e comunidades. - Acolhida no início do ano com pais e alunos, apresentação da proposta pedagógica da escola. - Carnaval uma festa típica dentro da escola, todos com fantasias e muita música. - Dia do Idoso arrecadação de alimentos dentro da escola e na comunidade e depois levados a entidades de idosos pra doação. - Festa Junina danças típicas e barracas com comidas e jogos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
Atps Fundamentos e Metodologia de Ciencias
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP POLO BARRETOS – SP PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Título: Educação profissional em ambientes não escolares TUTOR (E.A.D): Prof.ª Kate Oliveira Kumada BARRETOS – SP 2015 INTRODUÇÃO A educação não formal é entendida como a educação que se aprende no compartilhamento ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas estabelecidas no cotidiano. Essa educação difere da educação formal, aprendida institucionalmente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.302 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2015 -
ATPS Fundamentos e Metodologia de Ensino Fundamental
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental NOME DO ALUNO: Elizandra Teixeira NOME DO ALUNO: Erika Heloisa da Silva Cruz NOME DO ALUNO: Simone Aparecida Brito Ribeiro NOME DO ALUNO: Tatiane Aparecida da Silva São José dos Campos - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMATICA
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Discentes: Amanda Luiz Vieira RA: 5322939196 Eliciano Rodrigues RA: 5720161686 Lorena Souza Turatto RA: 5544136679 Mercia Cristina Souza Feitosa RA: 5568147596 Silma Maria de Moura RA:5590155055 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Clotilde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 14/8/2015 -
Atps fundamentos emetodologia da lingua portuguesa
ETAPA 2 PASSO 1 :CONCEITO DE LETRAMENTO: Letrar é um conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. E do ponto de vista social, o letramento é um fenômeno cultural relativo às atividades que envolve a escrita. A ênfase recai nos “usos, funções e propósitos da língua escrita no contexto social”. Para Magda Soares é mais do que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2015 -
ATPS fundamentos filosoficoas da educação
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. A FILOSOFIA DENTRO DA ESCOLA E SUAS DIFICULDADES. A filosofia não é uma disciplina que precisa ser comprovada, é algo que já sabemos. Podemos considerar que um problema é filosófico quando não podemos usar ciência para resolvê-lo. Os profissionais da área de educação devem dominar a disciplina de filosofia, pois se não a fizerem bem, os alunos terão uma visão errada do que é filosofia. A grande dificuldade de implantar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2016 -
Atps Fundamentos Filosoficos
Anhanguera – Unia Pedagogia – Licenciatura Fundamentos Filosóficos da Educação Amanda Guijarro – RA: 6915385015 Cinthia de Fátima Souza - RA: 6783312418 Cristiane Rodrigues de Souza - RA: 6997487176 Elizete dos Santos Felizardo Salles - RA:6942015898 Sueli Rocca Vizoni - RA: 7120518975 Tutor: Norelei R. Frutuoso Santo André 2013 Sumário 1.0 Introdução ...................................................................................................1 2.0 “O Pensador” de Auguste Rodin...............................................................2 3.0 Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes...........................................................................................................4 4.0 A indústria cultural invade a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2013 -
Atps Fundamentos Historico E Teorico-metodologicos Do Serviço Social
O Capitalismo é um sistema sócio-econômico, político e social adotado pela grande maioria dos países e das sociedades humanas, onde possuem propriedades privadas dos meios de produção, no qual os agentes econômicos (empresários), proprietários dos meios de produção permitem que esta produção seja comercializada num mercado, onde as transações são de natureza monetária. O sistema capitalista é um sistema que separa capital de trabalho e cujas relações são de dominação e exploração. Para que haja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
Atps Fundamentos Historicos
1- UM PARALELO DO FILME TEMPOS MODERNOS DE CHARLES CHAPLIN COM A SITUAÇÂO ATUAL. O filme tempos modernos é uma história do cineasta britânico Charles Chaplin em 1936, em que o seu famoso personagem “O Vagabundo” busca sobreviver nesse novo mundo moderno e industrializado, sentindo ele bastante dificuldade para entrar e entender essas novas formula de vivencia. O filme relata também é bastante visto como uma crítica às péssimas condições que os empregados viviam nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.012 Palavras / 13 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO BELO HORIZONTE/UNIDADE 2 CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL ATPS – SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO PROFESSORA: Ma. Edilene Xavier TUTORA PRESENCIAL: Ariane Amorim GRUPO 8 : Bianca P. Carvalho RA: 4300066964 Gislane Cristina RA: 3876675921 Jussara Gomes RA: 3869746432 Lina Santana RA: 4300066993 Maria Elizabete RA: 4311804801 Pollyanna Neiva RA: 3810643464 JUNHO DE 2012 INTRODUÇÃO: A Profissão de Serviço Social deve ser sempre um elemento de discussão para os próprios profissionais da área, já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.382 Palavras / 14 PáginasData: 23/11/2013 -
ATPS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICO DO S.S III
Seguridade Social. E conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes públicos e da Sociedade, para garantir direitas a Sociedade a Saúde, Previdência e Assistência. Na história podemos observar que em outros Países há muito tempo há a preocupação com a proteção dos seus cidadãos, como por exemplo, a China que desde muitas décadas já desenvolvia a proteção social com os idosos e menos favorecidos. A Antiga Roma, adquirindo um servo tomava a responsabilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2015 -
Atps Fundamentos Historicos E Teo, Met.
Curso: Serviço Social - 3a série Disciplina: Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos do Serviço Social II. Atividade: ATPS – História do Serviço Social Professora (EAD): Cidade e data de entrega: , 17 de Abril de 2013. Etapa: 1 Passo: 2 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL O Assistente Social é um profissional especialmente habilitado para identificar e atuar em problemas de educação, saúde, trabalho, justiça e segurança entre outras áreas, planejando e executando políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 PáginasData: 2/3/2015 -
ATPS Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III
ATPS Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III Atuação do Assistente Social no Mundo contemporâneo INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo mostrar que o assistente social vem gradativamente ampliando seu espaço de atuação, abrangendo cada vez mais seu exercício profissional em empresas, em serviços públicos e no terceiro setor. Essa expansão do mercado de trabalho para o serviço social encontra resposta nas constantes transformações que vem sofrendo a sociedade planetária com os avanços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
ATPS Fundamentos I
Formação Social, Econômica e Política do Brasil O objetivo deste trabalho e problematizar a Formação Social, Econômica e Politica do Brasil, nos convidando a resgatar os conhecimentos e também o inicio da nossa mistura racial. A priori faremos um breve resumo de quem foi Jean Baptista De Bret. Jean Baptist De Bret atendia também pelo pseudônimo de De Bret, foi pintor, desenhista, e professor de Francês, nasceu em (1768) e faleceu em (1848) em Paris.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.501 Palavras / 19 PáginasData: 24/3/2014 -
Atps Fundamentos II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP EAD PÓLO POA- MOINHOS Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Aline Lopes Baldez- Ra 448720 Andréa Cury De Freitas- Ra 8346776062 Cíntia Fernandes Fróes- Ra 406463 Graciella Pinheiro Stuermer- Ra 448455 Maria De Lourdes Salvador Nunes- Ra 434354 Marion Freitas Brilhante- Ra 422269 Atividade Pratica Supervisionada Tutor: Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Porto Alegre, 31 de Março de 2014 INTRODUÇÃO Para compreender o significado da profissão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 24/8/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS II
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO GOIÂNIA – UNIEDUCAÇÃO (7109) CURSO: SERVIÇO SOCIAL - II DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I ACADÊMICOS (AS): GILSON JOSÉ SOUZA – RA: LEILA MÁRCIA SILVA CRUZ – RA: 391132 MARIA ALICE SANTOS SOUZA – RA: PATRÍCIA NATAL MOURA – RA: 396052 SANDRA ALVES DE OLIVEIRA RIBEIRO – RA: 396039 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I Tutor (a): Cleide Aparecida dos Santos GOIÂNIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.282 Palavras / 14 PáginasData: 5/11/2015 -
ATPS FUNDAMENTOS III
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso – Serviço Social Disciplina - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III ACADÊMICOS: ADRIANA MIRANDA SANTOS RA 394617 ANA PAULA BATISTA DOS SANTOS RA 396740 Tutor Presencial: Verônica Mello ARTIGO CIENTÍFICO Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III SALVADOR 2013 Universidade Anhanguera – Uniderp O objetivo deste artigo científico é fazer um levantamento através de referências bibliográficas que aponte reais possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2015 -
ATPS Fundamentos Matemática
Nome ATPS Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA NOME COMPLETO RA ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ATPS Disciplina: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ATPS Trabalho desenvolvido para a disciplina FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA, apresentado ao Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Unidade Campo Limpo. ETAPA 1 Sumário: Introdução......................................................................................................... 4 Quais as Possibilidades de Intervenção que o Professor Deve Fazer Para Uma Criança que está no Processo Inicial do Conceito de Número.............................................................................................................. 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.096 Palavras / 13 PáginasData: 22/3/2016 -
Atps fundamentos metodologia
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP COMPETENCIAS PROFISSIONAIS 6º SEMESTRE TUTORA :MERCIA SALVADOR Aluno RA: Aluno RA: Santo André – São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aluno RA: Aluno RA: . Santo André – São Paulo 2015 Introdução Etapa 1 Em uma discussao em grupo analisamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015