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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 66.811 - 66.840

  • Curriculo

    QUESTÃO I: Construa um texto com cerca de seis linhas, tendo como base os questionamentos abaixo. (valor: até 2 pontos). A) Ao longo da história, existem ideologias, valores e relações de poder, enfatizadas e confirmadas no cotidiano da prática escolar, que apontam a relação do currículo com estes aprendizados. Qual o principal enfoque de cada perspectiva pedagógica do currículo e como estas perspectivas podem aparecer no dia a dia da sala de aula? QUESTÃO II:

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    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/8/2014 Por: fls.junior
  • Curriculo

    1.curriculo e a educaçao:(desenvolvimento) ha centenas de curriculos. curriculo é: materia q os professores trabalham. uma construçao social q nasce para uma necessidade socialmente conhecida de ensinar algo(conjunto de conhecimentos) a alguem(q se qer inserir na sociedade). o conceito de curriculo varia conforme os fatores q nele interveem(fatores sociais, cientificos, linguisticos...) em relaçao a escola, esta, hoje qer garantir a formaçao dos cidadaos. ha muitos anos era de elites mas hoje em dia é de

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    Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/1/2015 Por: prolorp
  • Curriculo

    Curriculo

    CURRÍCULO DESENVOLVIMENTO Realizou-se uma entrevista com duas profissionais na área de pedagogia sendo uma com etnia afro-descendente e a outra de origem indígena. Diante das respostas foi possível compreender as diversidades culturais do nosso país, com o objetivo de conhecer sua historia experiências e desafios vividos na escola e na sociedade. Iniciamos a entrevista com a profissional afro-descendente que nos relata que ainda existe muito preconceito em relação aos grupos minoritários, pois a sociedade

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2015 Por: PrieLeandro
  • Currículo

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS CAMPÛS MINAÇU CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOICY DUARTE NÚBIA KARINE PRINCÍPIOS NORTEADORES DO CURRICULO DENTRO DA TENDÊNCIA PROGRESSISTA “CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS OU HISTÓRICO-CRÍTICA” MINAÇU 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS CAMPÛS MINAÇU CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOICY DUARTE NÚBIA KARINE PRINCÍPIOS NORTEADORES DO CURRICULO DENTRO DA TENDÊNCIA PROGRESSISTA “CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS OU HISTÓRICO-CRÍTICA” Trabalho apresentado à Universidade Estadual de Goias- UEG, como requisito parcial para a

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    Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: Joicy Duarte
  • Curriculo

    Curriculo

    AMANDA BAZOLI DE SOUZA Estado civil: Solteira Dados Data de nascimento: 10/04/1993 Endereço: Rua Escorpião Nº550 – Bloco 56 Apto 33. Bairro: Santa Barbara- Zona Leste CEP: 08330-570 Cidade: São Paulo UF: SP E – mail: amandabazoli@hotmail.com Tel: (11) 2011-8866 Cel: (11) 95445-8243 Objetivo A disposição da Empresa. Qualificações e Conhecimentos Boa interação em Grupo, Clareza na escrita e na Comunicação, proatividade, interesse e organização nas tarefas propostas a serem executadas. Experiência Empresa: FEMSA Coca-Cola

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    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: Andrey
  • Curriculo

    Curriculo

    ANGÉLICA XXXXXX Brasileira, Casada, Dt de Nasc: 27/11/1985 Rua Joel Tassili, N° 188, Bairro Jardim Hermes Corbari CEP 85877-000 São Miguel do Iguaçu - Paraná Celular: (XX) e-mail : FORMAÇÃO Bacharel em Serviço Social – FACEMED – Medianeira – Pr Especialista em Educação Inclusiva. Conclusão de Curso de Informática Básica HISTÓRICO PROFISSIONAL * PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO MIGUEL DO IGUAÇU – PR Março/2009 a dezembro de 2010 Função: Assistente Social do CRAS - Serviço de

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    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/6/2015 Por: angelicalazzeris
  • Curriculo

    Curriculo

    JAMILE DE CARVALHO ALMEIDA miile.carvalho@hotmail.com ☎ (11) 4511-2339 –  11- 9.5446-2675 Rua Joraci Camargo, nº 395 - Vila Feital Brasileira, Nascido: 22/01/1997 09330-690 – Mauá – São Paulo/ SP Solteira – Não Fumante ________________ Objetivo: ÁREA ADMINISTRATIVA ________________ Formação: Ensino Superior – Ciências Contábeis – Universidade Paulista Cursando 2° semestre – Conclusão prevista: 2018 Cursos Complementares: Técnico em Administração = ETEC Ribeirão Pires - Conclusão 2014 Excel Avançado – Microlins – Duração 12 horas

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    Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: Jamile Carvalho
  • Curriculo

    Curriculo

    AP II Elaborar uma produção textual sobre a questão da importância do currículo e das relações interpessoais na infância. As relações interpessoais e o currículo na Educação Infantil Ao elaborar o currículo para a Educação Infantil, além de considerar as necessidades da criança, da escola, da sociedade, a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, o Estatuto da Criança e do Adolescente, devemos considerar a realidade social, econômica e política em que estamos inseridos, pois conforme

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    Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: carol6151
  • Currículo - texto: clínica para visitar: residentes de rua

    Resumo – texto: Uma clinica para atendimento a: moradores de rua O texto de Alan Badiou conta a dura realidade de um morador de rua. Conta à história de L. um jovem adulto, criado desde os cinco anos de idade na FEBEM. A mãe saiu de casa, desapareceu, e o pai, alcoolista, não conseguiu criar quatros filhos sozinho, e cada filho teve um destino diferenciado. Com 21 anos, L. não tinha onde morar. Dormia sempre

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    Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: Jeffany
  • CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

    Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Educação http://www.dma.im.ufrj.br/%7Errosa/wfpde08/imagens/minerva_ufrj.jpg Coordenação do Curso de Pedagogia ________________ FLUXOGRAMA CURRÍCULO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Versão curricular: 2008/1 DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA CRÉDITOS Obrigatórias 3210h 189,0 Optativas (Escolha Condicionada) 135h 9,0 Livre Escolha 90h 4,0 Prazo recomendado para conclusão do curso: 9 semestres Prazo máximo de Integralização: 14 semestres

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    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/2/2022 Por: Carlos Eduardo
  • Currículo e as Relações Interpessoais na Infância

    Currículo e as Relações Interpessoais na Infância

    Currículo e as Relações Interpessoais na Infância Certamente muitas pessoas já ouviram falar sobre currículo, seja no ambiente educacional quando mencionam sobre Grades Curriculares ou seja no mercado de trabalho, quando estão à procura de emprego. Mas qual a definição de currículo e a sua importância? As relações interpessoais assim como o currículo, estão presentes no meio acadêmico, mas o que exatamente podemos entender como relações interpessoais na infância? Sobre a origem do termo “currículo”,

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    Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2016 Por: GabiOF
  • Currículo e Atendimento Educacional na Educação Infantil

    Currículo e Atendimento Educacional na Educação Infantil

    Pensando numa possibilidade de rever o trabalho com as crianças, novas proposta didáticas surgem afim de orientar os professores na busca de melhores caminhos para aprendizagem. Essas propostas servem como referência para conhecermos as suas preferencias, sua forma de realizar atividades, seu potencial e suas habilidades. Diante disso, o currículo nos remete a esses objetivos a serem traçados na execução de um bom trabalho. Nele podemos identificar conteúdos, disciplinas, trajetórias a serem adotadas no

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    Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2016 Por: Erika Mendes
  • Currículo e Avaliação

    Currículo e Avaliação

    1º AEED Kerlley Silva de Sousa Período: 7º Curso: Pedagogia Indagações sobre Currículo CURRICULO E AVALIAÇÃO Apresentação O caderno currículo e avaliação foi criado como um dos 5 eixos organizadores, no objetivo de causar um processo de debates nas escolas e nos sistemas de ensino sobre a concepção de currículo e seu processo de elaboração. No artigo 210 da Constituição Federal de 1988, determina como dever do estado para com a educação fixar “Conteúdos mínimos

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    Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: kerlley
  • CURRÍCULO E AVALIAÇÃO

    CURRÍCULO E AVALIAÇÃO

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Jaqueline Larissa Torrezin Atividade no Portfolio 1 Campinas 2016 Jaqueline Larissa Torrezin ATIVIDADE DE PORTIFOLIO 1 Trabalho apresentado a disciplina Currículo e Avaliação da Educação. Professor(a): Cristiane Regina Tozzo Atividade no Portfólio 1 Com base nas leituras realizadas até aqui, responda às questões a seguir: 1) Atualmente, do ponto de vista de uma pedagogia crítica e de uma educação libertadora, como o currículo pode contribuir para que seja confirmada a afirmação de

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    Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/9/2016 Por: Jaqueline Torrezin
  • Currículo e Avaliação da Educação

    Currículo e Avaliação da Educação

    Fórum 10ª Semana – Matéria – Currículo e Avaliação da Educação Aluna: Eliane G. J. Ibrahim RA-8022636 Eu concordo com a colega Michelle, assim como Vigotski, a visão Freiriana também nos remete a quão importante é a relação professor-aluno no desenvolvimento da aprendizagem, Vera Barreto em seu livro Paulo Freire para Educadores nos traz que: É na relação que mantêm entre si e com o mundo que os seres humanos, sem deixar de ser sujeitos,

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    Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/4/2017 Por: tgsd1975
  • CURRÍCULO E CULTURA

    CURRÍCULO E CULTURA

    CURRÍCULO-TRABALHO CURRÍCULO E CULTURA RESPOSTAS QUESTÃO 1 a) Como os autores relacionam currículo e cultura? Os autores relacionam currículo e cultura como totalmente envolvidos no processo cultural que é fundamentalmente político, na visão crítica essa relação é política cultural, são campos de produção ativa de cultura e campos contestados. Na visão tradicional essa relação é estática inerente, de valores a serem transmitidos de forma não problemática, homogênea e unitária. b) Qual o enfoque dos estudos

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    Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/11/2015 Por: Lila Rocha
  • CURRÍCULO E CULTURA: O LUGAR DA CIÊNCIA

    CURRÍCULO E CULTURA: O LUGAR DA CIÊNCIA

    CULTURA E CURÍCULO As bases do que se compreende por “conhecimento” estão se modificando na modernidade, assim como as formas de legitimá-lo e os próprios fundamentos do que seria a verdade científica. A ciência é descritiva, baseado na experimentação e provas empíricas, pragmática e fundamentada na epistemologia para a legitimação até mesmo no âmbito das Ciências Sociais há modelos quantitativos e empíricos que estabeleçam sua legitimação. Segundo Lyotard (2000) “a ciência se constrói com base

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2018 Por: 1pedagogia2017
  • Curriculo e desenvolvimento humano

    Curriculo e desenvolvimento humano

    FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS ALESSANDRA TORRES PEREIRA CAMILA MORAIS EMERSON JALMERES VISITA TÉCNICA SÃO PAULO 2015 ALESSANDRA TORRES PEREIRA - RA: 7061947 CAMILA MORAIS – RA: 7060895 EMERSON JALMERES – RA: 7209171 VISITA TECNICA Trabalho Solicitado Pela Professora Silvana Rodrigues Montemor Mollo, na disciplina de Práticas Pedagógicas no Requisito de nota do 1º Bimestre. SÃO PAULO 2015 Visita técnica realizada à Escola Estadual Brigadeiro Gavião Peixoto, localizada na Rua Mogeiro, nº 710, Vila Perus, São Paulo-SP.

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    Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: alessto
  • CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL

    CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL

    CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL Carla Carolina França Mota (UFPI) 1 Darlene Lira Machado (UFPI) 2 Elmo de Souza Lima (UFPI) 3 RESUMO Os estudos sobre a educação infantil tem se ampliad o nos últimos anos devido à importância desse nível de ensino no processo de fo rmação integral das crianças. No entanto, a maioria desses trabalhos está voltada pa ra o estudo dos processos didático- metodológicos. Ainda são poucos os

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    Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/4/2015 Por: sarahvasc
  • Currículo e Geografia Teorias e Propostas Curriculares

    Currículo e Geografia Teorias e Propostas Curriculares

    Prática de Ensino nos Anos Finais do Ensino Fundamental Alun@: Hudson Abílio RGM: 18165320 Polo: Guaxupé/MG Tutor: Caio Farias Ensino de Geografia, Disputa da Água. Formal ou Dialética: Qual é a Lógica? No ensino de geografia há formas diferentes de ministrar aulas de acordo com o conhecimento de cada professor. Assim podemos apresentar vários pontos de vista sobre o mesmo assunto e teremos desenvolvimentos diversificados. Ao comparar dois educadores, é possível perceber a abordagem do

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    Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/6/2019 Por: Hudim Hudson Abilio
  • Currículo e Geografia: Teorias e Propostas Curriculares

    Currículo e Geografia: Teorias e Propostas Curriculares

    Unidade I : Propostas Curriculares para o Ensino Médio e a produção das atividades curriculares Nome: Dayane Nayara Morais RGM: 17199247 Título: Currículo e Geografia: Praticas e Propostas Curriculares Texto resposta: No ensino de geografia há formas diferentes de ministrar aulas de acordo com o conhecimento de cada professor. Assim podemos apresentar vários pontos de vista sobre o mesmo assunto e teremos desenvolvimentos diversificados. Ao comparar dois educadores, é possível perceber a abordagem do assunto

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/12/2019 Por: 300488
  • Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.

    Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.

    Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um

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    Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Lucialara
  • Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.

    Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.

    Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um

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    Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Lucialara
  • CURRÍCULO E IDENTIDADE: A PEDAGOGIA DA ESCOLA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA EMPATA VIAGEM, MARAÚ – BA

    CURRÍCULO E IDENTIDADE: A PEDAGOGIA DA ESCOLA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA EMPATA VIAGEM, MARAÚ – BA Camille Rafaela Bomfim dos Santos1 Elis Cristina Fiamengue2 Introdução Este trabalho é derivado de uma pesquisa anterior na qual buscou-se compreender a pedagogia de uma comunidade quilombola, além de se constituir num desdobramento de um projeto maior3, cuja proposta de pesquisa é a realização de um mapeamento do acesso à educação formal das populações quilombolas no sul da Bahia e

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    Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: irisvida
  • Curriculo e Politica Publica

    Curriculo e Politica Publica

    Currículo e Politicas Publicas Avaliação Escrita Waldeir Amorim Albino Respostas 1. Foi uma política com poucos resultados, com baixo investimento, que focou no ensino fundamental, focado no mercado de trabalho com interesse na economia. Poucas metas foram cumpridas, entretanto na minha opinião teve alguns pontos importantes, como a aprovação da LDB, no entanto ao invés de focar na educação como meta principal, focou-se no trabalho, ou seja, havia um interesse no capitalismo, fora a desvalorização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2016 Por: 99402234
  • Currículo e Programas

    Currículo e Programas

    C:\Documents and Settings\Promec\Desktop\LOGO_FAITA_3.jpg FACULDADE ITANHAÉM PLANO DE ENSINO ATIVIDADES PRÁTICAS ORIENTADAS – ATPO SEMESTRE LETIVO: 2018 / 1 CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 4º DISCIPLINA: Currículo e Programas C. HORÁRIA SEMANAL 2 horas SEMESTRAL: 40 horas C. HORÁRIA A COMPLEMENTAR: 8 horas PROFESSOR: Adriana Fantin Reymann 1. OBJETIVO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Desenvolver atividades de pesquisa extraclasse almejando a aplicação prática das matérias estudadas pelos acadêmicos. Tais atividades terão ainda a função de complementar a carga horária do

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    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/5/2018 Por: Bia Batistel
  • Currículo e Projeto Pedagógico

    Currículo e Projeto Pedagógico

    CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOSSIÊ ÚNICO MÓDULO CURRÍCULO E PROJETO PEDAGÓGICO Acadêmico: Karina de Melo Professor: Argemiro Aluísio Karling Turma: Terra Roxa Data: 13/08/2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ 1. O que se entende por currículo escolar? Resposta: Entende-se por currículo escolar o conjunto de atividades, experiências, técnicas, conteúdo, estratégias, cultura, sociedade, valores, conselhos e atitudes do professor, bem como as matérias de cada etapa educacional. Nele contém o enunciado, as finalidades e

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    Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/11/2019 Por: Karina Melo
  • Currículo e Provocações Queer

    Currículo e Provocações Queer

    METODOLOGIA DA PESQUISA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ASPECTOS DO COTIDIANO E AUTORES QUE A COMPÕEM INVESTIGAÇÃO NO “CHÃO DA ESCOLA”: DESTERRITORIALIZAÇÃO DE SABERES, VALORIZAÇÃO DA CULTURA, SUJEITOS DA COMUNIDADE COMO PRODUTORES DE CONHECIMENTO. MÉTODOS UTILIZADOS PARA AS INVESTIGAÇÕES EM EDUCAÇÃO ESTUDO DE CASO Estudo minucioso de uma unidade dotada de característica e complexidade próprias (YIN, 2001) Investigação de um ou mais fenômenos existentes em seu ambiente natural (AMADO; FERREIRA, 2013) Postura do pesquisador no desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/7/2019 Por: Alexandre Alves
  • Currículo e Questionário

    O caractere do conhecimento científico é a objetividade, no sentido de que a ciência intenta afastar do seu domínio todo o elemento afetivo e subjetivo. É plenamente independente dos gostos e das tendências pessoais do sujeito que a elabora. O conhecimento científico deve ser um conhecimento válido para todos. Outro caractere do conhecimento científico reside na sua racionalidade. A ciência moderna é essencialmente racional, isto é, não consta de meros elementos empíricos, mas é essencialmente

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    Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/2/2014 Por: kleo42
  • Currículo Escolar e Políticas Curriculares

    Currículo Escolar e Políticas Curriculares

    FACULDADE TAL RESENHA CRÍTICA: Currículo Escolar e Políticas Curriculares ARTIGO RESENHADO: O que há no “entre” teoria curricular, políticas de currículo e escola? AUTOR (A) DA RESENHA: OBJETIVO: O artigo é parte de uma pesquisa realizada sobre política curricular em desenvolvimento no Centro de Educação da UFSC, e traz discussões acerca de políticas de currículo e currículo escolar, identificando possíveis hiatos existentes nessa relação. São Simão-GO, 20 de Fevereiro de 2017. THIESEN, Juares da Silva.

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/2/2017 Por: camilarh
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