Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 159.811 - 159.840
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PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ADRIANA NUNES SILVA IRACIR DA COSTA ESPIRÍTO SANTO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO TUTORA: LUCIANA SALLAS PADRE BERNARDO -GO 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ADRIANA NUNES SILVA IRACIR DA COSTA ESPIRÍTO SANTO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO - PNAE NO MUNICÍPIO DE PADRE BERNARDO - GO Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas, no âmbito do Programa Formação pela Escola. TUTORA: LUCIANA SALLAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 14/2/2019 -
Programa Nacional de Alimentação Escolar
Programa Formação pela Escola Curso: Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE Cursista(s): Ana Cristina Costa de Cirqueira Tutor: Daniela Vinagre Data: 12 de Abril de 2015 Atividade Final do curso PNAE O Programa Nacional de Alimentação Escolar do município de Vera Cruz- BA atende em média 6.726 alunos, através de uma distribuição centralizada, sendo as atividades de execução do Programa baseadas no Planejamento Anual das Ações do Programa Nacional de Alimentação Escolar, elaborada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2015 -
Programa Nacional de Alimentação Escolar
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Giulia Proença Marinho A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE MACAÉ Maria Aparecida de Carvalho Daniel Macaé 2016 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Giulia Proença Marinho A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE MACAÉ Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional de Alimentação Escolar - Pnae no âmbito do Programa Formação pela Escola. Maria Aparecida de Carvalho Daniel Macaé 2016 RESUMO O trabalho a seguir abordará questões relacionadas à importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.406 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2016 -
Programa Nacional de Alimentação Escolar
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andréia Aparecida da Silva Calvo Elizabeth de Oliveira Claro Mayara Aparecida da Cunha A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA AMOREIRA – PR Tutora: Francisca Bueno São Sebastião da Amoreira – PR 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andréia Aparecida da Silva Calvo Elizabeth de Oliveira Claro Mayara Aparecida da Cunha A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA AMOREIRA – PR Trabalho final de conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2017 -
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)
Aula tema: Financiamentos da Educação Escolar: receita financeira e orçamento. Recursos por meio de fundos –Fundef e Fundeb - Programas do Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação. PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) O PNAE fornece suplementação alimentar a todos os alunos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos)das escolas publicas federais, estaduais e municipais e das escolas filantrópicas (que podem participar do programa se estiverem registradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.866 Palavras / 8 PáginasData: 20/3/2016 -
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR-PNAE
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE Tutor (a) PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE Trabalho final de conclusão do Curso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutor (a) INTRODUÇÃO O trabalho de estudo aqui descrito trata-se do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), implantado em 1955 em todo o país, que contribuiu com grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2015 -
Programa nacional de livro didático
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA WOLNEYA CARVALHO DOURADO O LIVRO DIDÁTICO NO COTIDIANO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Maria Aparecida Fernandes Melquíades Rosário do Ivaí 2014 INTRODUÇÃO: O livro didático (LD) é um instrumento disponível ao professor, e que tem uma enorme capacidade de auxilia-las na divulgação do conhecimento tanto para quem ensina quanto para quem aprende. O LD também contribui para o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
Programa Nacional do Livro Didático
OBJETIVO GERAL Identificar a importância do programa do livro didático na escola Municipal Professor Francisco Alan. OBJETIVO ESPECÍFICO Conhecer a importância do livro didático; Identificar as necessidades do livro na escola. METODOLOGIA A entrevista possibilitar a coleta de dados que possam revelar pontos positivos do programa. CONCLUSÃO Na escola Municipal Professor Francisco Alan foi observada que o programa do livro há bastantes pontos positivos. Então para falar melhor sobre cidadania e gestão de democrática, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 24/7/2015 -
PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação E Devolução.
ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA “ FORMAÇÃO PELA ESCOLA” MÓDULO: COMPETENCIAS BÁSICAS PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Conservação e devolução. COMPONENTES 1. Alixandrina Rodrigues da Fonseca neta 2. Maria Luciene Gomes de Paiva 3. Maria Poliana da Costa Alves Tutora: Clédina Mafaldo de A. Fernandes. 1. INTRODUÇÃO: O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD prevê que a durabilidade dos livros seja de três anos. O livro será repassado ao aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 10/12/2014 -
Programa para acelerar o crescimento
A CONTABILIDADE FRENTE ÀS NOVAS EXIGÊNCIAS GOVERNAMENTAIS Xxxxxxx xxxxxxx xxxx Graduando em Ciências Contábeis Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL E-mail: xxxxxxx@xxxxx.com Xxxxxxx xxxxxxx xxxx Graduando em Ciências Contábeis Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL E-mail: xxxxxxx@xxxxx.com Xxxxxxx xxxxxxx xxxx Graduando em Ciências Contábeis Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL E-mail: xxxxxxx@xxxxx.com RESUMO Este artigo tem o objetivo de identificar como os profissionais contábeis estão se adaptando às novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 4/5/2014 -
Programa Para as Aulas de Geografia
Programa para as aulas de Geografia do curso de Licenciatura em Geografia Plano de aula Plano de Aula Componente Curricular: Geografia 3 Ano/Bimestre: 2016 / 3º Bimestre Série/Turma: 3º ano do Ensino Médio Carga Horária: 24 horas Turno: Matutino Docente (a): Igor Michel de Souza Ferreira Tema África: do imperialismo a globalização Objetivos * Analisar e compreender os processos geopolíticos e históricos do continente africano que levaram esse continente a formação territorial atual * Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2016 -
Programa PETI
1. O fator economico é um fator de restrição? Não, no programa PETI,o fator economico não é fator de restrição, pois o programa consiste como objetivo retirar as crianças e adolescente até 16 anos do trabalho infantil e umas das ações do PETI é ofertar atividades como: esporte,cultura/artes,dentre outras, no periodo contrario ao da escola. 2. A politica contribui para garantira efetuação e a universalização da cidadania? Sim, pois combate a inserção precoce deste grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Programa PISTAS
program PISTAS_ON_LINE; {$APPTYPE CONSOLE} uses SysUtils; var I:Integer; TENTATIVA:Integer; DATA:Integer; DIA:Integer; SENHA:Integer; SENHA02:Integer; CODIGO:Integer; CELULAR:Integer; PERGUNTA:Char; PERGUNTA01:Char; PERGUNTA02:Char; PERGUNTA03:Char; PERGUNTA04:Char; PERGUNTA05:Char; PERGUNTA06:Char; NUMERO:Integer; NUMERO01:Char; NUMERO02:Char; NUMERO03:Char; NUMERO04:Char; begin try WriteLn(''); WriteLn(' AMOR SEJA BEM VINDA AS MINHAS PISTAS ON LINE...'); WriteLn(' DESENVOLVI ESTE PROGRAMA SO PARA VOCE... '); WriteLn(' PARA CONTINUAR SERA NECESSARIO VALIDAR O USUARIO.'); WriteLn(' INSIRA A DATA DE SEU ANIVERSARIO (DiaMes).'); WriteLn(''); ReadLn(DIA); If DIA = 0308 Then Begin WriteLn(''); WriteLn(' OI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.293 Palavras / 50 PáginasData: 2/12/2013 -
Programa Politico de Icoaraci
Dados Socio-econômicos Nome: Idade: Sexo: ( ) Masc ( ) Femi Renda: Escolaridade: Etnia: Quantas pessoas moram com você: Estado Cívil: Religião: Bairro: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (Sáude) De 1 a 10 quanto você dá para Educação em Icoaraci? Quais são as principais problemas que Icoaraci enfrenta na àrea da Sáude? Quais sugestão para melhorar a Saúde em Icoaraci? (Educação) De 1 a 10 quanto você dá para Educação em Icoaraci? Quais são as principais problemas que Icoaraci
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2015 -
PROGRAMA PREVENTIVO PARA CONDUTORES ACIDENTADOS E INFRATORES
PROGRAMA PREVENTIVO PARA CONDUTORES ACIDENTADOS E INFRATORES A atual realidade no trânsito tornou-se um fator preocupante às políticas sociais. Hoje, as ações de prevenção e controle de acidentes estão apenas iniciando e já há uma necessidade urgente de desenvolvimento de mecanismos de intervenções para diminuir drasticamente o risco que os motoristas oferecem a si mesmos e aos demais. O comportamento do motorista é o principal fator responsável por AT. Portanto, podemos destacar a necessidade, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2019 -
PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA
PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA ILHA GRANDE/PIAUÍ Roteiro para diagnóstico das áreas rurais Com o objetivo de planejar atividades do Tempo Comunidade, propõe-se este roteiro para diagnosticar a comunidade rural local para receber o projeto a ser implantado. Após as devidas orientações pelos educadores, recomenda-se percorrer a área da comunidade rural observando-se suas características: - Ambientais, Sócio culturais, Econômicas, Infra estruturais e agrícolas, realizando registros fotográficos, anotações, diálogos com os agricultores e identificando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 25/1/2020 -
PROGRAMA REDES DE COOPERAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DO RS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Nome: Giovana Soares Carneiro Disciplina: Redes Públicas de Cooperação em Ambientes Federativos Professor-Coordenador: Fabio Bittencourt Meira Professor-Tutor: Vanessa Regina Bettiol de Oliveira PROGRAMA REDES DE COOPERAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DO RS Sob a égide da democracia redistributiva no ambiente federativo, o Estado passou a exercer o papel de integrante e articulador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2014 -
Programa Rumos para o Brasil
Programa Rumos para o Brasil O programa Rumos Itaú Cultural completa 16 anos. Nesse período, possibilitou ações artísticas e culturais que atingiram um público de mais de 5,1 milhões de pessoas, selecionou 1.130 artistas, pesquisadores e produtores, construiu relações culturais e afetivas e gerou outros programas, se reinventando a cada edição. (Rumos Itaú Cultural). Segundo o site Rumos Itaú Cultural, o programa vem crescendo cada ano mais,com mais ideias e pessoas empenhadas para participar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
Programa Saúde da Família (PSF)
1 INTRODUÇÃO O Estágio curricular supervisionado visa proporcionar ao aluno uma adaptação “à futura profissão”, facilitando sua inserção no mercado de trabalho, orientando-o na escolha de sua especialização profissional. Assim, o aluno da enfermagem deve tornar-se um técnico capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, promovendo a saúde integral do ser humano. É através do estágio que o aprendiz adquire experiência e vivência práticas de todo o conteúdo teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.696 Palavras / 27 PáginasData: 21/5/2014 -
Programa Saude Na Escola
O Programa Saúde na Escola (PSE) visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. Como consolidar essa atitude dentro das escolas? Essa é a questão que nos guiou para elaboração da metodologia das Agendas de Educação e Saúde, a serem executadas como projetos didáticos nas Escolas. O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2014 -
Programa sms
Como desenvolver um plano de ação industrial? 4. PLANO DE SEGURANÇA INDUSTRIAL, MEIO AMBIENTE E SAÚDE OCUPACIONAL 4.1. DIAGNÓSTICO EM SMS 4.1.1. A CONTRATADA deve apresentar a Fiscalização, antes do início dos serviços em data a ser definida pela Fiscalização, seu Plano de Segurança Industrial, Meio Ambiente e Saúde Ocupacional, contemplando e consolidando os subitens listados abaixo, cujos conteúdos são resquisitos do presente contrato. 4.2. PLANEJAMENTO 4.2.1. POLÍTICA DE SEGURANÇA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE 4.2.1.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
PROGRAMA SOBRE FAMILIA
Server Error in '/' Application. The added or subtracted value results in an un-representable DateTime. Parameter name: value Description: An unhandled exception occurred during the execution of the current web request. Please review the stack trace for more information about the error and where it originated in the code. Exception Details: System.ArgumentOutOfRangeException: The added or subtracted value results in an un-representable DateTime. Parameter name: value Source Error: Line 4842: nDiasAviso = 30 '(dias * 30)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 29/12/2014 -
Programa social bolsa família e os direitos humanos e sociais
programa social bolsa família e os direitos humanos e sociais 2015 programa social bolsa família e os direitos humanos e sociais 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Delimitação e formulação do Problema………………………………………….4.1 2.2 Formulação dos objetivos Geral e especifico…………………………….……4.2 2.3Justificativa……………………………………………………………………………..5 2.4 Metodologia..................................................................................................…..5.1 2.5Revisão Bibliográfica............................................................................................6 2.6Cronograma de pesquisa.....................................................................….……..6.1 2.7 Orçamento............................................………………………………………….......7 2.8 Resultados esperados................................................................................…...7.1 REFERÊNCIAS………………………………………………………………………………8 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa visa estudar e analisar o programa social do Governo Federal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
Programa social bolsa família e os direitos humanos e sociais
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Delimitação e formulação do Problema………………………………………….4.1 2.2 Formulação dos objetivos Geral e especifico…………………………….……4.2 2.3Justificativa……………………………………………………………………………..5 2.4 Metodologia..................................................................................................…..5.1 2.5Revisão Bibliográfica............................................................................................6 2.6Cronograma de pesquisa.....................................................................….……..6.1 2.7 Orçamento............................................………………………………………….......7 2.8 Resultados esperados................................................................................…...7.1 REFERÊNCIAS………………………………………………………………………………8 INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa visa estudar e analisar o programa social do Governo Federal do Brasil Bolsa Família como política pública fazendo-se assim um paralelo com os direitos sociais e humanos, pois, um dos aspectos relevantes desse programa social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
Programa Televisivo
O programa “Pânico na TV”, destinado ao público jovem e adulto, é exibido às sextas-feiras por volta das 22h (com reprise aos domingos) pela RedeTV!. O programa tenta fazer humor através de temas como: a valorização excessiva da beleza, contra a depreciação das pessoas que não se enquadram nesse padrão; a apresentação de cenas que envolvem humilhações constantes, inclusive dos próprios apresentadores, que, muitas vezes, são obrigados a passar por situações constrangedoras, como por exemplo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Programa TV- profissão Repórter- AVA
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais NOME: José P. Dias RA: Atividade Colaborativa. Trabalho desenvolvido para disciplina Ciências Sociais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa sob orientação da tutora, Reimy Solange Chagas Anhanguera Educacional Ano: 2014 Introdução Nome do programa.......... Profissão Repórter Canal................................ Rede Globo de Televisão Gênero............................. Jornalismo Informativo Sinopse............................ Programa jornalístico semanal, no ar a 6 (seis) anos. Este trabalho tem como objetivo fazer uma descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2015 -
PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO ARAGUATINS CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE ARAGUATINS – 2015/MÓDULO V FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL POLO ARAGUATINS ARETA DE ALMEIDA PEREIRA RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado como requisito parcial da Disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica III, sob orientação da Professora: Maria do Rosário Barbosa. ARAGUATINS – 2015/MÓDULO V FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PROGRAMA UNIVERSIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2015 -
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS
https://files.passeidireto.com/d2ec64da-ac68-4807-894b-3f46366e9a6b/bg1.png 1 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA COMPETÊNCIAS BÁSICAS INTRODUÇÃO A escolha do tema “Os Desafios para a Efetiva Participação da Comunidade Escolar”, deveu-se ao fato do interesse despertado, por meio das leituras realizadas, sobre a importância da participação da comunidade frente às necessidades concretas vivenciadas no cotidiano escolar. Soma-se a isso o desempenho do Conselho Escolar e as contribuições relevantes do ambiente onde a aprendizagem acontece. Ao refletir sobre esses desafios, faz-se necessário rememorar aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 5/8/2020 -
Programaçã Da Republica
A PROCLAMAÇÃO DA REPUBLICA Quinze de novembro de 1889. Nessa data eclodia com sucesso o movimento liderado pelo Marechal Deodoro da Fonseca, dando ao Brasil uma nova forma politica – a Republica. O imperador D. Pedro II veraneava em Petrópolis quando recebeu um extenso telegrama do então presidente do conselho de Ministro, visconde de Ouro Preto que dizia estar impossibilitado de resistir com eficácia ao movimento liderado pelo Marechal Deodoro. Assim, depunha nas mãos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2014 -
Programação
1. Qual benefício vocês encontram no fato da IDE Code:: Blocks ser um software distribuído segundo a licença GPL v3.0? Fazer uma pesquisa na internet sobre licenças GPL para responder a esta pergunta. 2. Qual benefício você podem relatar a partir do fato de que a IDE Code::Blocks é um software Cross Plataform, ou seja, este software funciona com os sistemas operacionais Windows, Linux e Mac? 3. Fazer uma avaliação geral do site do Code::Blocks.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2012