Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 17.311 - 17.340
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A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO
PÓS-GRADUAÇÃO EM LATU-SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO PROJETO DE PESQUISA ANA CLÁUDIA DOMINGUES PIRES CERQUILHO / SP ABRIL DE 2016 PÓS-GRADUAÇÃO EM LATU-SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO PROJETO DE PESQUISA ANA CLÁUDIA DOMINGUES PIRES CERQUILHO / SP ABRIL DE 2016 PÓS-GRADUAÇÃO EM LATU-SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO PROJETO DE PESQUISA ANA CLÁUDIA DOMINGUES PIRES Projeto de Pesquisa em Metodologia do Trabalho Cientifico: Pós-Graduação em Latu-Sensu na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.920 Palavras / 16 PáginasData: 21/11/2017 -
A Metodologia do trabalho científico
SUPREMA Centro de Qualificação C:\Users\MAURILIO\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\slide_1.jpg SUPREMA Centro de Qualificação C:\Users\MAURILIO\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\41743262-Letter-S-mosaic-logo-icon-design-template-elements-Stock-Vector.jpg Português – Inglês – Espanhol – Profissionalizante (98) 3017 1707 – (98) 98820 5165 – (98) 98220 2629 pfmaurilio@gmail.com METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Prof. Maurílio Carlos de Oliveira EMENTA Conhecimento da metodologia científica, tipo de conhecimento, determinação de hipótese, teoria, métodos científico, conhecimento científico, prática na leitura no método científico, elaboração do trabalho científico, estrutura formal no trabalho científico, artigo científico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.904 Palavras / 40 PáginasData: 12/5/2018 -
A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
C:\Users\Rayss\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\DA280AB9.tmp Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central – Feclesc Darlene Maria Nobre Lima Maria Das Dôres Nobre Lima Erika Almeida Moreira Raissa Dos Santos Pinheiro Jônatas do Carmo Santos Comportamento dos Adolescentes no Ensino Médio Quixadá-CE 2019 ________________ Darlene Maria Nobre Lima Maria Das Dôres Nobre Lima Erika Almeida Moreira Raissa Dos Santos Pinheiro Jônatas do Carmo Santos Comportamento dos Adolescentes no Ensino Médio Artigo Científico apresentado ao Curso de Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.439 Palavras / 14 PáginasData: 18/3/2020 -
A METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
PROFESSORA: ADRIANA TUMISSA DATA:___/___/2022 Logo2 COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO ALUNO/A: _______________________________________________TURMA: _____________ OBJETIVO: Aprender sobre a RESENHA CRÍTICA e a partir dos conhecimentos adquiridos produzir seu próprio texto. Máximo de 60 linhas (duas laudas). RESENHA CRÍTICA 1.CONCEITO: É um texto de natureza argumentativa, que traz informação, descrição e opinião sobre determinada obra. Nela o resenhista sintetiza as ideias, expõe suas apreciações, influenciando seus leitores. Assim, a função da resenha crítica é fazer uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2022 -
À METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS
UNIVERSIDADE TIRADENTES DIREITO ALOIZIO FERREIRA DOS SANTOS NETO RESENHA INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS ARACAJU 2018 ALOIZIO FERREIRA DOS SANTOS NETO RESENHA INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Resenha apresentada ao Curso de Metodologia Científica, sob orientação do professor Auro de Jesus Rodrigues, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Metodologia Científica. ARACAJU 2018 ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do trabalho científico:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2018 -
A Metodologia dos Programas de Pesquisa: A
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO – UFERSA http://3.bp.blogspot.com/-k5htJNA9uuc/UkQnpRhPO_I/AAAAAAAAA0s/KhLJXZW44Cg/s1600/brasao_Ufersa_PQ.png BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA CAMPUS DE PAU DOS FERROS TURMA: 02 TURNO: NOTURNO DISCIPLINA: FILOSOFIA DA CIÊNCIA E MET. CIENTIFICA DOCENTE: CLAUDIO DE SOUZA ROCHA DISCENTES: SEBASTIÃO LUCAS PEREIRA CIRIACO RESENHA PAU DOS FERROS /RN ABRIL DE 2017 A Metodologia dos Programas de Pesquisa: A Epistemologia de Imre Lakatos SILVEIRA, Fernando Lang. A Metodologia dos Programas de Pesquisa: A Epistemologia de Imre Lakatos. Caderno Catarinense de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2017 -
A Metodologia e Conteúdos Básicos de História
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO B (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE (Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório). Acadêmico: Andréia pires de Moraes Turma: FLC 3880PED Matrícula:25897542589754)252589754)89754) Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História A data da aplicação e/ou observação: 17/10/2022 O tema escolhido: unidades de medida “ linha do tempo” A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2023 -
A Metodologia e Didática do Ensino de História
UEFS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DISCIPLINA: EDU 346 – Metodologia e Didática do Ensino de História DOCENTE: Prof. Dr. Carlos Augusto DISCENTE: Mariane de Jesus Nascimento A Didática de História e a sua importância para a formação do professor de História. RESUMO: Esse pequeno texto pretende fazer uma breve abordagem sobre a Didática da História, trazendo alguns aspectos ligados ao seu conceito, abordados em textos de especialistas como Luiz Fernando Cerri e Rüsen,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2021 -
A Metodologia e Estratégia da Educação Infantil
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS UNIVERSIDADE ABERTA BRASIL DISCIPLINA: Metodologia e Estratégia da Educação Infantil NOME: Thiago Aparecido dos Santos PROFESSOR: Ricardo Aparecido Avelino Atividade Planejamento Pedagógico das Escolas A e B Texto 1 De acordo com o texto da autora Luciana Esmeraldo Ostetto, sobre planejamento e prática pedagógica na Educação Infantil, vemos o quanto a escola A ainda possui um método tecnicista de ensino, burocrático, com preenchimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2020 -
A Metodologia e o Ensino da Matemática
NOME: RGM: POLO: Disciplina: Cont. e Met. do Ensino da Matemática ATIVIDADE 1 1. Após leitura da aula 01, entreviste dois alunos que cursam os anos iniciais do ensino fundamental fazendo a seguinte pergunta: quais são as principais dificuldades que você encontra nessa disciplina? (cite pelo menos três). Emita também a sua opinião. O 1º aluno estuda no 2º Ano do Ensino Fundamental ele descreveu que as dificuldades que se encontram na disciplina são: acha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2017 -
A Metodologia e Pratica
Sugestão de cabeçalho para colocar no início das atividades: UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso: Pedagogia Disciplina de Metodologia e Prática da Pesquisa Professora: Terezinha Bazé de Lima Aluno (a): ________________________________________ RGM: ___________ Atividades de Aulas - 05 a 08 - Valor total da atividade – 6, 0 pontos Estudo Dirigido com base no Material de Aula – Guia de Estudo e outros materiais indicados em arquivos , sites e periódicos ! -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2017 -
A Metodologia e Prática de Ensino de História
Formulário para Atividade Online – AO 02 Nome da Disciplina: Metodologia e Prática de Ensino de História III Natureza: Obrigatória Cursista: Polo: Santo Antônio do Descoberto-GO Tutor: Turma: A Atividade: Envio de Tarefa/Produção Textual Dissertativa Estudante, Por meio da leitura dos textos e vídeos adotados produza um texto dissertativo sobre os conceitos básicos apresentados pelos autores dando ênfase ao conceito de tempo no ensino de História. Caro(a) aluno(a), o seu texto deverá ser original, criativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2022 -
A METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL – UNIPLAN METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS BENTA DO SOCORRO POÇA DE SOUZA RESUMO DOS QUATROS VÍDEOS AULA DA DISCIPLINA EM EAD BARCARENA-PA 2020 BENTA DO SOCORRO POÇA DE SOUZA RESUMO DOS QUATROS VÍDEOS AULA DA DISCIPLINA EM EAD Trabalho de avaliação de curso apresentado à universidade Centro Universitário Planalto do Distrito Federal – Uniplan, como requisitado para o recebimento do Professor em Metodologia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.771 Palavras / 16 PáginasData: 26/5/2020 -
A METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS 5660
PERGUNTA 1 Analise as asserções abaixo quanto à veracidade das proposições: A propaganda, que também apresenta responsabilidade sobre a educação, possui grande inÒuência nos hábitos alimentares da população. ENTRETANTO, os alunos somente poderão fazer uma leitura crítica do que veem na mídia se forem estimulados por informações cientíÑcas valiosas e pelo espaço de debate que o professor pode proporcionar na escola. Sobre as duas asserções, é CORRETO aÑrmar que as duas asserções são proposições verdadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2021 -
A Metodologia Matemática
METODOLOGIA DA MATEMÁTICA Por Nayrim Arieiw Para exercer a docência sobre aprender a ensinar matemática é de fundamental importância que o professor desenvolva as seguintes ações em relação ao PCN: • identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações; • conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais; • ter clareza de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2021 -
A Metodologia na Farmácia
Nome: Josiane Cristina de Oliveira Ramos 3º semestre ROTEIRO 1. História da testagem A história da testagem psicológica se inicia em 1890 quando James Mckeen Cattel usa pela primeira vez o termo “teste mental” ao anunciar sua bateria de exames. Em 1905 inicia-se de fato com Alfred Binet com a publicação de um teste concebido para ajudar a colocar as crianças das escolas de Paris. Em 1916, na primeira Guerra Mundial foi usado testes psicológicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2023 -
A Metodologia Na Pedagogia
METODOLOGIA Primeira etapa: Após analisar as fichas de matriculas dos alunos e entrevistas iniciais feitas com os pais dos mesmos, organizamos um levantamento do perfil de cada aluno matriculado. Reserve um tempo para que esse material seja apresentado para os professores, leve também alguns relatos de atitudes preconceituosas que foi observada durante o dia a dia em sala de aula e na escola em geral, sem nomes e nem julgamentos. Peça para que cada professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2021 -
A METODOLOGIA OBSERVACIONAL DE PACIENTES NA RECEPÇÃO DE UM A UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO DE SAÚDE
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAI - UNIVALI CURSO: PSICOLOGIA – 2º. Período – noturno DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSORA: CARINA NUNES BOSSARDI A METODOLOGIA OBSERVACIONAL DE PACIENTES NA RECEPÇÃO DE UM A UNIDADE DE PRONTO ATENDIMENTO DE SAÚDE. Aroldo Manoel Vieira Felício Waschilewski Gabriela Fernanda S. Walko Regiane do Amarante Novaes Palavras chave: psicologia, saúde, observação INTRODUÇÃO A espera do atendimento em qualquer recepção de unidades de pronto atendimento é sempre um momento crítico. Por menor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.576 Palavras / 11 PáginasData: 19/6/2017 -
A Metodologia ou descrição da experiência
Relato de experiência, vivenciado pela equipe amarela do Centro de Saúde Ernesto Sierra Hunovitch. A dependência de um idoso, gera impacto na dinâmica, na economia e na saúde da família. A assistência domiciliar a esse idoso, além de suprir as necessidades e dificuldades, aponta facilidades ao cuidado diário do cotidiano, promovendo um envelhecimento saudável e em condições de dignidade. OBJETIVO Proporcionar ao idoso, excelência na qualidade de vida. Promover cuidados diários como higiene, alimentação balanceada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
A metodologia popperiana
A metodologia popperiana é toda baseada em conjecturas, ou seja, teorias que são enunciados ou hipóteses, que por sua vez serão testadas, principalmente no campo empírico. A proposta colocada é então de uma análise do método que será usado para tais testes. Vale ressaltar que, em Popper, o objetivo principal da ciência, e que dá sentido a ela, é o aumento de conhecimento e a maior possibilidade de verossimilhança, e no caso da tentativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2013 -
A Metodologia Psicopatológica
METODOLOGIA PSICOPATOLÓGICA Armando de Oliveira Neto Estaremos neste momento, relatando um atendimento, onde utilizamos por base os conceitos de psicopatologia em Moreno, que nortearam o manejo da sessão. Trata-se de uma sessão da paciente E.C., 24 anos, casada, estudante de letras, secretária. Aquecimento Inespecífico Chega dizendo estar muito nervosa e triste. Nas últimas semanas o marido tem brigado muito com ela, por qualquer motivo; explode com facilidade, age de forma grosseira, grita o que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.030 Palavras / 13 PáginasData: 9/6/2023 -
A Metodologia utilizada durante o estágio de Gestão Escola
INTRODUÇÃO: Introdução Ao realizar a observação na Escola Estadual Rui Barbosa, observamos a escola e seu espaço físico, os assessores, Ensino Fundamental e Médio. Observamos que os objetivos da Escola Estadual Rui Barbosa é formar cidades conscientes, através da aquisição de habilidades e conhecimentos que são indispensáveis ao exercício ativo e critico da cidadania, na vida cultural, política, social e religiosa e no mundo do trabalho, conforme princípios e disposições da legislação vigente, segundo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.450 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2017 -
A Metodologia x Tecnologia
2017 Tecnologia x Metodologia Os desenvolvimentos das tecnologias estão englobados em todas as áreas, pois tudo é tecnologia desde uma folha de papel, há um jogo, à uma calculadora, enfim principalmente na área da educação. Portanto todos são recursos que possibilitam a viabilização de um trabalho entre alunos e professores. As TICS são utilizadas na educação como uma modalidade diferenciada, que pode ser capaz de aprimorar e potencializar o conhecimento dos alunos, mas para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 19/1/2018 -
A Metodologias de Desenvolvimento
Metodologias De Desenvolvimento Por Isadora Ennes de Carvalho RA 1299120496 5º semestre Turma A Euller dos Santos Pacheco 1299119941 5º semestre Turma A Professor: Ritielle Souza – Hypertexto e Hypermídia Introdução Processo de software é como uma metodologia para as atividades, ações e tarefas necessárias para desenvolver software de alta qualidade. Dessa forma, um processo de software é como uma série de passos previsíveis, ou um roteiro, que ajudará na criação de um produto ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2018 -
A Metodologias de ensino e estágios supervisionados
Metodologias de ensino e estágios supervisionados A pesquisa propõe-se a analisar a vertente norteadora de analise do projeto-politico pedagógico e todas as características que ajudam na percepção da identificação da escola-campo e da atuação desta escola, tendo como referencia a modalidade de ensino EJA onde esta sendo possível observar a rotina escolar, como fonte rica de experiência para nosso constante aperfeiçoamento profissional. Com base na observação da atuação do docente em sala de aula, desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2017 -
A Metodologias de intervenção social
Metodologias de intervenção social (30h – 2 créditos) Ementa: Transformação social e intervenção social. Intervenção social, participação e gestão social. O trabalho com os aspectos socioeconômicos e psicossociais envolvidos na transformação social. A dimensão ética nos processos de intervenção social. A pesquisa-intervenção: especificidades e correlações com o método científico. Construção de metodologias participativas. Dimensão socioeducativa da intervenção social e desenvolvimento local. Implicações para a prática profissional. Referências: ABADE, F. L.; ANDRADE, I. C.; PENIDO, C.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2015 -
A METODOLOGIAS INOVADORAS
METODOLOGIAS INOVADORAS Cristina Hang Rozeli Benner RESUMO Um dos grandes desafios da escola atual, é inserir-se na realidade do aluno de forma que esse seja envolvido em seus processos, a tecnologia ganha cada vez mais espaço entre este público, a escola se vê em meio a essa concorrência desleal. A sala de aula pode ser um lugar criativo, que envolva professores e alunos na construção das metodologias inovadoras e na interação com diferentes ferramentas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2018 -
A METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES
JAQUELINE FERREIRA BEISE METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS CANDELÁRIA 2022 ________________ INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS JAQUELINE BEISE METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS CANDELÁRIA 2022 METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS: A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO E DA CULTURA NAS AULAS DE ARTES – SÉRIES INICIAIS Autor[1], Jaqueline Ferreira Beise. Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.954 Palavras / 12 PáginasData: 13/7/2022 -
A METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA
Nome : Maria Helena de Sá Lemos Bernasconi RGM: 15417387 Polo Presencial : Colégio Sta.Izabel /SP Disciplina Ensino Arte e Música Tutora: Robertha Mano Matta AP II FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA Criança analisa: 6 anos A criança se encontra em fase de transição da concepção do mundo simbólico para a realidade, utiliza de muitas cores e detalhes de descrição, fez muita pressão ao desenhar talvez por acreditar muita na realidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2017 -
A Metodologismo do Fundamento
Metodologismo De início a autora fala sobre como foi os anos 60 e junto com ele o movimento de reconceituação no Serviço Social, trazendo elementos que são importantes para uma melhor análise e entendimento sobre como as coisas aconteceram. A autora fala sobre os aspectos econômicos que expressaram sobre o modelo de desenvolvimento urbano-industrial latino-americano, assim como a rebeldia dos movimentos sociais e políticos que fizeram pressão para se obter uma nova estrutura de poder.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2018