Sociais Aplicadas
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208.033 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 200.131 - 200.160
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Trabalho de organograma
PROCEDIMENTO TÉCNICO APONTAMENTO E RELATÓRIO DE DESPESAS CÓDIGO: PT 40.03.01 PUBLICAÇÃO: 06/04/2015 PRÓXIMA REVISÃO: ÍNDICE ÍNDICE 1 OBJETIVO 2 APLICAÇÃO 3 DEFINIÇÕES 4 PROCEDIMENTOS 4.1 Apontamento de Quilometragem 4.2 Apontamento de Estacionamento e Pedágios 4.3 Envio de Relatório de Despesas 5 ANEXOS 6 DOCUMENTOS RELACIONADOS HISTÓRICO DE REVISÕES ________________ 1. OBJETIVO Estabelecer regras para gerar o Relatório de Despesas de quilometragem, estacionamento e pedágios. 1. APLICAÇÃO Esse Procedimento aplica-se a área de Field Services da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2015 -
Trabalho de Orientação Profissional
Resumo Este trabalho tem o objetivo de mostrar o processo de Reorientação de Carreira. O quanto uma reorientação pode ajudar o indivíduo encontrar a sua identidade profissional. A nova realidade do contexto brasileiro as mudanças sociais, alguns aspectos que deve ser analisado como a postura do profissional que deve estar ciente da postura ética ao realizar uma reorientação de carreira explicando os motivos que envolve uma profissão como o desemprego, os prós e contras da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.736 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2020 -
Trabalho De Óxidos
O que são os óxidos? Os óxidos são compostos binários, isto é, são substâncias formadas pela combinação de dois elementos. Um desses elementos é sempre o oxigênio (O). Classificação dos Óxidos: Os óxidos podem ser classificados em três diferentes grupos: ácidos, básicos ou peróxidos. Óxidos ácidos: também chamados de anidridos, eles se formam a partir da reação com água originando ácidos. Exemplo: o ácido sulfúrico (H2SO4) se forma a partir do trióxido de enxofre (SO3)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2014 -
Trabalho De P.I
História: Segundo dados coletados no Portal da Educação o termo “Departamento Pessoal” tem sua origem na história da escravidão, onde os senhores designavam pessoas para cuidar dos escravos a quem viam como máquinas, meros equipamentos dos quais extraiam o máximo deles. Com o passar dos anos, surgiram às empresas, porém, não existiam leis trabalhistas na época, logo os trabalhadores não tinham jornadas diárias definidas e nem os direitos que existem hoje. Depois que foi criada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2014 -
Trabalho de Participação Individual
O conceito de liderança é um tema bem abordado nos dias atuais e vem passando por diversas transformações ao longo dos anos. Para Gutierrez et al. (2017) o papel da liderança dentro de uma organização é definido como: “Uma interação social e uma habilidade de influenciar as pessoas e envolvê-las nas decisões a serem tomadas na organização, à luz de suas crenças, valores e significados compartilhados, proferindo as ações em equipe para alcançar os efeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 7/1/2022 -
Trabalho de Paulo Freire
FACULDADE DOCTUM DE PEDAGOGIA DA SERRA SARA DO AMARAL DOS SANTOS A CHEGADA DOS JESUÍTAS NO ESPÍRITO SANTO SERRA 2017 A chegada dos jesuítas no Espirito Santo A Companhia de Jesus foi fundado no ano de 1534, por Inácio de Loiola. Esse grupo era composto pelos jesuítas que são os religiosos da igreja católica que fundaram essa companhia com objetivo de regredirem o avanço do protestantismo no mundo. No ano de 1951, os jesuítas chegaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2019 -
TRABALHO DE PCC (PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR) CURSO DE LETRAS INGLÊS
TRABALHO DE PCC (PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR) CURSO DE LETRAS INGLÊS NOME: MARIA SILVANA DA SILVA RA: 1427049 POLO SANTO ANDRÉ 2014 Tema: Análise de um microconto – DALTON TREVISAN Ah, é? Ah, é? Mal a pobre se queixa: -Ai que vida infeliz. Ele a cobre de soco e pontapé. -E agora? Está se divertindo? Apanha ela, (grávida de três meses) e apanham as cinco pestinhas. Uma das menores fica de joelhos e mão posta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
Trabalho de pcp 1 semestre Psicologia Hospitalar
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA São Paulo 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA TRABALHO DE CAMPO ÁREA HOSPITALAR São Paulo 2016 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 Texto Principal 2.1 Caracterização do Campo (contexto e área)de atuação. 2.1.1 População Atendida. 2.2 Formação Profissional na Graduação. 2.3 Mercado de Trabalho. 3 O SIGNIFICADO DO TRABALHO PARA PSICÓLOGOS BRASILEIROS. 4 CONCLUSÃO DO GRUPO 5 FUNÇÃO SOCIAL 6 Referências 1. INTRODUÇÃO O trabalho foi realizado pelos alunos do primeiro semestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.875 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2016 -
Trabalho de PDCV
UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO VITAL CAMPINAS – SWIFT 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS – UNIP DESENVOLVIMENTO VITAL Relatório de observações e entrevistas, apresentado a disciplina de desenvolvimento vital do curso de psicologia. Orientadora: Prof. º. Cicera Andreia O.B. Patutti CAMPINAS – SWIFT 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 AS ENTREVISTAS 2.1 Dos locais 2.1.1 Adolescente 2.1.2 Adulto Jovem 2.1.3 Adulto médio 2.1.4 Idoso 3 IDENTIFICAÇÃO 3.1 Adolescente 3.2 Adulto- Jovem 3.3 Adulto-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.520 Palavras / 23 PáginasData: 16/9/2015 -
Trabalho De Pdta
A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR. ALVES, Rubem. Trabalho de analise e comparação entre a obra A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir, do autor Rubem Alves e as abordagens teóricas, possibilitando a escolha de uma delas para comparação a ser apresentado a Professora Selma da disciplina Psicologia do Desenvolvimento Teoria da Aprendizagem da turma do segundo semestre, turno noturno do curso de Psicologia. Universidade Paulista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2014 -
Trabalho De Pedagogia
EDUCAÇÃO INFANTIL A concepção de infância que trazemos hoje pela teoria estudada entre o cuidar e o educar tem mostrado uma concepção de infância já definida, porém esta definição não foi criada no momento atual, ela vem de uma construção histórica, com raízes no passado. É preciso compreender esta construção para entendermos melhor as práticas educativas e o ser criança que está restrito ao tempo e ao espaço passando por uma grande transformação ate os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Trabalho De Pedagogia
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo. Paulo Freire O que é Indisciplina? Entende-se por indisciplina os comportamentos disruptivos graves que supõem uma disfunção da escola. Os comportamentos indisciplinados simplesmente obedecem a uma tentativa de impor a própria vontade sobre a do restante da comunidade. [...] Também se entende por indisciplina as atitudes ou comportamentos que vão contra as regras estabelecidas, as normas do jogo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Trabalho De Pedagogia
4.5 PERCEPÇÃO VISUAL DOMINÓ DE RETALHOS Estimula: Motricidade, coordenação bimanual, discriminação visual de cores, habilidade manual, percepção tátil e visual. Descrição: Pares de quadrados feitos com retalhos de tecidos lisos e estampados, com um botão num dos lados e uma casa no outro. Exploração: -Abotoar as peças que têm as mesmas cores ou os mesmos motivos estampados. -Esconder as peças soltas em uma caixa de papelão. Cada participante, sem olhar tira duas peças. Se formarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Trabalho De Pedagogia
A VERDADEIRA FILOSOFIA É REAPRENDER A VER O MUNDO. A reflexão filosófica é tida como radical porque é um movimento de volta do pensamento sobre si mesmo para conhecer-se a si mesmo, para indagar como é possível o próprio pensamento. Não somos somente seres pensantes. Somos também seres que agem no mundo, que se relacionam com os outros seres humanos, com os animais, as plantas, as coisas, os fatos e acontecimentos, e exprimimos essas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2014 -
Trabalho De Pedagogia
O que é o comunismo para Marx? O comunismo para Marx é a tomada do poder pelos proletariados ( operários das fábricas) e a adoção de uma economia de forma planejada para acabar com as desigualdades sociais, suprindo dessa forma todas as necessidades das pessoas. Exercício B A teoria de Marx contribui para o campo da economia, política e até mesmo filosófica. Os costumes e a cultura podem ter mudado, mas a sociedade continua seguindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA –UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO---DEDC PLANO NACIONA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASICA—PARFOR PEDAGOGIA-PARFOR-CARAVELAS DISCIPLINA;METOLOGIA DA MATEMÁTICA DISCENTE;SALOMÉ LIMA SANTOS CARAVELAS,JUNHO 2013 AUTO BIOGRAFIA EU SALOMÉ LIMA SANTOS, NASCI NO RIO DE JANEIRO EM NOVA IGUAÇU.GOSTO DE LER,BRINCAR,PASSEAR,NÃO GOSTO DE CONFUNSÃO DE FICAR NAS CASA S DOS OUTROS.SONHO EM FAZER MINHA PÓS EM PSIGGOPEDAGOGIA,PLANEJO VOLTAR A MORAR NO RIO, GOSTO DE OUVIR MUSICAS QUANOO ESTOU PRA BAIXO,HOJE SOU EVANGÉLICA, SOU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
Alfabetização aos seis anos A alfabetização precisa está associada ao letramento, aos diversos gêneros textuais (rótulo, embalagem, poesias, letras de musicas, cantigas de roda, etc.) possibilitando que a criança de seis anos inicie seu processo de conhecimento. É também de suma importância o desenvolvimento humano no que se refere ao relacionamento social, ou seja, da interação do individuo com o meio em que vive. Segundo Vygotsky,(2010) “a formação se da numa relação dialética entre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Trabalho de Pedagogia
Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distancia Cassia Aparecida Villela pereira RA EAD 2854181784 Elienai Vieira Rezende RA EAD 2808890983 Fabiana Aparecida Alves de França RA EAD 1709136866 Lucineide Artur Dionizio Silva RA EAD 1709125214 Marcela Calegari da Costa RA EAD 2857159832 Marilene Vieira da Silva RA EAD 2808818927 Nayara Thais da Silva RA EAD 2807892061 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Glória de Dourados – MS 2015 Introdução Este trabalho tem a intenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2015 -
Trabalho de pedagogia
http://ts1.mm.bing.net/th?id=I5042073129780656&pid=1.1 FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA/DF CURSO: PEDAGOGIA TURMA: P3A DISCIPLINA: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PROFESSORA: IARA NOMES: Ana Paula Dias Dos Reis RA: 1188419137 Naiara RA: Mariane RA: ATPS - LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Brasília – DF, 08 de Setembro de 2014. ATPS – AS MUITAS FACETAS DA ALFABETIZAÇÃO. Nas minhas recordações me lembro de ter ingressado na pré-escola com seis anos de idade. Eu não era alfabetizada. Tive dificuldades para aprender a diferenciar B de P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
TRABALHO DE PEDAGOGIA 1ª ETAPA Através da pesquisa realizada podemos verificar a importância dos jogos na Educação Infantil, sendo este fundamental para desenvolver na criança, os aspectos cognitivos, afetivos, sociais, físio - motores, na oralidade e criatividade. Diante dos jogos, crianças e adolescentes dão o melhor de si: planejam, pensam em estratégias, agem, analisam e antecipam o passo do adversário, observam o erro dele, torcem, comemoram- ou lamentam- e propondo uma nova partida, tornando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2015 -
Trabalho de pedagogia
onda DISCIPLINAS: METODOLOGIA E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DA ALFABETIZAÇÃO GRUPOS DE TRABALHO GRUPO 01 15/04 GRUPO 02 15/04 Adriana T. Gabriel Angelito Diovana P. Souza Jesandra M. A. de Souza Ricardo A. Jenkins TEMA ARTES VISUAIS (0-3 ANOS) Carolina Kelly Caroline Aparecida Elenice Joice Mara Joselene Rafael Thaís Aparecida TEMA ARTES VISUAIS (4-6 ANOS) GRUPO 03 22/04 GRUPO 04 22/04 Amanda Ana Luiza Débora Jéssica Nathália Rebeca TEMA LINGUAGEM ORAL E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2015 -
Trabalho de pedagogia
Polo - Tenir GABRIELLE OHANNA LIMA MARTINS – RA 9370298052 LAIS FRANÇA ESPINDOLA – RA 9370298052 LAURA ROSANE LIMA GOMES – RA 9372327172 KAROLAINE JARCEM MENDONÇA – RA 8529968873 ROSANA SILVIA NASCIMENTO – RA 9573427280 VANESSA BISPO DE ALMEIDA – RA 9500327155 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOTECA E O COMPORTAMENTO LÚDICO. Desafio Profissional, Objetivo favor o aprendizagem apresentado à disciplina de Organização e metodologia da educação infantil, Brinquedoteca e o comportamento lúdico do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.847 Palavras / 8 PáginasData: 19/10/2015 -
Trabalho de Pedagogia
Objetivo das Atividades Artísticas Essa bagagem que trazemos de nossa infância foi de uma grande importância para nós nos tempos atuais,fazendo com que desenvolvesse em nós,uma criatividade,uma vivacidade que só com essas experiências vividas seriam possíveis termos noção de cores,formas,sons.A capacidade de nos expressar através da arte,a ideia do trabalho em grupo,da socialização,enfim.È válido o ensino de artes nas escolas,da musica,do teatro . (Tenho que ter o relatório de vcs meninas,pra fazer essa parte......) 5--Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2015 -
Trabalho de pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância DESAFIO PROFISSIONAL – PEDAGOGIA ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE Élita Andresa Aguiar Floriano / R.A: 2810697385 Fernanda Barretto do Nascimento / R.A: 2856156209 Juliana Aparecida Pinto Bastos / R.A: 1928949774 BAURU/SP 2015 Tutor presencial: Ana Claudia Gonçalves da Silva Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial das Disciplinas de Estrutura e Organização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.940 Palavras / 20 PáginasData: 3/11/2015 -
Trabalho de pedagogia
logo PEDAGOGIA KATIUSCIA MARTINS DE FARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Desenvolvimento da Educação 2015 KATIUSCIA MARTINS DE FARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Desenvolvimento da Educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teorias e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: escola e sociedade; Seminário Interdisciplinar II Profs. Regina Celia Adamuz; Wilson Sanches;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA
Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da escola. Todas instituições de ensino, pelo menos, as que se valorizam, buscam ter uma educação de qualidade, todavia, para que isso se torne possível, são necessárias atitudes que sustentem um trabalho em grupo e uma gestão que dê importância a formação dos professores, contribuindo para um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2019 -
Trabalho de Pedagogia
Ponto 13 (827m, E=787118 N=7509297) Este, que foi o último ponto a ser estudado, situa-se na região serrana nas proximidades dos municípios de Santa Maria da Serra e Torrinha, ambas no estado de São Paulo. Nele, foi possível compreender a influência do ambiente na formação dos solos e a influência destes, na dinâmica do ambiente. Os solos encontrados nessa área estão intimamente associados ao relevo. Nas encostas mais inclinadas, devido a exposição aos fatores intempéricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2019 -
Trabalho de Pedagogia
A Proposta de produto: Produto de inovação sustentável em espaços educacionais ou de aprendizagem Nome: Beatriz do Rocio Pereira Ru: 1012476 Polo: Campo Largo PR Declaração da proposta (por que o seu produto é importante para o desenvolvimento de ambientes educacionais?) O meu produto é interessante a ser desenvolvido em ambientes educacionais, pois repensa o uso de materiais descartáveis que seriam jogados fora, para serem reutilizados como arte e utensílios dentro e fora de sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2023 -
Trabalho de Pedagogia
A Proposta de produto: Produto de inovação sustentável em espaços educacionais ou de aprendizagem Nome: Beatriz do Rocio Pereira Ru: 1012476 Polo: Campo Largo PR Declaração da proposta (por que o seu produto é importante para o desenvolvimento de ambientes educacionais?) O meu produto é interessante a ser desenvolvido em ambientes educacionais, pois repensa o uso de materiais descartáveis que seriam jogados fora, para serem reutilizados como arte e utensílios dentro e fora de sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/12/2023 -
Trabalho de Pedagogia da Educação
PRODUÇAO TEXTUAL Com base nas aulas de Pesquisa e Processos educativos. O conhecimento é a grande chave para o desenvolvimento humano, porém de onde vem?; Como se forma tal conhecimento?; onde utiliza-lo? Estas perguntas são frequentes em nossas mentes, quando é cobrado adquirirmos conhecimento, advindos de grandes autores que em um processo de observação, experiências, teorias e muito tempo empenhado em estudos, nos traz hoje a possibilidade do saber cientifico, que por vezes contrapõem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2017