Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.337 Trabalhos sobre Atps Historia Da Educaçao E Da Pedagogia. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Historia Ea Educação
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.799 Palavras / 16 PáginasData: 2/8/2014 -
A Historia Da Educação E Seus Reflexos No Ensino Infantil
A História da educação e seus reflexos no ensino infantil O trabalho discute as mudanças que vem ocorrendo ao longo do tempo no âmbito da educação, como se deu a trajetória sócio – histórico, buscando contribuir para uma reflexão que a ponte para a importância da interface do universo infantil inicialmente, delimita os primeiros passos da educação e como evoluiu ao longo do tempo e ao que proporcionou aos indivíduos características que se refletem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 PáginasData: 4/8/2014 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – DHI DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR Ms. : FRANCISCO JOSÉ ALENCAR DE PAIVA II PERÍODO – NOTURNO “A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA” MOSSORÓ / RN JANEIRO / 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2014 -
História da educação no Бrasil
Anhanguera – UNIDERP Interativa (Pólo MACE) Disciplina: História da Educação e da Pedagogia. Prof. Ead Ma. Mariciane Mores Nunes Acadêmicas: Diojanes Moreira de Abreu. RA 198898 diojanesmoreiradeabreu@gmail.com Isabel Cristina Moraes da Cruz. RA 219342 e-mail – belmoraescruz@gmail.com Leila Santos Pereira. RA 284523 e-mail – leila_pera@hotmail.com HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Para começar vamos fazer uma viagem no tempo e citar os principais marcos desta história: Período Jesuítico (1549 – 19) A primeira grande ruptura na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.327 Palavras / 10 PáginasData: 12/8/2014 -
Historia Da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. Na Grécia antiga, pedagogo era o escravo que conduzia o adolescente até a escola. A cultura grega é o resultado de longo processo era impossível identificar com exatidão cientifica. Os primeiros habitantes foram os pelasgos ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.338 Palavras / 22 PáginasData: 17/8/2014 -
Introdução à História E Teoria Da Educação Física
Disciplina: Introdução à História e Teoria da Educação Física Tarefa: Atividade do ciclo 2 Nome: Ramon José Corrêa Honorato RA: 1157036 Turma: DGEF1401VIT1YT Parecer do Tutor: A atividade física, na pré-história, iniciou-se pela necessidade do homem em se defender e sobreviver, essas atividades deram ao homem força e habilidades para sua sobrevivência, e mais tardar colaborou para que o homem iniciasse a fixação de moradia. Com isso, este, começou a desenvolver técnicas de plantio e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2014 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A história da educação é um instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo, e tem como principais objetivos estudar o passado e compreende-lo, formando assim uma visão crítica acerca dos problemas das mudanças, métodos, e reformas aplicados hoje no processo educacional. A educação não é algo isolado, ela está relacionada com a sociedade, religião e cultura vivida em cada época. Desta forma, possibilita uma visão ampla, não apenas no ambiente escolar, mas sim na sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2014 -
Atps - Educação E Organização Da Educação Brasileira
Passo 1 : Opção 3: os professores não podem ter diferentes condutas para controlar a disciplina, para tomar decisões de ordem moral ou para desenvolver práticas de cidadania. Passo 2: O que os alunos aprenderam em um serie influenciara sua aprendizagem na serie seguinte com os seguintes ex: "levantar o conhecimento prévio do aluno", mas pouco se sabe realmente sobre os caminhos do pensamento infantil. Não existe um ponto de partida zero para ensinar ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Educação superior no campo da pedagogia
O pedagogo deixou de ser apenas aquele profissional de educação que atua dentro das escolas. Apesar de haver um desprestígio da carreira, do salário não ser atrativo e de cair o número de candidatos que buscam cursos superiores nesta área, especialistas garantem que o mercado de trabalho está cada vez mais amplo. ) Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Atps organização e metodologia de educação infantil
Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Atps de organização e metodologia da educação infantil Enviado por almeidali, maio 2013 | 25 Páginas (5698 Palavras) | 2052 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pedagogia 4º Semestre Sumário Apresentação 1 Etapa 1 2 Etapa 2 6 Etapa 3 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Atps Estrutura E Organizaçao Da Educaçao Brasileira
Introdução O estágio é fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos do ponto de vista institucional aptos a exercer a docência. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe na Escola Rainha da Paz. C Assim como a Educação Infantil primeira etapa da educação básica tem suma importância na vida do ser humano, o Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 30/8/2014 -
Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.121 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2014 -
Historia Da Educação
Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. R: Os gregos davam muita importância a educação. A Grécia é vista como por muitos historiadores como o berço cultural da humanidade. A filosofia, a arquitetura, a arte, a linguagem, a política, o sistema educacional, a ciência, a tecnologia deste antigo país. Exercem poderosas influências sobre os romanos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.353 Palavras / 10 PáginasData: 1/9/2014 -
O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA JANAINA BRAGA DIAS O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São João Del Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Educação Empreendedora como um dos requisito para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.631 Palavras / 27 PáginasData: 3/9/2014 -
UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A TEORIA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A TEORIA DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Mariane Cristina da Silva DOMINGUES RESUMO: A presente pesquisa trata busca primeiramente fazer uma análise do contexto histórico da educação brasileira, suas limitações e avanços. Faz-se uma abordagem de como a educação pode se tornar um instrumento de transformação ou alienação. Tendo como foco principal apresentar a contribuição da teoria do oprimido de Paulo Freire para o sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.094 Palavras / 21 PáginasData: 3/9/2014 -
História da educação para a juventude e para os adultos
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões obrigatórias para o dossiê 1. A lista de palavras, a seguir, expressa, de certa forma, umaparcela do contexto em que se apresentava o processo de alfabetização no Brasil, no decorrer da história. Redija uma frase relacionando a situação que se aplica a cada uma dessas palavras. ALFABETIZAÇÃO– EJA – PAULO FREIRE – MOBRAL ALFABETIZAÇÃO: A alfabetização deve ser um processo em que envolva pessoas com vontade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2014 -
Importância da psicologia e contribuição para pedagogia e psicologia da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Psicologia da Aprendizagem Nome: Adriana dos Santos Machado Ra: 418870 Nome: Edmara Regina de Queiroz Ra: 414635 Nome: Hugo Mirandola Stevani Ra: 4186 Nome: Maira Cristina Sobral Ra: 8113727874 Profª: Helenrose A da S Pedroso Coelho Sete Quedas – MS Maio/2014 ETAPA 1 A importância da Psicologia e as contribuições para a Pedagogia e a psicologia da educação. Nós percebemos a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.655 Palavras / 11 PáginasData: 7/9/2014 -
História Da Educação
Os diferentes segmentos componentes de um texto: descrever, narrar, argumentar. Texto é um todo organizado de sentido. Sendo assim, é muito mais que uma simples sequência de enunciados e a sua compreensão e a sua produção derivam de uma competência específica do falante: a competência textual. Textualidade é a capacidade que o ser humano tem de criar textos (verbais e não-verbais). Em sentido lato, amplo, texto é qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 7/9/2014 -
ATPS Psicologia Da Educação
ANHANGUERA EDUCACIONAL S. A Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra Curso Superior em Pedagogia 2SÉRIE ATIVIDADE AVALIATIVA- ATPS De Psicologia da Aprendizagem Taboão da Serra/ SP 2014 Atividade Avaliativa: ATPS Apresentada ao Curso Superior de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Como requisito para avaliação da Disciplina da educação da aprendizagem Educação para a obtenção e Atribuição de nota de atividade Avaliativa. Taboão da Serra/ SP 2014 Resumo As concepções sobre o ser humano e o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.073 Palavras / 25 PáginasData: 8/9/2014 -
Principais Agentes Do Processo Da Historia Da Educação Infantil
PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL TABELA CRONOLÓGICA SÉCULO ANO AGENTES DO PROCESSO XI e XII Pensadores humanistas como Erasmo (1465-1530) e Montaigne (1483-1553) propunham uma educação que respeitasse a natureza infantil e estimulasse a criatividade articulando o jogo à aprendizagem. Séculos XVII e XVIII Foram criadas, na Inglaterra, na França e em outros países da Europa, as primeiras instituições, orientadas pelos conhecimentos da medicina e pelos preceitos da religião. Eram as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.036 Palavras / 17 PáginasData: 9/9/2014 -
Historia Da Educacao
( ) Ao estudarmos a História da Educação, percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente; ( ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de ensino natural, que acontecia em meio às atividades cotidianas, com o envolvimento de toda a comunidade; ( ) Era uma educação pragmática, voltada para o aprendizado de atividades, habilidades e comportamentos necessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2014 -
Historia E Teoria Da Educação física
Atividade 1 ) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? 2) No que este conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física Escolar ao planejarem suas aulas? Ter conhecimento das atividades físicas realizadas nos períodos históricos, pode influenciar os professores de Educação Física Escolar a planejar suas aulas, pois os alunos são sujeitos da história e não meros re¬produtores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Historia Da Educação
FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI Curso: __________________________ Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CADERNO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS Nome: ______________________________ RA:_________________________________ Prezado aluno (a) este é o seu CADERNO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS. Copie este arquivo em seu computador. Todas as Atividades Acadêmicas devem ser respondidas neste documento. Na data que o seu Tutor anunciar, você deverá imprimir e grampear, e protocolar a entrega. Neste documento já estão digitadas as primeiras Atividades Acadêmicas até a aula 16. Depois disso, vc
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
ATPS : Psicologia da Educação
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA - MATUTINO ATPS : Psicologia da Educação Taboão da Serra 2013 ADRIANA TOMAZELLI DE CAMARGO RA: 6898533271 ANTÔNIO FRANCISCO DA SILVA PAULINO RA : 6898517895 CAMILA DA SILVA SANTOS RA: 70542180 CLAUDIA CAMARGO RA: 6898535762 MÔNICA NUNES DE BRITO RA: 6816453344 Taboão da Serra 2013 SUMÁRIO ETAPA 1- 03 Passo 1 03 Passo 2 03 ETAPA 2 04 Passo 1 04 Passo 2 04 Passo 3 04 Referências Bibliográficas 00 37827329
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2014