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Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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42.274 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva

    CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL ITAQUIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES ITAQUIRAÍ – MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado.................................................................4 Ficha de Identificação do Aluno...............................................................................5 Introdução...................................................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – em gestão e espaços não escolares: 1 - Identificação e caracterização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.421 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/11/2015 Por: adrianaarnalda6
  • Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva

    Os paradigmas da Inclusão, parte do princípio de que o sistema escolar deve separar os alunos normais e diferentes, as modalidades de ensino em regular e especial, os professores em especialistas nesta e naquela manifestação das diferenças. Os mais relevantes no conceito de inclusão escolar é que "todos os alunos sem exceção, devem frequentar as salas de aula do ensino regular.” Quanto aos alunos que fracassam em salas de aula, a inclusão implica numa mudança

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: Edylenne Alves
  • Portifólio Educação Inclusiva no Brasil

    Portifólio Educação Inclusiva no Brasil

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 RESUMO DO TEXTO: Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais No Contexto da Educação Especial 4 2.2. COMPREENSÃO DO TEXTO 5 2.3. UMA REFLEXÃO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 6 2.4. DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À EDUCAÇÃO INCLUSIVA 8 2.5. ESCOLA INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À HOMOGENEIDADE 10 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como

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    Tamanho do trabalho: 3.001 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: Bruno Calzavara Flores
  • Cartilha PDF Educação Inclusiva

    Cartilha PDF Educação Inclusiva

    O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA INCLUSIVA Dinorá Regina Nair Kock Baumgarten Solange Aparecida Silva dos Santos de Sousa Cruz Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0022) – Estágio II 05/06/2012 1 INTRODUÇÃO Nossa área de concentração é Educação Inclusiva com enfoque no processo de alfabetização com o tema “Alimentação Saudável”. De acordo com a LDBEN 9394/96 em seu 58º artigo, entende-se por educação especial, para os efeitos desta lei, a

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    Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/12/2015 Por: solaveiga
  • DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMÁTICA IARA SILVA NUNES PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Ituiutaba 2015 IARA SILVA NUNES DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado ao Curso Matemática pela Universidade Norte do Paraná, sob orientação dos professores Wilson Sanches, Regina Celia Adamuz, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Marlizete Cristina Bonafini Steinle. Ituiutaba 2015 PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL I DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA I INTRODUÇÃO No momento, novos paradigmas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/12/2015 Por: Iara Nunes
  • PROJETO INTERVENÇÃO

    PROJETO INTERVENÇÃO

    NÁDIA AMORIM DE SIQUEIRA PROJETO CINE PIPOCA NA APAE DE CUIABÁ CUIABÁ,2015,MT. NÁDIA AMORIM DE SIQUEIRA PROJETO CINE PIPOCA NA APAE DE CUIABÁ Trabalho de Projeto de intervenção de Curso da IESMT-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE MATO GROSSO, como requisito para a obtenção da nota campo de Estágio no curso SERVIÇO SOCIAL. CUIABÁ,2015,MT PROJETO CINE PIPOCA NA APAE DE CUIABÁ APRESENTAÇÃO APAE-Associação de Pais e Amigos Excepcionais em Cuiabá MT, localizada na rua: Major

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    Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/12/2015 Por: Nasiquiera
  • A Educação Inclusiva

    A Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva - Panorama Geral Legislação: Uma força transformadora Nesta aula será possivel analisar as leis relacionadas ao processo de estruturação da escola com uma proposta de educação inclusiva. Durante a aula, você entrará em contato com elementos que ajudarão a nortear a construção de uma escola com um modelo de educação que prevê a educação integral da criança. Verá também como as diretrizes e leis ajudam no desenvolvimento dessa proposta, contando ainda com recursos

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    Tamanho do trabalho: 13.842 Palavras / 56 Páginas
    Data: 30/12/2015 Por: Silvia Elaine
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA E COTIDIANA ESCOLAR

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA E COTIDIANA ESCOLAR

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2015.2 Disciplina: Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar Coordenador (a): Profª. Drª. Rosana Glat Aluno (a): Aline da Silva Lopes de Oliveira Matrícula: 13212080092 Polo: Nova Friburgo Prazo de Entrega no Pólo – 20/10/2015 1. Com base no conteúdo das aulas 6

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/2/2016 Por: quinininha
  • DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 COMPREENÇÃO 5 2.1.1 FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO 5 2.1.1.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO E SUA TRANSIÇÃO PARA O MEDELO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA..................................6 2.1.1.1.1 ESCOLA INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À HOMOGENEIDADE 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Pautando um longo período de evolução da inserção dos portadores de necessidades especiais no ceio social. Este trabalho

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    Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/2/2016 Por: Luís Carlos Pinho
  • UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA psicologia marcafaculdadeadventista Curso de Psicologia Danúbia Lacerda, Eliane Rocha, Ligiane Bastos e Valdislau Lima RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR CACHOEIRA, BA NOVEMBRO 2015 Danúbia Lacerda, Eliane Rocha, Ligiane Bastos e Valdislau Lima RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO I CACHOEIRA, BA NOVEMBRO 2015 INFORMAÇÕES GERAIS Dados do aluno: Danúbia Lacerda, Eliane Rocha, Ligiane Bastos e Valdislau Lima Dados da instituição: Faculdade Adventista da Bahia- FADBA Orientação e supervisão: Professora Me. Mariana Leonesy Barreto Supervisor

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    Tamanho do trabalho: 3.413 Palavras / 14 Páginas
    Data: 25/2/2016 Por: AnnyBastosReis22
  • PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

    PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL

    Apesar da expansão do movimento o Brasil ainda está experimentando caminhos na construção de um modelo de educação inclusiva que possa mostrar-se adequado à nossa realidade. Isso tem ocorrido em meio às dificuldades próprias do nosso país, como a escassez de recursos destinados à educação, a falta de compromisso político com a educação de qualidade, a precariedade da formação do professor, a falta de condições de trabalho nas escolas, entre outros. O que é possível

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    Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/2/2016 Por: debinha20
  • Educaçao inclusiva

    Educaçao inclusiva

    Educação Inclusiva – Quest 1 1 - Quando a enfermeira do hospital levou Pedro para ser amamentado, pela primeira vez, sua mãe levou um grande susto. Ela pensou que a enfermeira havia se enganado com os bebês e que esse não era o seu filho. Os olhos amendoados de Pedro causaram muitos questionamentos, afinal era muito estranho que em uma família de italianos aparecesse um garoto com aparência oriental. Enquanto a mãe questionava a enfermeira,

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    Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/3/2016 Por: RobertCosta
  • Resenha de Educação Inclusiva

    Resenha de Educação Inclusiva

    Resenha Fabíola Gonçalves Siqueira Livro: Educação Inclusiva Coleção: Primeiros passos 343 Autor: Emilio Figueiredo, edição 2011. O livro a educação inclusiva foi escrito para aqueles professores, que querem se aprofundar nessa tal educação inclusiva, hoje em dia muitos já ouviu falar, mas afinal de contas, o que ela realmente significa? Primeiramente vamos conhecer um pouco do conceito do que é educação. A educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em

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    Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/3/2016 Por: Thiago Gregorato
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO APLICÁ-LA NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO APLICÁ-LA NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMO APLICÁ-LA NA ESCOLA Patricia Ribeiro Oliveira Resumo: Através do artigo proposto, pretende-se apresentar a educação inclusiva, demonstrando as dificuldades de adaptação nas escolas e principalmente, quais as iniciativas de sua aplicação. Observa-se, no cenário atual, grande preocupação com a inclusão de indivíduos com deficiência tanto em escolas públicas como privadas, o que se torna um fator preocupante, diante da falta de investimentos do Poder público. Pode-se dizer que a inclusão é um

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    Tamanho do trabalho: 5.447 Palavras / 22 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: patiriba1312
  • Educação inclusiva

    Educação inclusiva

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ARAÇATUBA 2016 ATIVIDADE NO PORTFÓLIO - 7º SEMANA Possibilidades Limitações Behaviorismo/ Neobehaviorismo Descreve a influência do meio ambiente sobre o comportamento das pessoas, descartando os fenômenos mentais, sensações, imagens, idéias, funções mentais e introspecção. O controle do comportamento se dá pelo condicionamento das pessoas e dos animais por estímulos reforçadores positivos (elogios, recompensas e prêmios) e estímulos reforçadores negativos (punições). O conceito de que o

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    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: Thaty Novais
  • DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE EDUCAÇÃO INDIVIDUALIZADA – PEI

    DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE EDUCAÇÃO INDIVIDUALIZADA – PEI

    Universidade Anhanguera UNIDERP – Interativa Licenciatura em Educação Física DESAFIO PROFISSIONAL Jurandir Castanho RA: 1045510601 Lailton Pedroso RA: 2870926298 Michele Cristina de Castro RA: 2808877779 Ronaldo Adriano Camargo RA: 280076062 Marciane da Luz André RA: 1709970483 Thierrison da Silva Pedroso RA: 2808880785 PROJETO DE EDUCAÇÃO INDIVIDUALIZADA – PEI Trabalho apresentado, como requisito para a avaliação das Disciplinas Norteadoras de Organização do Trabalho Pedagógico e Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Ministrado pela Profª. á distância:

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    Tamanho do trabalho: 2.640 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/3/2016 Por: Zinprestes
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor Ailton José Cerqueira Junior Prof. Carla Bianca Gonçalves Munhoz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia/Licenciatura/Ped 0748 – Estágio III 05/10/2015 RESUMO O presente trabalho vem abordar interrogações e questões para uma reflexão nas concepções de educação, no que se apresenta á inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas e direitos reservados pela Constituição e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Levando ao aluno seu direito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.553 Palavras / 19 Páginas
    Data: 30/3/2016 Por: drufesta
  • A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    Hp ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O papel do professor de História na defesa de uma educação inclusiva é estabelecer às adaptações curriculares a necessidade de adequar objetivos; propósitos, mostrar o caminho percorrido pela deficiência visual, intelectual e auditiva, considerando a diversidade dos alunos um ELEMENTO ESSENCIAL para ser tratado na melhoria e na qualidade do ensino e da aprendizagem. “John Willinsky propõe um novo enfoque na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/4/2016 Por: mattbonez
  • PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADUBO ORGÂNICO: ESPERANÇA DE UMA NOVA TERRA.

    PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADUBO ORGÂNICO: ESPERANÇA DE UMA NOVA TERRA.

    IFPE - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO – CAMPUS GARANHUNS PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ADUBO ORGÂNICO: ESPERANÇA DE UMA NOVA TERRA. Daniel Alves da Horta Samara Emmanuelle da Silva Alves Laura Taiza de Freitas Cavalcante Polyana Kelly Cantilino Nascimento GARANHUNS-PE 12 /2015 SUMÁRIO 1. Introdução ........................................................................................................3 2. Resumo ..........................................................................................................4 3. Objetivos...........................................................................................................5 4. Justificativa........................................................................................................6 5. Metodologia.......................................................................................................8 6. Resultados Esperados .....................................................................................9 7. Acompanhamento e Avaliação .......................................................................10 8. Cronograma.....................................................................................................11 ________________ 1. INTRODUÇÃO O projeto

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    Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/4/2016 Por: Niell Alves
  • Educação Inclusiva na Educação Infantil

    Educação Inclusiva na Educação Infantil

    FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA ED. INFANTIL ANGÉLICA FRANCISCA DA SILVA CLAUDINO - 86412796 APARECIDA DE SOUZA BUDRI – 8408122345 CRISTINA APARECIDA RIBEIRO SANTANA - 8208828780 GLEICE DE SOUZA BRANDÃO – 8492220226 PALOMA FELIX DE ASSIS PASCOAL – 8226960217 STEFANIE SANTOS DE MORAIS – 9902009531 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ETAPA 4 ORIENTADORA: Prof.ª Me. Marta Alice Silva SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 “O trabalho com crianças com necessidades especiais”

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    Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2016 Por: palominafelix
  • Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde

    Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde

    Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Faculdade do Noroeste Paranaense – FANP / UNIESP Andressa de Carvalho Silva Claudia Watanabe Pereira Julieli F. P. Vieira Karoline Soler Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Nova Esperança 2015 Relatório de avaliação do projeto de Educação Ambiental, Nutrição, Cidadania e Saúde Projeto: Pegada Ecológica O

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    Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: Claudia Watanabe
  • Educação Inclusiva: A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994)

    Educação Inclusiva: A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994)

    Educação Inclusiva: Texto resumo aula 2 A Declaração de Salamanca (Salamanca - 1994) é uma resolução das Nações Unidas que trata dos princípios, política e prática em educação especial. Adotada em Assembleia Geral, apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas com Deficiência. É considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visam a inclusão social. Inclusão social e educacional da pessoa com deficiência As deficiências sempre existiram e sempre

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    Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/4/2016 Por: bibizica
  • O paradigma da educação inclusiva

    O paradigma da educação inclusiva

    O paradigma da educação inclusiva O Brasil fez opção pela construção de um sistema educacional inclusivo ao concordar com a Declaração Mundial de Educação para Todos e ao mostrar consonância com os postulados produzidos em Salamanca (Espanha). A Declaração de Salamanca (Brasil, 1994a), em seus pressupostos, afirma que: “- A tendência da política social durante as duas últimas décadas foi de fomentar a integração e a participação e de lutar contra a exclusão. A integração

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    Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/4/2016 Por: LucasCansancao
  • Educação Inclusiva

    Educação Inclusiva

    CONSIDERAÇÕES INICIAIS A resolução dos problemas educacionais e a emancipação da qualidade de ensino e estrutura escolar são desafios diários na sociedade capitalista e competitiva que se externa, concepções essas, que nos fazem refletir o agir sobre o presente quanto às necessidades de uma demanda que agoniza sobre a segregação educacional e padronização de ensino voltado à mercantilização e o apoderamento de direitos que desvanecem sob cortinas que se fecham quando o assunto é incluir

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    Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/4/2016 Por: Sabota PK
  • Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Disciplina: Políticas Públicas Educacionais – Resenha O texto de Sabine A. A. Vergamini, expõe a realidade e os avanços em relação a educação inclusiva, que teve seu ponta pé inicial na Conferência mundial sobre necessidades educativas especiais: Acesso e Qualidade, realizada pela UNESCO, em Salamanca (Espanha), o que ao meu ver foi extremamente positivo e produtivo. Nesta conferência o Brasil, juntamente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2016 Por: Simone-Son

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