Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.668 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 42.901 - 42.930
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Planos de Aula
“O Brasil vem tomando diversas medidas para combater o avanço do coronavírus. Uma das principais é o isolamento social. Milhões de famílias estão dentro de casa o dia todo, cuidando de si e dos outros. Nesse momento, é super importante manter o corpo ativo, para preservar a saúde física e mental. Veja no gráfico abaixo como a busca no Google por “exercícios em casa” aumentou nas últimas semanas:” por Impulsiona . 13/04/2020 Devido ao COVID-19, e pensando nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2021 -
Planos de Aula - Ginástica Aeróbica
PLANO DE AULA 1 X Observação Coparticipação Intervenção Data: 14/03/16 Horário: 13:00h – 14:00h Ano: 9º Turma: D Nº de alunos: 28 Tema da aula: Ginástica Aeróbica Conteúdo: Agilidade, resistência aeróbica, força muscular localizada, coordenação, agilidade e equilíbrio. Objetivo: Conhecer as características e benefícios da ginástica aeróbica. Recursos materiais: Som, Projetor e Notebook. Procedimentos didáticos: Atividade 1: Vídeos sobre ginástica aeróbica, explicando algumas coreografias que podem ser executadas pelos alunos. Atividade 2: Expôs ao conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.613 Palavras / 63 PáginasData: 7/4/2018 -
Planos de Aula - tema Futsal
PLANO DE AULA 1 X Observação Coparticipação Intervenção Data: 12/03/2018 Horário: 09:30 - 10:30 Ano: 9º Turma: 2 Nº de alunos: 21 Tema da aula: Futsal Conteúdo: Jogo Objetivo: Compreender as regras básicas e fundamentos do futsal, colocando em prática nas situações de jogo Recursos materiais: Bola de futsal, quadra. Procedimentos didáticos: Atividade 1: Futsal, jogo foi dividido em tempos iguais, os meninos jogam primeiro depois as meninas jogam, apontando regras e fundamentos na prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.278 Palavras / 46 PáginasData: 1/5/2018 -
Planos De Aula Neoclassicismo E Romantismo
Estou elaborando o plano de aula para a faculdade. apresentação do mesmo para alunos do médio e fundamental. 1) Entender o conceito de neoclássico, contextualizando-o. 2) Conhecer os principais artistas neoclássicos no Brasil. 3) Elaborar uma exposição. Comentários O neoclassicismo chegou ao Brasil juntamente com a Missão artística francesa, grupo de artistas convidados por dom João 6º. para fundar uma academia de artes no Rio de Janeiro, a Academia de Belas Artes. O estilo neoclássico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Planos de Aula Pratica – Mobilidade Articular
Aula Pratica – Mobilidade Articular Prof.: Marcela Junqueira Modalidade da aula: Atividades de mobilidade articular Balísticos ou Dinâmicos para o corpo inteiro. Objetivo da aula: Aplicar exercícios que possam melhorar a mobilidade articular de todas articulações de forma Dinâmica ou Balístico, bem como melhorar a flexibilidade de músculos que envolvem essas articulações. Composição da aula: 1. Aquecimento articular Foam Roller, iniciando pelo tórax, lombar, quadril, glúteos, Isquiotibiais, gastrocnêmio, trato iliotibial, quadríceps. 5 minutos 2. Aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2019 -
PLANOS DE AULA- NEOCLASSICISMO- ROMANTISMO
Planos de aulas escolhidos Neoclassicismo Valéria Peixoto de Alencar Objetivos 1) Entender o conceito de neoclássico, contextualizando-o. 2) Conhecer os principais artistas neoclássicos no Brasil. 3) Elaborar uma exposição. Comentários O neoclassicismo chegou ao Brasil juntamente com a Missão artística francesa, grupo de artistas convidados por dom João 6º. para fundar uma academia de artes no Rio de Janeiro, a Academia de Belas Artes. O estilo neoclássico é assim denominado, pois busca na estética da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2013 -
PLANOS DE AULAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTL II
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA MODELO DE PLANO DE AULA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF. JOSÉ LEOVES TEIXEIRA. DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIE 324 TURMA 3ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL L PROFESSOR (A) CARLOS NUNES, ANA CARLA SOUZA, ARIZETE DOSANTOS, ELENINHA RIBEIRO, THAINON NUNES COSTA. DURAÇÃO 50 MIM 1. TEMA JOGOS PRÉ-DESPORTIVOS 1. CONTEÚDO QUEIMA TRADICIONAL E QUEIMA DA RAINHA. 1. SUB - CONTEÚDO VIVENCIAR O PASSE E A DEFESA NA QUEIMADA. 1. OBJETIVOS GERAL: QUEIMAR ESPECÍFICOS:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2015 -
Planos de Delimitação e Secção do Corpo Humano
Atlas Básico de Anatomia Terminologia Anatômica Atualizada (Revisada em: Junho/2009) OSTEOLOGIA SISTEMA ESQUELÉTICO Arnaldo F. Silva Laboratório de Anatomia http://laboratoriodeanatomia.blogspot.com Planos de Delimitação e Secção do Corpo Humano OSTEOLOGIA: Parte da anatomia que estuda o esqueleto na espécie humana. O esqueleto humano é constituído por ossos e cartilagens, conferindo ao corpo várias funções, das quais destacamos: • Fixação e alavanca para a musculatura esquelética (o que confere a rigidez que serve de suporte ao corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.909 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2013 -
Planos de Ensino: Estética e Cosmética Interdisciplinar
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA PLANOS DE ENSINO 5º SEMESTRE Fevereiro de 2015 5º período - matriz 2013/1 4º período - matriz 2013/2 ________________ PLANO DE ENSINO CURSO – Estética e Cosmética SÉRIE: 5º semestre DISCIPLINA: Estética e Cosmética Interdisciplinar CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Associar, articular e aplicar os conhecimentos envolvidos com o tratamento das principais alterações fisiopatológicas, a partir da consideração interdisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.499 Palavras / 18 PáginasData: 15/12/2015 -
Planos De Estudos Para o ENEM
Instituto Federal de Ciências, Tecnologia do Estado de Rondônia Thawan Candido Gomes De Oliveira • Planos De Estudos Para o ENEM O guia de estudos • • • Ariquemes-RO ________________ 2017 Thawan Cândido Gomes De Oliveira Plano de Estudo ENEM Projeto de trabalho do curso de Suporte, Instalação e manutenção de computadores apresentado no Instituto Federal campus Ariquemes como requisito para a matéria de gerenciamento de projetos. Ariquemes-RO ________________ 2017 SUMÁRIO 1- OBJETIVOS..............................................................................3 2- REQUISITOS.............................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2017 -
Planos do conteúdo e expressão em um texto “não verbal”
Aluno: POLO RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar, através do olhar da semiótica visual, um texto não verbal, considerando seu estilo e a relação entre “conteúdo e expressão” nele existente, em termos do percurso do olhar. “Uma expressão não é expressão senão porque ela é expressão de um conteúdo, e um conteúdo não é um conteúdo senão porque é o conteúdo de uma expressão.” (HJELMSLEV, 1968, p.667). ________________ ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 01
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2017 -
Planos E Eixos
Planos e Eixos (Planos de Delimitação) Existem seis planos imaginários que delimitam o corpo do animal em Posição Anatômica, formando uma figura geométrica em forma de paralelepípedo e que são tangentes à superfície corporal. Os planos de delimitação permitem localizar as estruturas anatômicas superficiais. Os planos de delimitação são: Plano Ventral: É um plano horizontal, onde estão apoiados os quatro membros do animal e pode ser representado pelo solo. Toda estrutura anatômica que estiver mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2013 -
Planos E Eixos
Iremos iniciar nosso estudo de Anatomia Descritiva dos Animais Domésticos conhecendo as nomenclaturas e localizações topográficas de órgãos e estruturas do corpo de um animal doméstico. Este estudo é visto no tópico Planos e Eixos Em 1967, houve um congresso em Viena, onde foi firmado um acordo denominado NAV (Nomina Anatômica Veterinária). Este acordo firmado pelos anatomistas veterinários teve como objetivo padronizar os nomes e as nomenclaturas utilizadas no estudo de anatomia. Alguns dos acordos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2015 -
Planos e Eixos do corpo humano
Cite quais são os três planos de movimento, os seus respectivos eixos e quais são os principais movimentos que são possíveis de serem realizados para cada plano e eixo. A partir da posição anatômica, ao fazermos uma analise cinesiológica utilizamos planos e eixos de movimento, no entanto temos três planos, sendo eles: Plano Frontal ou Coronal: onde divide nosso corpo em duas partes, anterior e posterior. Nele se encontra o Eixo Anteroposterior ou Sagital, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2018 -
Planos e Eixos do corpo humano
Cite quais são os três planos de movimento, os seus respectivos eixos e quais são os principais movimentos que são possíveis de serem realizados para cada plano e eixo. A partir da posição anatômica, ao fazermos uma analise cinesiológica utilizamos planos e eixos de movimento, no entanto temos três planos, sendo eles: Plano Frontal ou Coronal: onde divide nosso corpo em duas partes, anterior e posterior. Nele se encontra o Eixo Anteroposterior ou Sagital, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2018 -
Plantação De Alface/Armazenamento De Grãos
HIDROPONIA O projeto contempla a produção de alface, couve-manteiga, rúcula, salsa, cebolinha verde, hortelã, hoje está em desenvolvimento e teste de produção de couve flor e morango hidropônico. Hoje o projeto desenvolve o cultivo de alface crespa, roxo e lisa para atender o projeto MESA BRASIL do SESC. A produção tem por objetivo ensinar o acadêmico desde o plantio, transplante e produção, escolher a variedades de alfaces, produzir a solução nutritiva, também ensinando a logística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Plantae
01. (PUC- RJ) Indique o grupo de vegetais que apresenta sementes: Pinheiro, leguminosas e gramíneas. Pinheiros são plantas do grupo das gimnospermas e, portanto, apresentam sementes. As leguminosas e gramíneas são angiospermas, logo, também possuem sementes. 02. (Cefet-MG) Raízes, caules, flores, folhas, sementes e frutos estão presentes apenas nas: Angiospermas. Angiospermas são as únicas plantas que possuem fruto. O fruto forma-se a partir do desenvolvimento do ovário das flores e atua protegendo a semente e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2013 -
Plantae ou Metaphyte
ino Plantae ou Metaphyta As plantas são seres pluricelulares e eucariontes. Nesses aspectos elas são semelhantes aos animais e a muitos tipos de fungos; entretanto, têm uma característica que as distingue desses seres - são autotróficas. Como já vimos, seres autotróficos são aqueles que produzem o próprio alimento pelo processo da fotossíntese. Utilizando a luz, ou seja, a energia luminosa, as plantas produzem a glicose, matéria orgânica formada a partir da água e do gás
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2014 -
Plantas
O mundo está cada vez mais rápido e o homem, por necessidade, acompanha a rapidez das máquinas em sua vida. Nesse processo, o homem é desvirtuado do processo produtivo particular de produção de comida, tornando-se ou um consumidor ou um produtor capitalista de gêneros alimentares. Nessa nova ordem econômica, não há mais espaço, ou justificativa econômica de mercado para o pequeno produtor ou o produtor da própria comida. A produção dos alimentos transgênicos em larga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2013 -
Plantas
Reino Plantae, Metaphyta ou Vegetabilia2 (Vegetal) é um dos maiores grupos de seres vivos na Terra (com cerca de 400.000 espécies conhecidas, incluindo uma grande variedade de ervas, árvores, arbustos, plantas microscópicas, etc). São, em geral, organismos autotróficos cujas células incluem um ou mais organelos especializados na produção de material orgânico a partir de material inorgânico e da energia solar, os cloroplastos. No entanto o termo planta, ou vegetal, é muito mais difícil de definir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2013 -
Plantas
As plantas que vivem em ambientes permanentemente alagados e de substratos não muito firmes desenvolvem adaptações que lhes permitem uma vida normal nesses lugares. É o que mostra a figura acima em que aparecem raízes a) estranguladoras. b) tabulares. c) sugadoras. d) respiratórias. e) escoras. 6 – (PUC-RS) A professora apresentou aos alunos a seguinte tarefa: trazer um exemplar de uma espécie qualquer de angiosperma que apresentasse como características: I. corpo rico em aerênquima; II.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
Plantas
As plantas, juntamente com outros seres fotossintetizantes, são produtoras de matéria orgânica que nutre a maioria dos seres vivos da Terra, atuando na base das cadeias alimentares. Ao fornecer o gás oxigênio ao ambiente, as plantas também contribuem para a manutenção da vida dos seres que, assim como elas próprias, utilizam esse gás na respiração. As plantas conquistaram quase todos os ambientes da superfície da Terra. Segundo a hipótese mais aceita, elas evoluíram a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Plantas
As plantas são seres pluricelulares e eucariontes. Nesses aspectos elas são semelhantes aos animais e a muitos tipos de fungos; entretanto, têm uma característica que as distingue desses seres - são autotróficas. Como já vimos, seres autotróficos são aqueles que produzem o próprio alimento pelo processo da fotossíntese. Utilizando a luz, ou seja, a energia luminosa, as plantas produzem a glicose, matéria orgânica formada a partir da água e do gás carbônico que obtêm do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
Plantas
As plantas, juntamente com outros seres fotossintetizantes, são produtoras de matéria orgânica que nutre a maioria dos seres vivos da Terra, atuando na base das cadeias alimentares. Ao fornecer o gás oxigênio ao ambiente, as plantas também contribuem para a manutenção da vida dos seres que, assim como elas próprias, utilizam esse gás na respiração. As plantas conquistaram quase todos os ambientes da superfície da Terra. Segundo a hipótese mais aceita, elas evoluíram a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 20/10/2014 -
Plantas Alimentícias Não Convencionais
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS TEC. EM GASTRONOMIA Atividades Externas da Disciplina (AED). ACADÊMICA: ANA THEREZA DE S. CALDAS PROFº. Gustavo Treitel GOIÂNIA 2018 ANA THEREZA DE S. CALDAS PANCs - Plantas alimentícias não convencionais Atividade de AED apresentado a disciplina Técnicas em Cozinha Nacional, do Departamento Ciências Sociais e da Saúde, Curso de Tecnologia em Gastronomia, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC GOIÁS). Professor: Gustavo Treitel GOIÂNIA 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................05 2. BREVE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.953 Palavras / 16 PáginasData: 30/10/2018 -
Plantas Aquaticas
Plantas flutuantes Podem recobrir toda a superfície da água e necessitam de sol pleno: Aguapé e Baronesa (Eichhornia crassipes e Eichhornia azurea) Servem tanto para limpeza da água quanto para ornamentação; as flores são em tons lilases ou azuis e lembram as orquídeas, mas não resistem ao corte para colocar em vasos. Alface-d’água ou Erva-de-Santa-Luzia (Pistia stratiotes) Essa espécie surgiu na América tropical e é caracterizada pelas flores pequenas e folhas verde-claras de textura aveludada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Plantas aquáticas
Plantas Aquáticas Essa nomenclatura é dado aos vegetais que se adaptaram a viver em ambiente aquático. As plantas aquáticas tem fudamental importância no cossistema aquática, pois ela é o alimento primário de toda a cadeia biológica, além de funcionar como filtrador de substâncias tóxicas.Sendo também um bioindicador, devido as preferências das diversas espécies, indicando tanto o nível de desenvolvimento das comunidades, quanto o nível de nutrintes, como por exemplo a presença de um Aguapé mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Plantas bricofitos
Briófitas Briófitas (do gergo bryon: 'musgo'; e phyton: 'planta') são plantas pequenas, geralmente com alguns poucos centímetros de altura, que vivem preferencialmente em locais úmidos e sombreados. O corpo do musgo é formado basicamente de três partes ou estruturas: rizoides - filamentos que fixam a planta no ambiente em que ela vive e absorvem a água e os sais minerais disponíveis nesse ambiente; cauloide - pequena haste de onde partem os filoides; filoides -estruturas clorofiladas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Plantas Carnivoras
Plantas carnívoras são plantas com a habilidade de atrair pequenos animais, incluindo insetos (principais presas), aracnídeos e até mesmo anfíbios, répteis e aves, capturar (através de armadilhas compostas por folhas modificadas), digerir (através de enzimas digestivas) e utilizar os nutrientes (principalmentecompostos nitrogenados) de suas presas. Habitam geralmente solos pobres, encharcados e ácidos (baixo pH) com pouca disponibilidade de nitratos (essenciais para a síntese da molécula de clorofila), dependendo assim do nitrogênio contido nas proteínas dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2014 -
Plantas da terra
As plantas terrestres oram evoluídas de um ambiente aquático, tal acontecimento modificou alguns aspectos do nosso planeta. As algas verdes pluricelulares são uma provável ancestral de todas as formas terrestres, porém as estruturas corpóreas deveriam ser um talo relativamente indiferenciado. No ambiente aquático, o corpo das plantas e relativamente uniforme na maioria dos grupos. Alguns recursos são bastante abundantes em ambiente terrestre como a luz e o CO2, sendo recompensas evolutivas para os grupos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 PáginasData: 30/7/2014