Quimica
9.934 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 2.881 - 2.910
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Como Fazer um Cadeia de Conhecimentos
RESENHA – Marcus Leonan Costa Guimaraes – 35179 - QLI 1. Superação do senso comum pedagógico Cabe ao professor de ciências naturais, ou de outras ciências ter domínio das teorias cientificas e de suas ligações com as tecnologias. Entretanto vai muito mais além, desse conhecimento prévio. As atuações de um professor compõem um conjunto de conhecimentos e práticas que não se reduzem a um competente domínio dos procedimentos, modelos e teorias científicas. Há um senso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2017 -
COMO FAZER UM RELATÓRIO
COMO FAZER UM RELATÓRIO Um dos objetivos do ensino de uma disciplina experimental introdutória é redigir relatórios. A elaboração de relatórios é um procedimento bastante corriqueiro durante o exercício de qualquer profissão tecnocientífica e, em certos casos, essa habilidade chega a ser usada como uma medida de capacidade profissional. Ser um bom profissional envolve também saber transmitir aos outros os resultados de um trabalho. A seguir são dadas algumas orientações sobre a redação de relatórios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2017 -
Como funciona o mercado de Carbôno
Química forense: como trabalhar. Os autores Rodrigues Dias Filho e Antedomenico, citam que descobertas cientificas despertam o interesse da população sobre a ciência, e que os educadores usam disso para incentivar os seus alunos. Mas os professores esquecem de mostrar a interdisciplinaridade entre os conteúdos a serem trabalhados. Eles utilizaram de reportagens jornalísticas, filmes e seriados de TV para desenvolver seu trabalho (Filho e Antedomenico, 2010). Seguindo a mesma linha de pensamento Antônio A. C.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2016 -
Como funcionam os sistemas de resfriamento
Como funcionam os Sistemas de Arrefecimento Escrito por Frisontech • • • Introdução Os motores a gasolina melhoraram um bocado em seus mais de 100 anos de vida, mas ainda não são muito eficientes na transformação de energia química em força mecânica. A maior parte da energia na gasolina (talvez 70%) se converte em calor, e o trabalho do sistema de arrefecimento é controlar esse calor. Para ter uma idéia, o sistema de arrefecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2014 -
Como o Carbono 14 pode determinar a idade
Os átomos de carbono, na forma mais estável do elemento, são constituídos por 6 prótons e 6 nêutrons, logo, seu número de massa (Z) é igual a 12. Embora essa forma seja a mais frequente, tal elemento também se apresenta de outras formas na natureza, uma delas é ocarbono 14, um isótopo do carbono formado por 6 prótons e 8 nêutrons (Z = 14). O carbono 14 é produzido nas camadas mais altas da atmosfera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Como Obter Substâncias a Partir de Outras por Meio de Uma Separação Química e Aprender Técnicas de Separação
1.OBJETIVO Obter substâncias a partir de outras por meio de uma separação química e aprender técnicas de separação. 2. RESUMO Reação Química é um fenômeno onde os átomos permanecem intactos. De acordo com Lavoisier, numa reação química, a soma das massas dos reagentes é igual à soma das massas dos produtos. O sulfato ferroso( FeSO4) é um sal inorgânico catalisador em reações para graduação de contaminantes orgânicos. O experimento descrito no presente relatório, comprava que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2017 -
COMO OS MAPAS CONCEITUAIS PODEM AJUDAR NO ENSINO DE QUÍMICA?
Resumo do Seminário sobre o tema Ensino de Química COMO OS MAPAS CONCEITUAIS PODEM AJUDAR NO ENSINO DE QUÍMICA? Os mapas conceituais vêm sendo amplamente utilizados como uma ferramenta para o Ensino e Aprendizagem. Nos últimos anos um segundo tipo de mapa, muito parecido com os mapas conceituais, ganhou popularidade, os mapas mentais, que apesar de terem um objetivo em comum, a sistematização do conhecimento, possuem muitas diferenças. Os mapas conceituais foram criados em 1984
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2019 -
Como saber a massa de valores de soluto
Resposta Questão 1 A alternativa correta é a letra “d” Dados: m1 (massa do soluto) = 30 g m2 (massa do solvente) = 300 g m (massa da solução) = (30 + 300)g = 330 g v (volume da solução) = 300 mL - Substituindo os valores na fórmula da densidade: d = m v d = 330 g 300 mL d = 1,1 g/mL voltar a questão Resposta Questão 2 A = benzeno; B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Como você define o que seja um composto de coordenação?
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE INSTITUTO DE QUÍMICA QUÍMICA INORGÂNICA II – QUI0612 LISTA DE EXERCÍCIOS 01 – 2024.1 1. Como você define o que seja um composto de coordenação? 2. Em termos das ligações químicas, como são formados os compostos de coordenação? Ilustre sua resposta apresentando alguns exemplos. 3. Você faz alguma correlação entre as funções ácido e base com os grupos constituintes de um composto de coordenação? Justifique. 4. Utilize alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2024 -
Comparação dos métodos de extração
A extração de óleo com solvente é um processo de transferênciade constituintes solúveis (o óleo) de um material inerte (a matrizgraxa) para um solvente com o qual a matriz se acha em contato. Osprocessos que ocorrem são meramente físicos, pois o óleo transferidopara o solvente é recuperado sem nenhuma reação química.O Método de Bligh & Dyer é um método de extração de lipídeos, muito utilizado, criado por Bligh & Dyer em 1959. É caracterizado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2013 -
COMPARAÇÃO ENTRE BATERIAS
MATERIAIS UTILIZADOS Béquer; 2 placas metálicas (uma de cobre e outra de zinco); Vela de filtro; Recipiente cerâmico; Multímetro; PROCEDIMENTOS 1º Passo - Colocamos a placa de zinco dentro do béquer e adicionamos 25 ml de sulfato de zinco; 2º Passo – Inserimos a vela de filtro dentro do béquer; 3º Passo – Colocamos a placa de cobre dentro do recipiente de cerâmica com sulfato de cobre; 4º Passo –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2014 -
Comparação entre composto covalente e iônico
Unigranrio- Duque de Caxias Química- Bacharel/ Licenciatura Química Geral 1- Práticas de laboratório e Seminário de Química Aula prática em laboratório (14/04/2015) Experimento 8: Comparação entre composto covalente e iônico Por: Alice Barbosa Maria Victoria Thaisa Cruz Duque de Caxias, 28 de Abril de 2015 Sumário Objetivo _____________________________________________________________03 Introdução ___________________________________________________________ 04 Materiais e Reagentes __________________________________________________ 05 Procedimento ________________________________________________________ 06 Resultados ___________________________________________________________ 07 Referência Bibliográfica ________________________________________________ 08 1- Objetivo Realizar experimento no preparo de uma solução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2015 -
Comparação entre compostos iônicos e covalentes
Curso: Engenharia Química Disciplina: Química Geral - Prática de Laboratório e Seminário de Química. Data do Experimento: 20/10/2014 Professor: Jorge Mauler Alunos: Cleison Francisco, Danielle Lisboa, Gabriel Correa, Giulia Guarnaschelli, Lucas Henrique, Regiane Martins e Victória Lopes. Comparação entre compostos iônicos e covalentes. RESUMO Em química, um composto iônico é um composto químico no qual existem íons ligados numa estrutura gradeada através de ligações iônicas. E Compostos covalentes apresentam ligações covalentes, caracterizada compartilhamento de elétrons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2016 -
Comparar As Respostas Com Outros Membros!
INTRODUÇÃO: Hoje, negociar está presente no cotidiano de todos, em algum momento, de uma forma ou de outra, estaremos envolvidos em uma situação de negociação, seja no campo pessoal ou na vida profissional. Saber dominar as técnicas de negociação, quais habilidades são essenciais aos negociadores, quais são as variáveis básicas é imprescindível para que o resultado da negociação seja bom para ambas às partes. Por isso, este trabalho busca resolver o problema proposto pela ATPS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2013 -
COMPARTILHAMENTO DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID QUÍMICA EM EVENTOS E PERIÓDICOS
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é um programa que incentiva e valoriza o magistério, e fortalece o entendimento do que é o magistério e fornece ao seu bolsista uma vivência prática na educação escolar. O mesmo está vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. O PIBID de Química da Faculdade de Educação de Itapipoca é vinculado as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2016 -
Compilação de Bioassinaturas Gasosas para Detecção Remota de Vida
Universidade de São Paulo Instituto de Química Departamento de Química Fundamental COMPILAÇÃO DE BIOASSINATURAS GASOSAS PARA DETECÇÃO REMOTA DE VIDA Aluno: Cesar Policarpo Felisbino Orientador: Prof. Dr. Fabio Rodrigues São Paulo Janeiro de 2021 1. INTRODUÇÃO Como a vida começa e evolui? A vida existe em outras partes do universo? E, ainda, qual é o futuro da vida na Terra e além? Essas são três perguntas básicas que têm sido endereçadas pela área da astrobiologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.955 Palavras / 28 PáginasData: 18/5/2021 -
Complexação
CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - UNINASSAU BACHARELADO EM FARMÁCIA TURMA 10831 NA – 3º PERÍODO – NOITE COMPLEXAÇÃO Recife, Junho de 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU - UNINASSAU BACHARELADO EM FARMÁCIA TURMA 10831 NA – 3º PERÍODO – NOITE COMPLEXAÇÃO Relatório apresentado a professora Nélia Lima, orientadora da disciplina de QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA para fins de avaliação parcial de aprendizagem. Autores: Flávio De Souza Costa- 01063626 Henrique Jacinto da Silva - 01067526 Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Complexo
OBJETIVO Identificar compostos de coordenação e as relações de afinidades dos íons metálicos em solução aquosa na presença de amônia. PARTE EXPERIMENTAL MATERIAIS E REAGENTES 2 Béquer de 50 mL Cloreto de Cobalto 8 Tubos de ensaio Sulfato de Cobre 1 Bastão de vidro Hidróxido de Amônia 1 Balança Pipeta de Pasteur 1 Proveta de 25 mL PROCEDIMENTO Primeiramente, pesamos aproximadamente 0,5g de sulfato de cobre, e 0,5g de cloreto de cobalto, posteriormente ambos foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2015 -
Complexo Metálico
APRESENTAÇÃO Será abordado, nesse relatório, a respeito dos equilíbrios que envolvem a formação de complexos. A partir desta prática foi possível entender como acontecem as reações de complexação, bem como interpretar o deslocamento do equilíbrio químico a partir dos procedimentos experimentais. Objetivou-se também conhecer e associar a cor de uma solução à presença de um complexo e observar a variação da concentração do complexo pela adição de um íon comum ou de outro complexante. FUNDAMENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 28/5/2016 -
COMPLEXOMETRIA
TITULAÇÕES DE COMPLEXAÇÃO As titulações de complexação são feitas com ligantes multidentados, como o ácido etilenodiaminotetraacético (EDTA) e substâncias parecidas como agentes de complexação. Essas titulações demonstram como as reações de complexação podem ser aplicadas na determinação de diferentes cátions em uma mistura. Na volumetria de complexação é possível construir uma curva de titulação onde pM (antilogaritimo da concentração do íon metálico, ) está em função da quantidade do agente complexante adicionado. Na titulação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 10/12/2015 -
Complexos
UNIFIEO CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO CURSO DE QUÍMICA QUÍMICA INORGÂNICAIII (4° Semestre) Complexos – Equilíbrios em Solução Aquosa ALUNO: André Aparecido dos Santos Prontuário: 12103103 ALUNO: Jorge Luiz O. Romanini Prontuário: 13101306 ALUNO: Wellington Luis Andrade Prontuário: 13101044 PROFESSORA: Maria de Fatima OSASCO 2014 INTRODUÇÃO A Química de Coordenação especializa-se no estudo dos compostos de coordenação, onde o termo complexo representa um átomo metálico na forma iônica (ácido de Lewis) rodeada por um conjunto de ligantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 1/12/2015 -
Complexos de Cobre
Parte A – Complexos de Cobre Primeiramente foi pesado o cloreto de cobre, feito isso o mesmo foi adicionado em um béquer que continha cerca de 5 ml de ácido clorídrico 3,0 M, posteriormente separou-se metade da solução e colocou-a em um tubo de ensaio e o restante da solução foi diluída com 50 ml de água destilada. O CuCl2 quando sólido apresenta-se com uma coloração esverdeada, no entanto quando adicionamos a solução de ácido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 31/1/2014 -
Complexos de coordenação
CURSO: TQI COMPONENTE CURRICULAR: Química Inorgânica II PROFESSORª: Fernanda Ponticelli COMPLEXOS DE COORDENAÇAO Mauricio de lima dos santos 1TQINA/14 PORTO ALEGRE. 07/01/15 Atividade Pratica: Estudo dos complexos de coordenação 1) Objetivo: Estudar reações com compostos de coordenação 2) Matérias e Reagentes: -Estante com tubos de ensaio; -Pipeta com conta-gotas; -Bastão de vidro; -Cadinho de porcelana; -Triangulo de porcelana p/ cadinho; -Bico de bunsen; -Suporte com aro de ferro; -Papel filtro; -Bomba de vácuo, Kitassato e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 11/4/2015 -
Complexos de Metais de Transição e Seus Conceitos
Complexos de metais de transição e seus conceitos A ligação metal-ligante tem sido muito explicada por modelos desenvolvidos que se utilizam do estudo das cores. Alguns fatores determinam a cor do complexo, o acondicionamento espacial dos ligantes em volta do íon metálico, a natureza dos ligantes, a quantidade de elétrons nos orbitais d e a natureza do íon metálico (SOUZA, A.). Quando elétrons estão agitados no campo mais que o núcleo incide uma diminuição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.691 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2021 -
Complexos Introdução
Werner começou estudo formal dos complexos, no final do século 19. Estruturas parecidas com diferença de cor. Mudava a cor variando a quantidade de amônia. Único jeito de explicar era com complexos. Cloretos era contra íons, complexo em água se dissociam, pois não nem tem ligação covalente. No segundo caso, tem uma amina a menos, assim um cloreto faz ligação covalente com cobalto e resulta num estado de oxidação menor e apenas dois cloretos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2016 -
Componentes de óleo
Petróleo (do latim petroleum, petrus = pedra e oleum = óleo, do grego πετρέλαιον [petrélaion], "óleo da pedra", do grego antigo πέτρα [petra], pedra + έλαιον [elaion] óleo de oliva, qualquer substância oleosa, no sentido de óleo bruto), é uma substância oleosa, inflamável, geralmente menos densa que a água, com cheiro característico e coloração que pode variar desde o incolor ou castanho claro até o preto, passando por verde e marrom (castanho). Trata-se de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2014 -
Componentes químicos CELL
CITOLOGIA COMPONENTES QUIMICOS DA CELULA Componentes químicos da célula podem ser divididos: - inorgânicos: água e os sais minerais; - orgânicos: glicídios, lipídios, proteínas (enzimas), vitaminas e os ácidos nucléicos. Água: Em maior quantidade nos seres vivos (cerca de 70% do peso). Várias propriedades da molécula de água dependem de sua natureza polar. A molécula da água apresente um dipolo, por esse motivo a água é um ótimo solvente de substâncias polares (ácidos e bases);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.281 Palavras / 38 PáginasData: 15/1/2014 -
COMPORTAMENTO DO COBRE SÓLIDO IMERSO EM SOLUÇÃO DE NITRATO DE PRATA
Introdução Uma transformação química se destinge de uma transformação física pela alteração das características químicas de um composto, gerando por vezes um produto com propriedades diferentes dos seus reagentes, enquanto a transformação física envolve em sua maioria apenas transformações nos estados da matéria sendo na sua grande totalidade reversíveis. Além disso torna-se crucial a análise e observação de comos átomos se organizam e agrupam. Nesse experimento iremos demostrar como os íons se comportam em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2017 -
Comportamento dos Compostos Iônicos
Prática n°2.Comportamento químico dos compostos iônicos Procedimentos: 1.Hidratação e Deliquescência(Demonstrativo) Pegou-se dois vidros de relógio,em seguida depositou-se no primeiro uma pequena quantidade de cloreto de cálcio,e no segundo cloreto de sódio,com o intuito de observar os resultados ao fim da prática. 2.Hidrólise,Deslocamento de Equilíbrio e Anfoterismo 2.1- a)Verificou-se o pH com o auxílio do papel indicador universal de 1,0 mL de solução de sulfato de alumínio(Al2(SO4)3) de pH=3 em um tubo de ensaio. b)Depositou-se no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 4/1/2016 -
Comportamento dos gases
GASES O comportamento dos gases é um tópico que interessa muito à química e à física. Mais do que simplesmente como ele fica - ou é - nos interessam suas transformações: o que acontece se o comprimirmos, se o esquentarmos, se o resfriarmos. Muitas coisas que utilizamos em nosso dia-a-dia funcionam graças às transformações gasosas. O estado gasoso caracteriza-se pela grande distância entre as moléculas. Outra coisa importante é que um gás não tem volume
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 5/11/2014