Exatas
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102.687 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 31.291 - 31.320
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CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2ª série Fundamentos de Análise Orientada a Objetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
CST Em Análise E Desenvolvimento De Sistemas
DESAFIO Estrutura de Dados é o nome dado a organização de dados e algoritmos de forma coerente e racional de modo a otimizar o seu uso. Por meio da maneira como os dadossão organizados e como as operações são efetuadas sobre estes dados, se podem solucionar de forma simples problemas extremamente complexos. Existemdiversos modelos de estruturas de dados, e novos modelos são criados constantemente, pois acompanham também a evolução dos algoritmos e das linguagens de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.408 Palavras / 10 PáginasData: 25/11/2013 -
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3ª. Série Sistemas de Banco de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 29/3/2014 -
CST Em Análise E Desenvolvimento De Sistemas
Introdução ao Estudo Estatístico Etapa 1 Passo 1 – 2. Pesquisar também sobre as diferenças entre os termos população e amostra, os diversos tipos de amostras que existem e quando cada um deles deve ser utilizado. Apresentar exemplos de aplicações para cada um dos termos pesquisados. Para finalizar esta atividade, fazer um relatório com o resultado das pesquisas. 3. Citar e mostrar os diversos tipos de gráficos que podem ser utilizados na apresentação dos dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Universidade Paulista Curso CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º/4º semestre por: Alisson Fuggi – B9715F7 Henrique Akira Moryta – C30BAD0 Luiz Antonio Akafori Ikeda Neto – D0680G4 Robilson Matos Ribeiro – C345BF7 São Paulo, Junho de 2016. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM Cursos Superiores de Tecnologia PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar 1º/4º semestre OBJETIVO GERAL Desenvolver a aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula. Projeto integrado Multidisciplinar –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 PáginasData: 16/6/2016 -
CST EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Projeto Integrado em Gestão do Sistema de Informação CST EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Sistema para controle e gerenciamento de um Studio indoor Rodrigo Guedes de Barros RGM 20800134 Guarulhos - SP MAIO/2019 RESUMO Desenvolvimento de um sistema para controle e gerenciamento de um studio indoor. No contexto da sociedade moderna, as pessoas têm buscado cada vez mais as academias ou studio indoor (condicionamento de alta performance para corrida, triathlon, natação e ciclismo), seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 PáginasData: 6/12/2019 -
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas - 4ª série - linguagem de programação comercial
Anhanguera de Limeira CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas – 4ª Série – Linguagem de Programação Comercial Walter Gima Pág. 2 de 9 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Compreender tecnologias relacionadas à comunicação e processamento de dados e informações. Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de requisitos até os testes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.043 Palavras / 9 PáginasData: 2/12/2014 -
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO COMERCIAL
CST EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO COMERCIAL SUMÁRIO 1 ETAPA I 1 1.1. CODIFICAÇÃO DAS CLASSES DO SISTEMA 1 2. DESCRIÇÃO DA PLATAFORMA DE FERRAMENTAS 5 2.1. VISÃO GERAL DA PLATAFORMA.NET E DA LINGUAGEM C# - COMPARAÇÃO DO C# COM OUTRAS LINGUAGENS. 5 2.2. VANTAGENS PELA INSTALAÇÃO NO .NET FRAMWORK 6 2.3. ALGUMAS FUNCIONALIDADES DISPONÍVEIS NO .NET FRAMEWORK 3.5 6 2.4. COMPONENTES DA PLATAFORMA .NET 7 2.5. BUILDING BLOCKS SERVICES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.100 Palavras / 9 PáginasData: 17/5/2015 -
CST em Gestão da Tecnologia da Informação
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª. Série Programação em Banco de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 19/3/2013 -
CST EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Uniseb- COC CST EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO TEXTO ARTICULADO NAS UNIDADES I, II e III Leonardo Bruno Lima da Silva José Urbano Brochado Jr. Comportamento e Psicologia Organizacional(GEGTI) São Luis 2013 1. Comportamento e Psicologia Organizacional O comportamento Organizacional , segundo Derek Pugh é o estudo da estrutura, do funcionamento e do desempenho das organizações, bem como o comportamento dos indivíduos e grupos entre elas O estudo do comportamento organizacional inicia-se em 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2013 -
CST EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Nome do Polo / Campus CRUZEIRO DO SUL / NOVA IGUAÇU-RJ Nome do curso CST EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Nome do aluno GILDO CORREIA BEZERRA RGM do aluno 22961178 Disciplina Projeto Integrado de Empreendedorismo e Gestão Tecnológica Nome da atividade Projeto Integrado de Empreendedorismo e Gestão Tecnológica Nome do tutor Nathália B. Paulo Resumo O setor comercial do clube verificou uma queda nas vendas dos planos de sócio torcedor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 2/8/2021 -
CST em Gestão DaTecnologia Da Informação
UNIVERSIDADE PAULISTA CST em Gestão DaTecnologia Da Informação Sistemas ERP e SIGE Projeto Integrado Multidisciplinar, apresentado a banca como exigência parcial para a média semestral, sob orientação dos professores, ao longo do semestre. Jundiaí, 2018. Agradecimentos Primeiramente agradecemos a Deus, pela dádiva de poder cursar o que gostamos, seguidamente agradecemos nossas famílias e amigos pelo apoio incondicional em todas as noites que estávamos sugados pelo cansaço e nos deram apoio à continuar tentando seguir esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.203 Palavras / 21 PáginasData: 27/9/2019 -
CST em gestão de logistica – 2º matematica
UNIVERSIDADE BANDEIRANTES DE SÃO PAULO UNIBAN ANHANGUERA CAMPUS ABC CST EM GESTÃO DE LOGISTICA – 2º MATEMATICA Atividade B – Calcule as expressões A) 29º - 2 + ( 5 – 20 ) - ( - 4 + 2 ) B) B) 31º - 2 – 5 . ( - 2 ) – 3 . ( - 4 ) C) 33º 36 / ( - 2 )2 – [ - 3 + ( - 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
CST em Gestão de Recursos Humanos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 3ª Série Técnicas de Administração de Pessoal A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 16/4/2013 -
CST Em Gestão De Recursos Humanos Gestão De Desempenho
O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais ou PPRA é um programa estabelecido pela Norma Regulamentadora NR-9, da Secretaria de Segurança e Saúde do Trabalho, do Ministério do Trabalho. Este programa tem por objetivo, definir uma metodologia de ação que garanta a preservação da saúde e integridade dos trabalhadores face aos riscos existentes nos ambientes de trabalho. A legislação de segurança do trabalho brasileira considera como riscos ambientais, agentes físicos, químicos e biológicos. Para que sejam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2014 -
Cst Em Gestao De Rh
dewfwefef1wefewfew▪ Definição e diagnóstico do problema ▪ Procura de soluções alternativas mais promissoras ▪ Análise e comparação dessas alternativas de solução ▪ Seleção e escolha da melhor alternativa como um plano de ação ▪ Implementação ▪ Avaliação dos Resultados ➢ Tipos de Planos Táticos ▪ Planos de Produção: Envolvem métodos e tecnologias necessárias para as pessoas em seu trabalho, arranjo físico do trabalho e equipamentos como suportes para as atividades e tarefas. ▪ Planos Financeiros:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2014 -
CST em Gestão de Tecnologia da Informação
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Renato Cividini Matthiesen Faculdade Anhanguera de Limeira CST em Gestão da Tecnologia da Informação – 4ª Série – Segurança e Auditoria Renato Cividini Matthiesen Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Desenvolver sistemas informatizados desde a especificação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
CST GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 4ª SERIE NOVAS TECNOLOGIAS
Desafio Uma empresa de desenvolvimento de software, especializada em construir sistemas para área de saúde, encontra-se em uma situação complexa, porém comum, a empresa está em plena expansão: a necessidade de evolução de métodos e ferramentas de desenvolvimento. Seu principal produto é um pequeno sistema Enterprise Resource Planning (ERP) para área hospitalar confeccionado na linguagem Visual Basic(VB) e que, apesar de utilizar uma linguagem orientada a objetos, foi construído há mais de 10 anos usando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2015 -
CST na análise e desenvolvimento de sistemas Organização informática da 1ª classe
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Belenzinho CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1ª Série Organização de Computadores Adriano Francisco da Silva – RA 8072859553 Catia Primo da Silva – RA 8219935467 Dicson P. Araujo – RA 8061807077 Fabio Roberto O. Garcia – RA 8638278494 Joathan Julio C. Xavier – RA 8072859528 Rafael Aparecido V. de Oliveira – RA 8093882776 São Paulo 2014 Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – Belenzinho CST em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.045 Palavras / 13 PáginasData: 17/5/2014 -
CST no campo da análise e desenvolvimento de sistemas
A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 5o Série Linguagem para Organização e Transferência de Dados para Web A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2014 -
CST no domínio da gestão comercial
CST em Gestão Comercial - 3ª Série - Gestão de Custos e Preços Adilson do Carmo Bassan Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2014 -
CST no domínio da gestão de recursos humanos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 3ª Série Técnicas de Administração de Pessoal A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
CST Recursos Humanos
CST em Recursos Humanos - 4ª Série - Administração de Cargos, Salários e Benefícios Trabalhistas Gislaine Milena Casula Magrini Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. O Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos atua no planejamento e gerenciamento dos subsistemas de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção, cargos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.580 Palavras / 35 PáginasData: 27/11/2013 -
CST REDES 2014
Problema 2 Andreia está aprendendo Programação de Computadores. Ela acha tudo muito fácil, muito simples. Ela vai fazer um pequeno programa que lê os nomes de seus amigos e a distância de sua casa até a casa de cada um deles. Portanto, ela simplesmente quer calcular qual é a distância média entre a sua casa e sua casa dos amigos (em metros). Mas Francisco, um programador mais experiente avisou que às vezes o que parece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
CTIS GERENCIAMENTO DE PESSOAS, SUPRIMENTO DE MÃO -DE - OBRA, DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA GERENCIAMENTO DE PESSOAS, SUPRIMENTO DE MÃO –DE – OBRA, DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS. BRASÍLIA – ASA NORTE 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA CTIS GERENCIAMENTO DE PESSOAS, SUPRIMENTO DE MÃO –DE – OBRA, DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS. RA: CURSO: GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS SEMESTRE: 1° SEMESTRE BRASÍLIA – ASA NORTE 2011 Resumo No trabalho PIM IV, foram abordadas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.735 Palavras / 11 PáginasData: 10/12/2013 -
CTS Em Marketing - Matemática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – CTS EM MARKETING MANAUS-AM, 23 DE SETEMBRO DE 2013 FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS E EXPONENCIAL 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) 3q 60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 14/3/2014 -
CTV em áreas de análise e desenvolvimento
A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1a Série Organização de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ✓ Favorecer a aprendizagem. ✓ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ✓ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ✓ Desenvolver os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.163 Palavras / 13 PáginasData: 22/5/2014 -
CUBA ELETROSTÁTICA: CARGA, CAMPO E POTENCIAL ELÉTRICO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS EIXO DAS TECNOLOGIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL Ericson Simião Alves Juliano Nunes Barbosa da Silva CUBA ELETROSTÁTICA: CARGA, CAMPO E POTENCIAL ELÉTRICO Delmiro Gouveia 2017 Ericson Simião Alves Juliano Nunes Barbosa Da Silva CUBA ELETROSTÁTICA: CARGA, CAMPO E POTENCIAL ELÉTRICO Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina LABORATÓRIO DE FÍSICA 2, no curso de ENGENHARIA CIVIL, na Universidade Federal de Alagoas. Prof. Dr. Cícero Rita Delmiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 29/8/2017 -
Cubagem
FAMA- FACULDADE DE ATENAS MARANHENSE PRONATEC CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA ALINE SOARES CORRÊA ELLEN CRISTINA COSTA GONÇALVES ITALO VIANA FONSECA JOSE GUIOMAR DA SILVA JUNIOR THALIA TRINDADE DA SILVA OCUPAÇÃO VOLUMÉTRICA NA CUBAGEM São Luís 2015 ALINE SOARES CORRÊA ELLEN CRISTINA COSTA GONÇALVES ITALO VIANA FONSECA JOSE GUIOMAR DA SILVA JUNIOR THALIA TRINDADE DA SILVA OCUPAÇÃO VOLUMÉTRICA NA CUBAGEM. Trabalho apresentado ao professor Luciano do Curso Técnico em Logística da FAMA - PRONATEC, para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Cubo De Led
Alessandro Batista (3° etapa eletrônica) Cubo de Led 8x8x8 Atendendo a solicitação da Professora Wagner Lopes, da disciplina Laboratório Aplicado, apresento em seguida meu projeto. Fundação Educação para o Trabalho Minas Gerais UTRAMIG Nova Lima 2014 Sumário Introdução Desenvolvimento Passo a passo 3.1- Introdução O diodo emissor de luz (LED) tem sido utilizado em grande escala, sua praticidade em montagem, baixo consumo e custo, permitem seu uso de forma intensiva nas indústrias, comércios e residências;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015