Exatas
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102.717 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 46.531 - 46.560
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Gestão Do Conhecimento
introdução Cada vez mais o treinamento refere-se unicamente à instrução de operações técnicas e mecânicas, enquanto o desenvolvimento se refere mais aos conceitos educacionais filosóficos e teoréticos. O treinamento é projetado para o pessoal não gerencial, enquanto o desenvolvimento objetiva o pessoal gerencial. Os cursos de treinamento são projetados para o curto prazo, buscando um propósito definido e específico, como a operação de uma máquina, enquanto o desenvolvimento envolve uma educação mais ampla para propósitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 6/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Questionário 1. Este livro não pretende ser uma autobiografia em que brilham seus melhores momentos como jogador e técnico . Que tipo de história é retratada no livro e Qual o conceito principal? R: O conceito principal do livro é preciso suar e trabalhar muito para obter os resultados. A história do Bernardinho, fala sobre como ele conseguiu chegar a ser o melhor técnico de esportes, com o grande sucesso brasileira de voleibol masculina. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2013 -
Gestao Do Conhecimento
Gestão do conhecimento Atividade Colaborativa Aula tema 7 – Criação do conhecimento interorganizacional: conhecimento e redes Administração 1° semestre Grupo GC 20121_208 John D. S. Dias 4200061015 Gestão do conhecimento Manter o conhecimento na empresa. • É preciso incentivo; os funcionários devem sentir que são parte da empresa. •Observação; as lideranças tem de estar atentas, não para repreender, mas para analisar se os desvios de procedimento cometido pelos funcionário tem melhor resultado. •Acompanhamento; monitorando sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1.Introdução O conhecimento surge das informações obtidas pelos indivíduos ao longo de sua vida, através de experiências vividas, suas crenças, palpites, etc. Esse conhecimento adquirido é repassado a outros indivíduos, através de símbolos, sons, movimentos, etc. O Processo do conhecimento se dá quando aprendemos um segredo socialização gerada pela experiência direta, (tácito para tácito), no segundo momento esse conhecimento passa a ser externalizado repassado para outros indivíduos, (tácito para explícito), sendo necessária a combinação que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 PáginasData: 17/11/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO O atual ambiente competitivo tem motivado as organizações a buscarem diferenciais para obter vantagens competitivas. Este é um dos motivos pelos quais a Gestão do Conhecimento vem ganhando espaço como estratégia fundamental para a alavancagem das organizações rumo ao sucesso. Para Terra (2005), a Gestão do Conhecimento nas organizações passa, necessariamente, pela compreensão das características e demandas do ambiente competitivo e, também, pelo entendimento das necessidades individuais e coletivas associadas aos processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Com esse trabalho foi possível identificar os benefícios que a implementação da Gestão do Conhecimento trás às empresas. A empresa Brasil Motores S.A., fabricante de veículos, teve seu sucesso, porém hoje encontra-se em crise. Suas vendas caíram, perdendo para a concorrência. Nós da consultoria criamos e apresentaremos um programa para tentar trazê-la de volta ao sucesso, inovando e prosperando o conhecimento do capital humano para o alcance de melhores resultados, através da Gestão do Conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Gestão de Desempenho Tutora a Distancia Andréa Lydia Ahlert INDAIATUBA/SP 2013 SUMÁRIO Introdução: 3 Resenha: 4 A empresa: 6 Cargos e suas obrigações: 6 Pontos fortes e fracos relacionados com a Gestão de Desempenho: 11 Implementação do Banco de Talentos: 13 Vantagens na implementação da Gestão por Desempenho: 14 Introdução na proposta de modelo de Avaliação por Competências: 14 Como melhorar a Avaliação por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.638 Palavras / 27 PáginasData: 24/11/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Por que as empresas que tentam controlar o conhecimento criam barreiras e podem cair em precipícios? Em um mundo de hoje com muita informação, ao tentar controlar o conhecimento, a empresa reduz o trabalho e fica retido ao seu funcionario e fica parada em relação a novas idéias. Sendo que quando a empresa não se inova ela esta destinada a perder o seu espaço no mercado que cada vez cresce mais e se globaliza. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? A Gestão do Conhecimento tem como enfoque organizar as principais políticas; processos e ferramentas gerenciais e a tecnologia, gerando uma melhor compreensão dos processos de geração, identificação, validação, disseminação e compartilhamento do uso do conhecimento estratégico a fim de gerar resultados econômicos para a empresa e colaboradores, baseando-se fundamentalmente em compartilhar e permitir o uso de tal conhecimento. O capital humano, gestão estratégica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Gestão do conhecimento
Gestao do conhecimento 3. PRÁTICA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho em equipe – equipe no trabalho é muito importante para o andamento eficaz da organização, isto serve tanto para as publicas como empresas privadas. A empresa hoje em dia se baseia em um trabalho em equipe para o andamento e funcionamento, tornando fundamental o trabalho em equipe. O seu processo de gestão de Recursos Humanos foca muito na seleção, recrutamento e seleção, avaliação de desempenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Gestão Do Conhecimento
- Etapa 1: o autor denomina de scanning, observação do ambiente externo, no case podemos observar que a empresa Pulo do Gato detectou no aquecimento do mercado interno uma oportunidade de crescimento da organização. - Etapa 2: o autor denomina de monitoring, acompanhamento mais a fundo de determinado acontecimento. Vendo o aquecimento do mercado interno, a Pulo do Gato observou ainda, com mais atenção para o seu setor, o de calçados, que o publico feminino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2014 -
Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO As novas organizações estão cada dia percebendo a importância da implantação do conhecimento, não focando apenas no que desejam e sim na implantação de novidades criando assim um novo cenários institucional. Criando assim conhecimentos focados na comunicação e na inovação dia a dia , possibilitando as empresas a criação de caminhos para torna uma empresa com um grande diferencial e seu crescimento . 1.GESTÃO DO CONHECIMENTO Uma inteligência diferenciada iniciara com a premissa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.435 Palavras / 18 PáginasData: 27/3/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: GESTÃO DO CONHECIMENTO Professora Ma. Karem Rojas Ednaldo Pereira da Silva RA: 332398 Elza Aparecida B. S. Pecois RA: 327900 Luciano Costa de Oliveira RA: 345418 Silvana de A. Rocha RA: 345710 Zenaide Pontes Salvador RA: 327439 Campo Grande/MS Novembro - 2012 Ednaldo Pereira da Silva RA: 332398 Elza Aparecida B. S. Pecois RA: 327900 Luciano Costa de Oliveira RA: 345418 Silvana de A. Rocha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.520 Palavras / 15 PáginasData: 3/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
INTRODUÇÃO Organizações que enfrentam condições de incertezas e ambientes em mudança e intensa competição devem ser capazes de aprender e ao faze-lo, desenvolver novos conhecimentos,já se tornou lugar-comum afirmar que o recurso mais valioso da organizações em um cenário de mudanças e crescente complexidade são as ETAPA 1 Passo 2 Tendo em vista as mudanças ocorridas, como a globalização da economia e o avanço tecnológico, o conhecimento tornou-se valioso e, ao contrário do que acontecia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2014 -
Gestao Do Conhecimento
sciplina: Gestão do Conhecimento Tema 4: Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador Conteúdo: Neste tema, o foco está nos detalhes internos das condições que permitem a criação do conhecimento organizacional, que é a base das inovações ocorridas em empresas. Roteiro: Para a compreensão da discussão apresentada neste tema, é necessário: Entender que o conhecimento individual pode elevar o conhecimento de todos os que pertencem à mesma organização, gerando o que se chama de conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Sobre Taxa de Câmbio, podemos dizer que significa: Escolher uma resposta. a. O valor pago pela taxa de venda de um produto em diferentes países. b. O preço que se paga pela tarifa de impostos de um produto estrangeiro. c. O valor pago pela compra de um produto em diferentes países. d. O preço que se paga pela conversão entre moedas de diferentes países. e. O preço pago por um produto dentro do mercado nacional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
RELATÓRIO Neste relatório apliquei a teoria da gestão do conhecimento e inovação, apontando o aprendizado da criação de Nonaka e Takeuchi e não obstante a importância do mercado varejista que só vem crescendo no mundo todo. Encontrei falhas e apontei melhorias para as Casas Soberba. O objetivo da aplicação da teoria nas Casas Soberba é inovarmos e gerir os conhecimento individual e de toda a equipe, para melhor aprender, trocar informações e administrar o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Gestao Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DO CONHECIMENTO 4º SEMESTRE PROFESSOR TUTOR EAD: MA. IRMA MACÁRIO PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: LIGIANE CORRÊA GESTÃO DO CONHECIMENTO. MANAUS/AM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DO CONHECIMENTO. 4º SEMESTRE NOME: ANTONIO CARLOS DE OLIVEIRA CORREA RA: 367463 NOME: LUCILA MELO DA CRUZ RA: 378713 NOME: ROSANY MARIA PESSOA MOTA RA: 366817 NOME: TEREZINHA DE JESUS COSTA SOARES RA:349148
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.718 Palavras / 11 PáginasData: 4/6/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ARUANÃ CAMPOS LEÃO PROCESSO DE NEGOCIO E SOFTWARE Seabra 2013 ARUANÃ CAMPOS LEÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina portifólio individual. Prof. Merris Mozer, Sergio de Goes Barboza, Andersom Machado, Marco Hisatomi. Seabra 2013 SÚMARIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 04 2 BREVE HISTORIA DO MODELO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 19/6/2014 -
Gestão Do Conhecimento
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E EMPREENDEDORISMO ILTON BATISTA DE BESSA – RA: 270599 MARCELO DE SOUSA NASCIMENTO – RA: 8529979742 MIRIAN NUNES SILVA LIRA – RA: 8520883513 TAMARA REGINA CORREIA DA SILVA – RA: 8379852108 Trabalho para obtenção de notas do Curso Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera Araguaína na disciplina. De comportamento organizacional e empreendedorismo Como requisito de notas. Professora EADPróf°. Helenrose A da S Pedroso Coelho e Ma. Renata M. G. Dalpiaz. Tutor Presencial: Juliana Honório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Sobre o conceito de qualidade, podemos afirmar: Escolher uma resposta. a. É um conceito simples, pois qualidade pode ser definida objetivamente para qualquer produto ou serviço. b. É um conceito complexo, pois qualidade está necessariamente vinculada a preço, quanto maior o preço do produto, mais qualidade ele reunirá. c. É um conceito complexo, pois qualidade tem dimensões objetivas e subjetivas; normalmente, qualidade está associada à satisfação do cliente. d. Qualidade só existe em teoria, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Sobre o conceito de caminho crítico em projetos, podemos afirmar que: Caminho crítico refere-se à sequência de atividades que devem ser concluídas dentro do prazo para que todo o projeto seja concluído no prazo. Se a data final do projeto exceder o prazo é porque uma ou mais atividades no caminho crítico não foram concluídas no prazo. O caminho crítico consiste na sequência mais longa de atividades que devem ser inseridas e concluídas dentro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Questionário 1. Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? 2. Qual é a definição da tecnologia de gestão capital intelectual e qual é seu principal elemento intangível? 3. Por que as empresas devem usar a tecnologia de gestão conhecida como gestão do conhecimento? 4. Como pode ocorrer o processo de criação de conhecimento organizacional? 5. Como a empresa pode facilitar o compartilhamento de conhecimentos de seus funcionários? 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Gestão do conhecimento
PERGUNTA 1 A inovação baseada no conhecimento é a “superestrela” do espírito empreendedor. Ela ganha a publicidade. Ela ganha o dinheiro. Ela é o que as pessoas normalmente querem dizer quando falam sobre inovação. Naturalmente, nem toda inovação baseada em conhecimento é importante. Algumas são verdadeiramente triviais, mas dentre as inovações que fizeram história, as inovações baseadas em conhecimento se sobressaem bastante." Podemos dizer que as ideias apresentadas nesta pergunta referem-se a: 1 Richard Cantillon.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
As organizações que buscam disseminar conhecimento organizacional têm desenvolvido características de uma “organização que aprende”, na visão de Peter Senge. Apenas recentemente graças a equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem um escudo natural da Terra contra a luz ultravioleta (UV) do Sol. Com a diminuição do ozônio, ocorre o aquecimento do planeta e o possível desaparecimento de muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014 -
Gestão Do Conhecimento
1 - Você está recebendo o seguinte material: a) este caderno, com as questões de múltipla escolha (objetivas) e discursivas das partes de formação geral e componente específico da área, e com as questões relativas à sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Partes Número das questões Peso das questões Peso dos componentes Formação Geral/Múltipla Escolha 01 a 08 60% Formação Geral/Discursivas 09 e 10 40% 25% Componente Específico/Múltipla Escolha 11 a 37 85% Componente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.873 Palavras / 28 PáginasData: 25/11/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Problemas relacionados à comunicação na vida organizacional podem ser de variados tipos, desde um simples desentendimento por força da inadequada compreensão que se tem da língua falada a distorções provenientes de estados emocionais alterados das partes que entram em contato entre si. O que se pretende aqui, no entanto, é abordar tal dificuldade a respeito da comunicação, entre pessoas de diferentes culturas. Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional- Passo 1 1. Como valorizar o capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2015 -
Gestão Do Conhecimento
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Gestão do Conhecimento Curso: Gestão da Tecnologia da Informação Professor: Clarissa Carneiro Mussi Nome do estudante: Roberto da Silveira Leal Data: 20/02/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Gestão do Conhecimento
Alex Reis Nascimento - RA: 3775774009 camila machado fragoso - ra: 4201778780 DANilo Bruno Soriano - RA: 3767733608 janaina santa anna - RA: 4236804585 jESIMARIA FERREIRA DOS SANTOS - RA: 4608899646 Leandro de Oliveira Figueiredo - RA: 3723688380 marcos da silva gonçalves - RA: 4211792673 THIAGO H. GUIMARÃES PEREIRA – RA: 2436109941 O QUE É GESTÃO DO CONHECIMENTO SOROCABA 2016 Alex Reis Nascimento - RA: 3775774009 camila machado fragoso - ra: 4201778780 DANilo Bruno Soriano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2016 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO - DIFERENÇA ENTRE X E Y
Introdução: Veremos a seguir uma breve resenha sobre os conflitos da geração x e y, sendo abordado de varias formas e com alguns exemplos sobre estas e outras variações destas gerações, também conflitos, diferenças e habilidades de tais. Os objetivos deste trabalho é tentar explicar o que é a geração Y passando por todas as variações de gerações. O trabalho esta dividido em tópicos tratando cada um sobre as gerações x e y e suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2013