Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 82.021 - 82.050
-
Diretor Executivo
Introdução Diante a busca da permanência no mercado o plano sucessório das empresas familiares deve representar para essas organizações uma tomada de decisão planejada e coerente. A empresa familiar está diretamente vinculada ao processo sucessório, portanto deve haver profissionalismo da sucessão empresarial onde o sucessor deve possuir características empreendedoras necessárias e conhecimento da empresa que passará a administrar. Pois os sonhos e objetivos dos filhos nem sempre são os mesmos dos pais,precisa-se de que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
Diretor Na Soc
Diretor na sociedade Para diferenciar o Diretor Empregado do Diretor Não-Empregado é necessário antes de mais nada entender o conceito de EMPREGADO. O Direito do Trabalho não regula o trabalho em sentido amplo, mas o trabalho subordinado (relação de emprego # da relação de trabalho). Elementos da relação de emprego: subordinação, pessoalidade, não-eventualidade e salário. O Diretor Estatutário contratado como Diretor Empregado possui todos os elementos tipificadores da relação de emprego e faz jus a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 19/3/2014 -
Diretores de cinema da liberdade
gfsdfuhfuiahnfcherugid O filme escritores da liberdade mostra-nos um quadro real da educação, digo brasileira, pois convivemos no Brasil, porém como o filme o seu cenário acontece em uma escola dos Estados Unidos porque não afirmar que a mesma problemática educacional seja um fato dentro do contexto mundial. O filme retrata o histórico social da maioria das escolas, onde sua clientela na maior parte é composta de adolescentes que além de está em crise com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2014 -
Diretoria de Educação Básica e Profissional
Instituto Federal Fluminense Diretoria de educação básica e profissional Curso técnico em segurança do trabalho Campus: Campos Centro Professora: Dayanni Brito Aluno(a): Nayara Oliveira Gonçalves Data: 10/07/2021 Exercício sobre a NR04 - serviços especializados em engenharia de segurança e em medicina do trabalho 1. Leia o item 4.2.2 da norma regulamentadora 4 (NR04) e explique-o com suas palavras: R.: Se uma empresa tem sua atividade classificada por exemplo com grau de risco 2 e tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 30/7/2021 -
Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento Acadêmico de Eletrônica [p
Ministério de Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Diretoria Geral Campus Curitiba Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento Acadêmico de Eletrônica Modelo de proposta para TCC INFORMAÇÕES a) O modelo de proposta para trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a seguir está baseado no modelo especificado nas Normas para Elaboração Trabalhos Acadêmicos da UTFPR b) Os itens do pré-projeto são: introdução; problema; justificativa; objetivos; método de pesquisa; fundamentação teórica; cronograma, orçamento, referências, anexo(s)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2015 -
DIRETORIA DE POLITICA COORDENAÇÃO GERAL DA REDE E-TEC
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Z:\LOG MARCA\ETEC.jpg INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PRÓ- REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE POLITICA COORDENAÇÃO GERAL DA REDE E-TEC Módulo I Professor (a): Fabiana Bandeira Oliveira Disciplina: Informática Básica e Aplicada à Educação Aluno (a): Maria do Socorro de Oliveira Unidade 2 Pratique 1 Utilidades e importância do computador na sociedade moderna. O computador na sociedade moderna veio para facilitar a vida de todo mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 12/1/2016 -
Diretório, ativos e passivos
REFERÊNCIA CONTÁBIL, ATIVO E PASSIVO Os procedimentos quantitativos envolveram três fases distintas: (a) análise descritiva da amostra e das respostas; (b) análise da associação com o teste do qui-quadrado entre respostas e tipo de IES ou formação do docente e com o teste t para comparar as médias dos diferentes grupos; (c) analise de regressão buscando explicar a média geral da compreensão dos conceitos com base no tipo de IES e titulação do docente. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2014 -
Diretos Da Personalidade E Do Estado Da Pessoa Naturak
Lei de Introdução ao Código Civil 1- Por que se diz que a Lei de Introdução é a lei das leis? R: A vigente Lei de Introdução ao Código Civil, revogou a antiga, promulgada simultaneamente com o Código Civil, substituindo-a em todo o seu conteúdo. Contem dezenove artigos, enquanto a primitiva continha vinte e um. A Lei de Introdução ao Código Civil, é aplicável a toda ordenação jurídica, pois tem as funções de : a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.858 Palavras / 28 PáginasData: 18/2/2015 -
DIRETOS E DEVERES DOS CIDADÃOS
Todos os brasileiros, independente da condição social, cor, etnia ou religião, possuem direitos e deveres. Portanto, os cidadãos, para exercer sua cidadania plena, precisam conhecer, ter consciência da importância e colocar em prática seus direitos (exigindo-os e usufruindo-os) e deveres (exercendo-os). Em resumo, o cidadão exerce a cidadania quando cumpre seus deveres com o Estado e a sociedade e usufrui de seus direitos. Direitos e deveres na legislação brasileira Os direitos e deveres do cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
Diretos E Legislação
http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Direito-e-Legisla%C3%A7%C3%A3o-Aula-Tema-5/786269.html Aula 5. A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem sem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.132 Palavras / 13 PáginasData: 29/4/2014 -
Diretos Empresarias
comercial, tanto na pratica quanto no exercício do comercio. Podendo se dizer que o direito comercial era o direito dos comerciantes, pois eles os originaram com suas leis e costumes. Ao longo de sua existência o direito comercial segue se em 3 fases: fase subjetiva, fase objetiva e fase subjetiva mais que moderna .quando se fala de responsabilidades no direito civil ou no direito comercial, aparentemente são as mesmas, devido esta semelhança foram incluídas pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
Diretos Humano
DIREITOS HUMANOS O que se convencionou chamar “direitos humanos”, são exatamente os direitos correspondentes à dignidade dos seres humanos. São direitos que possuímos não porque o Estado assim decidiu, através de suas leis, ou porque nós mesmos assim o fizemos, por intermédio dos nossos acordos. Direitos humanos, por mais pleonástico que isso possa parecer, são direitos que possuímos pelo simples fato de que somos humanos. Essa é uma ideia profundamente revolucionária, como já dissemos, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2013 -
Diretos Humanos
Direito e Liberdade Pensar o Direito, é pensar a Liberdade. Fazer agir o Direito, é viver a Liberdade. Intrinsecamente ligados, mister é que se faça valer o direito à liberdade dentro dos parâmetros e paradigmas do Direito, isto é, temos o direito de nascer, crescer, estudar, comer, morar... e morrer. Esses direitos são necessários para se encontrar, de uma forma ou de outra, os caminhos, as metas e os objetivos de cada indivíduo - tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Diretos Humanos
Direitos humanos: Sobre a universalidade rumo aos Direitos Internacional dos Direitos Humanos Edna Raquel R. S. Hogemann* 1. Introdução. 2. Os Direitos Humanos. 2.1 Significado da expressão. 2.2. As diversas gerações de Direitos Humanos. 3. Breve histórico. 3.1. As Declarações de Direitos. 3.2. Os Direitos Humanos pós Segunda Guerra Mundial. 4. Direitos Humanos e e globalização. 4.1. O fenômeno da globalização. 4.2. Algumas críticas ao processo da globalização. 5. Universalismo e relativismo nos direitos humanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.767 Palavras / 28 PáginasData: 22/9/2013 -
DIRETRIZ DE INTERPRETAÇÃO DE ELETROCARDIOGRAMA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAROLINA DE FATIMA PEREIRA LEITE ELIANE MARTINS DE SOUSA IVANILDA SANTOS LAIZ ISABELE STEININGER DE ALMEIDA MICHELE PEREIRA RODRIGUES NATÁLIA CRISTINA ESCANHOELA DIRETRIZ DE INTERPRETAÇÃO DE ELETROCARDIOGRAMA DE REPOUSO SOROCABA/SP 2016 ________________ CAROLINA DE FATIMA PEREIRA LEITE ELIANE MARTINS DE SOUSA IVANILDA SANTOS LAIZ ISABELE STEININGER DE ALMEIDA MICHELE PEREIRA RODRIGUES NATÁLIA CRISTINA ESCANHOELA DIRETRIZ DE INTERPRETAÇÃO DE ELETROCARDIOGRAMA DE REPOUSO Trabalho de Atividade Prática Supervisionada – APS, entregue como exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 10/9/2017 -
DIRETRIZES BÁSICAS PREPARATÓRIAS PARA EXAME DE ORDEM
DIRETRIZES BÁSICAS PREPARATÓRIAS PARA EXAME DE ORDEM APRESENTAÇÃO Para a segunda fase, elaboramos este manual com base nas últimas provas da OAB/SP, contendo peças profissionais, questões dissertativas e objetivas, suas respectivas respostas, além de dicas importantes. Tente responder todas as questões sem consultar as respostas. Lembre-se que não terá o manual no momento da prova. A Segunda fase da OAB será composta por duas partes: 1a. PRÁTICA FORENSE - A prova prático-profissional que compreende em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.847 Palavras / 52 PáginasData: 30/10/2014 -
Diretrizes Curriculares
INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar o tema sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Tal diretriz tem importância fundamental na formação do profissional que atuara na educação infantil, pois através delas que o profissional junto à instituição de ensino estabelecerá os conteúdos de interesse para construir um currículo escolar tendo como alvo as competências presentes nas diretrizes curriculares. DESENVOLVIMENTO DIRETRIZES CURRICULARES A discussão evidencia a importância de se ter um currículo para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2013 -
DIRETRIZES CURRICULARES
DIRETRIZES CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES Adriana Aparecida de Souza Vargas, Denise, Diana Mendes, Franciele Buratto e Geane Cipriano Professor-Silviane Silvano Goulart Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0568) – Prática do Módulo V 09/06/14 RESUMO As Diretrizes Curriculares Nacionais ou DCNs são normas obrigatórias para a Educação, as mesmas orientam o planejamento curricular das escolas e são fornecidas pelo conselho nacional de educação (CNE). As Diretrizes Curriculares procuram promover e assegurar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
DIRETRIZES CURRICULARES
DIRETRIZES CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES Adriana Aparecida de Souza Vargas, Denise, Diana Mendes, Franciele Buratto e Geane Cipriano Professor-Silviane Silvano Goulart Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0568) – Prática do Módulo V 09/06/14 RESUMO As Diretrizes Curriculares Nacionais ou DCNs são normas obrigatórias para a Educação, as mesmas orientam o planejamento curricular das escolas e são fornecidas pelo conselho nacional de educação (CNE). As Diretrizes Curriculares procuram promover e assegurar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
Diretrizes Curriculares
DIRETRIZES CURRICULARES. As diretrizes servem como referencia opcional para as iniciativas autonomas que se desenvolvem sob a forma de processos formativos extras- escolares na sociedade civil e se extendem a ofertas de exames supletivos para efeitos de certificados de conclusão das etapas do ensino fundamental e médio da EJA. A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Interpretar a lei trabalhista e aplicá-la aos casos concretos. Ler e interpretar a jurisprudência. Utilizar o raciocínio lógico, argumentação, persuasão e de reflexão crítica. Produção Acadêmica Relatórios com os resultados das pesquisas realizadas em cada uma das Etapas propostas. Participação Esta atividade será, em parte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.985 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2014 -
DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS
Multiculturalidade Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta realidade tem-se que o mundo é multicultural. O que, afinal, vem a ser multiculturalismo? O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge a confusão: se o discurso é pela igualdade de direitos, falar em diferenças parece uma contradição. Mas não é bem assim. A igualdade de que se fala é igualdade perante a lei,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – DINTE DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL INCLUSIVA II PROFESSOR: CRISTIANE ALVARES POLO: PORTO FRANCO DARCY RIBEIRO ALUNO(A): Atividade 4: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Sabemos, no entanto, que as diretrizes são formuladas para manter os direitos e a cultura, por tanto podemos entender como e detalhado as diretrizes e como podemos manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2021 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para O Ensino Médio
Universidade Federal De Sergipe Campus Professor Alberto Carvalho Departamento de Química Disciplina: Temas Estruturadores Para o Ensino de Química III Professor: Gladston Aluno: José Emerson Oliveira Rosa Resenha crítica sobre: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio 15 de Dezembro 2012, Itabaiana-Se. Resenha crítica do texto: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio Os PCNS foram criados com propósito de regulamentar a base curricular nacional e organizar o ensino médio também provocar debates sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2013 -
Diretrizes Curriculares Para O Ensino Da Matemática
UNIAMERICAS; Especialização em Ensino de Matemática e Física Disciplina: Normas e Diretrizes do Ensino de Física e Matemática. Professora: Ana Michele da Silva Lima Aluno: João Fláudio N Lima Diretrizes curriculares para o Ensino da matemática Segundo Lucas Rodrigues “diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE)” De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2014 -
Diretrizes Da Disciplina
"Diretrizes da Disciplina – Docente Semestre 2013.2 (20%) Veteranos e Calouros CALENDÁRIO DE PROVAS INÍCIO DAS AULAS – Veteranos 22/07 INÍCIO DAS AULAS – Calouros 12/08 AGENDAMENTO AV1 27/08 a 07/10 AV1 27/09 a 08/10 TRANSFERÊNCIA AV1 09/10* REVISÃO AV1 10/10 a 11/10 AGENDAMENTO AV2 20/10 a 29/11 AV2 20/11 a 30/11 TRANSFERÊNCIA AV2 02/12* REVISÃO AV2 03/12 a 04/12 AGENDAMENTO AV3 07/11 a 13/12 AV3 07/12 a 16/12 TRANSFERÊNCIA AV3 17/12* REVISÃO AV3 18/12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Diretrizes de avaliação de pessoal
Guia para avaliação do funcionário Informação do colaborador Nome: preencher com nome e sobrenome do funcionário Matrícula: número de registro que consta do ato da admissão e no crachá de identificação do funcionário Data de Admissão: data em que o funcionário foi admitido oficialmente Chefe: Nome do superior imediato do funcionário Período de avaliação: De: data em que o funcionário foi admitido ou da sua última avaliação. Até: data em que está sendo avaliado. Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.588 Palavras / 11 PáginasData: 16/7/2014 -
Diretrizes De Projeto
Diretrizes para desenvolvimento do projeto do curso tecnico segurança do trabalho plano de melhoria das condiçoes de segurança e saude do trabalho A-caracterizaçaõ da empresa razão social cnpj tipo de empresa ramoa de atividade grau de risco meio de trabalho quantidade de empregados organograma fluxograma trabalhos manuais B-Recomendaçoes para formação do sesmet da empresa desafio sesmet estrutura funcionamento C-Investigaçao e analise de de acidente e incidente de trabalho processo de comunicaçao procedimeto de investigação metodo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 23/12/2014 -
Diretrizes do Ensino Médio no Brasil
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RAPHAEL 3. LAYS 4. HISTORIA DO ENEM 5. PRONATEC ________________ 1. INTRODUÇÃO O Ensino Médio no Brasil, em toda sua história sempre foi algo indefinido, ainda em busca de definir suas identidades. Inicialmente, foi organizado com base no modelo de seminário, advindo dos jesuítas. Nasceu como uma organização, acessível a poucos, com o principal objetivo de preparar a elite local para o ingresso aos cursos superiores, com um currículo mais centrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2016 -
Diretrizes E Bases
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Introdução A LDB, (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) é a mais importante lei brasileira que se refere à educação. Esta lei foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9394/96. A LDB também é conhecida popularmente como Lei Darcy Ribeiro, em homenagem a este importante educador e político brasileiro, que foi um dos principais formuladores desta lei. A LDB é composta por 92 artigos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014