Diversos
216.820 Trabalhos sobre Outras. Documentos 123.601 - 123.630
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Lingua Protugues 02
RELATÓRIO INTRODUÇÃO: Os romanos foram os primeiros grandes construtores de pontes. Todas as pontes romanas são em arco, estilo que dominou o mundo até o século XIX. O arco é uma forma maravilhosa, estável que funciona através de compressão. Toda a pressão sobre o topo do arco é transmitida para o solo, que resiste, reforçando a estrutura que formam o próprio arco. A renascença traria os primeiros avanços na construção de pontes desde o Império
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
LÍNGUA REGIONAL - POPULAR NO BRASIL DO NORTE-ESTE: ASPECTOS
A LINGUAGEM REGIONAL – POPULAR NO NORDESTE DO BRASIL: ASPECTOS LÉXICOS Maria do Socorro Silva de Aragão Universidade Federal do Ceará INTRODUÇÃO Os estudos lingüísticos no Nordeste têm se destacado em determinadas áreas, em momentos diferentes. Assim, tivemos uma fase da Dialetologia e Geografia Lingüística e uma fase, atual, da Sociolingüística, cada uma dessas fases abordando aspectos específicos da análise lingüística da Língua Portuguesa, desde o fonético-fonológico, ao léxico e ao morfossintático. De alguns anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 5/1/2015 -
Linguagem
Os exercícios a seguir têm o objetivo de auxiliá-lo a desenvolver habilidades que o levem a produzir textos mais coesos, com maior fluidez e riqueza de vocabulário, sem que haja repetições desnecessárias, ambiguidades, contradições, e inadequações no que diz respeito à concordância verbal e nominal. 1. Reescreva as frases substituindo os termos grifados por palavras ou expressões equivalentes. Faça as alterações necessárias. a. Mudanças nas turmas causaram a revolta dos alunos. R: As modificações nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2014 -
Linguagem
- Responda, a seguir, quais são os elementos de comunicação presentes nas charges abaixo: a. http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR DUKE/AUTOR DA CHARGE RECEPTOR LEITOR DA CHARGE CANAL CHARGE MENSAGEM TEXTO ESCRITO + IMAGEM REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL E NÃO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA E IMAGENS) FUNÇÂO: REFERENCIAL EMISSOR HOMEM RECEPTOR MENINO CANAL FALA MENSAGEM TEXTO FALADO (Um dia, meu filho...) REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA) FUNÇÂO: REFERENCIAL b. http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR AUTOR DA CHARGE / NICOLETO RECEPTOR LEITOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Linguagem
Atividades REFERENTES ÀS AULAS 7 E 8 1-Por que os textos que seguem podem ser classificados como incoerentes? A-Existia um menino magérrimo que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Linguagem
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: Texto I Horrivaldo e Ruinaldinho eram dois amigos inseparáveis, fanáticos por futebol, que jogavam peladas juntos todo final de semana há um tempão. Um dia, um deles sofre um grave acidente de automóvel e o companheiro vai visitá-lo na UTI. - Horrivaldo, estou morrendo! Sei que dessa eu não escapo! E o amigo, para consolar: - Não fica assim, não! Tenho certeza que a outra vida é bem melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Linguagem Argumentaçao
Exercícios referentes às aulas 7 e 8 .( valor dessas atividades: 3 pontos) Aula 7.- descontos simples 1) Um título de $ 3.000,00 vai ser descontado à taxa de 5% ao mês. Faltando 2 meses para o vencimento do título, determine o desconto racional.R=R$ N= 3000 Dr = ___N . i . n___ n= 2meses(1+ i + n) i= 5% a.m = 0,05 mês Dr = 3000 . 0,05 . 2 / ( 1 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
Linguagem artística
Lagilse paes Pedrosa RA-398836 Maria Rosalina Ferreira RA-351541 Raquel Rodrigues Soares RA-351545 Valéria de Oliveira Lemes RA-363731 Vera Lúcia Felipe dos Santos RA-388313 Planejamento para postagem Público Alvo 20 crianças de 05 anos da educação infantil. Perfil da turma: Esta é uma turma heterogênea, formada por crianças em diferentes níveis de aprendizagem, advindas de diferentes classes sociais, umas muito estimuladas, outras não, mas quando os trabalhos são bem planejados, respondem ao exigido.Há na sala duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2014 -
Linguagem Assembly
RESUMO Assembly é uma linguagem antiga, mas ainda assim muito usada nos dias de hoje. Ela está envolvida diretamente com a arquitetura do sistema para o qual o software está sendo desenvolvido, porém a linguagem Assembly não é única, e pode variar de acordo com o processador. Assembly é muito importante, pois foi o passo inicial para aproximar a linguagem de programação de uma linguagem mais dinâmica, mais legível, e mais próxima da linguagem humana.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.443 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2013 -
LINGUAGEM ATIVA
rincípio da Igualdade 1. Princípio da igualdade (isonomia/paridade) – O nosso texto constitucional consagrou em seu artigo 5º o princípio da igualdade, onde todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza [...]. Trata-se de uma igualdade de possibilidades virtuais na lei e perante a lei, ou seja, todos os cidadãos têm o direito de tratamento idêntico pela lei, em consonância com os critérios estabelecidos pelo ordenamento jurídico. O legislador constituinte preocupou-se com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2013 -
Linguagem C
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> struct aviao { char motor[15]; char fabricante[20]; int passageiros; int modelo; int velocidade; int altura; int altitude; }; main(){ struct aviao av1 ; printf("intorme fabricante do avião letras \n"); scanf("%s",&av1.fabricante); printf("informe motor do avião letras\n"); scanf("%s",&av1.motor); printf("informe modelo do avião numeros\n"); scanf("%d",&av1.modelo); printf("informe velocidade do avião numeros\n"); scanf("%d",&av1.velocidade); printf("informe altura do avião numeros\n"); scanf("%d",&av1.altura); printf("informe altitude do avião numeros\n"); scanf("%d",&av1.altitude); printf("informe a quantidade de passageiro do avião numeros\n"); scanf("%d",&av1.passageiros); system("cls"); printf("\n O fabricante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Linguagem C
/********************************************************************************************** Nome do arquivo main_29.c Data: 03 janeiro de 2013 versão: 3.4 MPLAB IDE v8.60 Autor: Renato Coelho ***********************************************************************************************/ #include <p18f4520.h> //diretiva de comunicação /********************************************************************************************** Esta função inicia os registradores SFRs.*/ void lnic_Regs (void) { TRISA = 0X00; //PORTA saída TRISB = 0X07; //pinos RB2:RB0 entrada e demais pino do PORTB saída TRISC = 0X00; //PORTA saída TRISD = 0X00; //PORTA saída TRISE = 0X00; //PORTA saída ADCON1 = 0X0F; //configurar os pinos do PORTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2013 -
Linguagem C
Lista de Exercícios – Programação Estruturada 1- Faça um programa em C que calcule o salário de um empregado baseado no numero de horas que trabalhou, e no seu salário por hora. 2- Faça um programa que calcule a média das notas 1º bimestre e 2º bimestre. 3- Escreva um programa que leia um caracter digitado pelo usuário, imprima o caracter digitado e o código ASCII correspondente a este caracter. 4- Desenvolva um programa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2013 -
Linguagem C
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo a aprendizagem mais profunda no que diz respeito á Lógica de Programação e Linguagem C. O C nasceu na década de 70, inventado por Dennis Ritchie que o implementou pela primeira vez usando um DEC PDP-11 rodando o sistema operacional UNIX. Unix é um sistema operativo portátil, multitarefa e multiutilizador - sistema operacional que permite acesso simultâneo de múltiplos usuários ao computador. O C é derivado de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.705 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2013 -
Linguagem C
1) Faça um algoritmo para ler a quantidade de um produto e o seu preço unitário. Calcular e escrever o total (total=quantidade*preço unitário), o desconto e o total a pagar (total a pagar=total-desconto, sabendo-se que: • Se quantidade <=5 o desconto será de 2%. • Se quantidade >5 e quantidade <=10 o desconto será de 3%. • Se quantidade >10 o desconto será de 5%. 2) Faça um algoritmo para ler as 3 notas obtidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013 -
Linguagem C
1) A lanchonete Gostosura vende apenas um tipo de sanduíche, cujo recheio inclui duas fatias de queijo, uma fatia de presunto e uma rodela de hambúrguer. Sabendo que cada fatia de queijo ou presunto pesa 50 gramas, e que a rodela de hambúrguer pesa 100 gramas, faça um programa em que o dono forneça a quantidade de sanduíches a fazer, e a máquina informe as quantidades (em quilos) de queijo, presunto e hambúrguer necessários para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Linguagem C
Apresenta-se neste documento todas as directivas e requisitos do trabalho prático de PPIV, a realizar em grupos de, no máximo, 3 alunos, e que servirá como meio de avaliação das capacidades de concepção e desenvolvimento de aplicações orientadas aos objectos usando a linguagem JAVA5 adquiridas por cada aluno. Serão avaliadas as capacidades de concepção da estrutura de classes mais adequada à solução, a capacidade de, recorrendo ao polimorfismo, desenhar soluções genéricas e extensíveis, a capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2014 -
Linguagem C
#include<stdio.h> /* Fazer um programa que leia um vetor de inteiros e positivos e imprimir quantas vezes aparece o número 5. O vetor terá no máximo 100 posições. Sair do programa quando for digitado -1 ou o vetor atingir o tamanho máximo de posições. */ void main() { int i,cont=0; int vt[100]; for(i=0;i<10;i++) { printf("Entre com um numero inteiro:Para sair digite-1 : "); scanf("%d",&vt[i]); if(vt[i]==5) cont++; if(vt[i]==-1) break; } printf("O numero 5 aparece %d vezes\n",cont);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2014 -
Linguagem C
Capítulo 4 Exercícios: 01- Numa simples construção if sem else, o que acontece se a condição seguida ao If for falsa? a) O controle procura pelo ultimo else no programa. b) Nada. c) O controle passa para a instrução seguinte ao if. d) O corpo do comando if é executado. 02- A instrução else numa construção if-else é execultada quando: a) a expressão de condição seguida ao if for falsa ; b) a expressão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2014 -
Linguagem C
#include <stdio.h> main() { Int a,b,c,as,sb,sc; printf(“Informe a primeira medida: ”); scanf(“%d”,&a); while(a<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&a) } printf(“Informe a segunda medida: ”); scanf(“%d”,&b); while(b<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&b); } printf(“Informe a terceira medida: ”); scanf(“%d”,&c); while(b<=0) { printf(“Informe um valor maior que zero: ”) scanf(%d“,&c); } sa=b+c; sb=a+c; sc=a+b; if(((a<sa)&&(b<sb)&&(c<sc))) { printf(“\nE um triangulo”); if((a==b)&&(a==c)) printf(“\nEquilatero”); if(((a==b)&&(a!=c))||((a!=b)&&(a==c))||((b==c)&&(b!=a))) printf(“\nIsoceles”); if(((a!=b)&&(a!=c)&&(b!=c))) printf(“\nEscaleno”); }else { printf(“Nao e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Linguagem C
PASSO 1 - Item 1: Menu principal. Variável: op do tipo caractere. Ações: 1. Apresentar na tela as opções do aplicativo básico. (Soma, Subtração, Multiplicação, Divisão, Exponenciação, Raiz Quadrada, Porcentagem e Sair). 2. Receber a opção e armazenar (op). Item 2: Operação de soma. Variáveis: val1, val2 e res do tipo real. Ações: 1. Solicitar e armazenar o primeiro valor (val1). 2. Solicitar e armazenar o segundo valor (val2). 3. Realizar o cálculo e armazenar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Linguagem C
1 HISTÓRICO DA LINGUAGEM C A primeira versão de C foi criada por Dennis Ritchie em 1972 nos laboratórios Bell para ser incluído como um dos softwares a serem distribuídos juntamente com o sistema operacional Unix do computador PDP-11, na equipe certificada por Ken Thompson. Ao ponto de vista técnico, o surgimento do C iniciou com a linguagem ALGOL 60, definida em 1960. ALGOL era uma linguagem de alto nível, que permitia ao programador trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.937 Palavras / 48 PáginasData: 18/3/2015 -
Linguagem C frase maiusculo e menusculo
/* TEX 08 - Frase em maiúsculo e em minúsculo Data: 29 de Agosto de 2015 SINTESE: Fazer um programa que leia uma frase. Escrever na tela a frase lida. Escrever na tela a frase toda em letras maiúsculas. Escrever na tela a frase toda em letras minúsculas. Escrever na tela a quantidade de vogais que a frase possui. Escrever na tela a quantidade de consoantes que a frase possui. Formar e escrever na tela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2015 -
Linguagem C++ (Bobina Jumbo)
#include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { float Pedido1, Pedido2, Pedido3, Total, num, cont; num= 2450; cont=1; printf("\n"); printf("\n* este programa calcula o total de material bobina jumbo utilizado *"); printf("\n"); printf("\n\n digite a quantidade do Pedido 1 "); scanf("%f", &Pedido1); Pedido1= Pedido1 * 100; num= num - Pedido1; if(num > 0) printf("\n\n Material suficiente"); else { cont= cont+1; printf("\n\n Material insuficiente, utilizando outra bobina"); num= 2450 + num; } printf("\n"); printf("\n\n digite a quantidade do Pedido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Linguagem comercial
A linguagem dos negócios a que Rochel Lago se refere no case Sabedoria Mineira, envolve, necessariamente, a Contabilidade que, por meio dos seus relatórios e demonstrativos pode mensurar e informar sobre o desempenho e resultado de um negócio, uma operação e da empresa como um todo. A Contabilidade faz isto por meio de relatórios gerenciais e demonstrativos obrigatórios. Relacione e comente sobre (a) quais são os demonstrativos contábeis obrigatórios e (b) quais os principais objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Linguagem Coporal
A linguagem corporal apresenta diversos benefícios para uma interação entre o professor e o aluno, pois, a partir do momento que a mesma for desenvolvida com coerência, consequentemente irá ser estabelecido um comportamento comunicativo entre eles, bem expressivos e significativos e a linguagem corporal têm essa principal qualidade em um ambiente escolar. Quando se fala em transmitir informações automaticamente o individuo associa a prática da fala , pois, muitos ainda acreditam que o único meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Linguagem Corporal
Linguagem corporal Os primeiros estudos científicos sobre o sorriso de que se tem noticia foram os do cientista francês Guillaume Duchenne de Boulogne, no inicio do século XIX. Boulogne descobriu que os sorrisos são controlados por dois conjuntos de músculos: os zigomaticos maiores, que percorre todo o lado do rosto e se conectam com os cantos da boca, e os orbiculares ópticos, que puxam os olhos para trás. Os zigomaticos maiores puxam a boca para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
LINGUAGEM CORPORAL
IMPORTANCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DE GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL, ATIVIDADES QUE POSSAM COLOCAR EM PRÁTICA ESSA RELAÇÃO. A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
Linguagem Corporal
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILEIDE REIS DE OLIVEIRA TECNOLOGIA + CONTEUDO = OPORTUNIDADE DE ENSINO Castanhal 2012 MARILEIDE REIS DE OLIVEIRA TECNOLOGIA + CONTEUDO = OPORTUNIDADE DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Politicas e Gestãodos Espaços Educativos, Metodologia da Pesquisa Cientifica, Tecnologias em Educação, Currilo, Conhecimento e Cultura Escolar. . Profª. Josilaine,Profª. Okçana,Profª. Edilaine, Profª Melina. Castanhal 2012 INTRODUÇÃO Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Linguagem Corporal
O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando novos espaços com propostas diferenciadas e situações diversificadas, que ampliem as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013