Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 123.541 - 123.570
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Lingua Portugues
Leia o verso abaixo: Está provado, quem espera nunca alcança (Chico Buarque) O compositor cria uma relação de intertextualidade com qual provérbio popular? Escolher uma resposta. a. Antes tarde do que nunca. b. As aparências enganam. c. Azar no jogo, sorte no amor. d. Quem espera sempre alcança. Question 2 Notas: 1 A classe gramatical de uma palavra muitas vezes não é fixa. Ela depende das relações que estabelece com as outras. Em qual alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2013 -
LÍNGUA PORTUGUÊS: AQUISIÇÃO DE CONCEITOS DE LÍNGUA E EXERCÍCIO
1. INTRODUÇÃO A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A aquisição da linguagem pela criança é aceita como um fato comum na sociedade, porém esse assunto tem sido estudado por estudiosos desde a antiguidade, muitas teorias foram apresentadas na comunidade cientifica, muitas descartadas e muitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 30/3/2014 -
Língua Portuguesa
A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
Língua portuguesa
Disciplina Comunicação Empresarial Portfólio Portfólio 1 Portfólio 1 OBJETIVO • Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; • Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; • Verificar diferenças entre falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.730 Palavras / 23 PáginasData: 30/8/2013 -
Lingua Portuguesa
Resumo: Para entender como, onde e quando as instituições educacionais, através de uma gestão pedagógica, contribuem e estimulam a formação dos professores é necessário analisar como se dá a ação pedagógica nos contextos. Investigar o quanto a escola ou a universidade tem contribuído para a qualificação do trabalho realizado pelo professor tem sido um grande desafio no desenvolvimento das investigações realizadas. Ao pesquisar a atuação pedagógica existente nas instituições educacionais foi possível constatar que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de textos. Denotação e conotação. Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Classes de palavras e suas flexões. Processo de formação de palavras. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias nominal e verbal. Regências nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocação dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, polissemia e figuras de linguagem. Coletivos. Funções sintáticas de termos e de orações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Língua portuguesa
Leia os fragmentos adiante e rescreva-os, adequando-os à norma culta da Língua Portuguesa.A modalização consiste na atitude do falante em relação ao conteúdo objetivo de sua fala. Um dos elementos discursivos mais empregados na modalização consiste na conveniente seleção lexical. De fato, em muitos casos, uma mesma realidade pode ser apresentada por vocábulos positivos, neutros ou negativos, tal como ocorre em: sacrificar / matar / assassinar; compor / escrever / rabiscar; cidadão / réu /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2014 -
Lingua Portuguesa
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase: a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário. b) Ele agiu com muita descrição. c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição. d) Ele cantou uma área belíssima. e) Utilizamos as salas com exatidão. 2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego da inicial maiúscula, exceto: a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas. b) No começo de período, verso ou alguma citação direta. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
PARA O CARGO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO LÍNGUA PORTUGUESA Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentidos próprio e figurado. Ortografia. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Crase. Figuras de sintaxe. Figuras de Linguagem. Vícios de linguagem. Equivalência e transformação de estruturas. Flexão de substantivos, adjetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
O HOMEM E A LINGUAGEM Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. 3. Explicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 28/8/2014 -
Lingua Portuguesa
Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. De acordo com o que você estudou na unidade de aprendizagem Língua Portuguesa e Redação Oficial há diferenças entre a fala e a escrita. Dessa forma, transcreva o texto a seguir para a linguagem escrita, padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2014 -
Língua Portuguesa
Com base na imagem, podemos concluir que a) o político, em sua apresentação, não acredita em seu próprio discurso; persuadiu as pessoas, porém suas convicções são completamente diferente daquilo que acredita. b) em uma apresentação oral, é importante criar recursos visuais para auxiliar àqueles que assistem a apresentação. O político não utilizou esse recurso, deixando de persuadir seus eleitores. c) o político pesquisou para apresentar-se diante do público, o que é uma característica básica para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Língua Portuguesa
ORTOGRAFIA 1) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "ESA". burguesa, chinesa, despesa, escocesa, francesa, inglesa, japonesa, holandesa, mesa, pequinesa, portuguesa etc. BIZU: Se conseguirmos completar a frase "ELA É", a palavra será sempre com "S". Ex: Ela é chinesa. Ela é pequinesa. 2) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "EZA". alteza, avareza, beleza, crueza, fineza, firmeza, lerdeza, proeza, pureza, singeleza, tristeza etc. 3) PALAVRAS QUE SE ESCREVEM COM "ÊS". burguês, chinês, cortês, escocês, francês, inglês, irlandês, montanhês,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2014 -
Lingua Portuguesa
No ano de 1986, os operadores da usina nuclear de Chernobyl, na Ucrânia, realizaram um experimento com o reator 4. A intenção inicial era observar o comportamento do reator nuclear quando utilizado com baixos níveis de energia. Contudo, para que o teste fosse possível, os responsáveis pela unidade teriam que quebrar o cumprimento de uma série de regras de segurança indispensáveis. Foi nesse momento que uma enorme tragédia nuclear se desenhou no Leste Europeu. Entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Lingua Portuguesa
Pergunta 1 1. Leia com atenção cada abordagem para identificar o que leva cada usuário da língua a fazer suas escolhas no ato comunicativo. 1- As variedades de usos da língua dependem, exclusivamente, dos objetivos dos usuários ou falantes da língua. 2- O uso que o falante faz de uma variedade está diretamente relacionado ao interlocutor e a situação, entendendo-se como tal as influências contextuais e extraverbais que cercam o ato da fala. 3- Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2015 -
Lingua portuguesa
IMPORTÂNCIA DA LINGUA PORTUGUESA NA VIDA PROFISSIONAL A competição nos dias de hoje tornou-se imensa. Falar bem, ter uma boa apresentação pessoal deixou de ser apenas uma forma de comunicação, para tornar-se algo fundamental para quem deseja atingir seus objetivos pessoais ou profissionais. Ter o domínio da língua portuguesa tanto verbal como na escrita, tornou-se extremamente importante e valiosa forma de apresentação na vida profissional, independente da profissão, classe ou cargo, pois quem o faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2015 -
Língua Portuguesa - ESAF
1 CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ECONOMIA E GESTÃO GOVERNAMENTAL Língua Portuguesa - ESAF Professora Tereza Cavalcanti AULA 1 1. Assinale a opção que apresenta erro de concordância. a) Com o programa "Luz para Todos", o Governo Federal vai antecipar a universalização do acesso à energia elétrica no País, que estava prevista para 2016. b) No Brasil, a exclusão elétrica predomina em áreas com menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e entre famílias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 PáginasData: 16/8/2014 -
Língua portuguesa - perspectiva hitórica
Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo Cursos: Letras – Língua Portuguesa Disciplina: Língua Portuguesa: perspectiva histórica e social Professora: Ana Cristina Pereira Atividade Avaliativa: A importância da disciplina Língua Portuguesa: perspectiva histórica e social Alunos do 2º período: - 209522, Ana Cláudia Bitencourt Fosse - 209669, Jonathan Campos - 209205, Râyna Sedano Cachoeiro de Itapemirim – ES Novembro/2015 Não há como estudar a Língua Portuguesa sem fazer uma viagem por sua história, entender sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
Língua Portuguesa / Trabalho
Notas: 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. ela acontece apenas entre dois textos escritos. b. ela é um recurso utilizado apenas para fazer deboche de uma obra. c. ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. d. o leitor é obrigado a adivinhar o texto referenciado, sem nenhuma pista. Question 2 Notas: 1 Está adequadamente flexionada do ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
Lingua Portuguesa E Redação Oficial
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Segurança Pública Professor: Diane Dal Mago Nome do aluno: Nelson Antônio Vieira de Souza Data: 03/05/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 16/2/2014 -
Língua Portuguesa e Redação Oficial
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial Curso: Superior em tecnologia da segurança no trânsito Professor: Marizete Farias da Rocha Nome do aluno: Ramon de Siqueira Carvalhais Data: 09/05/2014 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 8/8/2015 -
LÍNGUA PORTUGUESA: TÓPICO FRASAL
TÓPICO FRASAL “Tópico Frasal (1) ‘Aos 15 anos, Renata sabia que era jovem demais para criar uma filha, mas chegou a essa conclusão tarde de mais” Tópico Frasal (2) “A vida de Jack mudou para sempre naquela noite de fevereiro,quando um motorista bêbado bateu em seu carro,mas infelizmente seus amigos não tiveram a mesma sorte” Tópico Frasal (3) “Edivaldo nunca havia colado em uma prova, até que um dia recebeu uma mensagem anônima de alguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
Lingua Portuquesa
ATPS apresentado a Disciplina Fundamentos das Políticas Sociais como requisito para obtenção de nota no curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera – UNIDERP. 2012 AS POLITICAS SOCIAIS e os PONTOS MARCANTES DO FILME GANDHI Desde o século XVIII, por meio da Companhia Inglesa das Índias Orientais, o Império Britânico passou a colonizar gradativamente o território indiano, assumindo já no século XIX, todo o controle político e consequentemente o domínio militar e cultural. A trajetória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 17/9/2014 -
Lingua Protugues 02
RELATÓRIO INTRODUÇÃO: Os romanos foram os primeiros grandes construtores de pontes. Todas as pontes romanas são em arco, estilo que dominou o mundo até o século XIX. O arco é uma forma maravilhosa, estável que funciona através de compressão. Toda a pressão sobre o topo do arco é transmitida para o solo, que resiste, reforçando a estrutura que formam o próprio arco. A renascença traria os primeiros avanços na construção de pontes desde o Império
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
LÍNGUA REGIONAL - POPULAR NO BRASIL DO NORTE-ESTE: ASPECTOS
A LINGUAGEM REGIONAL – POPULAR NO NORDESTE DO BRASIL: ASPECTOS LÉXICOS Maria do Socorro Silva de Aragão Universidade Federal do Ceará INTRODUÇÃO Os estudos lingüísticos no Nordeste têm se destacado em determinadas áreas, em momentos diferentes. Assim, tivemos uma fase da Dialetologia e Geografia Lingüística e uma fase, atual, da Sociolingüística, cada uma dessas fases abordando aspectos específicos da análise lingüística da Língua Portuguesa, desde o fonético-fonológico, ao léxico e ao morfossintático. De alguns anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 5/1/2015 -
Linguagem
Os exercícios a seguir têm o objetivo de auxiliá-lo a desenvolver habilidades que o levem a produzir textos mais coesos, com maior fluidez e riqueza de vocabulário, sem que haja repetições desnecessárias, ambiguidades, contradições, e inadequações no que diz respeito à concordância verbal e nominal. 1. Reescreva as frases substituindo os termos grifados por palavras ou expressões equivalentes. Faça as alterações necessárias. a. Mudanças nas turmas causaram a revolta dos alunos. R: As modificações nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2014 -
Linguagem
- Responda, a seguir, quais são os elementos de comunicação presentes nas charges abaixo: a. http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR DUKE/AUTOR DA CHARGE RECEPTOR LEITOR DA CHARGE CANAL CHARGE MENSAGEM TEXTO ESCRITO + IMAGEM REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL E NÃO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA E IMAGENS) FUNÇÂO: REFERENCIAL EMISSOR HOMEM RECEPTOR MENINO CANAL FALA MENSAGEM TEXTO FALADO (Um dia, meu filho...) REFERENTE MULHER CÓDIGO VERBAL (LÍNGUA PORTUGUESA) FUNÇÂO: REFERENCIAL b. http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR AUTOR DA CHARGE / NICOLETO RECEPTOR LEITOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Linguagem
Atividades REFERENTES ÀS AULAS 7 E 8 1-Por que os textos que seguem podem ser classificados como incoerentes? A-Existia um menino magérrimo que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Linguagem
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 3 QUESTÕES: Texto I Horrivaldo e Ruinaldinho eram dois amigos inseparáveis, fanáticos por futebol, que jogavam peladas juntos todo final de semana há um tempão. Um dia, um deles sofre um grave acidente de automóvel e o companheiro vai visitá-lo na UTI. - Horrivaldo, estou morrendo! Sei que dessa eu não escapo! E o amigo, para consolar: - Não fica assim, não! Tenho certeza que a outra vida é bem melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Linguagem Argumentaçao
Exercícios referentes às aulas 7 e 8 .( valor dessas atividades: 3 pontos) Aula 7.- descontos simples 1) Um título de $ 3.000,00 vai ser descontado à taxa de 5% ao mês. Faltando 2 meses para o vencimento do título, determine o desconto racional.R=R$ N= 3000 Dr = ___N . i . n___ n= 2meses(1+ i + n) i= 5% a.m = 0,05 mês Dr = 3000 . 0,05 . 2 / ( 1 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014