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CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO Ibotirama 2012 CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia social, Sociologias, Filosofia, Fudnaemtnos Históricos, teroricos e metodologicos do Serviço Social II. Professores: Lisneia Rampazzo, Sergio de Goes Barboza, Adarly Rosana, Marcia Bastos. Ibotirama 2012 INTRODUÇÃO: O Brasil é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.777 Palavras / 8 PáginasData: 7/5/2013 -
Crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político?
RESUMO Esta aplicação intelectual tem o objetivo de constar de forma relevante todo processo estudado de forma científica, que os elementos políticos vem enfrentando essa situação e focar,onde a criança e o adolescente e transgredida mostrando quais elementos envolvidos, englobando todos os assuntos discutidos na atualidade em cima dos direitos essenciais da criança e do adolescente o ECA Estatuto da Criança e o Adolescente. 1 INTRODUÇÃO Neste portfólio baseados em textos e livros científicos relacionados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2013 -
Crianças Abandonadas No Brasil: Um Problema Social Ou Político?
INTRODUÇÃO Crianças e adolescentes nem sempre foram vistos como sujeitos de ação. Seu estatuto de sujeito aparece e desaparece em momentos da história, marcando concepções de infância diferenciadas e conferindo-lhes um tratamento específico. A modernidade,locus do suposto indivíduo livre e igual, tão bem discutido na obra de Luis Dumont (2000) da sociedade contemporânea, aponta também para o nascimento do sujeito na infância (Duarte, 1995; Ariés, 1989). O projeto de modernização, higieniza, foi criticado por diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
2. DESENVOLVIMENTO - CONCEITO DE SUJEITO NA SOCIEDADE ATUAL Sujeito na tradução literal, é algo ou alguém que está à disposição, acessível, aberto a qualquer que seja o propósito. O que faz com que muitas pessoas conceituem sujeito como um ser inferior, que tem como único objetivo de vida servir aos outros e/ou serem pessoas manipuláveis, já que a palavra sujeito também é sinônimo de sugestão, ou seja, parte do principio de que as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.305 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2014 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JONAS FERREIRA DA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Tucano 2012 JONAS FERREIRA DA SILVA CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2014 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
SUMÁRIO 1 RESUMO 3 2 INDRODUÇAO 4 3 DESENVOLVIMNETO 5 4 CONCLUSÃO 7 5 REFERÊNCIAS 8 RESUMO A questão sobre o menor abandonado é sistêmica, é estrutural, e perdurará por muitos séculos sem uma decisão precisa de como resolver tal dificuldade. Onde quer que esteja, o homem depara-se de imediato com menores infratores, com trombadinhas, com jovens prostitutas e com muitos outros tipos de delinqüências juvenis que a sociedade capitalista cultiva, com grande intensidade. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 14/5/2014 -
CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
USO DO CRACK: UM PROBLEMA SOCIAL RESTRITO ÀS METRÓPOLES? SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O uso do crack está relacionado a uma série de malefícios para saúde. O perfil predominante dos usuários de crack são homens jovens de classe socioeconômica baixa e poucos anos de educação formal, freqüentemente desempregados. O contexto cultural e social deve ser valorizado quando se procura compreender o fenômeno da dependência química.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2014 -
Crianças Abandonadas Rejeitadas No Brasil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Um Método mais Humanizado- A Casa da Roda...................................................4 2.1.1 Direitos garantidos como pessoa comum - E.C.A..............................................5 2.1.1.1 Os Direitos Sociais na Era Vargas .................................................................5 3. CONCLUSÃO .........................................................................................................6 4.REFERÊNCIA...........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO No Brasil sabemos que quando se trata de crianças abandonadas nos deparamos com um enorme número, mas também existem leis, que com excesso de burocratização termina dificultando a adoção das mesmas, ou fazendo com que aconteça no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 5/11/2014 -
Crianças abandonadas: um problema social ou político?
Crianças Abandonadas: Um Problema Social Ou Politico? 1 INTRODUÇÃO Buscamos aqui discutir algumas questões centrais no estudo da criança e do abandono. O abandono de crianças existe há séculos; mais foi a partir do século XVIII; que ele se tornou mais frequente e persistente. As taxas de mortalidade se tornavam cada vez mais altas; teorias fundamentadas começaram a dominar as práticas de assistencialismo e serviços sociais; de tal forma que os expostos passaram a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
Crianças Com Deficiência Também Tem Direito A Escola
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Lucélia Cristina Arruda RA 2546292291 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Camila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2014 -
Crianças com desinserização
A deserdação de filhos é uma hipótese legal muito delicada e deve ser examinada com o máximo de cuidado na sua interpretação. Às vezes ocorre não a deserdação, mas sim a exclusão do herdeiro em casos específicos que a lei impõe, independente da manifestação prévia do autor da herança, senão vejamos: Art. 1.814. São excluídos da sucessão os herdeiros ou legatários: I - que houverem sido autores, co-autores ou partícipes de homicídio doloso, ou tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2014 -
CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES
Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões. Isto significa reconhecer que uma ampla série de oportunidades e experiências devem estar disponíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Crianças como participantes
TG – PÉDAGOGIA – TURMA 2014- 1º bimestre do 1º semestre de 2014 AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES A crianças deste a primeira infância deve ser estimulada a explorar não so o seu ambiente natural , mas também parques, ambientes ecológicos ate mesmo o quintal ou jardim de casa. E isto faz com que ela se interaja na sociedade. Como afirma os autores Peter e Brigette Berger, temos a socialização primária( família) , e a socialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Crianças Da América
JESUS Children of America. DireçãoSpikee Le, Paris Filmes; MK Productions, 2005, (19min38seg) Blanca é uma menina que mora no subúrbio com os pais. Ao decorrer do filme mostra a realidade sofrida que a menina vive. Portadora de HIV, os pais escondem isso dela, ambos também são portadores e se drogam. Depois de uma briga com uma menina no colégio a menina chega a casa e vê os pais discutindo, ao longo da discussão ouve a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2014 -
CRIANÇAS DE TIRANA
AS CRIANÇAS TIRANAS Quando as crianças não são apenas pequenos príncipes, quando se transformam, sem que para tal tenham necessidade de crescer, em reis que só olham para eles próprios, reinam sem partilha e impõem a violência aos que os cercam, e chegam ao ponto de se conduzirem como verdadeiros tiranos. Trata-se da manifestação mais espectacular da demissão de alguns adultos perante a sua progenitura. Se nos baseamos nas crianças que estão a cargo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Crianças Desafiadoras
CRIANÇAS DESAFIADORAS A agressividade está cada dia mais presente no nosso cotidiano e é nesse contexto que estão crescendo nossas crianças. A escola, como mecanismo social, certamente foi atingida e convive com esta situação. Crianças têm desde cedo modelos de comportamentos violentos bem sucedidos, seja nos desenhos animados, seja nos filmes, onde a agressividade é vista como um meio aceitável de se chegar ao fim esperado, onde os “mocinhos” e os “bandidos” tem o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 PáginasData: 22/4/2014 -
Crianças Desaparecidas
Centro Universitário Belas Artes de São Paulo Resultado de imagem para faculdade belas artes logo jpg Crianças desaparecidas no Brasil Bruna Caire 16200111 Gabriela Brito 16200222 Gisele Flausina 16100845 Isabella Tuma 16200149 Rebecca Pires 16100363 São Paulo, novembro de 2011 Sumário Introdução.................................................................................................................... 3 Discussão.................................................................................................................... 4 Pesquisas infográficas............................................................................................... 10 Roteiro....................................................................................................................... 19 Conclusão.................................................................................................................. 25 Referências................................................................................................................ 26 Introdução Abordando as disciplinas inclusas no Projeto Integrado – Empreendedorismo e Inovação, Esferas do Poder: Estado, Mercado e Sociedade Civil, Linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 11/6/2018 -
CRIANÇAS DESAPARECIDAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO?
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................4 2.1 UMA REALIDADE NO MUNICÍPIO .................................................................5 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS ........................................................................................................7 INTRODUÇÃO Hoje no Brasil estamos enfrentando um grande problema quando se trata de menores abandonados, daí surge a pergunta: crianças abandonadas no Brasil: um problema social ou político?. Hoje em todo mundo é visto reportagens, debates, e entre outros, mostrando casos de crianças que são abandonadas em latas de lixo, leitos de rio, esgoto, e etc.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 11/5/2014 -
Crianças ducação
Passo 2 Estar alfabetizado é a melhor dádiva que uma criança possa obter que começa desde a sua infância até a fase adulta. Assim ao estar alfabetizado aprendemos a ler, a escrever, a expressar, a interpretar melhor os nossos sentimentos diante da sociedade. Estar alfabetizado é o caminho para novos conhecimentos cognitivos, lingüísticos, econômico, cultural e social. Estar alfabetizado é encaminhar a criança para o aprendizado inicial da leitura e da escrita, dando a ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL TRABALHO DE TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Daiane Mumbach, Duane Menezes, Graziele Naidon, Ingrid Soares, Jeniffer da Silva, Renata Rodrigues, Tanise Gomes. Santa Maria, RS, Brasil 2014 INTRODUÇÃO O Estatuto da Criança e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.272 Palavras / 30 PáginasData: 26/6/2014 -
Crianças Em Desenvolvimento 0 à 2 Anos
Estádio da inteligência sensório-motora (0 a 2 anos) O período sensório-motor é de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo. Suas realizações formam a base de todos os processos cognitivos do indivíduo. Os esquemas sensório-motores são as primeiras formas de pensamento e expressão; são padrões de comportamento que podem ser aplicados a diferentes objetos em diferentes contextos. A evolução cognitiva da criança nesse período pode ser descrita em seis subestádios nos quais estabelecem-se as bases para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.345 Palavras / 10 PáginasData: 13/9/2013 -
CRIANÇAS ESPECIAIS
AS CRIANÇAS ALIENADAS O menor alienado passa a ter sentimentos de raiva, ódio e desprezo para com o genitor alienante, isso porque o alienador age na mente da criança, fazendo com que este sentimento se aflore cada vez mais. E o pior que a criança alienada não possui a capacidade de discernimento entre a realidade e o surreal, isto é, tudo que o genitor alienador conta à criança para denegrir à imagem do outro genitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
CRIANÇAS HOJE ALMA COMUNICAÇÃO E PRODUTO DA COMPANHIA
Respostas CRIANÇAS DE HOJE A ALMA DO NEGOCIO E UM PRODUTO DA SOCIEDADE Hoje todo o foco é voltado para as crianças tudo que fazem colocam bichinhos ou personagens de desenhos animados e põem uma pessoa falando com aquele jeito que falamos com nossos filhos, tudo isso porque 80% do consumo doméstico hoje é das crianças. A publicidade trata os interesses das crianças tanto que vira uma disputa entre eles no sentido de quem tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
CRIANÇAS INDÍGINAS: Relações Entre Infância, Educação E Escolarização
Introdução O trabalho a seguir diz respeito a reflexão sobre uma coletânea de textos referentes a educação das crianças indígenas e a educação escolar indígena. O tema foi escolhido por ser não somente alvo de grandes debates tanto no passado como no presente, já que são relacionados á várias áreas do saber. Busca-se esclarecer pontos dos quais transformaram muitas das questões sobre educação indígena, desvalorizadas do ponto de vista de uma educação européia padronizada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2015 -
Crianças Indigo
CRIANÇAS ÍNDIGO "As Crianças Índigo” de Lee Carrol e Jan Tober Num mundo em constante mudança uma nova vaga geracional está a chegar para questionar todo o tecido social. Desde os anos setenta que este tipo de crianças que os estudiosos denominaram de Índigo, devido à cor Azul-Indigo da sua aura, começaram a chegar em vagas. Estas crianças estão a chegar para mudar toda a nossa sociedade, questionando incessantemente todas as estruturas, familiar, educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.718 Palavras / 39 PáginasData: 17/3/2014 -
Crianças Indisciplinares
AÇÃO DOCENTE FRENTE AO ALUNO INDISCIPLINADO E AGRESSIVO Atualmente começam a adquirir maior importância os problemas de disciplina e convivência nos centros educativos, especialmente no período das séries superiores do ensino fundamental. Sem perder de vista que esta problemática faz parte de um momento de crise que invade nossas sociedades e afetando instituições educadoras tradicionais como a família, e igreja e a escola, entendemos a tal problemática pode ter um tratamento curricular indo além do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Crianças Institucionalizadas
Muitos são os fatores que levam as crianças a serem institucionalizadas como: a miséria, necessidade de abrigo, maus-tratos, mendicância, abuso sexual e outros motivos, que dentro da instituição busca-se uma melhor maneira dessas crianças viverem. Nos dias atuais pode-se perceber que existem muitas crianças institucionalizadas. O que tem chamado atenção não é somente o número de crianças institucionalizadas, mas também o fato de muitas dessas crianças ainda não terem sido pela lei destituídas do pátrio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2014 -
Crianças Invisíveis Bilú E João
1. INTRODUÇÃO O filme “Crianças Invisíveis Bilú e João” interpretadas pelas crianças: Francisco Anawake e Vera Fernandes, é um documentário que retrata a vida de dois irmãos moradores de rua, da grande metrópole da cidade de São Paulo e, mostram o contraste entre o rico e o pobre. O objetivo desse estudo é mostrar os aspectos filosóficos, sociológicos, psiquicológicos, e do serviço social dentro do contexto econômico, enfatizando a realidade de dois sobreviventes da discriminação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Crianças Invisiveis Bilu E Joao
10 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 TRABALHO DE CAMPO .................................................................................... 5 ENTREVISTA ..............................................................................................5,6,7,8 CONCLUSÃO ..................................................................................................... 9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................ 11 INTRODUÇÃO Esta atividade interdisciplinar tem como objetivo proporcionar e ver a reflexão crítica acerca da sociedade capitalista, sobre as desigualdades sociais, desigualdade de direitos, e as diversas expressões da questão social. DESENVOLVIMENTO No vídeo ambientando na capital de São Paulo, duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 25/11/2014 -
Crianças No Mundo
Criança Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Para outros significados, veja Criança (desambiguação). Text document with red question mark.svg Este artigo ou secção contém uma ou mais fontes no fim do texto, mas nenhuma é citada no corpo do artigo, o que compromete a confiabilidade das informações. (desde janeiro de 2009) Por favor, melhore este artigo introduzindo notas de rodapé citando as fontes, inserindo-as no corpo do texto quando necessário. Uma vocação, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.926 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2014