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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 93.031 - 93.060
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Educação não Formal
Ambientes não escolares • • • Trabalhos Salete Pedagogia e ambientes não escolares 1- Um das dimensões da educação não formal é a reflexão a respeito das questões sociais, visto que Sua preocupação inicial era a de formar e informar os cidadãos, entendendo que, por meio da cultura e da educação, as pessoas adquiririam noções básicas para participar da vida política, social e cultural da nação. Seu surgimento se deveu a iniciativas sociais que, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação não Formal
ETAPA 1 Educação não-formal A educação não-formal vem como um adicional, um diferencial para as camadas favorecidas economicamente e como algo compensatório e complementar para as pessoas com menor acesso à educação. A educação não-formal deu inicio em 1967,quando o pedagogo norte americano Coombs divulgou que havia uma crise na educação. A partir desse momento, iniciou-se a aceitação e a visualização de outros modos de educação, outras possibilidades educacionais fora do formato tradicional. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
Educação Não Formal
Introdução O presente trabalho consiste na elaboração de uma apresentação que traga reflexões a respeito da importância das atividades lúdicas, e reforçando que o brincar é imprescindível para o desenvolvimento das crianças, para que através delas possam compreender melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. O trabalho será composto por quatro etapas distintas, onde cada uma delas trará a tona reflexões de diversas perspectivas a respeito do brincar e propor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2014 -
Educação não Formal
A Emancipação Sociopolítica dos excluídos via a Educação não formal A educação não formal é uma área de conhecimento de aprendizagens e saberes. Está presente em ações e projetos sociais da sociedade civil, em cursos universitários no campo da Educação, e em políticas sociais governamentais. É um tema fundamental na contemporaneidade, parte do processo sociopolítico, cultural e pedagógico de formação dos indivíduos para a cidadania e sua emancipação social. A educação não formal focaliza em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
Educação Não Formal
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Compreender as especificidades da educação não-formal e da educação profissional brasileiras, bem como a atuação do educador neste espaço. Atuar de forma competente na educação não-formal e na educação profissional. Trabalhar na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 23/3/2015 -
Educacao Nao Formal
ETAPA I: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Na Educação formal possui semelhanças quanto à intencionalidade na ação educativa não formal. Assim podemos afirmar certas diferenças e igualdades entre estas duas mídias, escritas e orais para o uso de aprendizagem. Como elemento diferenciador pode-se apontar os métodos de estruturação e sistematização. Difere-se do ensino formal a forma organizada de ensino, onde o aluno segundo a sua experiência educacional será incorporada a um planejamento de conteúdo, que executado será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Educacao Nao Formal
Educacao Não-Formal A educação não-formal é voltada para questões que dizem respeito ao dia-a-dia dos participantes. O principal objetivo dessa corrente educativa é a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas do cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente, apurar a compreensão do mundo à sua volta e ler criticamente a informação que recebem. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, às vezes mesclados com novos elementos introduzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Educação não Formal E Educação Profissional No Brasil
Educação não formal e Educação Profissional no Brasil Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação da professora tutora à distância Rita de Cássia Medeiros Gomes. Limeira 2013 Sumário Educação não formal: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais............................................................................................................03 Associativismo: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais..............................................................................................................................05 Situação didática: Educação não formal no Brasil.....................................................07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2013 -
Educação não Formal E O Educador Social
Educação não formal e o Educador social O espaço para Educação não formal Há uma grande evolução no campo da Educação não formal São oferecidas tanto por instituições de ensino formal quanto por organizações sociais ”ninguém escapa da educação‟, Brandão (1981) ela não se limita a escola ela ocorre nas igrejas, em família, entidades assistências, museus, entre outros. São imensuráveis as novas práticas sociais demonstrado em novos formatos de varias participação, tais como os conselhos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA Autores: Ângelo Poncio Júmior RESUMO A educação não-formal surgiu no Brasil com a alfabetização de adultos e na educação popular como uma alternativa para preencher as lacunas deixadas pela educação formal na construção do conhecimento e da cidadania Pretende-se com este trabalho mostrar o caráter diferenciado da Educação formal para a Educação não-formal e sua evolução. O objeto principal de trabalho é o de dimensionar e direcionar um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 15/9/2013 -
Educação não Tem Cor
EDUCAÇÃO NÃO TEM COR A historia e a cultura negras têm pouco ou nenhuma participação das crianças negras na ultima série do Ensino Médio representa a metade da registrada na 4 série. Dessa maneira, é possível concluir que crianças negras, enfrentam muitos obstáculos para permanecer na escola. E, sem duvida, está nas mãos dos professores o futuro delas como alunas e cidadãs, defensores de seus direitos. Portanto, eis uma demanda urgente para você: ampliar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
EDUCAÇÃO NÃO TEM COR “MINHA COR, NÃO REFLETE QUEM EU SOU.”
INSTITUTO COLÔNIA DO SABER TAMIRIS MONTEIRO SAMPAIO RACISMO: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR “MINHA COR, NÃO REFLETE QUEM EU SOU.” ANGRA DOS REIS 202004 INSTITUTO COLÔNIA DO SABER TAMIRIS MONTEIRO SAMPAIO RACISMO: EDUCAÇÃO NÃO TEM COR “MINHA COR, NÃO REFLETE QUEM EU SOU.” Trabalho de conclusão de curso TCC- Curso de Formação de Professores. Tutora: Miriam Moreira ANGRA DOS REIS 202004 SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------4 DESENVOLVIMENTO--------------------------------------------------------4 PROJETO--------------------------------------------------------------------4 Justificativa Objetivos Atividades Estratégia Acompanhamento Avaliação APLICAÇÃO--------------------------------------------------------------------7 1º dia 2º dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2021 -
Educação Nao-formal
Neste texto, discutem-se alguns acontecimentos que marcaram um novo campo para a educação não-formal no Brasil. Em seguida são apresentadas a s especificidades da educação não-formal, demarcando seu campo de desenvolvimento, a partir da distinção das outras modalidades de educação: a formal e a informal. Essas modalidades educacionais distinguem-se em relação à ausência ou presença de certas características e de diferentes intenções da ação educativa. Introdução A educação abrange um universo que extrapola a instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2014 -
Educação Nas Escola
Educação como reprodutora da estrutura de classes ou como espaço de transformação social tendo como seus maiores contribuidores o filósofo francês Louis Althusser e o pensador marxista Antonio Gransci. EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA CONSERVADORA: O RESGISTRO CONSERVADOR DE ÉMILE DURKHEIM E A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO LIBERAL DE JOHN DEWEY E DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO O estudo das formas de enxergar a educação como um instrumento de conservação das relações sociais existentes. Essas visões conservadoras pregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2014 -
Educação nas escolas
Educação nas Escolas Educação consiste em um processo entre família, escola e sociedade que começa desde o nascimento , após receber conceitos de vida basicos com a família e partir para a escola e sociedade , o indivíduo pode se deparar com uma escola mal capacitada em muitas vezes uma sociedade também ... Apesar de ter expandido seu sistema educacional em todos os níveis, o Brasil encontra grandes dificuldades em melhorar sua qualidade e eficiência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Educação Nas Redes públicas
A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE ABATE HUMANITÁRIO O objetivo é melhorar o manejo desses animais através da implantação de um programa de bem-estar animal nos frigoríficos. Para isso, o Programa STEPS promove práticas que minimizem o estresse no manejo pré-abate, métodos de monitoramento da insensibilização mais eficazes, de forma que os animais estejam inconscientes no momento do abate e, assim, não sofram. Os benefícios diretos da implantação do Programa são as de melhorar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
Educação No AEE
Os mais recentes tratados internacionais têm refletido um desejo mundial de construção de uma sociedade que não só reconhece a diferença como um valor humano irrefutável, como também promove condições plenas para o desenvolvimento das potencialidades de todos os seres humanos, na sua singularidade. O Brasil, nos últimos anos, avançou na elaboração e na implementação de ações intersetoriais, baseadas na concepção de que a inclusão social das pessoas com deficiência se dá na medida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2014 -
Educação No Brasil
Por: NERI DE PAULA CARNEIRO Se fizéssemos um passeio pela história da educação, no Brasil, veríamos que muito pouco mudou desde o início até os dias de hoje. O que ocorreu foi uma sucessão de avanços e tropeços. Nos primeiros anos do nosso país a educação era aquela promovida pelos Jesuítas. Alterou-se para pior com a expulsão da Companhia de Jesus, permanecendo inalterada até a chegada da Família real, em 1808, e somente se incrementou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2013 -
Educação No Brasil
O Brasil parece caminhar a passos lentos em direção ao desenvolvimento. Essa lentidão é devida a uma total ausência de um planejamento elaborado em relação a situação econômica, social e cultural do país. O pais nutre um enorme desejo de ingressar na comunidade dos países ricos. No entanto, parece não querer tomar as atitudes necessárias para tal ascensão, reformas linguísticos, programas espaciais, usinas nucleares; são atitudes interessantíssimas, porém não refletem a realidade do nosso país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2013 -
Educação No Brasil
Falar sobre a educação, no Brasil, é algo cauteloso e difícil, considerando que as leituras feitas por pessoas de níveis , acadêmicos, políticos partidários,e também da sociedade civil e demais atores sociais e outras. A conferência Nacional de Educação traz discussões relevantes para que sejam pensadas as novas políticas educacionais no Brasil a partir de 2011, haja vista tal documento balizar e fundamentar o novo Plano Nacional de Educação para a década de 2011/2020. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Educação No Brasil
Educação no Brasil: a História das rupturas José Luiz de Paiva Bello 2001 Introdução A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.327 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2013 -
Educação no Brasil
Os jesuítas foram referências fundamentais e básicas em termos de educação no Brasil - Colônia, de 1549 quando desembarcaram em Salvador na Bahia a bordo de uma expedição que trazia o primeiro Governador-Geral Tomé de Souza até 1759 quando foram expulsos pelo Marquês de Pombal. Podemos dizer mesmo que ao longo desses quase duzentos anos, as práticas formais de educação estiveram sob o controle desses padres, membros da Companhia de Jesus. No campo dos estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Educação No Brasil
Da produção da pesquisa em educação musical à sua apropriação Cláudia Ribeiro Bellochio Resumo: A proposição desse texto é suscitar o debate sobre algumas das relações que se estabelecem entre a produção, a difusão e a apropriação da pesquisa em educação musical no Brasil, o que é, em grande medida, transversalizado por princípios políticos, reais e ocultos, objetivos e subjetivos, presentes nos múltiplos espaços de práticas musicais. Inicialmente é tecida uma breve revisão sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.523 Palavras / 15 PáginasData: 6/5/2014 -
Educação no Brasil
Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Santo Andre/SP 2011 Introdução Este trabalho tem como objetivo falar um pouco sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e suas responsabilidades. No início dos anos 80, surgiram vários movimentos políticos que culminaram com o fim da ditadura. Iniciou-se a democracia. Foi promulgada a Constituição Federal de 1988 e iniciou-se um caminho para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2014 -
Educação no Brasil
FACULDADE UNIÃO CULTURAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ZILDINEIA SILVA ALVES FICHAMENTO PARAGOMINAS-PARÁ 2014 UCESP - FACULDADE UNIÃO CULTURAL DO ESTADO DE SÃO PAULO ZILDINEIA SILVA ALVES FICHAMENTO Fichamento apresentado como requisito de avaliação para obtenção de notas na disciplina: A escola e a Inclusão, do curso de Pós Graduação na Educação Especial e Inclusiva da Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo – UCESP, orientado pela Profª. Eleilda Santos PARAGOMINAS-PARÁ 2014 RESUMO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 PáginasData: 11/10/2014 -
Educação no Brasil colonial
O Brasil passou por um processo de modernização entre as décadas 1930 e 1950 que trouxe um grande avanço para a Educação Brasileira, como gênese teremos os Jesuítas como os referencias fundamentais em termos de Educação no Brasil Colônia de 1549, durante 200 anos as praticas formais de educação estiveram sob o controle de padres membros da Companhia de Jesus. Em 1548 o Padre Manoel de Nobrega elaborou um plano de ação para os jesuítas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 20/12/2013 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL E PAULO FREIRE
EDUCAÇÃO NO BRASIL E PAULO FREIRE A educação no Brasil não é mérito somente do professor ou de uma única escola, mas sim de todo docente e de toda comunidade escolar, não podemos viver sem educação, em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nós envolvemos parte da vida com ela, ensinamos e aprendemos, e assim para poder viver misturamos a vida com a educação. A constituição brasileira estabelece que a educação é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Educação No Brasil. Desafios E Perspectivas.
Educação no Brasil. Desafios e perspectivas. Nas últimas duas décadas do século XX assistiu-se a grandes mudanças tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da tecnologia. Ocorreram grandes movimentos sociais, como aqueles no leste europeu, no final dos anos 80, culminando com a queda do Muro de Berlim. Ainda não se tem ideia clara do que deverá representar, para todos nós, a globalização capitalista da economia, das comunicações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 24/8/2012 -
Educação No Brasil: A História Das Rupturas
Educação no Brasil: a História das rupturas Iniciando uma nova fase de reportagens, aqui explicarei a evolução da Educação “Governamental” no Brasil. Como definição, consideraremos esta Educação como a “oficial” do Estado, e portanto ela inicia-se no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação. Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.912 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2014 -
Educação No Campo
Educação do Campo “A educação do campo com suas características, necessidades próprias e pluralidade como fonte de conhecimento é um direito e uma oportunidade que o Estado Democrático deve assegurar a todas as pessoas que vivem e trabalham no campo”. “Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo” Historicamente o campo brasileiro é negligenciado pelo poder público, principalmente no que se refere a políticas públicas relacionadas à educação. Esse fato condicionou a história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2014