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236.975 Trabalhos sobre Outras. Documentos 179.281 - 179.310
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Práticas Integrativas Orientais
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE logo_trabalho_2 CURSO NOME RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TERAPIAS INTEGRATIVAS ORIENTAIS CIDADE 2023 NOME RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA TERAPIAS INTEGRATIVAS ORIENTAIS Trabalho apresentado à Universidade UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas norteadoras do semestre letivo. Tutor (a): INSERIR NOME CIDADE 2023 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ATIVIDADE PROPOSTA 01 5 2.2 ATIVIDADE PROPOSTA 02 6 2.3 ATIVIDADE PROPOSTA 03 7 3 CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2023 -
Praticas Investigativa
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO ENGENHARIA MECÂNICA B - NOTURNO TRABALHO DE ESTUDOS CULTURAIS Critica sobre a matéria do jornal a tarde do dia 02/09/2012 Frio no Rio de Caetano Veloso ALEXSSANDRO ARAÚJO HIROSHI DO VALE JOCIVANE NOBREGA REINALDO DOS SANTOS RODRIGO AMORIM UANDERSON BOMFIM VÂNIA MARIA GONÇALVES WAGNER DANTAS SALVADOR – BAHIA, 2012 1. Matéria do jornal A TARDE Frio no Rio O arco-íris foi lindo, mas o desconforto que representa para mim ter que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2013 -
Praticas Investigativas
1. INTRODUÇÃO Este artigo refere-se ao tema competitividade por apresentar-se como aliada direta no desenvolvimento empresarial, ao tempo em que ela exercita as empresas para se saírem melhor que os seus concorrentes diretos e indiretos na busca por lucro e pela satisfação dos clientes ou cidadãos aos quais serve. Competitividade é a luta dos seres vivos pela sobrevivência, especialmente quando são escassos os elementos necessários à vida entre os componentes de uma sociedade (Dicionário Aurélio).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.505 Palavras / 15 PáginasData: 8/4/2014 -
Praticas Jurídicas Modelo De Petição Inicial
EXCELENTÍSSIMO(A) SENHOR(A) DOUTOR(A) JUIZ(A) DE DIREITO DA 14° VARA CÍVEL DA CAPITAL MACEIÓ/ALAGOAS Frederico, brasileiro, cearense, casado, portador da cédula de identidade de nºxxxxxx, expedida pela SSP/CE, inscrito no CPF sob o nº xxxxxx, residente e domiciliado na Rua Dona Branca, nº xxx, Pinheiro, CEP XXXXX-XXX, Fortaleza, Ceará, vem, por intermédio de seu advogado legalmente constituído, conforme instrumento de mandato em anexo, com endereço do escritório jurídico constando no introito desta, onde recebem intimações, conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.038 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2014 -
Práticas Operacionais
PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS 2.1. FINALIDADE Regular os procedimentos operacionais a serem adotados pelos integrantes da Corporação, na execução do Policiamento Ostensivo, durante o atendimento dos diversos tipos de ocorrência. 2.2. OBJETIVO a. Fornecer subsídios técnico-profissionais para a instrução da tropa, de forma a padronizar os comportamentos operacionais no atendimento de ocorrências nas diversas Áreas de Policiamento ou Atuação da PMERJ. b. Definir procedimentos para emprego das UOp e UOpE, racionalizando as suas ações a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2015 -
Praticas Pedagodicas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................4 2. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-MATERIAIS DIDÁTICOS..............5 3. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA........................................................7 4. AVALIAÇÃO ESCOLAR...................................................................................9 5. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.........................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................12 REFERÊNCIA...........................................................................................................13 1- INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfolio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a Distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.818 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2014 -
Praticas pedagogica
Nietzche por que Devemos nos tornar crianças.? Para o Filósofo Niettzsche as pessoas não se compreendem e parecem estar indecisas essas pessoas acababam ignorando o que sentem.para o filósofoo melhor caminho é seguir o exemplo da criançapois ser criança é tornar- se ''livre'' a criança não carrega sentimento de culpa, a criança consegue ser livre pura e esponatanea. Os adultos acabam ignorando as suas frustraçoes e se constroem a base de mentiras porém culpa -se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
PRATICAS PEDAGOGICAS
INTRODUÇÃO: As escolas, sejam elas grandes ou pequenas, na cidade ou no campo, todas carregam um diferencial, uma marca registrada, além do nome e endereço suas diferenças são marcadas pela diversificação de cultura e sociedade. Explanaremos um pouco sobre as historias de duas escolas distintas, a primeira é Estadual e a segunda é Municipal. 4 A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Dermeval Leite Ribeiro”, recebeu este nome no ano de 2010, para homenagear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
Praticas Pedagogicas
Resumo A educação vem evoluindo ao longo dos anos, o que antes era visto como normal e certo hoje já não tem essa concepção tendo em vista que o professor já não é visto como o “dono” do saber e sim parte integrante e indispensável na construção do conhecimento. Assim se faz necessário que o educador esteja sempre buscando o conhecimento se atualizando e chegue à sala de aula disposto também a aprender, é necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.141 Palavras / 17 PáginasData: 16/6/2013 -
Praticas Pedagogicas
Faça a leitura do livro “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista Nova Escola, n. 211, de abril de 2008). Após a leitura da obra indicada, responda: Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? Como foi essa orientação? Caso você fosse procurada por uma mãe, como você a orientaria na educação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2013 -
Praticas Pedagogicas
1 INTRODUÇÃO Entende-se que a disciplina de PPP I (Prática Política Pedagógica) visa fazer a mediação entre a teoria, desenvolvida na academia, e a prática (realidade) vivenciada nas escolas públicas. Nesse sentido, foi desenvolvida durante o período de quatro semanas a primeira etapa das Práticas Pedagógicas referente ao 1º período do curso de Pedagogia. O programa de Práticas Pedagógicas I foi desenvolvido na Escola Municipal XXXX, situada à XXXXXXXXXXXXXX. Importante ressaltar que a direção da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.086 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2014 -
PRATICAS PEDAGÓGICAS
ATIVIDADE NÚMERO 1: a)Por quem você acha que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha? Como foi essa orientação? R: Desde seu nascimento a mãe de Marcela recebeu orientações para cuidar da filha, pela equipe medica assistentes sociais, e pedagógicas. Ela foi orientada que sua filha apesar de ser deficiente visual, ela não precisaria viver isoladas das outras pessoas. b)Caso você fosse procurada por uma mãe, como você a orientaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
PRATICAS PEDAGOGICAS
Práticas Pedagógicas Pesquisa sobre duas escolas Análise de texto 1ª Pesquisa NOME DA ESCOLA-Centro Educacional Primeiro Mundo Site: www.pmundo.com.br/ Aos pés do Morro da Gamela, em 1991, o Centro Educacional Primeiro Mundo foi inaugurado. O sítio, com uma pequena casa ao centro do terreno repleto de árvores frutíferas, plantas, flores e animais, era o encanto dos filhos da Dona Edir e do Sr. Rômulo Cardoso. Com o passar do tempo e com o avanço da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2014 -
Praticas Pedagogicas
PROPOSTA PEDAGOGICA III Atividade 1 A mãe de Marcela deve ter sido orientada por uma professora para preparar e trabalhar com ela. Por ser uma criança diferente(sem enxergar), era orientada a seguir o seu coração, pois, acreditava no potencial de sua filha nunca duvidando. Ela era uma criança diferente e sua interação com as outras crianças era boa. Suas amiguinhas tinham muita paciência com ela e a ajudava quando necessário. Apesar de limitada e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Praticas Pedagógicas
Práticas Pedagógicas Relatório No filme “Gladiador” o General Maximus, personagem principal do filme, assim como os pedagogos preocupava-se com seus liderados e não apenas com seu sucesso. Um fato que me chamou atenção é que Maximus é um líder que trabalha junto, ele lidera as estratégias, comanda ações e faz o que todo gestor deveria fazer: não se esconder da batalha, pois a palavra orienta, mas o exemplo arrasta. O filme também mostra um homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Praticas Pedagógicas
Plano de Aula Tema: Órgãos do sentido, focalizando sua importância. Justificativa: Por meio dos cinco sentidos o ser humano conhece e reconhece as coisas e pessoas que o cercam. Eles são utilizados em todos os momentos e estão tão ligados a nós que nem sempre percebemos toda importância de conhecer mais sobre eles e, portanto, sobre nós mesmos. A melhor maneira de incentivar a aquisição desse autoconhecimento é estipular desde cedo a consciência corporal dessas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Praticas Pedagogicas
PROJETO: O BRINCAR COM SUCATA JUSTIFICATIVA: A sociedade está cada vez mais consumista e traz consigo a concepção de que tudo aquilo que não pode ser utilizado é lixo e deve ser jogado fora. Entretanto, vê-se que o lixo é rico e que alguns materiais podem e devem ser de alguma forma reaproveitada, evitando assim, o acelerado processo degradação do planeta. Mas para isto, depende de uma série de fatores. É primordial uma mudança de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Práticas Pedagógicas
2- RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN (2000). Dentro de uma reunião pedagógica pode-se compreender a função do coordenador pedagógico, profissional este de muita importância que precisa ir além do conhecimento teórico, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar as necessidades dos alunos e professores, tendo que se manter sempre atualizado, buscando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2014 -
Praticas Pedagógicas
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI, a brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superarem progressivamente suas aquisições de forma criativa. Em estudos realizados nesta quinzena sobre a importância da ludicidade e das brincadeiras, observamos que elas também são consideradas fonte de aprendizado e construção do conhecimento da criança. Portanto, podemos afirmar que: I. A criança ao combinar informações e percepções da realidade, problematiza, tornando-se criadora e construtora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
Praticas Pedagogicas
Tema: A arte de Tarsila do Amaral Série: 2° ano Duração: 5 Horas Projeto interdisciplinar Objetivo Criar uma nova linguagem,através de obras originais como forma de estudo, apreciação e homenagem a artista consagrados. Desenvolvimento Fazer uma roda em sala de aula a presentando a obra, contando um pouco de sua historia. Mostrando a figura e colando na lousa para que eles tenham uma visão boa e que possa estar retratando. A ideia é transferir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
Praticas Pedagogicas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA – 2012 RESENHA SOBRE A OBRA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA E O DESAFIO DO PARADIGMA EMERGENTE Marilda Aparecida Behrens ABAETETUBA/PA 2013 BEHRENS, Marilda Aparecida. A prática pedagógica e o desafio do paradigma emergente. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 80, n. 196, p. 383-403, 1999. Nos últimos anos do século 20, era bastante recorrente o uso de práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2014 -
Práticas Pedagógicas
PRÁTICA PEDAGÓGICA Foi realizada uma pesquisa em duas escolas a primeira escola foi a Escola Estadual de Ensino Fundamental EEEF. “Ventino da Costa Bandão” A escola,foi fundada em 11 de fevereiro de 1980, andar térreo sendo escola Unidocente São Benedito, funcionando em um ponto comercial cedido por um morador do bairro. Depois o Senhor Ventino da Costa Brandão, morador do bairro doou um terreno para a construção da escola. Em 18 de maio de 1981
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2014 -
Práticas Pedagogicas
FORMAÇÃO DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: PRÁTICA PEDAGÓGICA Anne C Pavan Danielli Fraga Faculdade Campo Limpo Paulista Faculdade Campo Limpo Paulista Rua Guatemala, 167, Jd. América Rua Guatemala, 167, Jd. América 13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil 13231-230 Campo Limpo Paulista, SP, Brasil annesolsi@yahoo.com.br daniellisolsi@yahoo.com.br RESUMO Na sua longa trajetória histórica, a universidade tentou ocupar-se de diversas atividades, porém sempre teve como principal eixo condutor de suas ações a socialização e produção do conhecimento mediado pela docência.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 26/2/2015 -
Praticas pedagogicas
RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA DISCIPLINA Tarefas apresentadas à Faculdade Anhanguera de Bauru, para o cumprimento de 40 horas de Práticas Pedagógicas, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Pedagogia. SUPERVISORA: PLANO DE ATIVIDADES – PRÁTICA PEDAGÓGICA – Alfabetização e Letramento CURSO: Pedagogia Disciplina: Alfabetização e Letramento Período Letivo 2° sem/2014 Série ---ª Série Período Noturno C.H. Teórica 10 C.H. Prática 30 C.H. Total 40 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES 01 Pesquisa Teórica 5 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2015 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS - FMU Esportes Individuais Badminton Carlos Eduardo Araujo Diniz N° 16 Gabriel Vinicius Silveira N° 28 Michel Santos Aguiar N° 36 Rodrigo Gomes Correia N° 39 Turma: 14205A Grupo: 8 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROFESSORAS: NORMA PINTO DE OLIVEIRA ROSANA CHIRUMPOLO PAZINI São Paulo 2017 ________________ Sumário 1. Introdução 3 2. Plano de aula 5 2.2. Tema 5 2.3. Objetivos específicos 5 2.4. Classificação de conteúdos 5 2.5. Cronograma e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2018 -
Praticas Pedagogicas A FECIDADE DASBORBOLETAS
A FECIDADE DASBORBOLETAS “A felicidade das borboletas”, de Patrícia Engel Secco (esse livro é uma obra que foi publicada como encarte na revista Nova Escola, n. 211, de abril de 2008). (A) Por quem você que a mãe da Marcela foi orientada para lidar com a sua filha?Com Foi essa orientação? R:Pela intuição, e o amor.Ela orientou de acordo com sua experiência,ao perceber o desejo que havia no coração de Marcela e habilidades e competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Práticas Pedagógicas de Literatura na Educação Infantil
Acessibilidade e Técnicas Assistivas TEXTE 1 Segundo indicado pela NBR 9050 (2015, p. 30), as informações que precisam ser passadas aos indivíduos devem ser completas, objetivas e claras, podendo serem transmitidas por meio de sinalizações visuais, táteis ou sonoras. É recomendado que as informações corram em dois sentidos, podendo ser eles visuais e táteis ou visuais e sonoros. Os sinais podem ser classificados em: I. braile II. informativo III. instrução IV. localização V. advertência Assinale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 PáginasData: 1/10/2018 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Introdução Vamos apresentar neste trabalho algumas reflexões sobre os papéis de professores, alunos e da escola, na sociedade atual. Veremos a seguir, também, as diferenças nas metodologias de ensino. É importante salientar que há diferentes formas de se olhar as metodologias, e os respectivos papeis a que cada um dos indivíduos acima citados desempenha dentro da sociedade. O estudo realizado mostrou que as relações são capazes de influenciar no processo ensino-aprendizagem. Portanto, o professor, deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2013 -
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR QUE ATUA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A MÚSICA COMO FORMA DE LINGUAGEM A música é uma linguagem não verbal, através de signos que são decodificados, assim como as outras formas de linguagem. São combinações e sucessões de sons, diversamente articulados. É uma prática cultural e humana. Não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Dentro das artes, a música pode ser classificada como uma arte de representação, uma arte sublime, uma arte de espetáculo. Para indivíduos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2014 -
Práticas Pedagógicas Do Supervisor Escolar
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO SUPERVISOR ESCOLAR MÓDULO 07 1. Quais foram às fases da supervisão escolar no Brasil? (Mínimo 02 páginas). A 2. O mito que afirma ser função dos supervisores trabalharem apenas com os professores sem se preocupar com o desenvolvimento dos alunos faz parte do passado. Leia afirmativa abaixo e comente de que maneira o supervisor pode intervir na aprendizagem dos alunos: “Os registros em avaliação são dados de uma história vivida por educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 7/5/2013