Filosofia
16.262 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.971 - 12.000
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Pedagogia
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno( RGM: Polo: Atividade – Aula 03 1) Sobre a socialização e educação, temos: I - É a socialização que prepara o indivíduo para o desempenho dos diferentes papéis sociais; II - Não há relação direta entre socialização e educação. III - As pessoas educam-se por professores nas escolas, pelos pais, irmãos, parentes, amigos, vizinhos, outras crianças, outros adolescentes e outros adultos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014 -
Pedagogia
O filme é ambientado em um mundo em que é conduzido pela máfia, gagues de ruas, viciado em drogas e polícias corruptas. Lucy e uma mulher americana de 25 anos que vive e estuda em Taipé Taiwan. Aparentemente leva uma vida de balada e bebedeira. E obrigada a trabalhar como uma mula de drogas de um homem com quem se relacionava a pouco mais de uma semana, chamava Sr. Jang. Lucy entrega a maleta para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia
– Mapa Conceitual (LDB) Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. § 1º A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Pedagogia
ETAPA 3 E 4 DO DESAFIO ETAPA3: coleta seletiva de lixo: Ações:Instalar nas dependencias da escola lixeiras para separar lixo recicleveis, conscientizar toda equipe multidiciplinar, pais e alunos atraves de palestras e oficinas tematica a respeito dos beneficios adquirido atravez desta ação, diminuição da poluição do ar, agua e solo, economia de energia e agua. Diminuição de gastos com a limpeza urbana, oportunidade de trabalho atravez de cooperativa gerando renda pela comercalização dos produtos reciclaveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
Pedagogia Av1
Questão 1: Nota: Excelente Em nossa web, você aprendeu compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem. [...] Todos os povos, todas as culturas possuem seus mitos: egípcios, babilônios, caldeus, romanos, gregos... Hoje ainda transmitimos nossos mitos de geração em geração, tornando plausíveis explicações que poderiam ser no mínimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013 -
Pedagogia Como Ciência Da Educação
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza a Pedagogia como docência e não como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Pedagogia Da Autonomia
Paulo Freire começa Pedagogia da autonomia analisando a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do Professor para com o aluno. Fala muito sobre a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele uma pessoa que aprendeu segundo a sua cultura, o educador tem que compreender que "formar é muito mais do que puramente treinar o aluno. Define essa postura como ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 27/2/2015 -
Pedagogia da Autonomia
Filosofia da Educação Brasileira Acadêmicas: Flávia Aparecida de Moraes Rosana Paula Severino PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Paulo Freire Mediante a leitura do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e as exposições ocorridas no decorrer do 4º Bimestre relacionadas ao mesmo, pudemos obter um vasto conhecimento de suas idéias e ao mesmo tempo comparar com a realidade existente. Assim, ao estudar cada capítulo que compõe o livro Pedagogia da Autonomia, observamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2015 -
PEDAGOGIA DA EMOÇÃO: Fundamentos da Educação
MARINO IQUEDA JUNIOR-RA 8019295 Licenciatura Plena em Filosofia PEDAGOGIA DA EMOÇÃO: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Orientador: Professor Tutor Edson Renato Nardi Centro Universitário Claretiano GUARULHOS 2016 MARINO IQUEDA JUNIOR – RA 8019295 Título do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso PEDAGOGIA DA EMOÇÃO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Plano Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura de Filosofia da CEUCLAR. Prof. Tutor: Edson Renato Nardi GUARULHOS 2016 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.226 Palavras / 17 PáginasData: 19/5/2018 -
Pedagogia De Jean Jacques
A PEDAGOGIA DE JEAN JACQUES ROUSSEAU Jean Jacques Rousseau era filósofo, nasceu em Genebra, na Suíça, a 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de junho de 1778, dentre suas obras destaca-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens, Do contrato social, ambas sobre política, e Emílio ou da educação (1762). Os pressupostos básicos de Rousseau à respeito da educação foram, a crença na bondade natural do homem e em atribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2013 -
PEDAGÓGIA DE ROUSSEAU
Rousseau não é um educador, no sentido prático do termo, e sim, um pensador da educação. Ele mesmo o revela na seguinte passagem do Emílio: A exemplo de muitos outros, não porei mãos à obra, mas à pluma e, em lugar de fazer o que se deve, empenhar-me-ei em dizê-lo. (ROUSSEAU, 1999, p. 27). A preocupação de Rousseau se prende à filosofia da educação e não às didáticas particulares. Assim, seu campo de interesse circunscreve-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
PEDAGOGIA DIRECTIVA E SUA ASSUNÇÃO EPISTEMOLÓGICA
PEDAGOGIA DIRETIVA E SEU PRESSUPOSTO EPISTEMOLÓGICO - ação docente arbitrária e ação discente inerte: atuações que não se complementam. Modelo onde as atitudes do professor em sala de aula refletem o seu modo de pensar, ele fala e o aluno ouve, pois o mesmo acredita que o conhecimento pode ser prontamente transmitido aos estudantes. A marca fundamental dessa concepção, é o empirismo: os sentidos são a fonte de todo o conhecimento. Convicções do professor diretivo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Pedagogia Do Oprimido
RESUMO DE LIVROS - FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido Educação é um ato político e pedagógico. Não é neutro. Os educadores necessitam construir conhecimentos com seus alunos, visando o bem da sociedade tornando-se profissionais da pedagogia e da política. Freire é contra o propósito de informações, ou seja, a pedagogia bancária, por não considerar o conhecimento e cultura dos educandos. Acredita que deve ser respeitar a linguagem, a cultura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.406 Palavras / 10 PáginasData: 12/10/2013 -
Pedagogia E O Estado
Com o advento do renascimento impulsionado pela ascensão da burguesia, o cenário social e cientifico começa a transformar-se alterando drasticamente todos os dogmas religiosos que regiam a sociedade como um todo. Essa mudança se refletiu consequentemente nas bases da educação projetando novas ideias dentro da pedagogia. No que diz respeito à modernidade e a pedagogia e educação temos um cenário completamente novo onde esta tem um papel de maior destaque e importância dentro do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2014 -
Pedagogia E Utopia
PEDAGOGIA & UTOPIA Definição de Utopia Utopia é a ideia de civilização ideal, fantástica, imaginária, referindo-se a uma cidade ou um mundo porém em outro paralelo. Utopia vem de radicais gregos e significa "lugar que não existe". Utopia foi um termo inventado por Thomas More, um escritor inglês e humanista, que ficou impressionado que Américo Vespúcio contou sobre a ilha de Fernando de Noronha, que foi avistada pelos europeus em 1503. More falou que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
PEDAGOGIA HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANDRÉ FARIAS SILVA PEDAGOGIA HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO PATOS – PB 2018.2 ANDRÉ FARIAS SILVA PEDAGOGIA HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO PATOS – PB 2018.2 ________________ ANDRÉ FARIAS SILVA PEDAGOGIA HOSPITALAR E A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do titulo de graduado em pedagogia pelas faculdades integradas de patos, FIP. Orientadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.815 Palavras / 20 PáginasData: 25/10/2018 -
Pedagogia Montessoriana
• A pedagogia montessoriana objetiva a ajuda ao desenvolvimento normal do individuo, e não a transmissão de conhecimento. Sendo que o ambiente deve ter objetos coloridos, simples e práticos que facilite a atividade infantil, onde a ação do adulto seja minimizada. • Os objetos se convertem em ‘agentes estimuladores de sua própria atividade’. Um dos pontos que difere o metodo montessoriano do método tradicional é a utilização de objetos para uma aprendizagem didática onde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Pedagogia progressista
Na fala de Luckesi podemos identificar: A Pedagogia Progressista. “[Max] tem a expectativa de que o ser humano, social e historicamente constituído, um dia chegará ao equilíbrio... Uma sociedade igualitária entre os seres humanos onde todos podem viver de modo satisfatório em pé de igualdade... A educação é uma das forças sociais em movimento que se encontra dentro da sociedade... A educação é uma força presente na trama da vida social... A educação a serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2015 -
Pedagogia Progressitsa
PEDAGOGIA PROGRESSISTA O termo "progressista", , é usado para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Evidentemente a pedagogia progressista, não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: a libertadora, mais conhecida como pedagogia de Paulo Freire, a libertária, que reúne
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.236 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2014 -
Pedagogia Sul
presente trabalho caracteriza-se como um estudo descritivo e exploratório, concretizado através da pesquisa bibliográfica e de campo. Destaca-se o tema Processos de Alfabetização. A pesquisa foi avaliada à luz dos teóricos que embasam o trabalho. Nas últimas décadas o conceito de alfabetização tem-se aliado ao conceito de letramento, um aspecto pouco conhecido pela sociedade. Portanto o conceito de alfabetização foi sendo modificado com o passar dos anos. Consequentemente mudou também os métodos para se alcançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
Pedagogia Tradicional
Linhas pedagógicas: veja como elas funcionam e qual tem mais a ver com seu filho Comente 25/08/200907h00 Comunicar erro Imprimir Ana Okada Em São Paulo Atualizada às 11h35 Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2014 -
Pedagogias Históricas Sociais E Outras Tendências.
1. Teorias socialistas Após a revolução Russa de 1917, guiada por Lênin que focava modificar a forma social de agir e pensar da nação iniciou-se as mudanças na concepção educacional. Essas mudanças ocorreram principalmente porque o índice do analfabetismo naquela época era muito grande, e o anseio de se igualar aos índices de nações desenvolvidas eram primordiais, devido a isso foram inseridos novos modelos pedagógicos afim de melhorias na área educacional, tais medidas adotadas eram:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
Pedagogias Históricas Sociais E Outras Tendências.
Pedagogias históricas sociais e outras tendências. 1. Teorias socialistas Após a revolução Russa de 1917, guiada por Lênin que focava modificar a forma social de agir e pensar da nação iniciou-se as mudanças na concepção educacional. Essas mudanças ocorreram principalmente porque o índice do analfabetismo naquela época era muito grande, e o anseio de se igualar aos índices de nações desenvolvidas eram primordiais, devido a isso foram inseridos novos modelos pedagógicos afim de melhorias na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
PEDAGOGICO IMPORTE NA ESCOLA
Neste texto o autor discorre sobre a importância do planejamento. Faz uma análise crítica das condições históricas que favoreceram uma "tendência tecnicista", transformando o planejamento do ensino numa atividade mecânica e burocrática. José Cerchi Fusari nos convida a refletir sobre o verdadeiro sentido de planejamento, focalizando seus aspectos mais importantes. Clique aqui para ler o texto na íntegra. Para isso você precisa ter o programa Acrobat Reader. Para instalá-lo, clique aqui. "Na prática docente atual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
Pedido De Vida
Origem da Filosofia A palavra Filosofia vem do grego e em suaFIlósofo etimologia, aborda o significado sintético: philos ou philia que quer dizer amor ou amizade; e sophia, que significa sabedoria; ou seja, literalmente significa amor ou amizade pela sabedoria. A palavra, nessa concepção que temos, surgiu com Tales de Mileto (aproximadamente em 595 a.C), e ganhou especial sentido com Pitágoras (aproximadamente em 463 a.C). E, sobre esses e outros filósofos, trataremos mais a fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Pedido De Vida
(UFC – CE) Um pássaro pousa em um dos fios de uma linha de transmissão de energia elétrica. O fio conduz uma corrente elétrica i = 1.000A e sua resistência, por unidade de comprimento, é de 5,0.10-5 Ω/m. A distância que separa os pés do pássaro, ao longo do fio, é de 6,0 cm. A diferença de potencial elétrico entre os seus pés é: Escolher uma resposta. a. 1,0 x 10-3 V b. 4,0 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Pedido De Vida
filosofia for ever previsíveis e suportam grandes gamas de temperaturas. FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EDITORA MODERNA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Professora da Escola Nossa Senhora das Graças (São Paulo) MARIA HELENA PIRES MARTINS Professora da Escola de ComunicaçÃo... 3087 Palavras13 Páginas Curiosa/sem experiencia Além da coesão, é preciso pensar na coerência. Você pode escrever um texto coeso sem ser coerente. Por exemplo: Os problemas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2014 -
Pedido De Vida
Como pioneiro, o mérito de Taylor reside em sua contribuição para __________________ o estudo da organização. a. postergar definitivamente. b. medir eventualmente. c. encarar sistematicamente. d. adaptar antecipadamente. e. não há méritos de Taylor para a Administração. 1 pontos Pergunta 2 Quais são os elementos de aplicação da Administração Científica nos padrões de produção? a. Definição de salários e incentivo à criatividade individual. b. Padronização de máquinas e ferramentas, métodos e rotinas para execução de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
Pedido De Vida
- Qual é a relação entre poder e força? 2- Do ponto de vista da legitimidade do poder, compare as monarquias cristãs da Idade Média, a monarquia absoluta da modernidade e a dos governos liberais. 3- Explique por que, ao contrário do que comumente se pensa, o conflito é inerente à democracia. 4- Quais são as diferenças entre autoritarismo e totalitarismo? {Aplicando os conceitos} 5- Por que a censura é incompatível com a democracia? 6-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2014 -
Pedir Ajuda
Questões De 01 A 08; Referentes à Unidade 5 – Filosofia Política ... trabalhosgratuitos.com/Filosofia/Questões-De-01-08.../72485.html 27/08/2013 - Questões De 01 A 08; Referentes à Unidade 5 – Filosofia Política; ... Explique por que, ao contrario do que comumente se pensa, o conflito é inerente à ... O conflito, na democracia, exclui a violência, porque se baseia na ... Você visitou esta página 2 vezes. Última visita: 23/02/14 Explique porque o contrário do que comumente. se pensa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2014