História
23.458 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.651 - 4.680
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ATIVIDADE DE HISTÓRIA ECONÔMICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ AMANDA CAROLINA FERNANDES ATIVIDADE AVALIATIVA: HISTÓRIA DA AMÉRICA I MARINGÁ 2018 AMANDA CAROLINA FERNANDES ATIVIDADE AVALIATIVA: HISTÓRIA DA AMÉRICA I Trabalho apresentado à disciplina de História da América I, como pré-requisito á aprovação, ministrado pela Professora: Prof. Luiz Felipe Viel Moreira. Maringá 2018 PINTO SORIA I R: No texto A Conquista Espanhola da América Central, o autor Wendy Kramer, George Lowell e Cristopher Lutz, buscam apresenta o contexto da conquista Espanhola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 23/8/2018 -
ATIVIDADE DE LIBRAS DISCENTES: EDILSON DOS ANJOS E BRUNO GOMES
ATIVIDADE DE LIBRAS DISCENTES: EDILSON DOS ANJOS E BRUNO GOMES Descrição da atividade: a atividade consiste em um circuito de corrida misturado com exercícios anaeróbios ao longo do percurso Estratégias para acessibilidade: Papéis e cartolinas com as instruções. Metodologia: a atividade acontecerá na quadra externa. Em cada canto dos quatro cantos da quadra haverá uma cartolina indicando um número (1, 2, 3 e 4). Antes de tudo, colocaremos papéis com os números 1, 2, 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2018 -
Atividade De Matemática Financeira
Curso: Técnico em Serviços Públicos Disciplina: Matemática Financeira Carga Horária: 45 H/A Professor Regente: Antônio Cláudio da Silva Coordenadora de Curso: Profª Conceição de Maria Veras Tutora à Distância: Patrícia Leite Leônidas Tutor Presencial: Tiago Bomfim Claudino Aluno(a): ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ __________________________ ___________________________________ __________________________ ___________________________________ ATIVIDADE DE CLASSE – UNIDADE I (dia 08/02/2014) Porcentagem 109 – (TRE-RJ) Consultadas 500 pessoas sobre um plebiscito, obteve-se o resultado abaixo: Presidencialismo - 196 Parlamentarismo - 192 Não sabem - 112
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2014 -
Atividade Didática Sobre Feudalismo
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DISCIPLINA: Didática GRUPO: Carlos, Pedro, ATIVIDADE EM GRUPOS Tema: A elaboração de provas Texto: A Vedete Acadêmica – Paulo Ronca (RONCA, Paulo Afonso Caruso. A prova operatória. 10.ed. São Paulo: Editora do Instituto Esplan, 1991). Questões: 1. “A prova é o centro da vida na comunidade escolar, espécie de vedete acadêmica, ao redor do qual gira um arsenal de preparativos, pessoas e coisas”. (RONCA, 1991, p.15).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2023 -
Atividade Do Ava
De acordo com a classificação do tipo de produção, as empresas podem ser primárias ou extrativas, quando desenvolvem atividades de extração da terra; secundárias ou de transformação, quando processam a matéria-prima e terciárias ou prestadoras de serviços quando prestam serviços terceirizados. Nessa linha, indique qual o tipo de produção das empresas Banco do Brasil, Sadia e CSN – Companhia Siderúrgica Nacional, respectivamente: m sistema faz parte de um sistema maior chamado ___________________. Dependendo da focalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 23/8/2013 -
Atividade Em grupo analisando, e, interpretando os temas das páginas
Atividade Em grupo analisando, e, interpretando os temas das páginas 06 à 22, do PLT nº 168, da Disciplina de Introdução ao Estudo do Direito: 1° DIREITO A Método Jurídico O método jurídico consiste em uma série de regras com finalidade de resolver um determinado problema ou explicar um fato por meio de hipótese. São vários os métodos utilizados para o estudo de um problema, entre eles podem ser citados: o indutivo, o dedutivo, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
Atividade Escolar em Historia
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM AEE DISCIPLINA: O AEE E A SURDEZ OU DEFICIÊNCIA AUDITIVA PROFA. SANDRA SANTIAGO ATIVIDADE 3 RESPONDA: 1. Segunda as autoras do texto “Problematizando a educação de surdos: proposta bilíngue x proposta inclusiva”, qual a proposta do MEC para a educação de surdos? 2. Na proposta do MEC há previsão de 3 tipos de atendimentos para surdos no AEE. Cite e explique cada um deles. 3. As autoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2023 -
Atividade Estruturada
SÃO PAULO - Um homem de 28 anos foi morto durante um assalto no Jabaquara, zona sul da capital, na noite desse sábado, dia 4. A mulher da vítima, que presenciou o roubo, disse que o carteiro não reagiu. Os bandidos fugiram com a moto do casal. Ninguém foi preso. O carteiro Alan Nunes Leite Maia andava de moto com a mulher na Avenida Jabaquara quando foi abordado por dois criminosos armados, também de moto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
Atividade Estruturada 1 HDB
Os direitos humanos são os direitos essenciais do ser humano, que tem como base a justiça, a igualdade e a democracia. O artigo 1º da declaração dos direitos do homem exalta estes conceitos ao citar: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direito. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade.”. A compreensão e igualdade de direitos aliada à qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 30/3/2014 -
Atividade Estruturada 1 Psicologia
História da Psicologia Jurídica Psicologia Jurídica é uma área de estudo, aplicação da Psicologia no mundo do Direito. Na literatura internacional aparecem várias denominações desta especialidade que também é chamada de Psicologia Judicial, Psicologia Legal, Psicologia Criminológica, Psicologia Forense, etc. A expressão aceita amplamente na América latina é Psicologia Jurídica. A Psicologia Jurídica é reconhecida no Direito como Psicologia Forense. Este termo é mais antigo, é bastante utilizado pelas faculdades de direito, ficando o termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Atividade Estruturada I
Os Direitos Humanos Uma pessoa não vale mais do que a outra, uma não vale menos do que a outra e sabemos que a Declaração Universal dos Direitos Humanos existe para melhoria nas condições de vida do ser humana por toda nação, esse direito é quem proporciona dignidade ao ser humano. Surgiu principalmente para proteger o homem contra o abuso de poder principalmente crianças, mulheres, negros e índios que eram vistos como objetos de uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2013 -
Atividade Extraclasse Obrigatória
Para ambientarmos dentro desse tema, se faz necessário, relembrar um pouco da história política recente de nosso país. O Brasil, vivia desde 1964 sob o regime de ditadura militar, e após 1967 o Brasil foi assolado por atos institucionais que diminuam as liberdades individuais e as garantias fundamentais em nome da segurança nacional. Afastada à oposição, do Congresso Nacional e sobre pressão militar foi elaborada uma carta constitucional que legalizou a ditadura no período de(1964
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
ATIVIDADE FÍSICA E DENSIDADE MINERAL DA OSSEA EM IDOSOS
ATIVIDADE FISICA E DENSIDADE MINERAL OSSEA EM IDOSOS Exercícios com impacto como caminhada, saltos, corridas e exercícios resistidos são muito utilizados para prevenção da perda óssea em idosas. O avanço da idade está associado a desequilíbrio entre a reabsorção e formação óssea, levando a progressivo declínio na densidade mineral óssea (DMO). Em conjunto com a deterioração das trabéculas dos ossos, esse processo tem como conseqüência fragilidade óssea e aumento do risco de fraturas em pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
Atividade física Na Idade média
“Os historiadores por muito tempo se perguntaram se “o homem medieval” havia praticado esporte. Ora, parece que os exercícios físicos da Idade Média não se ligam nem ao esporte antigo (grego, em particular) nem ao moderno, isto é, tal como ele foi ele codificado desde o século XIX. O “esporte medieval” não apresenta nem o caráter de referência à sociedade de organização institucional, nem as condições econômicas que foram as do esporte na Antiguidade ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
ATIVIDADE HISTÓRICO DE CALDEIRÃO GRANDE
ESCOLA MUNICIPAL EDSON GOMES DE FREITAS ATIVIDADE DE HISTÓRIA E CULTURA DE CALDEIRÃO GRANDE ALUNO(A ) ________________________________________________SÉRIE ______ FAÇA A LEITURA DAS QUESTÕES E MOSTRE O QUANTO VOCÊ CONHECE A .NOSSA CIDADE. 1. A DATA DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA DE CALDEIRÃO GRANDE É: ( ) 24 DE ABRIL DE 1962 ( ) 25 DE ABRIL DE 1962 2. QUAL FOI O PRIMEIRO NOME DADO A CALDEIRÃO GRANDE QUANDO ERA APENAS UMA VILA? ( ) VILA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2022 -
Atividade Interdisciplinar de História Unopar 7º Semestre
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Nos anos que se seguiram após a Segunda Guerra Mundial, surgiram na América Latina teorias que se propunham a analisar o quadro econômico na região e as relações da localidade com o restante do planeta. Uma dessas teorias foi a Teoria do Desenvolvimento, que tinha por objetivo à identificação das barreiras que se impunham à plena implantação da modernidade. Dentro da perspectiva dessa teoria que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.629 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2020 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA ANGÉLICA APARECIDA PEREIRA BRUNA RAFAELA VERTUAN ROGÉRIO COTRIM DALAQUA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Rosário do Ivaí 2011 ANGÉLICA APARECIDA PEREIRA BRUNA RAFAELA VERTUAN ROGÉRIO COTRIM DALAQUA atividade interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado ao Curso (História) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [ História Medieval, Teoria da História, Historiografia, Sociologia da Educação, Antropologia Seminário II ]. Professores. Taíse F. C. Nishikawa, Dirceu Casa Grande Junior, Reinaldo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.308 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2018 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR EM GRUPO A ECONOMIA CAFEEIRA DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 PROJETO INTERDISCIPLINAR...............................................................................1 1.1 TEMA....................................................................................................................1 1.2 ANO/ SÉRIE..........................................................................................................1 1.3 DURAÇÃO.............................................................................................................1 1.4 OBJETIVOS...........................................................................................................1 1.5 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................1 1.6 FERRAMENTA A SER UTILIZADA.......................................................................2 1.7 METODOLOGIA....................................................................................................2 1.8 DOCUMENTOS HISTÓRICOS.............................................................................3 1.9 AVALIAÇÃO..........................................................................................................3 2 A ECONOMIA CAFEEIRA DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL....4 3 ANÁLISE DA OBRA "CAFÉ DE CANDIDO PORTINARI.......................................7 REFERÊNCIAS............................................................................................................8 1 pROJETO INTERDISCIPLINAR 1. TEMA A economia cafeeira durante a Primeira República no Brasil 2. ANO/ SÉRIE 2º ano do Ensino Médio 3. DURAÇÃO 4 aulas 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 3/11/2020 -
Atividade Livro Didatico
ATIVIDADE AULA 19/09/2017 Professora: Disciplina: Atividade: Simulação de avaliação de livro didático com base em ficha construída a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD/2017) Título do livro: Estudantes (dupla): * Escolha um livro didático para análise e siga as instruções: 1ª Leia a apresentação/introdução, o sumário, identifique a autoria, folheie e observe o uso das imagens e fontes, observe a presença de mulheres, negros nas ilustrações, verifique se a visualidade do livro é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2021 -
ATIVIDADE O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL
Resenha MANOEL, A. Ivan. O ENSINO DE HISTÓRIA NO BRASIL: Do colégio Pedro II aos Parâmetros Curriculares Nacionais. UNESP p. 01- 24,28 de Maio de 2012. CAIMI. Eloisa Flávia. A História na Base Nacional Comum Curricular pluralismo: de ideias ou guerra de narrativas? Revista do Lhiste, p. 86-92, Porto Alegre, num.4, vol.3, jan/jun. 2016. Sobre os autores: Ivan Aparecido Manoel possui mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1982) e doutorado em História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2021 -
Atividade Obrigatoria 2
Linha do Tempo - Direitos Humanos no Mundo Data Local Fato 1945 Mundo Criação da ONU 1948 Mundo Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948 Mundo Convenção Interamericana - Direitos políticos à Mulher 1957 Mundo Convenção sobre Abolição do Trabalho Forçado ONU 1959 Mundo Declaração Universal dos Direitos da Criança ONU 1964 Brasil Golpe Militar e Implantação da ditadura - Brasil 1966 Mundo Pacto Internacional dos Direitos socio-econômicos Culturais ONU 1966 Mundo Declaração dos Princípios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 23/6/2013 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) Monitoramento e Avaliação em Serviço Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) Monitoramento e Avaliação em Serviço Social Brasília DF 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................................................I PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO.......................................II INDICADORES DE EFICIÊNCIA E EFICÁCIA........................................................III OS INDICADORES E O SOFTWARE BRASIL.........................................................IV PESQUISA QUANTITATIVA PESQUISA QUALITATIVA......................................V PROJETO SOCIAL.......................................................................................................VI PÚBLICO ALVO.........................................................................................................VII OBJETIVO GERAL....................................................................................................VIII ATUAÇÃO DO PROJETO...........................................................................................IX CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................X REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS......................................................................... XI INTRODUÇÃO Atualmente as políticas públicas e o cenário brasileiro vêm passando por várias transformações onde estabelece, como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.293 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2015 -
Atividade Prática Supervisionada: Processos Administrativos
ANHANGUERA EDUCACIONAL FAC 3 ADMINISTRAÇÂO Débora F. Quaresma de Souza 6814003370 Dorival Norberto Bonin 6655380947 Eduardo Alfredo Sandrini 6245215328 Luciano de Sousa Ribeiro 6814003925 Tamiris C. Piva Coelho 6660422897 Atividade Prática Supervisionada: Processos Administrativos CAMPINAS 2014 ________________ Débora F.Quaresma de Souza 6814003370 Dorival Norberto Bonin 6655380947 Eduardo Alfredo Sandrini 6245215328 Luciano de Sousa Ribeiro 6814003925 Tamiris C. Piva Coelho 6660422897 Atividade Prática Supervisionada: Processos Administrativos Atividade Prática Supervisionada do curso de Administração da Faculdade Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.868 Palavras / 20 PáginasData: 10/9/2015 -
Atividade proposta Adeus Lenin
Após a exibição do filme proporíamos a divisão da turma em 3 grupos para que cada um aborde as principais temáticas trabalhadas no filme Adeus, Lenin! A ideia central do filme em torno da divisão da Alemanha e como era o modo de vida desses cidadãos e como, após a queda do muro de Berlim, a sociedade modificou-se tanto econômica quanto socialmente falando. Nossa ideia seria que cada grupo tratasse das seguintes temáticas: Grupo número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2018 -
ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE
O ensino de história remete a uma gama muito mais vasta de fatores do que apenas a repetição mecânica de datas, nomes e bravatas de grandes personalidades. Para além de uma visão mais positivista sobre a teoria da História, a Escola dos Annales dilatou a compreensão e as formas de se refletir sobre o ensinar e o pensar História. Inaugurada na década de 30 pelos historiadores Lucian Febvre e Marc Bloch, a corrente de pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2021 -
Atividade sobre a segunda guerra mundial
ATIVIDADE SOBRE A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL ATIVIDADE Nº 01 (1ª) A compreensão que eu tive do poema A Rosa de Hiroshima foi : O poema trata de dois períodos, o período onde o eu lírico fala sobre os feridos por causa da bomba atômica,e as consequências. E o outro período onde ele fala o que aconteceu depois da bomba ter atingido e destruído a cidade de Hiroshima. As crianças que sobreviveram sofreram um grande trauma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014 -
Atividade Sobre Enrique Dussel e Todorov
Universidade Federal do Acre Disciplina: América - 3º período – Noturno Docente: Maria Rosana Discente: Diego Leonardo Silva de Matos Respostas 1. O outro é o indivíduo oprimido, colonizado, vencido, passível de violência em todos os aspectos possíveis, em suma, o conquistado. Conquistado através da filosofia de “libertação” advinda junto com o mito da modernidade. O “outro” não foi descoberto e sim, encoberto pelo “si mesmo” que a Europa sempre foi. Segundo Todorov o outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2016 -
Atividade sobre Etnia Xetá
Atividades destinadas ao 3º ano do Ensino Médio/ Etnia: Xetá Proposta de atividade: análise das fotografias como documentos nas aulas de História: C:\Users\felipe\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Atividade Xetá.jpg Figura 1 - Mulher da etnia Xetá exercendo suas funções cotidianas, entre elas, cuidar dos filhos, e portando alguns dos instrumentos artesanais produzidos na aldeia para a realização de suas atividades práticas. Década de 1950. Autor: Vladimir Kozàk/Acervo Museu Paranaense. Figura 2 – À direita, Cacilda, mulher indígena da etnia Kaingang
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.323 Palavras / 10 PáginasData: 8/12/2016 -
ATIVIDADE SOBRE REFORMA AGRÁRIA
Brasão_cabeçalho_display UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR FACULDADE DE DIREITO DISCIPLINA: DIREITO AGRÁRIO DOCENTE: ILTON VIEIRA LEÃO ATIVIDADE SOBRE REFORMA AGRÁRIA SALVADOR 2018 Brasão_cabeçalho_display UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR FACULDADE DE DIREITO DISCIPLINA: DIREITO AGRÁRIO DOCENTE: ILTON VIEIRA LEÃO DISCENTES: PAOLA PROFETA SILVA (2º horário) TALITA LIMA MALTA (1º horário) ANA PATRICIA VINHAS BARRETO BRUNA MIRANDA FERREIRA (1º horário) RAFAEL PERREIRA GACELIN DE JESUS TEMÍSTOCLES GEORGE DE CARVALHO DAMASCENO (2º horário) ATIVIDADE SOBRE A REFORMA AGRÁRIA SALVADOR 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 21/3/2019 -
Atividade Tempo Integral
ANNA ISABEL DE CARVALHO PODER EM DISPUTA: o processo de emancipação dos municípios norte mineiros na década de 1990 ANNA ISABEL DE CARVALHO PODER EM DISPUTA: o processo de emancipação dos municípios norte mineiros na década 1990 Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em História da Universidade Estadual de Montes Claros, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em História. Área de concentração: História Social Linha de Pesquisa: Poder, Trabalho, Identidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 43.874 Palavras / 176 PáginasData: 21/11/2022