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Letras

12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.271 - 6.300

  • Leitura e significado de texto

    Sumário Leitura e o sentido do texto......................................................................................................1 Gêneros textuais........................................................................................................................2 Gêneros textuais ou discursivos: revistas..................................................................................3 Acontece para quem acredita.....................................................................................................4 1. Leitura e o sentido do texto Um texto bem escrito, com coesão e aplicação lógica da matéria cria interesse em quem vai lê-lo. Faz com que o leitor tenha vontade de se aprofundar no conhecimento adquirido por meio daquela leitura. Um só texto pode transmitir diferentes idéias e situações, há uma pluralidade de sentidos e leituras.

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    Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: macielli
  • Leitura e sociedade contemporanea

    Leitura e sociedade contemporanea

    LEITURA E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA / GUIDO DAL COL Ao decorrer dos últimos anos, as mudanças nas tecnologias da informação permitiram um significativo avanço na maneira pela qual as relações humanas acontecem e consequentemente, a maneira com a qual a sociedade adquire conhecimento. O desenvolvimento da fita magnética fora a propulsora na forma de conceber a transmissão de informações. Inicialmente, em virtude de qualquer nova tecnologia, era muito dispendiosa, no entanto, com investimento, passou a ser

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    Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/10/2015 Por: gus_henrique
  • Leitura Em Foco

    LEITURA EM FOCO CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente trabalho é um projeto de literatura direcionado ao sexto ano do Ensino Fundamental com a previsão de duração de um trimestre, sendo esse dividido em doze aulas, com uma aula semanal na duração de cinquenta minutos cada. Tendo em vista que o sistema de ensino da escola tem utilizado a literatura como subsidio para introduzir e explorar outros conhecimentos, o projeto “Leitura em foco” procura resgatar e valorizar

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    Tamanho do trabalho: 4.127 Palavras / 17 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: fernandakutti
  • Leitura Infantil

    As crianças devem ter o máximo de contato com qualquer meio de comunicação escrita, isso deve ocorrer desde que nascem, a criança tem curiosidades e se ela tem contato com esses meios elas irão incluí-la em seu futuro cotidiano, porém o que se encontra são crianças acomodadas, estressadas e sem vontade de fazer nada. As mesmas se acostumam desde pequenas com televisão que já lhe proporciona tudo pronto sem a necessidade de imaginar, isso cresce

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    Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 Páginas
    Data: 1/9/2014 Por: idiaila
  • Leitura infantil

    LEITURA Crianças que crescem rodeadas por livros podem ter até três anos a mais de escolaridade, independentemente da formação ou ocupação de seus pais. Esse foi o resultado apontado pelo maior estudo já feito sobre a relação entre os livros no ambiente doméstico e a educação escolar. O artigo, publicado na revista Research in Social Stratification and Mobility, mostra que pessoas que cresceram em casas com até 500 livros têm 33% a mais de chance

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2014 Por: ale266
  • Leitura literária e suas diferenças

    Leitura literária e suas diferenças

    Diferenças entre a leitura literária (que deve ser exercida com liberdade) e leitura utilitária A leitura literária acontece pela espontaneidade e o prazer de ler, na maioria das vezes, quando está está fora do contato escolar. A formação deste tipo de leitor, acontece em um ambiente favorável, onde a literatura é apresentada aos sujeitos, sem restrições nem imposições, onde o mesmo exerce com autonomia e fascínio a prática da leitura, transformando o ato de ler

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    Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/6/2016 Por: Anamartiniano
  • Leitura Literária: Um Ato Indispensável

    Leitura Literária: Um Ato Indispensável

    Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Para o critico literário Antônio Cândido, em seu texto “literatura e direitos humanos” a literatura deveria ser inserida nos direitos humanos, pois a ficção/fabulação atua para a construção do

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/11/2017 Por: 37nirva
  • LEITURA NA CLASSE

    LEITURA EM SALA DE AULA Trabalhar a leitura em sala de aula é um grande desafio para qualquer professor. Hoje as crianças encontram muitas outras opções, que segundo elas são mais prazerosas do que a leitura: televisão, vídeo game, internet, brincar de bola com os amigos, passear no shopping, dentre outros exemplos. Porém esta é uma visão que precisa ser mudada, mas não será de um para o outro, é lenta e gradual. É uma

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    Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: m2a9r0y1
  • Leitura na escola

    POLO: MIRANTE DO PARANAPANEMA - SP CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS NOME: ALDINEIDE APARECIDA ALCANTARA – RA: 443663 ANDRESSA MARTINS DE ANDRADE – RA: 414052 CÉLIA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA – RA: 419532 IZABEL MOTA – RA: 419539 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER MIRANTE DO PARANAPANEMA ENTREGA: 16/06/2013 Introdução As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de

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    Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: ThiAugust
  • Leitura na escola

    Leitura na escola

    LEITURA NA ESCOLA: ESPAÇO PARA GOSTAR DE LER 1. Introdução Para tratarmos da escola, como espaço de leitura, há a necessidade de se fazer uma inserção na história de cada um de nós. Desde que nascemos, dife rentes situações nos colocam em contato com as pala vras. Elas são ensina das gradativamente para que possamos nomear, reconhecer, da r sentido ao mundo onde vivemo s e que temos necessidades de aprender e desvendar. Acreditando

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    Tamanho do trabalho: 4.189 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: pamelacoelho
  • Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe

    Universidade Anhanguera Pólo Leme Curso Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Textos Alunos Andrea Pinheiro Laiola da Rocha RA 6377225191 Daniele Novaes Santos RA 6764356994 Ivanete Magalhães Novaes Brito RA 6764356978 Kelly Cristina Palmantin da Cunha RA 6942011667 Nusseia de Jesus Santana Lima RA 6942011681 Leitura e Produção de Textos Tutor EAD Luiz Roberto Wagner. Cidade leme /SP Data: 12\06\2013 Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe. O texto citado nos leva a

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    Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/6/2013 Por: 1248
  • Leitura na sala de aula

    Leitura na sala de aula Este artigo vem mostrar a importância da leitura na sala de aula Salientemos aqui mais uma vez a imensa importância da leitura em nossas vidas, não há como negar que deve ser muito difícil a vida de quem é analfabeto e não pode ler, pois a leitura norteia toda ação humana e sem ela muita coisa se torna sem sentido. Sabemos que a leitura abre portas de emprego, uma pessoa

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: giselejuliana
  • LEITURA NO ENSINO MÉDIO

    LEITURA NO ENSINO MÉDIO

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA INTEGRADA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS SULIVAN LOPES PESSOA A LEITURA DOS JOVENS ORIXIMINAENSES: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO 3ª ANO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PADRE JOSÉ NICOLINO DE SOUZA ORIXIMINÁ – PARÁ DEZEMBRO DE 2015 SULIVAN LOPES PESSOA A LEITURA DOS JOVENS ORIXIMINAENSES: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS

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    Tamanho do trabalho: 7.795 Palavras / 32 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: PHILO
  • Leitura, Conhecimento E Cidadania

    Na sociedade brasileira, como um todo, a leitura é vista como comportamento diferenciador a que somente seres privilegiados, bem dotados intelectual, cultural e economicamente podem ter acesso. A leitura, no entanto, se configura como um meio de aquisições do que se passa ao redor do homem, ela é, portanto, um ato social e apesar de mal compartilhada, reconhece-se que é um direito de todos. Em contrapartida, a leitura pode ser ferramenta de dominação ou instrumento

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: silvania28
  • LEITURA, CONSTRUÍNDO CIDADÃOS CRÍTICOS.

    LEITURA, CONSTRUÍNDO CIDADÃOS CRÍTICOS.

    1 –Após leitura da obra:TEXTO E LEITOR, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ) sobre “LER REFLEXIVAMENTE: UM APRENDIZADO PARA O PROFISSIONAL”. Seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de acordo com as explicações da aula: as idéias devem ser bem ligadas umas às outras e produzir um significado, isto é, ter coerência. OBS. Seja cuidadoso(a), pois esta atividade vale 2.5, pois refere-se às aulas 05 e 06. LEITURA,

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    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2016 Por: ellen84
  • Leitura, importancia e evoluçao

    Leitura, importancia e evoluçao

    FACULDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DE APUCARANA - FECEA FLAVIA KARINA SOLANGE SILVA LEITURA: IMPORTÂNCIA, SURGIMENTO EEVOLUÇAO Apucarana 2013 FLAVIA KARINA SOLANGE SILVA LEITURA: IMPORTÂNCIA, SURGIMENTO E EVOLUÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática de leitura e produção de texto, ministrada pela professora Rosimeiri Darc Cardoso, no Curso de Licenciatura em Letras Português da Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana. Apucarana 2013 ________________ 1. INTRODUÇÃO Usando como base principal o livro “O

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    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/11/2015 Por: dedino
  • Leitura, Interpretação De Texto E Conhecimentos Linguísticos.

    1. Tema: Leitura, interpretação de texto e conhecimentos linguísticos. 2. Delimitação do Tema: O processo de formação do professor sofreu diversas transformações nas últimas décadas do século XX. Até 1970, a grande preocupação era a instrumentalização técnica, baseada na experimentação, racionalização, exatidão, treinamento e planejamento. Esses enfoques foram criticados por um movimento de oposição a partir da segunda metade dessa década. A educação passa a ser vista como uma prática social em conexão com o

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    Tamanho do trabalho: 4.954 Palavras / 20 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: lo123
  • LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

    LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. Conceito de leitura............................................................................................4 2.1 Leitura, Produção e Interpretação Textual 4 2.2 A leitura na modernidade...............................................................................5 2.3 Ler é construir significados...........................................................................6 2.4 A leitura na modernidade...............................................................................8 3. Metodologia 4. Resultados........................................................................................................ 4 REFERÊNCIAS ________________ 1.INTRODUÇÃO Sabendo-se que todos os dias milhares de informações chegam até nós e que nem sempre sabemos compreender, interpretar ou mesmo transmiti-las, faz-se necessário a elaboração e realização de tarefas direcionadas à efetivação do processo de interação com

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    Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: francalmaralen
  • Leitura, sistemas de conhecimento e processamento de texto

    KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual. In: 3.ed. São Paulo: Contexto, 2012. Pag. 39 a 56. 1. No texto “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual”, as autoras Koch e Elias esclarecem que convoca-se diversas estratégias sociocognitivas ao realizar uma atividade de leitura e produção de sentidos. De acordo com elas, essa convocação é realizada conforme os tipos de conhecimentos que se tem. 1.1. Conhecimento linguístico. Esse tipo

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    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/10/2014 Por: yagor22
  • Leitura, Texto E Sentido

    Universidade do Estado da Bahia Letras Vernáculas Leitura e Produção de Texto – Professora Conceição Leitura, Texto e Sentido • Concepção de Leitura • A interação autor - texto - leitor • Leitura e Produção de Sentido • Fatores de Compreensão da Leitura • Escrita e Leitura: Contexto de Produção e Contexto de Uso KOCH, Ingedore Villaça. ELIAS, Vanda Maria, Ler e Compreender: os sentidos do texto. 3 ed., 3ª reimpressão – São Paulo: Contexto,

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    Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/7/2013 Por: vanfrancisca
  • LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA

    LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA

    Resultado de imagem para ufpa SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ NUCLEO DE MOCAJUBA LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LOURIVALDO BARRADAS DA SILVA “ LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA” MOCAJUBA-PARÁ 2016 Resultado de imagem para ufpa UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ NUCLEO DE MOCAJUBA LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LOURIVALDO BARRADAS DA SILVA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA “LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA” Relato de experiência apresentado ao curso de letras

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    Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/3/2017 Por: aplopes2017
  • Leitura: estratégias e interpretação de texto

    CENTRO UNIVERSITARIO UNINOVAFAPI TERESINA – PI 19 DE JUNHO DE 2013 CURSO: ENFERMAGEM – 1ª SERIE DISCIPLINA: TOPICOS GERAIS PROFESSOR (A): YULA PIRES ALUNO: SAULO REINALDO RODRIGUES RESUMO Leitura: estratégias e interpretação de texto A leitura é uma habilidade indispensável à vida social. É através dela que entendemos o mundo e interagimos com o outro, seja nos estudos, na nossa comunicação, na forma de nos expressarmos, nos conhecimentos que ela nos proporciona. A necessidade pela

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    Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: Mataroma
  • LEITURA: O CAMINHO PARA UM CIDADÃO PARA A COMPRA DE COMPETÊNCIA EM PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA PROFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL¹ "A leitura faz ao homem completo; a conversa, ágil, e o escrever, preciso." (Francis Bacon) FRANCIONEI DA COSTA RODRIGUES² INTRODUÇÃO A leitura é uma das práticas sociais mais antigas e talvez a mais importante na atualidade, pois em uma sociedade letrada como a nossa é inadmissível um indivíduo que não saiba ler, visto que esse ato se tornou condição indispensável para que qualquer pessoa

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    Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 Páginas
    Data: 23/2/2015 Por: francionei
  • Leitura: Uma Questão Social

    Leitura: Uma Questão Social

    uab UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA / UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL 1. CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS LEITURA:UMA QUESTÃO SOCIAL VALKIRIA CORDEIRO DA ROCHA SANTOS Trabalho apresentado como parte das exigências da disciplina Diversificadas 7 da Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasília para obtenção do título de Licenciado em Letras/Português. Polo Educacional Dona Carmem-Ba 24 de julho de 2013 LEITURA: UMA QUESTÃO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasíliacomo parte

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    Tamanho do trabalho: 8.516 Palavras / 35 Páginas
    Data: 13/10/2019 Por: valkiriagospel
  • Leituras Obrigatorias

    Angústia Graciliano Ramos Vivendo em clima de pesadelo A obra de Graciliano Ramos é composta por alguns ingredientes básicos. São observações colhidas de sua vivência pessoal, marcada pela paisagem nordestina, pela rudeza com que enfrenta a arte de escrever e pela severa disciplina que ele próprio se impõe; são os registros da paixão com que analisa os aspectos interiores dos homens e mais, é o equilíbrio profundo que se instaura entre a investigação psicológica e

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    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/9/2014 Por: dirney
  • Leituta E Interpretação De Texto

    Concepção de leitura – Estratégias de leitura – Leitura e a produção de sentidos. Gênero Textual. Elementos coesivos ou mecanismos de coesão. Características dos tipos de texto descritivo, narrativo, dissertativo argumentativo Produção do Texto dissertativo-argumentativo. Reforma Ortográfica. Considerações finais. Bibliografia. Concepção de leitura – Estratégias de leitura – Leitura e a produção de sentidos. A leitura é uma atividade que se inicia nos primeiros anos de vida, no circulo familiar, passa pela escola e nos

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    Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/8/2013 Por: liaan
  • LELECO

    ATIVIDADE 01 1- Quais são os fatores principais que são os propulsores da controladoria. 2- O que você entendeu sobre o que é controladoria. 3- Quais são as responsabilidades e as atividades básicas da controladoria, comente cada uma. 4- Quais são as principais características da controladoria. 5- No seu ponto de vista qual é o papel da controladoria. 6- O que você entende por Controller. 7- Quais são as principais qualificações do controller. 8- Dentre

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2015 Por: Patricia51
  • LELICO, UMA SUPERAÇÃO

    LELICO, UMA SUPERAÇÃO

    Esta é a história de um certo sujeito chamado LELICO Contada por ele mesmo. Para narrar uma história baseada na minha própria realidade, fatos que realmente aconteceram, foi necessário fragmentá-la, pois trata-se de verdades escritas na medida em que eram lembradas, são fragmentos do pouco que lembro principalmente da minha infância, de pessoas com quem convivi e os lugares que andei quando criança. Como fonte de informação para uma possível localização no tempo, recorri às

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/3/2016 Por: 41149961
  • Lenda Urbana: Se uma história Soa Muito Boa Para ser Verdadeira

    Lenda Urbana: Se uma história Soa Muito Boa Para ser Verdadeira

    “Se uma história soa muito boa para ser verdadeira, pois bem, então é provavelmente uma lenda urbana” Jorge Tadeu 1. Quais as características principais desses gêneros? A história Acampamento Assombrado é uma lenda contemporânea situada em um lugar entre o mundano, experiências cotidianas e o extraordinário, entre a crença e a dúvida. Os elementos da história são reconhecíveis e banais do cotidiano, mas ao mesmo tempo fora do normal. As lendas urbanas são histórias que

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    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/5/2016 Por: Vivi.Peixoto
  • Lendas - trabalho da UNOPAR

    Lendas - trabalho da UNOPAR

    SUMÁRIO IDENTIFICAÇAO 04 II. TEMA 04 III INTRODUÇAO 04 IV METODOLOGIA 06 V CRONOGRAMA 08 VI AVALIAÇÃO 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 1. IDENTIFICAÇÃO Nome da Escola: Escola Municipal Menino Jesus Endereço: Rua 43 Vila Padre Antão – Trindade – Goiás Turma: 2ºAno Turno: Vespertino Total de aluno: 31 alunos II. TEMA: Agrupamento narrar: Lendas TÍTULO: Projeto: a leitura como suporte para a produção da escrita – as lendas III. INTRODUÇÃO A escolha deste projeto: a

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    Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/4/2015 Por: m123456789m
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