Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.271 - 6.300
-
Leitura E Semiotica
Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias – DCHT Campus XX - Semestre: VIII Turno: Vespertino – Disciplina: Leitura e Semiótica Professora: Cláudia Madalena Alunos: Leila Leite, Marisângela santos, Nágila Almeida, Wallas Rabelo, Cátia Amorim, William Paulo S. Souza Respostas do Exercício: 1-Campo Semântico da palavra MORTE de acordo com o dicionário HOUAISS: Morte – s.f. 1. Fim da vida, interrupção definitiva da vida humana, animal ou vegetal. 1.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Leitura e significado de texto
Sumário Leitura e o sentido do texto......................................................................................................1 Gêneros textuais........................................................................................................................2 Gêneros textuais ou discursivos: revistas..................................................................................3 Acontece para quem acredita.....................................................................................................4 1. Leitura e o sentido do texto Um texto bem escrito, com coesão e aplicação lógica da matéria cria interesse em quem vai lê-lo. Faz com que o leitor tenha vontade de se aprofundar no conhecimento adquirido por meio daquela leitura. Um só texto pode transmitir diferentes idéias e situações, há uma pluralidade de sentidos e leituras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2014 -
Leitura e sociedade contemporanea
LEITURA E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA / GUIDO DAL COL Ao decorrer dos últimos anos, as mudanças nas tecnologias da informação permitiram um significativo avanço na maneira pela qual as relações humanas acontecem e consequentemente, a maneira com a qual a sociedade adquire conhecimento. O desenvolvimento da fita magnética fora a propulsora na forma de conceber a transmissão de informações. Inicialmente, em virtude de qualquer nova tecnologia, era muito dispendiosa, no entanto, com investimento, passou a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2015 -
Leitura Em Foco
LEITURA EM FOCO CONSIDERAÇÕES INICIAIS O presente trabalho é um projeto de literatura direcionado ao sexto ano do Ensino Fundamental com a previsão de duração de um trimestre, sendo esse dividido em doze aulas, com uma aula semanal na duração de cinquenta minutos cada. Tendo em vista que o sistema de ensino da escola tem utilizado a literatura como subsidio para introduzir e explorar outros conhecimentos, o projeto “Leitura em foco” procura resgatar e valorizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.127 Palavras / 17 PáginasData: 9/3/2015 -
Leitura Infantil
As crianças devem ter o máximo de contato com qualquer meio de comunicação escrita, isso deve ocorrer desde que nascem, a criança tem curiosidades e se ela tem contato com esses meios elas irão incluí-la em seu futuro cotidiano, porém o que se encontra são crianças acomodadas, estressadas e sem vontade de fazer nada. As mesmas se acostumam desde pequenas com televisão que já lhe proporciona tudo pronto sem a necessidade de imaginar, isso cresce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
Leitura infantil
LEITURA Crianças que crescem rodeadas por livros podem ter até três anos a mais de escolaridade, independentemente da formação ou ocupação de seus pais. Esse foi o resultado apontado pelo maior estudo já feito sobre a relação entre os livros no ambiente doméstico e a educação escolar. O artigo, publicado na revista Research in Social Stratification and Mobility, mostra que pessoas que cresceram em casas com até 500 livros têm 33% a mais de chance
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Leitura literária e suas diferenças
Diferenças entre a leitura literária (que deve ser exercida com liberdade) e leitura utilitária A leitura literária acontece pela espontaneidade e o prazer de ler, na maioria das vezes, quando está está fora do contato escolar. A formação deste tipo de leitor, acontece em um ambiente favorável, onde a literatura é apresentada aos sujeitos, sem restrições nem imposições, onde o mesmo exerce com autonomia e fascínio a prática da leitura, transformando o ato de ler
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2016 -
Leitura Literária: Um Ato Indispensável
Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Para o critico literário Antônio Cândido, em seu texto “literatura e direitos humanos” a literatura deveria ser inserida nos direitos humanos, pois a ficção/fabulação atua para a construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2017 -
LEITURA NA CLASSE
LEITURA EM SALA DE AULA Trabalhar a leitura em sala de aula é um grande desafio para qualquer professor. Hoje as crianças encontram muitas outras opções, que segundo elas são mais prazerosas do que a leitura: televisão, vídeo game, internet, brincar de bola com os amigos, passear no shopping, dentre outros exemplos. Porém esta é uma visão que precisa ser mudada, mas não será de um para o outro, é lenta e gradual. É uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Leitura na escola
POLO: MIRANTE DO PARANAPANEMA - SP CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS NOME: ALDINEIDE APARECIDA ALCANTARA – RA: 443663 ANDRESSA MARTINS DE ANDRADE – RA: 414052 CÉLIA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA – RA: 419532 IZABEL MOTA – RA: 419539 ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER MIRANTE DO PARANAPANEMA ENTREGA: 16/06/2013 Introdução As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
Leitura na escola
LEITURA NA ESCOLA: ESPAÇO PARA GOSTAR DE LER 1. Introdução Para tratarmos da escola, como espaço de leitura, há a necessidade de se fazer uma inserção na história de cada um de nós. Desde que nascemos, dife rentes situações nos colocam em contato com as pala vras. Elas são ensina das gradativamente para que possamos nomear, reconhecer, da r sentido ao mundo onde vivemo s e que temos necessidades de aprender e desvendar. Acreditando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.189 Palavras / 17 PáginasData: 16/10/2015 -
Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe
Universidade Anhanguera Pólo Leme Curso Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Textos Alunos Andrea Pinheiro Laiola da Rocha RA 6377225191 Daniele Novaes Santos RA 6764356994 Ivanete Magalhães Novaes Brito RA 6764356978 Kelly Cristina Palmantin da Cunha RA 6942011667 Nusseia de Jesus Santana Lima RA 6942011681 Leitura e Produção de Textos Tutor EAD Luiz Roberto Wagner. Cidade leme /SP Data: 12\06\2013 Leitura na escola: Livro, biblioteca, biblioteca de classe. O texto citado nos leva a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2013 -
Leitura na sala de aula
Leitura na sala de aula Este artigo vem mostrar a importância da leitura na sala de aula Salientemos aqui mais uma vez a imensa importância da leitura em nossas vidas, não há como negar que deve ser muito difícil a vida de quem é analfabeto e não pode ler, pois a leitura norteia toda ação humana e sem ela muita coisa se torna sem sentido. Sabemos que a leitura abre portas de emprego, uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2013 -
LEITURA NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA INTEGRADA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS SULIVAN LOPES PESSOA A LEITURA DOS JOVENS ORIXIMINAENSES: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO 3ª ANO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PADRE JOSÉ NICOLINO DE SOUZA ORIXIMINÁ – PARÁ DEZEMBRO DE 2015 SULIVAN LOPES PESSOA A LEITURA DOS JOVENS ORIXIMINAENSES: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.795 Palavras / 32 PáginasData: 19/4/2016 -
Leitura, Conhecimento E Cidadania
Na sociedade brasileira, como um todo, a leitura é vista como comportamento diferenciador a que somente seres privilegiados, bem dotados intelectual, cultural e economicamente podem ter acesso. A leitura, no entanto, se configura como um meio de aquisições do que se passa ao redor do homem, ela é, portanto, um ato social e apesar de mal compartilhada, reconhece-se que é um direito de todos. Em contrapartida, a leitura pode ser ferramenta de dominação ou instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
LEITURA, CONSTRUÍNDO CIDADÃOS CRÍTICOS.
1 –Após leitura da obra:TEXTO E LEITOR, produza um pequeno texto (em torno de 20 linhas ) sobre “LER REFLEXIVAMENTE: UM APRENDIZADO PARA O PROFISSIONAL”. Seu texto deverá ser coeso e coerente, ou seja, ficar de acordo com as explicações da aula: as idéias devem ser bem ligadas umas às outras e produzir um significado, isto é, ter coerência. OBS. Seja cuidadoso(a), pois esta atividade vale 2.5, pois refere-se às aulas 05 e 06. LEITURA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2016 -
Leitura, importancia e evoluçao
FACULDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DE APUCARANA - FECEA FLAVIA KARINA SOLANGE SILVA LEITURA: IMPORTÂNCIA, SURGIMENTO EEVOLUÇAO Apucarana 2013 FLAVIA KARINA SOLANGE SILVA LEITURA: IMPORTÂNCIA, SURGIMENTO E EVOLUÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática de leitura e produção de texto, ministrada pela professora Rosimeiri Darc Cardoso, no Curso de Licenciatura em Letras Português da Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana. Apucarana 2013 ________________ 1. INTRODUÇÃO Usando como base principal o livro “O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2015 -
Leitura, Interpretação De Texto E Conhecimentos Linguísticos.
1. Tema: Leitura, interpretação de texto e conhecimentos linguísticos. 2. Delimitação do Tema: O processo de formação do professor sofreu diversas transformações nas últimas décadas do século XX. Até 1970, a grande preocupação era a instrumentalização técnica, baseada na experimentação, racionalização, exatidão, treinamento e planejamento. Esses enfoques foram criticados por um movimento de oposição a partir da segunda metade dessa década. A educação passa a ser vista como uma prática social em conexão com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.954 Palavras / 20 PáginasData: 15/5/2014 -
LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. Conceito de leitura............................................................................................4 2.1 Leitura, Produção e Interpretação Textual 4 2.2 A leitura na modernidade...............................................................................5 2.3 Ler é construir significados...........................................................................6 2.4 A leitura na modernidade...............................................................................8 3. Metodologia 4. Resultados........................................................................................................ 4 REFERÊNCIAS ________________ 1.INTRODUÇÃO Sabendo-se que todos os dias milhares de informações chegam até nós e que nem sempre sabemos compreender, interpretar ou mesmo transmiti-las, faz-se necessário a elaboração e realização de tarefas direcionadas à efetivação do processo de interação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.819 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2015 -
Leitura, sistemas de conhecimento e processamento de texto
KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual. In: 3.ed. São Paulo: Contexto, 2012. Pag. 39 a 56. 1. No texto “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual”, as autoras Koch e Elias esclarecem que convoca-se diversas estratégias sociocognitivas ao realizar uma atividade de leitura e produção de sentidos. De acordo com elas, essa convocação é realizada conforme os tipos de conhecimentos que se tem. 1.1. Conhecimento linguístico. Esse tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
Leitura, Texto E Sentido
Universidade do Estado da Bahia Letras Vernáculas Leitura e Produção de Texto – Professora Conceição Leitura, Texto e Sentido • Concepção de Leitura • A interação autor - texto - leitor • Leitura e Produção de Sentido • Fatores de Compreensão da Leitura • Escrita e Leitura: Contexto de Produção e Contexto de Uso KOCH, Ingedore Villaça. ELIAS, Vanda Maria, Ler e Compreender: os sentidos do texto. 3 ed., 3ª reimpressão – São Paulo: Contexto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2013 -
LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA
Resultado de imagem para ufpa SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ NUCLEO DE MOCAJUBA LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LOURIVALDO BARRADAS DA SILVA “ LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA” MOCAJUBA-PARÁ 2016 Resultado de imagem para ufpa UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ NUCLEO DE MOCAJUBA LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA LOURIVALDO BARRADAS DA SILVA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA “LEITURA: CAMINHO PARA DESCOBERTA” Relato de experiência apresentado ao curso de letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2017 -
Leitura: estratégias e interpretação de texto
CENTRO UNIVERSITARIO UNINOVAFAPI TERESINA – PI 19 DE JUNHO DE 2013 CURSO: ENFERMAGEM – 1ª SERIE DISCIPLINA: TOPICOS GERAIS PROFESSOR (A): YULA PIRES ALUNO: SAULO REINALDO RODRIGUES RESUMO Leitura: estratégias e interpretação de texto A leitura é uma habilidade indispensável à vida social. É através dela que entendemos o mundo e interagimos com o outro, seja nos estudos, na nossa comunicação, na forma de nos expressarmos, nos conhecimentos que ela nos proporciona. A necessidade pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
LEITURA: O CAMINHO PARA UM CIDADÃO PARA A COMPRA DE COMPETÊNCIA EM PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA PROFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL¹ "A leitura faz ao homem completo; a conversa, ágil, e o escrever, preciso." (Francis Bacon) FRANCIONEI DA COSTA RODRIGUES² INTRODUÇÃO A leitura é uma das práticas sociais mais antigas e talvez a mais importante na atualidade, pois em uma sociedade letrada como a nossa é inadmissível um indivíduo que não saiba ler, visto que esse ato se tornou condição indispensável para que qualquer pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 23/2/2015 -
Leitura: Uma Questão Social
uab UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA / UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL 1. CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS LEITURA:UMA QUESTÃO SOCIAL VALKIRIA CORDEIRO DA ROCHA SANTOS Trabalho apresentado como parte das exigências da disciplina Diversificadas 7 da Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasília para obtenção do título de Licenciado em Letras/Português. Polo Educacional Dona Carmem-Ba 24 de julho de 2013 LEITURA: UMA QUESTÃO SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil/Universidade de Brasíliacomo parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.516 Palavras / 35 PáginasData: 13/10/2019 -
Leituras Obrigatorias
Angústia Graciliano Ramos Vivendo em clima de pesadelo A obra de Graciliano Ramos é composta por alguns ingredientes básicos. São observações colhidas de sua vivência pessoal, marcada pela paisagem nordestina, pela rudeza com que enfrenta a arte de escrever e pela severa disciplina que ele próprio se impõe; são os registros da paixão com que analisa os aspectos interiores dos homens e mais, é o equilíbrio profundo que se instaura entre a investigação psicológica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
Leituta E Interpretação De Texto
Concepção de leitura – Estratégias de leitura – Leitura e a produção de sentidos. Gênero Textual. Elementos coesivos ou mecanismos de coesão. Características dos tipos de texto descritivo, narrativo, dissertativo argumentativo Produção do Texto dissertativo-argumentativo. Reforma Ortográfica. Considerações finais. Bibliografia. Concepção de leitura – Estratégias de leitura – Leitura e a produção de sentidos. A leitura é uma atividade que se inicia nos primeiros anos de vida, no circulo familiar, passa pela escola e nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2013 -
LELECO
ATIVIDADE 01 1- Quais são os fatores principais que são os propulsores da controladoria. 2- O que você entendeu sobre o que é controladoria. 3- Quais são as responsabilidades e as atividades básicas da controladoria, comente cada uma. 4- Quais são as principais características da controladoria. 5- No seu ponto de vista qual é o papel da controladoria. 6- O que você entende por Controller. 7- Quais são as principais qualificações do controller. 8- Dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
LELICO, UMA SUPERAÇÃO
Esta é a história de um certo sujeito chamado LELICO Contada por ele mesmo. Para narrar uma história baseada na minha própria realidade, fatos que realmente aconteceram, foi necessário fragmentá-la, pois trata-se de verdades escritas na medida em que eram lembradas, são fragmentos do pouco que lembro principalmente da minha infância, de pessoas com quem convivi e os lugares que andei quando criança. Como fonte de informação para uma possível localização no tempo, recorri às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
Lenda Urbana: Se uma história Soa Muito Boa Para ser Verdadeira
“Se uma história soa muito boa para ser verdadeira, pois bem, então é provavelmente uma lenda urbana” Jorge Tadeu 1. Quais as características principais desses gêneros? A história Acampamento Assombrado é uma lenda contemporânea situada em um lugar entre o mundano, experiências cotidianas e o extraordinário, entre a crença e a dúvida. Os elementos da história são reconhecíveis e banais do cotidiano, mas ao mesmo tempo fora do normal. As lendas urbanas são histórias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2016