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12.890 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.771 - 7.800
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O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO Referência: SANTOS, Jacyara Nô dos. O Ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Médio. Estudos Anglo-Americanos número 37, 2012. Laryssa Rafaella Nascimento Alves O artigo intitulado como O Ensino e a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Médio, trata-se de uma pesquisa de campo realizada em turmas de Ensino Médio das escolas públicas e particulares da cidade de Itabuna, BA. Nesse estudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2020 -
O ensino e aprendizado do Português para deficientes visuais.
BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), apresentado ao Curso de Letras, como requisito parcial para obtenção do grau em Letras, Licenciatura Plena em Português, orientado pela Profa. Dra. Marilucia Barros de Oliveira. BELÉM 2008 BRUNO BRAGA BRAGA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO E ENSINO DO PORTUGUÊS AVALIADO POR: _____________________________________________ Profa. Dra. Marilúcia Oliveira (orientadora) _____________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.925 Palavras / 56 PáginasData: 21/9/2015 -
O ENSINO FUNDAMENTAL
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Izaura Ferreira de Miranda RGM: 22233253 NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 7° ANO COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF07LP03) Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português. TEMA (da aula): Formando palavras derivadas. OBJETIVO(S): * Compreender os processos derivacionais de formação das palavras; *Compreender o uso adequado de prefixos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2021 -
O ENSINO MEDIO
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 3 2 RELATO DA ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 4 3 LEVANTAMENTO DE DADOS DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 5 4 RELATO DA ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 8 5 RELATO DA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 10 7 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 11 8 PLANOS DE AULA 12 9 RELATO DOS APONTAMENTOS SOBRE OS PLANOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.044 Palavras / 25 PáginasData: 22/10/2019 -
O Ensino Observação e Projeto
LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO:OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO ALUNA :NAIOMI NAPOLEÃO PEREIRA RA: 0617306 UNIP BOA VISTA- RR 20/11/2022 PONTO DE PARTIDA O local escolhido para observação fica localizada no centro do município de Bonfim no estado de Roraima ,Rua Castro Alves. AMBIENTE ESCOLAR O Colégio estadual militarizado Aldébaro José Alcântara oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2023 -
O Entendimento da verdade
CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA O entendimento da verdade Elaborado por: Clara Castro Fernandes Lorena Malta Correia Miriam dos Santos Silva Vanessa Brandão Wellington Rolim da Costa RIO DE JANEIRO 2018 O conto de Carlos Drummond de Andrade e o filme homônimo, o gerente, relatam a história de Samuel que tinha uma estranha mania. O motivo do personagem ser assim fica subentendo, o conto mostra maiores detalhes como os sentimentos de samuel, mas ainda assim o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2018 -
O entre lugar do discurso latino-americano
O entre-lugar do discurso latino-americano O principal objetivo deste trabalho é demonstrar posição que ocupa nos dias de hoje o discurso latino-americano segundo a visão de Silviano Santiago, e para se aprofundar nesse assunto, é fundamental uma compreensão da narração do sistema colonial vivido pelos povos aqui existentes. O autor Silviano Santiago não se contenta neste ensaio, em apenas se debruçar nos pressupostos dos estudos literários para nos fazer entender o lugar que ocupa hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 1/2/2016 -
O ENTRE-LUGAR DO DISCURSO LATINO-AMERICANO
O ENTRE-LUGAR DO DISCURSO LATINO-AMERICANO Este trabalho tem como objetivo principal, mostrar o lugar que ocupa hoje o discurso latino americano de acordo com a visão de Silviano Santiago, e para adentrar nesse tema, é necessário uma compreensão do desenrolar do processo colonial vivido pelos povos aqui existentes. Neste ensaio, o autor Santiago não se limita somente aos pressupostos dos estudos literários para nos fazer entender o lugar que ocupa hoje o discurso latino americano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2015 -
O entre-lugar do discurso latino-americano
Atividade III SANTIAGO, Silviano. “O entre-lugar do discurso latino-americano”. In.: ______. Uma literatura nos trópicos: ensaios sobre dependência cultural. 2a ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2000. p. 9 – 26. NOLASCO, Edgar Cézar. Literatura comparada. Campo Grande: Ed. UFMS, 2011. (1) No entender de Silviano Santiago- escritor e crítico mineiro -, qual a maior contribuição da América Latina para a cultura ocidental? Por quê? (20) A maior contribuição vem da destruição sistemática dos conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2018 -
O ENTRELAÇAMENTO DA EDUCAÇÃO COM O MUNDO VIRTUAL: As redes sociais ganhando o mundo educacional
O ENTRELAÇAMENTO DA EDUCAÇÃO COM O MUNDO VIRTUAL: as redes sociais ganhando o mundo educacional Layane Cassemiro Lino layane.lino@gmail.com Resumo: O presente trabalho tem por objetivo tecer considerações a respeito do uso de recursos tecnológicos dentro do âmbito educacional, focando no uso das redes sociais por toda a comunidade escolar, estudando os pontos positivos e negativos deste uso. Visando os meios textuais que a Web concede ao seu usuário, com leituras e o compartilhamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.259 Palavras / 18 PáginasData: 3/7/2017 -
O EPIFÂNIO À SINCRONICIDADE
Rito e Religio - do epifânico a sincronicidade: Individualidades desbussuladas na busca da integração do individual/coletivo pela via da individuação Leandro Alves da Silva RESUMO: Esse artigo tenciona investigar o processo de desenvolvimento da personalidade e da subjetividade por meio de personagens literárias Matôzo e Heliseu dos respectivos livros A Suavidade do Vento (1991) e O Professor (2014) do escritor curitibano Cristovão Tezza. Dessa forma, consideraremos os fatores individuais e coletivos como condições vitais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.877 Palavras / 32 PáginasData: 2/3/2020 -
O Espetáculo do Mundo
ANGELO GIROTTO Autor de O Espetáculo do Mundo (CJA,2015) e Uma Alcatra não tem história (CJA,2016). ANTÔNIO FABIANO Poeta, Antônio Fabiano nasceu em Patos, na Paraíba, em 05 de julho de 1979. Mudou-se para Cerro Corá-RN ainda na infância. Em 2004 ingressou na Ordem do Carmelo Descalço, passando a chamar-se Frei Fabiano. É Filho de José Juarez dos Santos e Francisca Maria da Silva Santos. Formou-se em letras na UFRN. Logo após, cursou Filosofia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2017 -
O Essencialismo Platônico
Platão compreende que existem dois mundos: um sensível – reconhecido como o mundo físico que nossos sentidos experimentam – e um inteligível, onde estão as ideias, isto é, as formas puras e imutáveis de conhecimento. Estas formas puras de conhecimento são caracterizadas como as essências, que não são meros produtos de nossa consciência, mas que compreendem uma realidade maior, onde se origina a alma do ser. Pensando nesta definição, o essencialismo platônico se encontra na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2018 -
O Estado no Plano Físico
O ESTADO NO PLANO FÍSICO. 2ª SEÇÃO. Domínio terrestre, fluvial, marítimo e aéreo: Considera-se domínio do Estado a porção da superfície do globo terrestre a qual o Estado exerce a soberania. Essa soberania compreende os poderes de IMPERIUM (soberania sobre as pessoas) e DOMINIUM (soberania sobre o território). O território pode ser: Íntegro: compacto, como o território brasileiro. Desmembrado: dividido, como o território inglês, que possui uma parte nas Ilhas Falklandes ou Ilhas Malvinas. Encravado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2016 -
O estado oligárquico, o estado de desenvolvimento e o estado neoliberal
BRASIL: ESTADO OLIGÁRQUICO, ESTADO DESENVOLVIMENTISTA E ESTADO NEOLIBERAL A República no Brasil coincide com a democratização dos Estados liberais. Entretanto as características do Estado Brasileiro neste período foram mais que um simulacro dos regimes liberais-democráticos da Europa. Por isto, este período foi classificado como República Oligárquica. Na Primeira República brasileira a maior parte dos presidentes eram de São Paulo (produtores de café) ou de Minas Gerais (produtores de leite). Este período foi dominado por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2013 -
O Estágio Curricular Supervisionado
imagem logo Centro Universitário de Maringá - Unicesumar Olá, acadêmico(a)! Para a realização de sua regência no Estágio Curricular Supervisionado é necessário muito planejamento e dedicação. Nessa etapa, a elaboração do seu Plano de Aula se faz fundamental. Assim, preparamos algumas orientações importantes: * Lembre-se de que o professor/estagiário é sempre o mediador do processo de ensino e aprendizagem, assim procure estabelecer a “ponte” entre seus alunos e o objeto do conhecimento durante toda a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2023 -
O Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa
Nome Completo: Brenda Lino Ximenes RGM: 26263491 Instituição: Faculdade Cruzeiro do Sul Data: 24/11/2021 Curso: Letras Português-Inglês Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa II O ensino remoto, a cultura digital e a educação: desafios e possibilidades em contextos de pandemia. Lemke (2010) conceitua o letramento como sendo uma prática social voltada para a construção de significado. Essa é uma definição que funciona como uma interface entre o conhecimento imaterial e as práticas humanas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2022 -
O Estágio da Licenciatura II
Fundação Universidade Regional de Blumenau-FURB. Disciplina: Estágio da Licenciatura II Professor: Luciane Schulz Acadêmica: Taílah De Lima Borge. Fio condutor da formação docente Definir o papel da escola no mundo moderno não é uma das tarefas mais fáceis. É uma ação, que pode ser levada em conta diversos fatores que podem ir do econômico ao cultural, para definir o papel da escola, é preciso também definir o que entendemos por escola. Se partimos do embasamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2020 -
O Estágio de Letras Termo de Consentimento
Roteiro de perguntas para entrevista Para o aluno de EJA Houve algum motivo específico para que você acabasse procurando pelo curso de EJA? Quais foram eles? Como teve conhecimento sobre o curso de EJA da Escola Beit Yaacov? O que você esperava do curso antes de começar? Depois que começou, você mudou de ideia sobre o curso? O que mais chamou sua atenção no curso oferecido pela escola? Você acha que as aulas são fáceis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2021 -
O Estágio de observação tem um papel fundamental na formação de um futuro professor
1 – INTRODUÇÃO O presente relatório é resumo das observações realizadas na Escola de Ensino Médio Professor Gabriel Epifânio dos Reis, nas turmas de 1º ao 3º ano de nível médio. A escola está localizada na Rua Filizolina, S/N, Cajuais, na cidade de Icapuí, atende alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, tendo algumas turmas de E.J.A (Educação de Jovens e Adultos). Tendo como objetivo relatar o que foi observado no período do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.745 Palavras / 15 PáginasData: 9/7/2018 -
O ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL ANA LUIZA
SUMÁRIO Sumário 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 6 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 7 5 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 8 6 PLANOS DE AULA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado é indispensável para a formação do professor, não somente por ser uma exigência tipificada em lei – Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.333 Palavras / 18 PáginasData: 7/9/2022 -
O Estágio Letras Língua Portuguesa Ensino Fundamental
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 PLANEJAMENTO ANUAL 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 12 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 13 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 14 7 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 16 8 PLANOS DE AULA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 INTRODUÇÃO Neste relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 24/10/2022 -
O Estágio Letras Unopar
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 3 PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 8 4 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 9 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 6 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 13 7 PLANO DE ENSINO 17 8 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 REFERÊNCIAS 28 ________________ INTRODUÇÃO O estágio é o momento em entramos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.379 Palavras / 34 PáginasData: 25/10/2019 -
O Estágio no Ensino fundamental
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 7 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 13 6 PLANOS DE AULA 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO O estágio possibilita aos futuros professores a compreensão das ações praticadas dentro da instituição, assim dando uma prévia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 PáginasData: 9/8/2021 -
O Estagio Remoto
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8 3 ATUAÇÃO DOS PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA.........................................................................9 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 10 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 14 6 PLANOS DE AULA 16 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 8 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO O presente relatório (plano de trabalho (COVID) é realizado durante o Estágio Curricular obrigatório do curso de 2ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.276 Palavras / 22 PáginasData: 15/6/2021 -
O Estágio Solange
Nome do Estagiário: Solange Ramos Amaral Data do estágio: 05 / 11 / 2018. Período: Manhã ( ) Tarde ( ) Noturno ( X ) Turma/ Série: 2º Ano Horário Disciplina RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS (Descrição do que foi feito em cada aula) Objetivo da Aula O que foi feito Como foi feito Considerações pessoais do estagiário em relação à aula (Avaliação da aula pelo estagiário, com elogios e /ou sugestões de melhoria). 13:30 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2019 -
O Estágio Supervisionado
Página inicial - AESA-CESA AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE LICENCIATURA EM LETRAS ESTÁGIO SUPERVISONADO III/ IV Aluna: Gabriel Alves de Góis Marinho 8° período de Letras Diante da crise sanitária e econômica em que o nosso país enfrenta, sabemos que diversos fatores contribuem para tal, diante do exposto podemos mencionar a desastrosa crise governamental/ presidencial, a educação não está a parte, inclusa no meio desse caos, nossa classe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2021 -
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO
UNIGRAN – CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE LETRAS- 5º SEMESTRE DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFª: GEYSA JUCE DA SILVA Nome: Hallison Alvares Ribeiro RGM: 063.3097 POLO: Bela Vista MS 1. Assista os vídeos linkados e leia os artigos disponibilizados em “material de aula” e, em seguida, faça o que pede: (0,5) 1. Reflita acerca das alterações no ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica (13 a 15 linhas) E foi somente no século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2021 -
O Estagio Supervisionado
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE ATIVIDADES LETIVAS CURSO: LETRAS Rosana Aparecida de Castilho Manduca Ferreira JABOTICABAL 2021 Rosana Aparecida de Castilho Manduca Ferreira RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE ATIVIDADES LETIVAS JABOTICABAL 2021 SUMÁRIO 1- 1-INTRODUÇÃO 5 2-RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO SOBRE A CONCEPÇÃO CIDADANIA E DEMOCRACIA DENTRO DA ESCOLA. 6 3-RELATÓRIO DESCRITIVO ANALÍTICO SOBRE O USO DA LINGUAGEM DO PROFESSOR COMO INSTRUMENTO IMPORTANTE DA FORMAÇÃO HUMANA 7 4-RELATÓRIO DESCRITIVO ANALITICO SOBRE O FRACASSO E SUCESSO ESCOLAR NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.217 Palavras / 85 PáginasData: 1/11/2021 -
O Estágio Supervisionado
CONSIDERAÇÕES FINAIS – ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA O Estágio Supervisionado foi uma ótima oportunidade para que nós, professores em formação, pudéssemos desenvolver habilidades até então conhecidas apenas no campo teórico, contribuindo em demasia para o nosso crescimento profissional, por nos permitir conhecer a realidade do nosso futuro ramo de atuação. É no momento do estágio que o estudante tem o direito de conhecer a real situação, de modo a fazer crescer o interesse pelo campo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2023