Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.011 - 32.040
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TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O IMPACTO DO DESMATAMENTO PARA O MEIO AMBIENTE
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA/ LICENCITATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A) TUTOR (A): MARIANGELA MARTINEZ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: O IMPACTO DO DESMATAMENTO PARA O MEIO AMBIENTE ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: MARIA DE LOURDES BEZERRA VIEIRA DATA: 12/07/2019 INTRODUÇÃO O processo de desmatamento é um problema global, que coloca em ameaça, o meio ambiente e o equilíbrio ecológico do planeta. DESENVOLVIMENTO Devido o crescimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LETRA- LIBRAS- PORTUGUESA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR(A) TUTOR (A): CYNTIA MARIA SILVA FERRINI ALUNA : ANA PAULA COUTINHO GUIMARÃES DATA DA OBSERVAÇÃO: 08/04/2019 MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO INFANTIL TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de práticas pedagógicas na escola inclusiva. INTRODUÇÃO A pesquisa foi realizada numa rede municipal no interior do Rio de Janeiro. No período da tarde, com um professor da modalidade de ensino infantil com uma entrevista e observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.273 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2019 -
Título da Atividade: Desafio profissional
Descrição: C:\Users\User\Desktop\0057.jpg Local da Unidade de Ensino: Polo de Apoio Presencial de Jardim\MS 4139 CEAD (Centro de educação à distância) Curso: 5° semestre de Pedagogia Disciplinas Norteadoras: * Organização e Metodologia do Ensino Fundamental * Didática da História e Geografia * Expressões Artísticas na Educação Infantil * Educação Aplicada aos Cuidados da Criança * Avaliação e Currículo Alunas: Josiane Mara Ayala Cantero. RA: 9653528440 Rosângela Moreira da Silva RA: 9653528561 Rosicléia Rodrigues RA: 8740127344 Título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 12/6/2016 -
Título da Sua Atividade Unidade Introdução
PIC – Pedagogia Alun@: Lucineide de Lima e Silva Campos RGM: 29036445 Polo: Guarapiranga Tutor: Daniela Gonçalves de Oliveira Título da sua atividade/unidade I Introdução Nos tempos de antigamente a educação era algo onde poucos tinham acesso, pois era algo privado, a sociedade onde poucas pessoas eram favorecidas, pessoas pobres, negras e principalmente mulheres eram proibidas de frequentar a escola. Por conta de muitas vezes a ignorância e o machismo daquela época, acreditavam que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2023 -
TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPETENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM TÍTULO DE ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONETE CURRICULAR JAQUELINE DIAS DA COSTA 201908639415 BRASÍLIA – DF 2020 JAQUELINE DIAS DA COSTA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Título da atividade de prática como componente curricular, apresentado a universidade Estácio. BRASÍLIA – DF 2020 ________________ SUMÁRIO 1) OBJETIVO: 4 2) INTRODUÇÃO TEORICA: 4 3) PROCEDIMETOS METODOLÓGICOS: 4 4) RESULTADO DE CONCLUSÃO: 7 5) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 7 ________________ 1. OBJETIVO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2020 -
Título do Projeto: O Meio Ambiente
[16:07, 06/10/2021] Talita: Título do Projeto: O Meio Ambiente Talita Nunes dos Santos RA:2013760 Polo: Cachoeiro de Itapemirim 2021 Tema: Reciclagem na Educação Infantil Situação Problema: Os alunos despertaram o interesse pelo meio ambiente e preocupação ,para qual será o destino do lixo que descartamos diariamente,em nossas casas e qual séria a consequência do descarte errado para o nosso planeta. Justivicativa: Mostra os alunos, que através da reciclagem podemos reutilizar esse lixo como matéria prima,elaborando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2021 -
Título do trabalho todas em maiúsculas estilo <Тitulo artigo>
TÍTULO DO TRABALHO TODAS EM MAIÚSCULAS ESTILO <TITULO ARTIGO> Aqui pode ser colocado um Subtítulo, caso seja a vontade do autor <SubTitulo> RESUMO <TÍTULO RESUMO> O resumo deve constituir-se num texto redigido de forma cursiva (sem parágrafos e com no mínimo 100 e no máximo 150 palavras), conciso e objetivo, respeitando a estrutura do original e reproduzindo apenas as informações mais significativas, como: objetivos, técnicas de abordagem, descobertas, valores numéricos e conclusões. Limita-se a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Título “Nosso mundo das sensações”
TURMA: Nível 2 A TURNO: Tarde PROFESSORA: Paola Gatelli Teixeira MONITORA: Luisa Hexsel 1. Título “Nosso mundo das sensações” 1. Origem/justificativa Através do projeto “Descobrindo minha identidade” que já está sendo desenvolvido na turma do Nível 2 A. Nós professoras juntamente com nossas crianças, percebemos uma curiosidade a partir de falas delas em relação aos sentidos e também uma necessidade, sendo assim de suma importância trabalhar com nossos pequenos os cinco sentidos. Ouvir um barulho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2019 -
TÍTULO: Dengue, um desafio para todos!
Nome: Roseclene Timóteo da Silva Instituição: José Amâncio de Souza Pinto Turma: 5° ano Número de Alunos: 30 Nome da Professora: Leigh Maria de Souza (Professora mediadora da disciplina) TÍTULO: Dengue, um desafio para todos! TEMA: Dengue Apresentação do Projeto A DENGUE se trata de uma doença febril grave causada por um arbovírus (vírus transmitidos por picadas de insetos, especialmente por mosquitos). Esse vírus é propagado pela picada da fêmea do mosquito Aedes Aegypti. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2019 -
TÍTULO: DESCOBRINDO O FUNDO DO MAR
PROJETO PARA O MATERNAL TÍTULO: DESCOBRINDO O FUNDO DO MAR JUSTIFICATIVA: Tem por interesse explanar aos alunos a respeito da importância do fundo do mar, e proporcionar um estudo de observação e análise das características dos animais do fundo do mar e estimular assim a curiosidade das crianças. OBJETIVOS GERAL: * Ampliar o conhecimento das crianças despertando a curiosidade e a reflexão. OBJETIVOS ESPECIFICOS: * Fazer com que as crianças identifique os animais do fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2019 -
TIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h Acadêmica: Patrícia da Silva Vera Cruz UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. A partir das discussões empreendidas no fascículo, argumente sobre a importância da arte no universo escolar (mínimo de 10 linhas). A arte tem papel fundamental na educação, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.325 Palavras / 18 PáginasData: 5/10/2015 -
Tizuko Morchida Kishimoto
Tizuko Morchida Kishimoto Atua no campo da educação infantil focalizando estudos sobre formação de professores, propostas pedagógicas, história e políticas públicas, museu e brinquedoteca, letramento e o brincar. Produz materiais pedagógicos destinados a professores e a comunidade em geral, para educação de crianças cegas (brailleviritual, lupa), organiza e mantém curso à distância para formar profissionais para atuar em brinquedotecas e disponibiliza, gratuitamente , materiais digitais para os interessados na ludicidade . Tem utilizado recursos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
TLC aprendizagem significativa
logo-unama ENTREVISTA COM PSICÓLOGA(O) SOBRE ÁREAS DE APLICAÇÃO DA ACP TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO A(o) senhor(a) está sendo convidada(o) a ser entrevistada(o) por estudantes da disciplina Teoria da Abordagem Centrada na Pessoa, que compõe a Graduação em Psicologia da UNAMA. A referida disciplina objetiva: compreender e analisar criticamente o conteúdo teórico a partir dos subsídios referidos, possibilitando sua aplicabilidade prática e experiencial no exercício da profissão de psicólogo. Assim, a entrevista objetiva colocar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2017 -
TODA CRIANÇA APRENDE
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS JANETE ROSANE WOOS JANETE ROSANE WOOS TODA CRIANÇA APRENDE Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia em convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de Pós-Graduação Ltda. Orientador : Rodrigo Oliveira Krug ENCANTADO 2016 JANETE ROSANE WOOS TODA CRIANÇA APRENDE Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.902 Palavras / 12 PáginasData: 21/9/2019 -
Todo conhecimento é auto conhecimento
Todo conhecimento é autoconhecimento. Com o surgimento da ciência moderna, o homem enquanto sujeito epistêmico, cujo conhecimento é real e cognitivo, ganha força frente ao empírico alegando que um conhecimento rigoroso não deveria ser influenciado por crenças ou concepções morais da sociedade. A separação entre sujeito e objeto surge após o desmembramento das concepções de homem posto que os instrumentos estudados eram os próprios seres humanos. Dessa forma, a distância epistemológica entre sujeito e objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2017 -
TODO TIPO DE SOCIEDADE, PARA SOBREVIVER, PRECISA REGULAR AS REAÇÕES DOS INDIVÍDUOS
TEXTO COMENTADO “TODO TIPO DE SOCIEDADE, PARA SOBREVIVER, PRECISA REGULAR AS REAÇÕES DOS INDIVÍDUOS E EXIGIR QUE CUMPRAM SUAS LEIS. POR OUTRO LADO, INDIVIDUOS MUITO OMISSIVOS SÃO POUCO CRIATIVOS E CONTRIBUEM POUCO PARA O PROGRESSO DA SOCIEDADE”. Existem autores, o mais conhecido nesta linha de raciocínio é Aristóteles que defende a teoria de que o homem é um animal social, afirmando que o mesmo necessita da união entre pessoas, que somos incapazes de viver sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 24/7/2020 -
Tópico de Educação Matemática B
1. A partir da leitura da LDB e das Diretrizes Curriculares Nacionais e Estaduais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, verificar: a) o lugar atribuído à matemática na educação básica; b) as finalidades atribuídas ao estudo da matemática; c) as determinações legais sobre o planejamento dos currículos. 2. Como foi construído o plano de estudos da sua escola? Como foi o processo, quem participou dele e como? Que referências foram utilizadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2017 -
Tópicos De Informação Sobre Altas Habilidades/Superdotação
Tópicos de informação sobre altas habilidades/superdotação Antonio Áthyllas Lopes de Oliveira Psicopedagogo 1. O que significa esse termo altas habilidades/superdotação? Altas habilidades ou superdotação (são sinônimos) trata-se de uma condição, ou seja, de um modo de viver, onde a pessoa se destaca por seu alto desempenho ou alto potencial em uma ou mais dessas áreas: capacidade intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes, capacidade psicomotora. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.818 Palavras / 24 PáginasData: 18/5/2023 -
Tópicos e Autores
Temas e autores Mantivemos nesta edição revista e atualizada a organização da primeira edição: três momentos de reflexão: primeiro: analisando alguns aspectos da aprendizagem em ambientes virtuais; segundo: discutindo configurações e alternativas de interação em ambientes virtuais; terceiro: possibilitando comunicação e interação em contextos digitais. Destacamos que, em cada caso, os autores revisaram seus textos complementando e atualizando os resultados da primeira edição. Assim: No primeiro momento, Cláudia A. Bisol discute a relação ensinante/aprendente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 5/1/2015 -
Tópicos em Educação Especial AD2
-N.ome: Caio da Silva Pontes Ma [,´]8+/24395.trícula: 21214040066 s Polo: Caxias Antes de realizar as entrevistas comentei com cada professor sobre as propostas de Ensino Colaborativo, Mediação, Aprendizagem Colaborativa e DUA. Após cada entrevista, irei fazer um breve comentário. Nenhum dos professores quis se identificar, então colocarei seus nomes como professor nº 1,2 e 3. Professor Nº 1 1) Há quanto tempo leciona? Em qual série? Escola pública ou privada? Comecei a dar aulas aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2022 -
TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO- ARTE E EDUCAÇÃO
UNESCO COLEGIADO DO CURSO – CCP DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO- ARTE E EDUCAÇÃO DOCENTE: DISCENTE: pedagogia- matutino O estudo de arte tem sua importância ampliada quando nos favorece um novo conhecimento de mundo este conhecimento não é logico irracional mas intuitivo e afetivo imediato. A arte não representa o mundo como é mas como poderia ser, para isso nos vale o jogo da observação e da intuição, a arte sempre foi é sempre será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
Tópicos Especiais em Gestão Governamental III
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA PEDAGOGIA – E. A. D. PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA PEDAGOGIA – E. A. D. PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Trabalho apresentado como exigência da Disciplina Projeto e Pratica de Ação Pedagogia do 3º Período do curso de Pedagogia para Educação Infantil turma de 4 a 5 anos. Professora Lucy Almeida ________________ SUMÁRIO 1.TEMA......................................................................................................3 2.JUSTIFICATIVA......................................................................................3 3.SITUAÇÃO PROBLEMA.........................................................................4 4.PUBLICO ALVO......................................................................................4 5.OBJETIVOS............................................................................................4 6.EMBASAMENTO TEORICO....................................................................5 7.PECURSOS METODOLOGICOS............................................................7 8.RECURSOS............................................................................................7 9.CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES........................................................8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.371 Palavras / 14 PáginasData: 17/4/2016 -
Tópicos sobre multiculturalismo
INTRODUÇÃO O trabalho tem como tema assuntos sobre o multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da escola brasileira. Sendo dividido em 3 passos: 1º. Passo: Elaborar um quadro ao qual se relaciona diversidades ao multiculturalismo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Referencial curricular Nacional para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
Tornando visível a aprendizagem das crianças
TORNANDO VISÍVEL A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Vemos a todo instante que é imprescindível ao educador estar aberto ao novo, buscar um olhar diferenciado a todo momento, não há formulas prontas no ato de educar pois as emoções, os sentimentos envolvidos nesse processo estão além das possibilidades presumíveis, estar preparado para lidar com o improviso, o inusitado é o novo desafio do educador. Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino... Enquanto ensino continuo buscando,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2015 -
Tornanr visível a aprendizagem das crianças
TORNAR VISIVEL A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. Nos séculos passados a criança era considerada como uma “tabula rasa”, ou seja, que não tem conhecimentos, sendo tratada como um depósito de informações. Com o passar dos séculos começou a valorização da criança como ser pensante capaz de expor e ter ideias próprias sem interferências dos adultos. Mesmos com várias mudanças ocorrentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 28/2/2015 -
Tornar Possível o impossível para incluir
https://lh5.googleusercontent.com/LnXs-g2QAPgTeuieYq0Wk2VqhIpMZ9QazESjTgSGP1YaSWUy4Ytp11YnubRKqH1ESmPtCe7_w7HFw0vv8PwLcOXhGdXysHbZLCulA11NWaffvzBaZ6U39ibm7o8a_Tpq0D7PWoSaiAIvCvZH5w Acessibilidade Legal: Tornar Possível o impossível para incluir Introdução: O presente [a]artigo buscou compreender um pouco mais sobre o Autismo que passou há pouco tempo ser chamado de Transtorno do Espectro do Autismo TEA, esse termo foi criado com o propósito de abranger o autismo específico a Síndrome de Asperger e o Transtorno global do desenvolvimento, que tem como objetivo especificar clinicamente as síndromes relacionadas ao Autismo, e também abordamos os sintomas, as diferenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 12/6/2016 -
TRABALHANDO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia-licenciatura LAINE GOMES FERNANDES TRABALHANDO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Profa.: Natalia Gomes dos Santos Rio Verde 2017 TRABALHANDO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Profa.: Natalia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.804 Palavras / 24 PáginasData: 8/3/2021 -
TRABALHANDO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
COMPREENDENDO A INCLUSÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS Erika Aparecida Vieira Ferreira RESUMO Atualmente, muito tem se falado sobre o papel das escolas no processo de acolhida e aprendizagem de crianças portadoras de necessidades especiais nas escolas brasileiras, e as dificuldades apresentadas por essas crianças são conhecidas por todos, mas ainda não existe um esclarecimento eficaz a respeito dos motivos que levam essas crianças ao fracasso escolar e a desistência de frequentar uma sala de aula regular.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.024 Palavras / 13 PáginasData: 8/3/2021 -
TRABALHANDO A SUSTENTABILIDADE E ALIMENTAÃO SAUDÁVEL NAS ESCOLAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................................4 2.1 AGRICULTULTURA SUSTENTÁVEL...................................................................4 2.2 TRABALHANDO A SUSTENTABILIDADE E ALIMENTAÃO SAUDÁVEL NAS ESCOLAS....................................................................................................................5 3 IDENTIFICAÇÃO, TEMA, JUSTIFICATIVA, OBJETIVO GERAL, OBJETIVOS ESPECÍFICOS, METODOLOGIA................................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................9 INTRODUÇÃO O presente trabalho parte da necessidade do processo de conscientização nas escolas quanto alimentação saudável e sustentável, visto que a temática é bastante discutida quando se propõe práticas e soluções para se viver melhor. O ato de alimentar tem como objetivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 PáginasData: 16/10/2016 -
TRABALHANDO AS DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, NO 1º ANO DO EF.
1 INTRODUÇÃO Com a inclusão, cada dia mais crianças com necessidades educacionais especiais chegam a sala de aula do ensino regular. E muitas vezes o professor se vê perdido em meio às dificuldades de aprendizagem que este aluno apresenta. Este trabalho tem por definição e justificativa apresentar as dificuldades de aprendizagem que o aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ter focando o 1º ano do ensino fundamental e também traçar algumas possibilidades para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.857 Palavras / 52 PáginasData: 23/8/2021