Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.891 - 31.920
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Texto e musica historia
Entre os anos de 1530 à 1888 o Brasil passou por um período de transformações tanto de cunho cultural quanto social. O principal aspecto que marcou esse período foi a escravidão da mão de obra. O tráfico de escravos foi um grande negócio para a Coroa Portuguesa, gerando alto lucro pela mão de obra escrava e quase nenhum gasto para os comerciantes. Os escravos eram trazidos pelos conhecidos navios negreiros,onde homens, mulheres e crianças eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
Texto minha escola
Escola Comecei a estudar na escola em _ quando eu tinha_ anos. O primeiro dia de aula passou muito rápido. Pude conhecer nesse primeiro dia de aula meus colegas que se tornaram simplesmente meus melhores amigos. Hoje eu tenho _ e estou no _ ano. Aprendo muitas coisas e gosto de tudo. Tudo é muito interessante e legal. Os funcionários que nesta escola trabalham, são muito legais As tias fazem uma ótima merenda e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2016 -
Texto narrativo autobiográfico da equipe
TEXTO NARRATIVO AUTOBIOGRÁFICO DOS INTEGRANTES DA EQUIPE A infância é uma época de descobertas, aventuras e magia para as crianças. Durante a educação infantil elas têm seus primeiros contatos com as linguagens da arte. O brincar, o inesperado, o lúdico, o sonhar permite que elas sejam mais felizes. Nesta fase as crianças começam a criar conceitos e relações novas a respeito do que aprendem, não devendo assim, sofrer influências sobre conceitos padronizados. Adriana fala que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.610 Palavras / 11 PáginasData: 4/11/2015 -
TEXTO RUBEM ALVES
ALVES, Rubem. O que é cientifico? Ipiranga: Edições Loyola,2007. “O que é científico?” (I) O texto contempla uma dialética muito interessante entre duas pessoas buscando respostas ao que é aceito ou não pela ciência. Para tanto utiliza um conto indígena explanando o assunto “o diferente”, o homem em seu contexto não aceita “o diferente”. Principalmente por só acreditar no palpável ou comprobatório. Em que não se deve ter nenhum tipo de mudança, quando mais estático
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 19/8/2021 -
TEXTO SOBRE A REALIDADE DA INCLUSÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA À DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL POLO: SANTANA DO LIVRAMENTO ACADÊMICO: DAVI DORNELL TEXTO SOBRE A REALIDADE DA INCLUSÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO Neste texto procura-se observar brevemente a realidade da concretização do direito assegurado por lei ao acesso à educação das pessoas com deficiência no município de Santana do Livramento. Para a Secretaria da educação (2018) “[...] a inclusão é um processo dinâmico, contínuo e gradativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2019 -
Texto sobre a série “Cérebro, maquina de aprender”
Universidade do Estado de Minas Gerais Faculdade de Educação - Pedagogia NF VII E Bárbara Elisa Silva Lourenço Texto sobre a série “Cérebro, maquina de aprender” A série “Cérebro, maquina de aprender”, composta por cinco reportagens, exibidas pela Rede Globo, abordam as descobertas cientificas no campo da neurociência capaz de melhorar o desempenho do cérebro. A serie contou com professores, atletas, bailarinos, músicos e estudantes que implementaram as descobertas cientificas nas suas rotinas e nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2019 -
Texto sobre Alfabetização
Texto sobre Alfabetização A leitura e a escrita se tornam aprendizagem escolar no século XVIII, em uma época marcada pela emergência das nações democráticas; avanço da industrialização; crescimento das cidades e erupção do individualismo e supremacia da cultura visual. A leitura e a escrita se tornou aprendizagem escolar porque com a exigência da República e o avanço da industrialização, houve a preocupação dos pais com os filhos para que eles aprendessem a ler e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2015 -
Texto Sobre Cibercultura.
PROFESSORA: FABIANA ALENCAR ROCHA E SILVA O termo “cibercultura”, ditado por André Lemos em 2002, refere-se à interseção entre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e a cultura contemporânea. Essa interação entre a tecnologia e a sociedade resulta em diversas características que definem a cibercultura. E existem dois aspectos-chave que caracterizam essa cibercultura, a Hiperconexão e as Redes Sociais Digitais. A cibercultura é marcada pela hiperconexão, onde as pessoas estão constantemente conectadas à internet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2023 -
Texto Sobre Conceito de Interdisciplinaridade
Passo 4 Texto sobre Conceito de interdisciplinaridade A interdisciplinaridade começou a ser abordada no Brasil a partir da Lei de Diretrizes e Bases n° 5.692/71, desde de então no cenario Educacional Brasileiro tem se tornado mais presente e recentemente mais ainda com a nova LDB n° 9.394/96 e com os Parametros . Segundo Ferreira (1993) Apesar de não possuir definições estanque, a interdisciplinaridade precisa ser compreendida para não haver desvio da pratica. Através do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2015 -
Texto sobre definições de concepções de: Criança, Educação Infantil e Ensino Fundamental
cabecalhos_oficiais_limeira 1ª Etapa Passo 1- Equipe, leitura de textos. Passo 2- Pesquisar nos texto as definições de Concepções de: Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental Passo 3- Texto Texto sobre definições de concepções de: Criança, Educação Infantil e Ensino Fundamental. As definições de Infância das crianças se modificaram no decorrer do tempo de acordo com parâmetros ideológicos, pois antigamente as crianças eram vistas apenas como pequenos adultos, sem muitas características que as diferenciassem, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2015 -
Texto Sobre Desigualdades
Resumo Texto de Libaneo (2012) Dualismo perverso – escola de conhecimento para os ricos e escola de acolhimento social para os pobres. Argumenta que esse dualismo acentuou cada vez mais as desigualdades sociais, as quais têm origem a partir dos anos de 1980, com as reformas educativas na Inglaterra, em especial no contexto das políticas neoliberais. A composição desse cenário pode ser lida mediante uma agenda de constantes acordos internacionais, tais como: Conferência Mundial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2020 -
Texto sobre leitura
A leitura em nossas vidas O ativismo e as tecnologias nos dias de hoje fizeram com que as pessoas perdessem o hábito da leitura, o que como consequência temos jovens com vocábulos inadequados e totalmente desinteressados pela leitura. A leitura deve ser iniciada passo a passo, desde a infância, o incentivo e exemplos dos pais são muito importantes, a criança deve ser estimulada pelo contato permanente com os livros. A prática da leitura abre nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2015 -
Texto sobre o bullying
Rafael é um menino do 5 * ano do ensino fundamental da Escola Estadual Arca de Noé , é um garoto loiro , magro , alto, olhos azuis e usa óculos ,porém muito tímido e retraído ...Ele gosta de defender todos que passam por alguma situação constrangedora seja por causa de brigas , apelidos ou deboches.Um belo dia Rafael defendeu um menino que estava prestes a apanhar na porta da escola, e isso fez com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
TEXTO SOBRE PDDE
Programa Formação pela Escola Curso: Fundeb Cursista(s): Karina Rocha Santos, Dionei Cavalcante, Mabel Lyra Tutor: Elisângela Barros Data: 20/08/2015 Diante dos novos desafios educacionais brasileiros o governo tem determinado políticas e executado programas, voltados para enfrentar os problemas cruciais como os altos índices de repetência e abandono escolar, fomentados por vezes pela má qualidade de ensino ofertado nas escolas públicas, ela formação inadequada dos professores e pelo mau gerenciamento das escolas. Sendo assim tornou-se necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2015 -
TEXTO TEÓRICO INTRODUTÓRIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE
TEXTO TEÓRICO INTRODUTÓRIO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE Em um país como o Brasil, onde ainda há um grande número de analfabetos, a educação é essencial em todas as áreas do conhecimento e em todos os lugares que possa chegar. A educação em promoção a saúde não é apenas importante, é também um grande desafio, mediante os hábitos e costumes de um grupo familiar e de grande parte população de diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2016 -
Texto zelen ziraldo
Marcky Ramon Brusamolin Jurevitz França Zélen, no planeta X mais O planeta X mais é um planeta bonito e cheio de flores, limpo e cheiroso. Mas tem uma parte que não é, é a parte do menino Max. Max é um menino estranho. Um dia Max trouxe mais pessoas, Zélen ficou muito feliz. No meio da multidão tinha uma menina e é por quem Zélen se apaixonou. O planeta que Zélen entrou era de cor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 8/5/2016 -
Texto: Educação em direitos humanos e tratados internacionais de direitos humanos.
Texto: Educação em direitos humanos e tratados internacionais de direitos humanos. Considerando os estudos apresentados por MAIA (2007), no texto "Educação em direitos humanos e tratados internacionais", responda as questões a seguir: 1- Por que os Programas e atividades de educação em direitos humanos não se restringem ao ensino formal? R: Por estarem presentes em todas as atividades humanas em seu cotidiano, destinando-se ao publico e informando sobre seus direitos e responsabilidades. 2- Qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2016 -
TEXTO: TIPOS DE REDAÇÃO
TEXTO: TIPOS DE REDAÇÃO Por: Icad Carvalho Para fazer uma redação excelente, quem escreve precisa ter os conhecimentos básicos de linguagem e seguir as normas da boa prática redacional que será aperfeiçoada à medida que for adquirindo experiência. Uma coisa é certa. Só se aprende a escrever, fazendo, ou seja, escrevendo. E isto se consegue tendo como guia vários exemplos. Não para copiar pura e simplesmente, mas para servirem de modelo orientador. O exercício de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2015 -
TG - CARTA ARGUMENTATIVA - FINAL
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Cátia Peres Feline R. A. CIDADE,__ de setembro de 2015. Professora Fátima. Como vai? Meu nome é Cátia Peres. Estive na escola em que leciona no final da semana passada, para cumprir o início do período de estágio obrigatório do curso de Pedagogia da universidade em que estudo, UNIP. Na ocasião, minha visita teve o intuito único de conhecer o espaço da instituição e me apresentar para a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2019 -
TG - Inicio das aulas
C:\Users\Erika\SkyDrive\Documentos\PEDAGOGIA\xuxuz05-520x265.png TRABALHO EM GRUPO – TG Erika do Espírito Santo – RA 1330038 Paula Del Bosco – RA 1446671 POLO SAÚDE 2016/1 Tema: Primeiro dia de aula Ao iniciarmos mais um ano letivo, propomos um momento de integração no primeiro dia de aula. Serão realizadas nesta data, atividades com o intuito de socialização entre os alunos veteranos e os que iniciam conosco este ano. A cada ano que as crianças avançam, surgem novos desafios, novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2016 -
TG - Letramento e recursos tecnológicos UNIP
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RA 1708506 RA 1700703 RA 1711707 RA 1702919 POLO Aracruz 2017 Letramento e Recursos Tecnológicos em Sala de Aula Nos dias atuais, a educação tem um grande desafio: de ensinar leitura aos alunos. Não só a leitura de decifrar as letras e formarem palavras e sim a leitura com raciocínio e interpretação. Aliado a isso a utilização de recursos tecnológicos ganha espaço maior na educação a medida que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017 -
TG - Professora Dona Fátima
Socorro, 23 de setembro de 2015. Prezada Senhora Professora Fátima Bom Dia! Com as minhas considerações, venho tratar de um assunto o qual envolve diretamente V. Sra., como professora da turma do 3º ano, a qual tenho o maior respeito. Nos últimos meses tenho percebido que V. Sra. Está desmotivada e Apreensiva. Sei que suas aulas deveriam ser virtuosas e em função da aprendizagem e para o crescimento de seus alunos, mas infelizmente está se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2015 -
TG - UNIP Uma escola ideal
Uma escola ideal Aluna: Fernanda Valineti de Almeida Oliveira RA: 1328610 Polo Marília 2013 Nos dias de hoje está cada vez mais difícil conseguir chamar a atenção do aluno em sala de aula, porque a maioria das escolas não estão preparadas para os alunos de hoje que têm contato com a tecnologia desde que nasceram. Eles não querem ter que sentar, ouvir o professor falar e fazer anotações em seus cadernos; eles querem participar, eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
TG Branca de Neve e o Bronzeador
Branca de Neve Olá, meu nome é Príncipe. Sim, você deve estar pensando “Mas príncipe é um título de monarca” mas eu sou um príncipe e meu nome também é Príncipe. Assim tudo fica mais fácil. Hoje estou tendo a oportunidade de contar à vocês a verdadeira história de Branca de Neve, minha linda esposa. A maioria das pessoas pensam que Branca de Neve é muito branca, pois vocês se enganam, ela era muito branca,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2016 -
TG criança e desenvolvimento uniube
A professora Tereza, ao ministrar suas aulas de Matemática, numa turma de seis anos, percebe que não está conseguindo fazer com que seus alunos compreendam as noções que envolvam a “adição”, bem como operacionalizar as chamadas “continhas”. Segundo os artigos postados pelos colaboradores do grupo e da leitura do capítulo 3 do livro “Criança e desenvolvimento volume 2”, pudemos montar esse texto para conclusão de nosso trabalho. Sabemos que Vygotsky fez diversos estudos inicialmente voltados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2015 -
TG de Matemática
UNIVERSIDADE DE UBERABA IZABEL CRISTINA SUBTIL DOS SANTOS BORGES APARICIA DE SOUZA QUEIROZ GESSEANE DE JESUS GOMES IOLANDA VAZ FERNANDES IVONE BATISTA LIMA OS JOGOS E O CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ANCHIETA/ES 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA IZABEL CRISTINA SUBTIL DOS SANTOS BORGES APARICIA DE SOUZA QUEIROZ GESSEANE DE JESUS GOMES IOLANDA VAZ FERNANDES IVONE BATISTA LIMA OS JOGOS E O CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO E RESOLUÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.996 Palavras / 16 PáginasData: 5/10/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima - nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima com nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2015 -
TG LEITURA E PRODUCAO DE TEXTO
UNIUBE - UNIVERSIDADE DE UBERABA ALEXANDRA RODRIGUES MANSO DE ALMEIDA MARCILENE DOS SANTOS CORRÊA FERRARINI SANDRA PAUTILHO DA VITORIA A IMPORTANCIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SUCESSO PROFISSIONAL. CARIACICA/ES 2015 ALEXANDRA RODRIGUES MANSO DE ALMEIDA MARCILENE DOS SANTOS CORRÊA FERRARINI SANDRA PAUTILHO DA VITORIA A IMPORTANCIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SUCESSO PROFISSIONAL. Estudo realizado a ser apresentado ao curso de Pedagogia como requisito ao componente Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. Professora Mariana Castejon.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 10/8/2015 -
TG MINHA TRAJETÓRIA ESCOLAR
Eu Vanilda quando era criança não tive oportunidade de estudar, mas próximo da minha casa tinha uma escola desativada, que com a mobilização da comunidade ela foi reativada. Nessa época eu já tinha nove anos e nunca antes tinha freqüentado a escola. Com a escola funcionando eu comecei a estudar só que minha família estava de mudança, sendo assim eu freqüentei dois curtos meses de aulas. Ao chegar ao novo destino, meus pais não deixaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2017