Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.641 - 32.670
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Trabalho tg
Atividade II SE a) O prazer pelo aprender não é uma atividade que surge espontaneamente nos alunos, pois, não é uma tarefa que cumprem com satisfação. O supervisor tem o papel de mostrar para o professor dentro das dimensões pedagógicas que a bagagem cultural de muitas crianças surgem primeiramente e até mesmo exclusivamente dentro da escola, por isso é muito importante que o professor acredite e valorize o seu trabalho.O nível social que cada criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
Trabalho TG - Parlendas
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Letícia Freire Jacó de Gennaro RA: 1647059 Patricia Jacó Vieira RA: 1647054 Tatiane Nogueira Milani RA: 1646875 POLO UNIP HORTOLÂNDIA 2017 - Tema da atividade: Meio-dia Macaco Assobia - Brincando Com Parlendas. - Tempo de duração da atividade: 02 horas - Objetivo(s) da atividade: Reconhecer as frases que compõem o texto. - Conteúdo(s) da atividade: Texto fatiado. - Recursos necessários para realizar a atividade: O livro Meio-dia Macaco Assobia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2017 -
Trabalho Único Para Todas As Disciplinas Com Pcc: Inclusão Escolar
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA JULIANA DE PAULA FIGUEIREDO JAYME TRABALHO ÚNICO PARA TODAS AS DISCIPLINAS COM PCC: INCLUSÃO ESCOLAR Alcântara 2022 Introdução No atual contexto de sociedade tem sido decorrente discussões e debates acerca da educação inclusiva. De fato, a inclusão hoje é ainda bastante desafiadora, não só para a escola e família, mas para toda uma população, uma vez que engloba diversos fatores e se faz presente nas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.348 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2023 -
Trabalho unopar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GABRIELA LUCAS KELES EMPRESA DOS SONHOS Itabira 2012 GABRIELA LUCAS KELES EMPRESA DOS SONHOS Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Relações Interpessoais, Teorias da Administração, Tecnologia e Desemvolvimento Humano e Análise Econômica Social. Prof. Elisete Alice Zampronio de Oliveira Ulysses Januzzi Henry Nonaka Joenice D. Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2015 -
Trabalho unopar
1 INTRODUÇÃO O ato de planejar faz parte do ser humano, nas várias instâncias da vida, seja pessoal ou profissional, partindo deste conceito, o planejamento é extremamente importante para o professor, pois, como entrar em uma sala de aula, sem antes ter uma idéia planejada, um plano de aula a ser seguido. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2015 -
Trabalho Unopar de Pedagogia
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ 1. INTRODUÇÃO Entende‐se que a qualidade da educação apoia‐se na competência de seus profissionais em ofertar aos alunos uma aprendizagem significativa, capaz de promover o desenvolvimento de habilidades e atitudes necessárias ao enfrentamento dos desafios atuais, revelados em um mundo globalizado e permeado pelas tecnologias da informação e da comunicação. A gestão democrática visa em conjunto com os envolvidos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2019 -
Trabalho Unopar Pedagogia 5º semestre
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia 5º semestre NOME CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL Barra do Garças-MT 2015 NOME CONSCIÊNCIA SUSTENTÁVEL Trabalho de produção textual interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, relativo ao 5º semestre, para às Disciplinas relacionadas à Alfabetização e Letramento; Literatura Infantojuvenil; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil; Seminário interdisciplinar V. . Professores: Adriana Haruyoshi Biason; Patricia Alzira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 1/12/2016 -
Trabalho viirtual 6º semestre
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do TUTOR Anhanguera Educacional 2014 Projeto Tema : Saúde na Escola * Introdução O tema desta proposta foi escolhido porque acredito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Trabalho, educação e correntes pedagógicas no Brasil: um estudo a partir da formação dos trabalhadores técnicos da saúde. Rio de Janeiro
RAMOS, M. Trabalho, educação e correntes pedagógicas no Brasil: um estudo a partir da formação dos trabalhadores técnicos da saúde. Rio de Janeiro: EPSJV, UFRJ 2010. (Cap. 4). Disponível em: http://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/l148.pdf O capítulo 4 da obra traz um panorama sobre as correntes pedagógicas que influenciaram a educação brasileira, que Saviani (1985) classifica em críticas e não críticas. Iniciando pelas teorias não críticas, a primeira a ser vista é a pedagogia tradicional, onde Saviani lembra que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2019 -
Trabalho, profissões e escolarização: revisitando conceitos.
Texto 1-Trabalho, profissões e escolarização: revisitando conceitos. As visões e representações sobre o trabalho, sobre as profissões e sobre sua relação com a escola – são atualizadas e variadas. O termo trabalho normalmente vem associado à ideia de emprego (atividade remunerada). As relações entre trabalho e escola expressam visões ambíguas. As representações denotam negatividade mediante: a) A.Subestimação da importância da escola; b) Supervalorização das experiências, dos saberem adquiridos no mundo do trabalho (muitas pessoas acreditam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2016 -
TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL
TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL I – Gênero: Receita culinária II – Sequência didática 1. Público alvo: Educação Infantil (Jardim 2) 1. Conteúdo: Português, Matemática, Artes Justificativa: Estimular a interação do grupo, permitindo que as crianças exercitem a memória, fazendo trabalhos teóricos, como livros de receitas, e atividades em sala de aula e fazendo com que os alunos vejam que cozinhar, não é só brincadeira, mas é um momento de muita concentração e aprendizagem. 1. Objetivos: Contatos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
TRABALHO: “AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR”
logo_trabalho_2 pedagogia - 7º Semestre ALINE DOS SANTOS ARAUJO DIMAS CRISTINA SILVA SOUZA KATIA PIZARRO TRABALHO: “AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR” Suzano 2020 ALINE DOS SANTOS ARAUJO DIMAS CRISTINA SILVA SOUZA KATIA PIZARRO TRABALHO: “AS PRÁTICAS DE LEITURA EM UMA CLASSE HOSPITALAR” Portfólio apresentado no curso de Pedagogia, para obtenção de nota nas disciplinas do semestre: Aprendizagem de Ciências Naturais, Aprendizagem da Língua Portuguesa, Aprendizagem de Matemática, Aprendizagem de Geografia e História,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.192 Palavras / 17 PáginasData: 18/10/2020 -
Trabalhopi
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP TRABALHO: Pedagogia Integrada Professora : Maria Olivia Aluna : Juliana da Silva Alves Ra: b702044 2015 ________________ Universidade Paulista Unip TRABALHO: PEDAGOGIA INTEGRADA TRABALHO: Maria Olivia ALUNA: Bianca Aparecida Nascimento RA: B717he3 2015 1) O que determina a lei 93/94/2006 LDB da Educação sobre as bases da Educação ? Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da Educação assegurando-lhes, inclusive nos termos de carreira do magistério publico. A experiência docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 13/12/2015 -
Trabalhos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 4º SEMESTRE PROFESSORA: Ma. GLAUCE CASIMIRO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO EM BUSCA DA QUALIDADE EM ALFABETIZAÇÃO: EM BUSCA... DE QUE? RESUMO ALUNAS Edileuza de Souza Gonçalves, RA: 6023365939 Eliane Rodrigues Cezar, RA: 6059018319 Élida Alencar da Silva, RA: 6059010020 Fátima Rozendo Vieira, RA: 6022421477 Millene Sigarini, RA 6059016690 Suellen Justiniano Fernandes, RA: 6059014375 Taís Santos da Silva, RA: 6059010535 Campo Grande/MS Novembro/2014 Em busca da qualidade em Alfabetização: em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Trabalhos acadêmicos
Trabalhos Acadêmicos Apoio na elaboração e revisão de trabalhos acadêmicos, conforme ABNT Olavo Botelho – tel: 11 97649 1386 / 11 2367 4935 E-mail: olavorevisor6@gmail.com MSN: olavorevisor@hotmail.com quinta-feira, 23 de janeiro de 2014 Normas ABNT para Trabalhos Acadêmicos 2014 Quem não sofreu para adaptar seu trabalho acadêmico (TCC , artigo, entre outros) às Normas da "bendita" ABNT? Pois é. Mas para que seu trabalho possa ser divulgado e publicado ele deve obedecer a um padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.532 Palavras / 27 PáginasData: 5/4/2014 -
Trabalhos academicos - orientações gerais
Antes de começar queríamos complementar e destacar principalmente, que já percebemos hoje em dia a tecnologia se tornou algo necessário na vida das pessoas, sendo essa tecnologia prejudicial ou não, crianças, adultos, jovens e até pessoas de meia idade já são dependentes desse meio. E também é notável que apenas lousa, giz caderno e lápis não são mais as únicas matérias utilizadas no ensino hoje em dia. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) tabletes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2015 -
TRABALHOS COM PROJETOS PEDAGOGICOS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MIRNA ALVES LIMA FERREIRA REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL CACOAL 2009 ________________ Mirna alves lima ferreira REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil 3ºsemestre sob orientação da professora Marizete Cristina Bonafini Steinle Tutor de Sala: Regina célia Ramos de souza Tutora Eletrônica: Clarice Aparecida Siena Brussolo CACOAL 2010
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2021 -
Trabalhos de pedagogia
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA CURSAR A DISCIPLINA DE LUDICIDADE EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Caro (a) Acadêmico (a) Leia com atenção e atenda todos os itens discriminados nessas três páginas e siga as orientações para ter êxito na disciplina, principalmente respeite os prazos para a devolutiva de cada atividade. Período das aulas: 27 de Julho a 28 de Agosto de 2015. Período das provas: 28/08 a 04/09. Período da Substitutiva: 05/09 a 11/09 Atente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 7/8/2015 -
Trabalhos Educação Especial: um olhar sobre as diferenças
ACAPED-Agencia de capacitação educacional Educação especial: um olhar sobre as diferenças Modulo 1 Taió SC 29 de julho de 2016 Nome do coordenador: Adriana de Fátima Lima Endereço: rua Tiradentes Nº735 Bairro: centro Cidade: Taió Estado:SC Telefone: (47)84273216 E-mail: adryfatima@hotmail.com Relação dos Cursistas Nome E-mail Telefone RG Atividade de conclusão 1: Não existe classes separadas, a escola segue o padrão de uma inclusiva, inclui o estudando com deficiência intelectual nas salas de aula junto com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 22/10/2019 -
Trabalhos em ambientes escolares
Trabalho de grupo Ambientes escolares e não escolares Nome : Evandra Reusing Krug RA: 1441794 Letras Polo: Artur Nogueira 2014 A Lei e o Direito ao Ensino Segundo a Constituição Brasileira de (5/10/1988), à educação é um direito de todos, um dever do Estado e família. E mesmo diante de uma situação em que os estudantes não possuam uma documentação escolar que comprove escolarização, o ensino dá igualdade de condições para o acesso e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Trabalhos em Geral
logo_trabalho_2 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Enfermagem AMANDA SOUZA MARTINS LUCIENE OLIVEIRA RODRIGUES MARLI FERREIRA DO NASCIMENTO SUZANA DA SILVA SANTOS TÍFANY ADRIANY PINHEIRO SILVA VALÉRIA VANESSA SOARES RIBEIRO COMPLICAÇÕES EM PÓS OPERATÓRIO DE CIRURGIAS ORTOPÉDICAS Taiobeiras 2020 AMANDA SOUZA MARTINS LUCIENE OLIVEIRA RODRIGUES MARLI FERREIRA DO NASCIMENTO SUZANA DA SILVA SANTOS TÍFANY ADRIANY PINHEIRO SILVA VALÉRIA VANESSA SOARES RIBEIRO COMPLICAÇÕES EM PÓS OPERATÓRIO DE CIRURGIAS ORTOPÉDICAS Professores: Edmar Rocha Almeida; Franciely Midori Bueno de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.607 Palavras / 15 PáginasData: 8/12/2020 -
Trabalhos pedagogia
Anhanguera_Osasco Protocolo de Estágio Obrigatório 2016 -1 / EAD Nome RA Curso Série º SEMESTRE EAD ( ) Orientador: Telefone (11) E-mail Unidade Situação (Não preencher) Outros: Data da Entrega: / /2016 Data da Retirada: / /2016 - (Sujeito à demanda do Dpto.) Despacho da Central Data Despacho da Coordenação Data Despacho do Diretor(a) Data ( ) Deferido ( ) Indeferido ( ) Deferido ( ) Indeferido ( ) Deferido ( ) Indeferido Assinatura Responsável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Trabalhospedagodia
A competência social é a habilidade de uma pessoa atingir objetivos pessoais conforme a sociedade em que vive. A competência social começa a surgir e ocorre como resultado tanto do desenvolvimento como da aprendizagem. A aquisição da competência social pelas crianças acontece de uma rede de sistemas interdependentes que são os microssistemas[a], mesossistemas, exossistemas e macrossistemas. Considerar o modo como esses sistemas se combinam para afetar a vida das crianças implica em adotar uma perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2015 -
Trabalho_Educacao_Diferenciada
GIL & GIL TECNOLOGIA SEMINÁRIO “BALANÇO INTELECTUAL” A NOVA FRONTEIRA DE TRABALHO DO CONTADOR * Objetivos do Seminário. Explicitar a importância dos instrumentos “Balanço Intelectual” e “Certificado da Marca Própria da Gestão / Gestor” segundo modelos / metodologias para tomada de decisão vencedora. Fomentar maior participação da tecnologia contábil/financeira (controladoria) quando dos processos de tomada de decisão em negócios privados ou governamentais. Treinar os Contadores para os novos desafios da contabilidade gerencial sintonizada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2015 -
TRABLHO PPAP UNIP
Resultado de imagem para unip interativa Disciplina: Orientação e pratica de Projetos de Ensino Fundamental FOLCLORE Nome: Antonia Catarina de Carvalho Silva RA: 1536249 Nome: Genilda Maria de Oliveira Santos RA: 1548001 Nome: Melissa da Silva Teixeira RA: 1540491 Polo Carlos Lobo 2016 MARACANAU-CE Tema de aula: Folclore Brasileiro Data: 15/09/2016 Duração: 1h 40min Aula para o Ensino Fundamental (I) – 1º ano Disciplina: Português - Historia 1. Conteúdos Análise fonológica das palavras, compreensão textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2018 -
TRADUÇÃO/ INTERPRETAÇÃO E DOCÊNCIA EM LIBRAS
PÓS-GRADUAÇÃO EM TRADUÇÃO/ INTERPRETAÇÃO E DOCÊNCIA EM LIBRAS ADRIANA DE SOUZA SANTANA A IMPORTÂNCIA DO INTERPRETE, NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NAS SÉRIES INICIAIS E ENSINO FUNDAMENTAL RORAINÓPOLIS 2018 ADRIANA DE SOUZA SANTANA A IMPORTÂNCIA DO INTERPRETE, NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS NAS SÉRIES INICIAIS E ENSINO FUNDAMENTAL Relatório do Percurso Formativo do aluno (a) apresentado à Faculdade UNINTESE, para a conclusão do curso de Pós-graduação Tradução e Interpretação e Docência em Libras. Orientador: --------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.545 Palavras / 15 PáginasData: 25/1/2019 -
Tragédia em Mariana
Introdução: O rompimento da Barragem de Fundão, localizado no subdistrito de Bento Rodrigues a 35 Km do Centro do Município brasileiro de Mariana de Minas Gerais, trata-se de uma barragem de rejeitos de mineração, controlada pela Samarco Mineração S.A. O rompimento da barragem de Fundão foi considerado o maior desastre ambiental da história brasileira e o maior do mundo envolvendo barragens de rejeito, a lama chegou ao rio Doce, cuja bacia hidrográfica abrange 230 municípios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2016 -
Tragédias ambientais – Uma possibilidade para aprendizagem e conscientização
Tragédias ambientais – uma possibilidade para aprendizagem e conscientização Permanece possibilidades de enchentes graves em Rio do Sul De Alto Vale Online- 29 de maio de 2017 Resultado de imagem para enchentes causadas pelo lixo Lixo nos rios se acumula: Isto é uma vergonha! (Foto: Lene Juncek) https://www.youtube.com/watch?v=vPhrd25gCkA&feature=related Um dos principais problemas ambientais da atualidade é poluição dos rios. São vários os resíduos despejados pelo homem em lugar inapropriado causando com isso diversos problemas ambientais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2018 -
Trajetória da Disciplina de Sociologia
Pressupostos Teórico-Metodológico do Ensino Médio/Magistério/EJA Professora: Mildredes Ester Przybics Acadêmica: Sirley de Lima Alexandre Atividade 02 - Pesquisar sobre a trajetória da disciplina de Sociologia. O ensino da disciplina de Sociologia, com a reforma Rocha Vaz, em 1925, é introduzido nas escolas secundárias. Na reforma Francisco Campos de 1931 a permanência da disciplina continua sendo mantida até 1942. Com a reforma Capanema de 1946 sua obrigatoriedade é retirada do ensino secundário. A LDB - Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2021 -
Trajetória da história da didática como campo de pedagogia
De acordo com o plano de ensino, você terá a noção do vai estudar. Nesse sentido a primeira atividade você deve: a) fazer uma pesquisa e descrever sobre a trajetória história da didática como um campo da Pedagogia. R: A didática foi dividida e pensada antes de ser uma das disciplinas do campo pedagógico. Na longa fase de didática difusa ensinava-se intuitivamente ou seguindo-se a prática vigente. Século XVII: Surgimento da didática Um campo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014