Pedagogia
33.349 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.251 - 5.280
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A Paper Linguagem Corporal
Acadêmicos¹ Tutor Externo² 1. INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA protagonista em expressão das emoções, sendo um múltiplo elemento, estudado por diferentes áreas do conhecimento. A linguagem corporal é um tema amplo e que está vinculado a comunicação, o corpo é o veículo e meio para tal, essa comunicação pode se dar a nível consciente e inconsciente e é o que aproxima as pessoas, isto é, através da linguagem estabelecemos relação um com o outro e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.869 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2020 -
A PAPER OFICINAS PEDAGOGICAS
acadêmicos; BRUNA RAQUEL NASCIMENTO OLIVEIRA ELIZIANE FIGUEIREDO FARIAS NAURA LIDCE MARTINS BARRETO¹ Tutor Externo; SUELI INUMA DOS SANTOS² RESUMO O presente trabalho teve como a importância fazer o uso da utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil. As pratica de jogos e brincadeiras e o uso do lúdico, desenvolve na criança dentro ou fora da sala de aula. O cognitivo e motricidade a brincadeira é significativas no desenvolvimento da aprendizagem. Quando a criança brinca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 22/1/2022 -
A PAPER-INFANCIA E SUAS LINGUAGENS.docx
Antônio Carlos Fontes Santana¹ Edson Souza Santos Luzia Érica Andrade Santos Milena Vitória Cruz Santos Valdeci Santos Reis Silva Claudine de Souza Oliveira dos Anjos² 1. INTRODUÇÃO A educação infantil é o alicerce que permeia a vida educacional de todo individuo. É necessário que as crianças tenham boas bases ainda na educação infantil,para que não haja dificuldades e bloqueios na educação futura. Por essa razão diz-se que devemos moldar as crianças para que tenhamos bons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 19/10/2021 -
A Paradigmas da Didática
Instituto de Educação Disciplina: Didática I Discente: Licenciatura em Pedagogia- 2ºano vespertino Paradigma, paradigma tecnicista e paradigma crítico Paradigma é um modelo ou padrão a seguir. É um conceito das ciências e da epistemologia (a teoria do conhecimento) que define um exemplo típico ou modelo de algo. Etimologicamente, este termo tem origem no grego paradeigma que significa modelo ou padrão, correspondendo a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2018 -
A PARALISIA CEREBRAL
SUMÁRIO RESUMO -------------------------------------------------------------------------------------------------2 INTRODUÇÃ---------------------------------------------------------------------------------------------3 DESENVOLVIMENTO: PARALISIA CEREBRAL----------------------------------------4 2.1- IMPACTO FAMILIAR COM O DIAGNOSTICO DA PARALISIA CEREBRAL 6 2.2- DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ----------------------------------------7 2.3 INCLUSÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL -----------------------------9 3- CONCLUSÃO ---------------------------------------------------------------------------------------12 REFERÊNCIAS ----------------------------------------------------------------------------------------13 RESUMO Paralisia Cerebral é uma lesão que atinge o sistema nervoso central, é um distúrbio causado por dano cerebral que ocorreu antes ou durante o processo de nascimento. Sua classificação é realizada por analise da qualidade do tônus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 9/9/2017 -
A PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIIENTE ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA DJALIR ANDRADE DE ARAÚJO PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIIENTE ESCOLAR GOIÂNIA 2018 DJALIR ANDRADE DE ARAÚJO PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado Disciplina Pesquisa e Prática em Educação VII como requisito parcial para obtenção do curso em Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estácio de Sá Orientador : Rosa Maria de Castilhos Saraiva GOIÂNIA 2018 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.993 Palavras / 24 PáginasData: 3/3/2019 -
A Parceria da Família na Escola
A Parceria da Família na Escola Ana Paula Santos Martins1 Joice Helayne Melo Pantoja2 Maria Izabel Moraes Vilhena3 ________________ RESUMO O presente trabalho tem como tema central a participação dos pais no contexto da escola, bem como, a relação entre escola e família e sua importância para a educação e desenvolvimento humano. Através de pesquisa bibliográfica, buscou-se analisar os aspectos positivos que o envolvimento dos pais podem gerar diretamente na aprendizagem e quais suas formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 22/11/2019 -
A PARCERIA ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE
A PARCERIA ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE Caroline Schunck dos S. Medeiros Fernanda Ferrão dos Santos Zélia da Silva Wexel[1] Rossana Ramos de Aguiar[2] 1. INTRODUÇÃO Apresentar como se dá a parceria entre a escola, a família e a sociedade. O presente texto tem como objetivo colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do bom relacionamento entre família, escola e sociedade para um melhor desempenho escolar das crianças. Para isso, buscou-se fazer pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2022 -
A parceria entre escola, família e sociedade
ESCOLA E SOCIEDADE A parceria entre escola, família e sociedade. Ana Beatriz de Sousa Bezerra1 Ana Carolina de Sousa Bezerra2 Francisco Wellington da Rocha3 Tayssa Amorim Silva4 Aline Benevides Soares Citó5 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho de pesquisa, iremos focar na importância da parceria entre a escola e a família, em favor do processo de ensino e aprendizagem do aluno tendo em vista que, a participação dos pais e responsáveis no cotidiano escolar das crianças é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2022 -
A Parceria Entre Escola, Família E Sociedade
A PARCERIA ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE SILVA, Maria de Fátima da¹ BEZERRA, Ricardo Igor² 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância que tem a parceria entre escola, família e sociedade para o desenvolvimento escolar e social do aluno. A relação família – escola – sociedade é um tema muito complexo, mas de uma grande importância, onde vemos essa parceria resultando no desenvolvimento educacional do aluno, não apenas no ambiente escolar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2023 -
A Participação Da Comunidade Na Construção Da Escola Democrática
A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA Elenvangela Ferreira Machado[1] Maria de Nazaré Fona Nunes[2] Resumo A escola democrática é baseada na descentralização do poder, esta promove a participação de toda a comunidade escolar (gestores, educadores, alunos, pais e demais funcionários da escola) no processo de tomadas de decisões. Ademais, neste modelo escolar as responsabilidades são compartilhadas e todos acompanham o desenvolvimento da escola. Nesse contexto, a presente pesquisa apresenta como temática: “
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 7/7/2023 -
A Participação da Comunidade na Implementação do Currículo Local no Processo de Ensino e Aprendizagem - Caso da Escola
Isabel Raul Mbingano Participação da Comunidade na Implementação do Currículo Local no Processo de Ensino e Aprendizagem - Caso da Escola Primária do 1° e 2° Graus de Chitetemane, Distrito de Vilankulo, 2016 - 2017 Licenciatura em Administração e Gestão da Educação Universidade Pedagógica Massinga 2018 Isabel Raul Mbingano Participação da Comunidade na Implementação do Currículo Local no Processo de Ensino e Aprendizagem - Caso da Escola Primária do 1° e 2° Graus de Chitetemane,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.268 Palavras / 82 PáginasData: 16/6/2018 -
A Participação da família na educação escolar dos filhos
A participação da família na educação escolar dos filhos Resumo Este artigo a seguir vem discutir sobre a problematização que é a falta de participação da família no ambiente escolar. A família e a escola juntas formam uma equipe, e para que isso venha a dar certo é preciso que as duas sigam os mesmos princípios e até mesmo a mesma direção nos objetivos que pretendem alcançar. A família precisa exercer o seu papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.571 Palavras / 19 PáginasData: 2/11/2017 -
A participação da familia na escola
C:\Users\allan\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logotipo UNIASSELVI.PNG Centro Universitário Leonardo da Vinci Debora de Lima Turma: 1026 PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA..3 1.1 OBJETIVOS.................................................................................................................3 1.2 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICA................................................................................3 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 METODOLOGIA........................................................................................................4 2.1 CRONOGRAMA.........................................................................................................7 REFERÊNCIAS................................................................................................................7 ANEXOS............................................................................................................................8 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS TEMA: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2017 -
A Participação da família na escola
height=71 NATHALY GUEDES POMPEU PARCIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Desafios e oportunidades para um trabalho em parceria São Paulo 2017 NATHALY GUEDES POMPEU A PARCIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA: Desafios e oportunidades para um trabalho em parceria Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Profª. Ms. Julia Tomchinsky, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia. São Paulo 2017 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 JUSTIFICATIVA 06 3 PROBLEMATIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 16/12/2017 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DIRCEU ARCOVERDE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI CAMPUS: DM JOSÉ VASQUEZ DÍAZ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DIRCEU ARCOVERDE BOM JESUS-PI 2016 GISLAINE A importância da Relação família x escola para a aprendizagem das crianças em especial da turma de 3º ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Dirceu Arcoverde na cidade de Redenção do Gurguéia-PI anos de 2015-2016 Artigo apresentado à Universidade Estadual do Piauí-UESPI, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.357 Palavras / 30 PáginasData: 3/5/2017 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PROFESSOR CARLOS ALBERTO REYES MALDONADO CAMPUS UNIVERSITÁRIO JANE VANINI – CÁCERES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARA NERES TROUI A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT Cáceres – MT 2019/1 ________________ MARA NERES TROUI PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA VIDA ESCOLAR DA CRIANÇA EM UMA CRECHE NO MUNICÍPIO DE CÁCERES-MT . Monografia apresentada como requisito obrigatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.662 Palavras / 59 PáginasData: 17/11/2019 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: Uma Parceria Necessária
Descrição: Capturar SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE MARLENE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: Uma Parceria Necessária MARLENE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS: Uma Parceria Necessária Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Tutora de sala: CIECHOWICZ, Marlene Perkoski. A participação da família na vida escolar dos filhos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.740 Palavras / 31 PáginasData: 13/12/2015 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Licenciatura em Letra – Português Turma 152 Polo Bauru Ana Caroline Pissolatto RA 20015200058 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Bauru, novembro de 2016 RESUMO No livro Interação escola-família: subsídios para práticas escolares, as autoras Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri, traz um conjunto de ideias, informações, situações-problemas, pesquisas acadêmicas e algumas iniciativas e projetos relevantes que estão sendo desenvolvidas em diversos municípios, escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2017 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA Benedita Lucila Zeferino da Silva RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir sobre da importância da participação da família no desenvolvimento escolar da criança. Elencar a parceria da escola com a família a fim de juntas caminharem num só objetivo, que é formar cidadãos de direitos. Ressalta as características familiares atuais, conceituando um novo modelo familiar. Sabemos que o envolvimento dos pais com a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 5/11/2015 -
A Participação da Família no Processo Ensino Aprendizagem.
A Participação da família no processo ensino aprendizagem. Resumo Diante do cenário da pandemia do COVID 19, o ensino remoto, tornou-se necessário e urgente. Contudo o governo sugeriu diretrizes básicas, para o modelo de ensino a distância, porém surgiram dificuldades em relação a esse modelo de ensino. O objetivo desse artigo, é compreender as relações entre família e escola. A parceria entre escola e família é imprescindível, logo é necessário dialogo e compromisso de ambas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.167 Palavras / 9 PáginasData: 10/12/2021 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA, NA PERSPECTIVA DE MINIMIZAR AS POSSÍVEIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA, NA PERSPECTIVA DE MINIMIZAR AS POSSÍVEIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof.ª Lilian Gavioli de Jesus OLIVEIRA, Ana Carla de Santana A participação da família, na perspectiva de minimizar as possíveis dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.779 Palavras / 28 PáginasData: 13/4/2017 -
A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO SUPERVISOR NA EXISTÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
organização do PPP de cada unidade escolar, por ser ele o ponta pé inicial para fortalecer a construção da gestão democrática na Educação brasileira. A ORIGEM E A IMPORTÂNCIA DO PPP (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO) Pensando numa concepção de planejar a educação de forma articulada, com princípios democráticos que busque a unidade entre teoria e prática, que tenha direcionamentos políticos e pedagógicos transparentes e coletivos capaz de diagnosticar prioridades, dando redirecionamento sempre que houver necessidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 2/8/2015 -
A PARTICIPAÇÃO DOS DOCENTES NA GESTÃO ESCOLAR DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO BREJO PARAIBANO: CONFIGURAÇÕES E POSSIBILIDADES.
A PARTICIPAÇÃO DOS DOCENTES NA GESTÃO ESCOLAR DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO BREJO PARAIBANO: CONFIGURAÇÕES E POSSIBILIDADES. Alidiane Josefa Barbosa da Silva1 (UFCG) Introdução Apresenta-se neste trabalho como um assunto relevante e digno de discussão a participação dos docentes no desenvolver da Gestão Escolar. Ferreira (2006) esclarece que a gestão é uma exercício impulsionador em uma organização com a finalidade de atingir objetivos traçados a partir de tomadas de decisões, no cumprimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2019 -
A participação dos pais no processo ensino aprendizagem
ALINE CRISTINA DE SOUZA RODRIGUES 8059000 Pedagogia- Licenciatura A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Tutor: Prof. Eliane Aparecida Piza Candido Claretiano - Centro Universitário JUIZ DE FORA MG 2018 A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO: A educação é algo que cada vez mais tem preocupado a sociedade. Dentro do meio onde estamos inseridos, a família e a escola são os maiores colaboradores para a educação de uma criança.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.793 Palavras / 12 PáginasData: 2/5/2019 -
A PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO EDUCACIONAL
A PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NO PROCESSO EDUCACIONAL Cremildes Aparecida Gonçalves Belo[1] RESUMO A formação familiar consiste na relação homem e mulher e na concepção dos filhos. Educar não é uma tarefa fácil, porém é indispensável para a formação de todos os seres humanos. É através do processo educacional que se dá a formação dos indivíduos e sua participação na sociedade. A escola é a instituição que colabora para a aquisição de conhecimentos e para a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.665 Palavras / 31 PáginasData: 4/7/2015 -
A participação infantil
PARTICIPAÇÃO INFANTIL Para que haja uma participação das crianças é necessário reconhecê-las como protagonistas de um processo educativo que estimula a investigação,a indagação e a experiência, sendo importante que elas não apenas produza partir de enunciados propostos pelo professor, mas possa também trabalhar a partir de seus propósitos. Cabe ao professor conversar sobre os trabalhos que vão fazer, e deixando com que elas aprendam umas com as outras.A participação delas significa criar e recriar conhecimento;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 9/7/2015 -
A Participação Infantil
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a participação da criança na escola atuando como protagonista de seu desenvolvimento, também apresentar maneiras de como o professor pode promover o protagonismo nas escolas e saber como é importante à interação das crianças nas atividades escolares. Será mostrado como é importante promover o protagonismo infantil, onde a participação de cada criança é algo valioso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2016 -
A Participação no Fórum
FORUNS CICLO I COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Uma boa interpretação de texto é base fundamental para o aprendizado em todas as disciplinas, mas levando em consideração o fato de que no Brasil o índice de aprendizagem da Matemática é defasado, a importância da interpretação, como já foi citado, e uma comunicação eficiente entre professores e alunos, se fazem muito necessárias. O hábito da leitura é um desafio enfrentado hoje. Uma criança ou adolescente que não alimenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2022 -
A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NOS CONTEXTOS DE FORMULAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NAS CIDADES PERTENCENTES À DIRETORIA DE ENSINO DE ASSIS
Análise do que já existe: Conselho Municipal de Educação em municípios do estado de São Paulo: Instituição, Atribuições e Plano Municipal de Educação. /Marilice Trentini Oliveira. – Piracicaba, SP: [s.n.], 2014. Tese. 267 f.; il. Oliveira (2014) desenvolve uma tese a partir da análise documental de catorze municípios do polo 17 da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNCMESP) a respeito do papel dos conselhos municipais de educação nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 17/4/2020