Pedagogia
33.286 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 5.221 - 5.250
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A ORIGEM DO UNIVERSO
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI Programa de Especialização Ciência é 10 Gláucia Pereira A ORIGEM DO UNIVERSO: como começou o mundo e os seres vivos. Teófilo Otoni 2021 Gláucia Pereira A ORIGEM DO UNIVERSO: como começou o mundo e os seres vivos Monografia de especialização apresentada como requisito para a primeira avaliação da disciplina Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.708 Palavras / 27 PáginasData: 31/1/2022 -
A Origem dos Materiais Recicláveis e Como Descarta-los Adequadamente.
Disciplina: CIMAS Unidade: 2 Aluno: Daniely Muzzo Alves Grassia Desafio Plano de Aula Tema: Origem dos materiais recicláveis e como descarta-los adequadamente. Habilidade/Objetivo (retirado da BNCC): Habilidade: Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente. Objetivo: Características dos materiais Conteúdo (descrever os conceitos principais a serem trabalhados) * Trabalhar a importância do descarte correto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2022 -
A Origem, conceito e valor
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 OBJETIVO ...............................................................................................................................4 PRODUÇÃO ACADÊMICA....................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................................4 CRONOGRAMA DE AÇÕES...............................................................................................10 VIVENCIAS E EXPERIÊNCIAS ADQUIRIDAS ..............................................................11 CONSIDEREAÇÕES FINAIS...............................................................................................12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................13 ________________ INTRODUÇÃO Este projeto apresenta a realização de uma Feira Cultural Regional a ser realizada na Cidade do Rio de Janeiro-RJ. Trata-se de uma ação pedagógica de autoria da coordenação da Unidade Escolar São Benedito. Esta envolvendo alunos, professores, comunidade local e famílias, será desenvolvida com foco no ensino do 4º ano da escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.187 Palavras / 9 PáginasData: 27/2/2018 -
A ORTOGRAFIA SE APRENDE NA ESCOLA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Faveni NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI ORTOGRAFIA SE APRENDE NA ESCOLA ELAINE DOS ANJOS BITENCOURT PORTO ALEGRE 2016 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Faveni NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI ORTOGRAFIA SE APRENDE NA ESCOLA ELAINE DOS ANJOS BITENCOURT PORTO ALEGRE 2016 ORTOGRAFIA SE APRENDE NA ESCOLA Elaine dos Anjos Bitencourt RESUMO O presente trabalho é resultado de um estudo realizado sobre o ensino da Língua Portuguesa e mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.275 Palavras / 18 PáginasData: 7/3/2018 -
A Outra Tese: Desescolarizar a Sociedade (Resumo)
A outra tese: desescolarizar a sociedade (Resumo) De acordo com o renomado pensador Ivan Illich, a escolarização nada tem a ver com a educação, com o aprendizado da sociedade. Muito pelo contrário, a obrigatoriedade escolar interrompe e inviabiliza o aprendizado posto que o que se habita na escola é um tipo de confinamento, acumulo de conhecimento e uma monopolização da “educação”. Para ele, a escola torna o conhecimento massante, às vezes utiliza-o até como forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2019 -
A P AVALIAÇÃO
“Educação bancária” privilegia o ato de repetição e memorização do conteúdo ensinado, onde o docente deposita na cabeça do aluno conceitos a serem exigidos na avaliação. O conhecimento é centrado no papel do professor, e o aluno é reduzido à condição de receptor do saber. Nos currículos tradicionais dos cursos de formação de professores, a Prática de Ensino funciona como uma espécie de integradora das disciplinas teóricas específicas com as de fundamentação, voltadas para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 1/4/2016 -
A Paideia Grega e Santo Agostinho
Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Departamento de Educação A Paideia Grega e Santo Agostinho Autora: Julie de Souza Aizawa Disciplina: Filosofia da Educação I Prof. Responsável: Prof. Dr. Luiz Roberto Gomes São Carlos, 23 de janeiro de 2013. A Paideia Grega e Santo Agostinho Autora: Julie de Souza Aizawa Disciplina: Filosofia da Educação I Prof. Responsável: Prof. Dr. Luiz Roberto Gomes São Carlos, 23 de janeiro de 2013. 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2015 -
A PAIDEIA HUMANA À LUZ DA TEORIA PLATÔNICA DA EDUCAÇÃO
Dennys Xavier é autor e tradutor de dezenas de livros, artigos e capítulos científicos e Doutor em Storia della Filosofia pela Università degli Studi di Macerata (UNIMC), Itália. Enquanto Karla Walter é Mestranda em Educação pela Universidade de Uberaba(UNIUBE), Brasil, e em Ciências da Educação pela Universidade de Coimbra(UC). Platão é uma figura de suma importância quando o assunto tratado é educação. O filósofo se destaca seja como objeto de crítica, seja como motivo teorético
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2020 -
A paixão de conhecer o mundo
1. Faça uma apreciação do livro indicando a alguém e dizendo também em que esta leitura contribuiu para os seus olhar de futuro (a) educador (a). Este livro eu indicaria para uma amiga que também esta fazendo Pedagogia, só que em outra Universidade, ela se chama Adrielle, indico pois é interessante os relatos da professora em suas experiências das atividades propostas com as crianças e o dia a dia que elas vivem na escola, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2018 -
A Palavra Bullying
ANHAGUERA EDUCACIONAL POLO DOURADINA CURSO DE GEOGRAFIA – 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PROJETO INTEGRADOR TEMA: “ BULLINGY” ORIENTADORA: 2111111 MAIR DOURADINA 2018 AGRADECIMENTOS Ao Deus criador , que nos foi sustento e nos deu coragem para questionar realidades e propor sempre novas possibilidades, a nossa orientadora pelo suporte, correções e incentivos e a todos que direta ou indiretamente nos incentivaram a permanecer mesmo diante das adversidades enfrentadas, servindo-nos de alicerce, nosso muito OBRIGADO. DEDICATÓRIA Dedicamos este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.382 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2018 -
A Palavra Etnomatemática Surgiu na década de 70
A palavra Etnomatemática surgiu na década de 70 a partir de críticas sobre o ensino tradicional do conteúdo de matemática. Tendo Ubiratan D’Ambrósio idealizador dessa ideia e do passar desse conhecimento aqui no Brasil. Onde a própria palavra tem grande significado na aquisição de maiores conhecimentos, não se tratando de um método de ensino e nem de uma nova ciência, mas sim uma nova forma e proposta educacional voltada para o desenvolvimento da criatividade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2017 -
A palavra “Behaviorismo” vem de “behavior” em inglês
Introdução Como todo ser humano, precisamos de cuidados, ensinamentos e orientações para nos tornarmos seres melhores. É através da psicologia que conseguimos amplitude sobre diversos segmentos que ocorre na cabeça da criança. A palavra “Behaviorismo” vem de “behavior” em inglês, que se refere ao comportamento, a teoria também é conhecida por comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento. Surgiu como uma proposta para a psicologia, para tomar como seu objeto de estudo o comportamento, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.626 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2016 -
A pandemia além dos muros da escola: relato de práticas pedagógicas remotas na Educação de Jovens e Adultos.
A pandemia além dos muros da escola: relato de práticas pedagógicas remotas na Educação de Jovens e Adultos. Desde março de 2020, as escolas de educação básica brasileiras entraram em um processo de ensino remoto, devido à pandemia de COVID-19. A princípio, os estudantes e professores não estavam preparados para isso, faltando recursos tecnológicos para que as aulas pudessem prosseguir. As Secretarias de Educação em São Paulo buscaram soluções para esses problemas. No caso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2021 -
A Pandemia do Covid e TAG
COVID-19 E ANSIEDADE: CONSEQUÊNCIAS DA COVID NA SAÚDE MENTAL Mauro Evandro Araújo Vidoi Jaqueline dos Santos Cardoso Orientadora: Me. Karla de Souza Moreira RESUMO O presente artigo tem como objetivo demonstrar como a pandemia do Covid-19 afetou a saúde mental das pessoas, usando para isso o método de revisão bibliográfica, de forma a descrever como a pandemia causou um efeito negativo na saúde mental das pessoas. O estudo mostra que em diferentes pesquisas, a incidência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.911 Palavras / 16 PáginasData: 22/4/2024 -
A Pandemia e Suas Consequências
A pandemia deu margem para que o sistema educacional de alguns países aumentasse as disparidades raciais, sociais e locais, sendo um dos problemas estruturais dessa situação a falta de acesso à internet para assistir as aulas onlines, a falta de ambiente adequado para estudos em casa, a perda frequente de concentração e a necessidade de trabalhar na crise, o que consequentemente gerou um dos maiores problemas na educação, o abandono escolar (UFOP, 2021). Alguns países
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 8/12/2022 -
A Pandemia Em si e Sua Relação com a Ética
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A Pandemia em si e sua relação com a ética, o tratamento dos pacientes e a qualidade de vida do trabalhador. 4 2.1.1 O vírus 4 2.1.2 O tratamento de pacientes com COVID-19 em relação com demais pacientes 4 2.1.3 A ética profissional durante a pandemia 6 2.1.4 Qualidade de vida e saúde dos profissionais. 7 2.2 As relações entre a vida profissional e pessoal diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 PáginasData: 11/5/2021 -
A Paper Ciências
Pra que e para quem ensinar ciências. A situação real do ensino da ciência. 1. Bruna Camila Pereira Professor Tutor Externo: Adelir Terezinha Gadotti Shopiatti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0547) – Prática do Módulo VI 25/10/2014 1. RESUMO Dentro do tema abordado iremos nos focar principalmente no conceito de pra que? E para quem ensinar ciências?, Dentro da pesquisa na qual será realizada poderemos perceber como está a situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 17/4/2023 -
A Paper Estagio Gestão - UNIASSELVI
GESTÃO ESCOLAR Acadêmicas: Joice Dayane da Silva Marlene Conde Francisco Professora orientadora: Letícia Cristina Franco Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia – Turma: Ped 1374 09/05/2019 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo trazer informações sobre as funções do gestor escolar, que tem como requisito fundamental a capacidade de liderar, para que a instituição caminhe de forma a atingir seus objetivos de forma satisfatória. A gestão escolar deve ser compartilhada, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2019 -
A Paper Infância e Suas Linguagens
I Kemillin Clarice Gruber¹ Ana Regina Bail Gadotti² 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3. MATERIAIS E MÉTODOS 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO Neste campo, faça o relato de suas observações após a análise dos elementos elencados na Fundamentação Teórica descrita anteriormente neste documento. Utilize a teoria abordada na Introdução e Fundamentação Teórica para justificar os seus achados e descreva de que maneira os dados encontrados contribuem para ampliar o conhecimento obtido nos materiais consultados. Através da fala, escrita,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2023 -
A Paper Infância e Suas Linguagens
Dayana da Silva Cruz, Fernanda de Souza Mc Intyre, Jocileia Fernandes Estácio, Marlise Helena da Silva, Vera Lúcia de Sousa Dias ¹ Samanta Moreira dos Santos² 1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento da linguagem da criança desde seus primeiros meses de vida. É importante reconhecer que a literatura infantil é um dos aspectos de maior relevância para o desenvolvimento e educação das crianças. A literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.499 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2023 -
A Paper Introdução a Pesquisa
Serviço Público Municipal de Alcobaça-Bahia Descrição: A:\brasão.jpg Secretaria Municipal de Educação - SEME LEVANTAMENTO DE DADOS ESCOLA: MUNICIPAL PARAÍSO TURMA: ED. INFANTIL I e II TURNO: VESPERTINO Nº NOME IDADE TAMANHO DA BLUSA TAMANHO DE SHORTS 1. ELLYAS TAVARES COSTA 4 ANOS M (INF) M (INF) 2. ENZO GABRIEL A. MONTEIRO 4 ANOS M (INF) M (INF) 3. RAFAELA FREITAS BOREL 4 ANOS P (INF) P (INF) 4. ROBERT GONÇALVEZ D. SANTOS 4 ANOS P
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 4/7/2023 -
A Paper Linguagem Corporal
Acadêmicos¹ Tutor Externo² 1. INTRODUÇÃO 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA protagonista em expressão das emoções, sendo um múltiplo elemento, estudado por diferentes áreas do conhecimento. A linguagem corporal é um tema amplo e que está vinculado a comunicação, o corpo é o veículo e meio para tal, essa comunicação pode se dar a nível consciente e inconsciente e é o que aproxima as pessoas, isto é, através da linguagem estabelecemos relação um com o outro e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.869 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2020 -
A PAPER OFICINAS PEDAGOGICAS
acadêmicos; BRUNA RAQUEL NASCIMENTO OLIVEIRA ELIZIANE FIGUEIREDO FARIAS NAURA LIDCE MARTINS BARRETO¹ Tutor Externo; SUELI INUMA DOS SANTOS² RESUMO O presente trabalho teve como a importância fazer o uso da utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil. As pratica de jogos e brincadeiras e o uso do lúdico, desenvolve na criança dentro ou fora da sala de aula. O cognitivo e motricidade a brincadeira é significativas no desenvolvimento da aprendizagem. Quando a criança brinca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.174 Palavras / 9 PáginasData: 22/1/2022 -
A PAPER-INFANCIA E SUAS LINGUAGENS.docx
Antônio Carlos Fontes Santana¹ Edson Souza Santos Luzia Érica Andrade Santos Milena Vitória Cruz Santos Valdeci Santos Reis Silva Claudine de Souza Oliveira dos Anjos² 1. INTRODUÇÃO A educação infantil é o alicerce que permeia a vida educacional de todo individuo. É necessário que as crianças tenham boas bases ainda na educação infantil,para que não haja dificuldades e bloqueios na educação futura. Por essa razão diz-se que devemos moldar as crianças para que tenhamos bons
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.318 Palavras / 10 PáginasData: 19/10/2021 -
A Paradigmas da Didática
Instituto de Educação Disciplina: Didática I Discente: Licenciatura em Pedagogia- 2ºano vespertino Paradigma, paradigma tecnicista e paradigma crítico Paradigma é um modelo ou padrão a seguir. É um conceito das ciências e da epistemologia (a teoria do conhecimento) que define um exemplo típico ou modelo de algo. Etimologicamente, este termo tem origem no grego paradeigma que significa modelo ou padrão, correspondendo a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2018 -
A PARALISIA CEREBRAL
SUMÁRIO RESUMO -------------------------------------------------------------------------------------------------2 INTRODUÇÃ---------------------------------------------------------------------------------------------3 DESENVOLVIMENTO: PARALISIA CEREBRAL----------------------------------------4 2.1- IMPACTO FAMILIAR COM O DIAGNOSTICO DA PARALISIA CEREBRAL 6 2.2- DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ----------------------------------------7 2.3 INCLUSÃO DE ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL -----------------------------9 3- CONCLUSÃO ---------------------------------------------------------------------------------------12 REFERÊNCIAS ----------------------------------------------------------------------------------------13 RESUMO Paralisia Cerebral é uma lesão que atinge o sistema nervoso central, é um distúrbio causado por dano cerebral que ocorreu antes ou durante o processo de nascimento. Sua classificação é realizada por analise da qualidade do tônus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 9/9/2017 -
A PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIIENTE ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO PEDAGOGIA DJALIR ANDRADE DE ARAÚJO PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIIENTE ESCOLAR GOIÂNIA 2018 DJALIR ANDRADE DE ARAÚJO PARALISIA CEREBRAL E AUTISMO E SUAS INCLUSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado Disciplina Pesquisa e Prática em Educação VII como requisito parcial para obtenção do curso em Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estácio de Sá Orientador : Rosa Maria de Castilhos Saraiva GOIÂNIA 2018 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.993 Palavras / 24 PáginasData: 3/3/2019 -
A Parceria da Família na Escola
A Parceria da Família na Escola Ana Paula Santos Martins1 Joice Helayne Melo Pantoja2 Maria Izabel Moraes Vilhena3 ________________ RESUMO O presente trabalho tem como tema central a participação dos pais no contexto da escola, bem como, a relação entre escola e família e sua importância para a educação e desenvolvimento humano. Através de pesquisa bibliográfica, buscou-se analisar os aspectos positivos que o envolvimento dos pais podem gerar diretamente na aprendizagem e quais suas formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 22/11/2019 -
A PARCERIA ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE
A PARCERIA ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE Caroline Schunck dos S. Medeiros Fernanda Ferrão dos Santos Zélia da Silva Wexel[1] Rossana Ramos de Aguiar[2] 1. INTRODUÇÃO Apresentar como se dá a parceria entre a escola, a família e a sociedade. O presente texto tem como objetivo colaborar com a discussão e reflexão sobre a importância do bom relacionamento entre família, escola e sociedade para um melhor desempenho escolar das crianças. Para isso, buscou-se fazer pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2022 -
A parceria entre escola, família e sociedade
ESCOLA E SOCIEDADE A parceria entre escola, família e sociedade. Ana Beatriz de Sousa Bezerra1 Ana Carolina de Sousa Bezerra2 Francisco Wellington da Rocha3 Tayssa Amorim Silva4 Aline Benevides Soares Citó5 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho de pesquisa, iremos focar na importância da parceria entre a escola e a família, em favor do processo de ensino e aprendizagem do aluno tendo em vista que, a participação dos pais e responsáveis no cotidiano escolar das crianças é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2022