Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 691 - 720
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
1 Desenvolvimento 1.2 Finalidades da BNCC A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que determina as competências, as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa da educação, ela é o ponto de partida para a construção de um currículo, ao organizar e articular as habilidades a serem ensinadas ao longo da educação. Portanto, a respeito desse documento é possível constatar que a BNCC é o currículo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2018 -
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONCLUSÃO ........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho busca elucidar acerca do que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), seus conceitos, seus propósitos, seus fundamentos legais e pedagógicos. A BNCC é atualmente um dos assuntos mais falados na área da educação. É um documento previsto na legislação, de natureza regulamentário, que define o conjunto de aprendizagens primordiais que todos os alunos devem desenvolver durante cada etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 9/6/2020 -
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
RELATÒRIO DE ESTAGIO A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto das aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica. E, com isso tem assegurados os direitos de aprendizagem e desenvolvimento conforme preconiza o Plano Nacional de Educação. A elaboração da BNCC ocorreu em diversas etapas ao longo de alguns anos: 1988 - a criação de uma Base Nacional Comum, com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 1/12/2020 -
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos
Resultado de imagem para claretiano GISELE APARECIDA BALARIN DOS SANTOS RA: 8173883 PORTFÓLIO: 2º Ciclo de Aprendizagem Disciplina: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos Professor Responsável e Tutor: Prof. Dr. Gustavo Pimenta Ricci 2022 Resposta da atividade: 1. Cite 5 ações do professor de como assegurar a progressão de aprendizagens dos estudantes ao longo de toda a Educação Básica (considerando sua etapa como professor), tendo como foco o desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR SISTEMA DE ENSINO CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS São Domingos-SC 2021 ADRIANA BURIN A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Didática, Pensamento Científico ,Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas ,Práticas Educativas em Espaços não Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 10/2/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGIA MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Itu 2021 MONICA ALEXANDRA PEDROZO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho de apresentaç para a disciplina curso de Pedagogia como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas norteadoras do 2º semestre Tutor(a) à Distância: Giane Sirlene Ferreira) Itu 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 5/3/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO A base nacional comum curricular chega em sua versão final da educação infantil e ensino fundamental no ano de 2017 confirmando seu compromisso com a educação integral, trazendo a valorização e o desenvolvimento integral da pessoa. Conforme a BNCC, as competências gerais “explicitam com muita clareza o compromisso da educação básica brasileira com a formação humana integral e com a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO MUANÁ ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUANÁ-PA 2021 ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Portfólio produzido como critério avaliativo complementar das disciplinas cursadas no 2º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Norte do Paraná – UNOPAR. MUANA-PA 2021 A BASE NACIONAL COMUM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE UNOPAR POLO CARIACICA ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 2º SEMESTRE THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CARIACICA-ES 2021 THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Monografia apresentada como requisito para a aprovação no programa de Graduação na Unopar no curso de Pedagogia sobre a orientação De Crisangela Biassi de Almeida. CARIACICA-ES 2021 As práticas pedagógicas tem o objetivo determinado de facilitar tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 25/8/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Wenceslau Braz 2021 Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas, Didática, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Pensamento Científico, Filosofia da Educação, Práticas Educativas em Espaços Não Escolares, Ed- Projeto de Vida. Orientador: Natalia Gomes dos Santos, Camila Aparecida Pio, Gabriel Tada Bertelli, Erica Ramos Moimaz, José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE CONECTADO TECNOLO- GIA ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MATO VERDE 2021 CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNO- PAR - Universidade Pitágoras Unopar, para a disci- plina de atividades interdiciplinares. Tutora à distância: Renata de Lima Torres Morinigo Mato Verde 2021 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.919 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 4 2.2 APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS QUE CAMINHAM EM DIREÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE CADA UMA DAS COMPETÊNCIA DA BNCC 7 3 CONCLUSÃO 12 4 REFERENCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Portfólio interdisciplinar do curso de licenciatura em Pedagogia do segundo semestre da instituição Unopar, é direcionada aos conteúdos estudados ao longo das disciplinas cursadas no semestre, sendo elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS
1fada94ec698870aa24945fefbc9833a UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA KETLY SEBASTIÃO DO CARMO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. SOROCABA-SP 2021 1fada94ec698870aa24945fefbc9833a Universidade Norte do Paraná Pedagogia Ketly Sebastião do Carmo de Oliveira Portfólio Interdisciplinar em grupo A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. Sorocaba-SP 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. DESAFIOS DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA 5 2.1.1. FALTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2022 -
A Base Nacional Comum Curricular e as Práticas Pedagógicas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP SISTEMA DE ENSINO CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 1º SEMESTRE LALESKA DE MORAES SOUZA RA 3116688501 A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas GUARULHOS - SP 2022 LALESKA DE MORAES SOUZA A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas Trabalho de Atividades Interdisciplinares apresentado como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História da Educação, Linguagem e Oralidade, Ludicidade e Educação, Organização do Trabalho Pedagógico na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 PáginasData: 29/11/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE MUDA?
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Artigo de Conclusão de Curso A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE MUDA? Silvia Patrícia Amancio Lopes1 Resumo O presente artigo pretende debater a posição de autores que questionam o estabelecimento de uma Base Nacional Comum Curricular e, a partir dos documentos legais vigentes para a educação infantil no Brasil reafirma uma concepção curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 21/6/2019 -
A Base Nacional Comum Curricular ou apenas BNCC
________________ 1. INTRODUÇÃO A Base Nacional Comum Curricular ou apenas BNCC, foi uma das pautas mais recorrentes quando o tema era educação no decorrer do ano passado. O documento passou por diversos trâmites e em dezembro de 2017, sua terceira versão fora homologada pelo Ministério da Educação, sendo que nesse momento foi contemplada a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Estima-se que a BNCC já seja implementada no ano de 2019, contudo existe um prazo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2019 -
A Base Nacional Comum Curricular( BNCC)
Atividade: BNCC e as séries iniciais. A Base Nacional Comum Curricular( BNCC), é um conjunto de normas que delimita como a educação básica nacional deve funcionar. Inclui as 10 competências gerais, que formam um conjunto de atitudes, conhecimentos, habilidades e valores com o objetivo de ajudar o estudante em seu desenvolvimento intelectual, físico, social, emocional e cultural. As 10 competências são: 1. Conhecimento; 2. Pensamento científico, crítico e investigativo; 3. Repertório cultural; 4. Comunicação; 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2022 -
A Base Nacional Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. A BNCC tem como propósitos a formação humana integral e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. A BNCC reconhece que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.959 Palavras / 12 PáginasData: 24/4/2018 -
A Baseada em Projetos
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 INTRODUÇÃO O estudo apresenta a elaboração de um projeto para uma turma do 2º ano do ensino fundamental em uma escola de ensino regular. A professora precisa implementar em suas aulas um projeto pedagógico em que a intenção é imergir o aluno em um conhecimento mais amplo sobre o assunto a ser abordado. Como a escola se situa em uma cidade turística, a professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2022 -
A BASTA TÁ DO LADO
Resenha CECCHETO, Fátima Regina. MUNIZ, Jaqueline de Oliveira, MONTEIRO, Rodrigo de Araujo. “BASTA TÁ DO LADO” – a construção social do envolvido com o crime. Caderno CRH, Salvador, v. 331, n. 82, p. 99-116, Jan./Abr. 2018. Taynara Xavier Telles O artigo resenhado foi escrito por Fátima Regina Cachetto do Instituto Oswaldo Cruz, Jacqueline de Oliveira Muniz pesquisadora no Departamento de Segurança Pública, na Universidade Federal Fluminense e Rodrigo de Araujo Monteiro, pesquisador no Departamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2019 -
A BELEZA NAS CANTIGAS “AMOR FAZ A MIM AMAR TAL SENHOR; E NA BAILADE HOJE, AI FILHA, QUE PRAZER VEJADES
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DOS ALUNOS Ailde Xavier da Silva, Aline Lourenço Duarte Oliveira Amidiane Bernardino da Silva, Carlos Alexandre Esteves Lima Soraya de Brito Costa Wandra de Cassia Vargas de Souza ORIENTADORA: Cláudia Menezes da Cruz A BELEZA NAS CANTIGAS “AMOR FAZ A MIM AMAR TAL SENHOR; E NA BAILADE HOJE, AI FILHA, QUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2017 -
A Bíblia Como Referencial Teórico Para a Educação
D:\Usuário\Pictures\mackenzie-2.jpg Universidade Presbiteriana Mackenzie Marcelo Junio Silva Varginha MG 2015 D:\Usuário\Pictures\mackenzie-2.jpg Universidade Presbiteriana Mackenzie Centro de Educação Filosofia e Teologia- CEFET Marcelo Junio Silva Matricula: 31598420 Marcelosonhador971@hotmail.com A Bíblia Como Pressuposto Teórico Para a Educação Artigo apresentado como requisito para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II no curso de validação dos créditos em teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tema: A Bíblia como referencial teórico para a educação Orientador: Prof.: Lindberg Clemente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.981 Palavras / 36 PáginasData: 7/7/2020 -
A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE INCENTIVO A LEITURA
BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE INCENTIVO A LEITURA SCHOOL LIBRARY AS A SPACE FOR READING INCENTIVE Luciana Resumo A leitura amplia os conhecimentos traz novas possibilidades de mundo. Eleva o nível de entendimento deste, e ampliando a visão do indivíduo, e de suas ações gerando um comportamento mais crítico diante do texto, sintetizando cada estudo realizado. É perceptível a importância da biblioteca no crescimento e aprimoramento físico, intelectual, espiritual e social do indivíduo no decorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.631 Palavras / 11 PáginasData: 25/7/2022 -
A Biblioteca Móvel: Leitura Cultural! (Projeto+Painel)
A temática do presente trabalho, em suma, versa sobre a estimulação oferecida pelos livros infantis para as crianças de 4 a 5 anos. Assim, o problema a ser discutido nesta pesquisa pode ser sintetizado na seguinte questão orientadora: de que maneira, ainda na educação infantil, o professor, na condição de agente facilitador, pode intervir para o desenvolvimento do hábito da leitura e, consequentemente, na redução dos altos índices de analfabetização funcional e procrastinação em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 30/3/2022 -
A Bioetica
Resultado de imagem para brasão ufpa C:\Users\Raira\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\novo_logo_uab.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA/TURMA 2017 PROFESSOR: DR. LEANDRO PASSARINHO ALUNA: RAIRA MARIA RIBEIRO CALDAS UAB/CAPES/UFPA DISCIPLINA: BIOÉTICA 1. Apresente sucintamente o tema A célula-tronco possui capacidade única de se transformar e gerar células dos mais diversos tecidos e partes do corpo, como o tecido nervoso, o muscular e o ósseo. Tem a capacidade única de auto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 19/7/2017 -
A Bioética de intervenção e pedagogia da libertação: aproximações possíveis
A homologação da Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos (DUBDH) da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 2005 é um documento normativo não vinculante e sem força de lei que funciona como instrumento bastante útil no sentido de orientar os Estados na construção de suas legislações neste campo. Esse documento visa construir uma bioética mais critica voltadas as classes menos favorecidas, vinculada as lutas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2017 -
A BIOÉTICA E EDUCAÇÃO
BIOÉTICA E EDUCAÇÃO Caio Cesar Monteiro Aguirre Prof. Jair Ary Guchert Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas – Licenciatura (Turma BID1219) Fundamentos de Ciências Biológicas 24/10/07 RESUMO A inclusão da transversalidade do ensino de ética, está inserida de forma intrínseca na formação da “moral” do aluno, através da transposição de atitudes a serem desenvolvidas não só no ensino de ciências como em todas as demais disciplinas. Desta forma na caracterização de Bioética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 16/4/2017 -
A Biografia de Jerome Bruner
Jerome Bruner • Nasceu em 1915 • Graduou-se na Universidade Duke e em Harvard • Doutor em Psicologia (1941) como um psicólogo cognitivo • Tornou-se conhecido com o PAI DA PSICOLOGIA COGNITIVA • Um dos seus trabalhos foi a TEORIA DA INSTRUÇÃO e também o MÉTODO ESPIRAL • Desafiou o behaviorismo / comportamentalismo • Morreu com 85 anos de AVC Teoria BRUNER, considerado o mais conhecido por ter dito que “é possível ensinar qualquer assunto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2013 -
A BNCC (Base Comum Curricular) Gamificação
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Cada vez mais se pensa em gamificação na educação, um método atual que busca renovar as práticas inseridas em sala de aula. Percebe-se que esse é um tema bastante abrangente e interativo, e está ganhando cada vez mais espaço em todas as áreas da educação. Uma forma de educar desde o começo da educação básica, com muita interação e diversificação de conteúdo. .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 6/9/2021 -
A BNCC E A HISTÓRIA
A BNNCC E A HISTORIA A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que visa a construção do currículo escolar e define os direitos de aprendizagens essenciais dos alunos. Propõe o desenvolvimento de dez competências gerais importantes para o processo de aprendizagem na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). Por meio dessas competências acredita- se ser possível um indivíduo crítico capaz de socializar em diferentes ambientes e culturas. A BNCC descreve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2020