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Pedagogia

33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.441 - 10.470

  • Cinco sentidos

    Cinco sentidos

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL OS CINCOS SENTIDOS Acadêmico (a): CLAUDIA REGINA MIRANDA DA ROSA RGM: 053.6571 Pólo: Chapecó - SC Instituição: Escola Básica Municipal São Cristóvão Período de aplicação: Data a ser definida. Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA: Os sentidos são importantes na vida de todo ser humano, porque é através deles que percebemos o mundo, e também são eles

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    Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/9/2015 Por: rosaregina
  • Cinema na escola

    Cinema na escola

    Grandes produções impressionam nas salas de cinema do mundo todo. E esse meio de entretenimento e comunicação tão importante precisa encontrar o seu lugar em sala de aula, já que pode ser uma ferramenta importante para a aprendizagem e compreensão de diversas disciplinas. Mas, para o professor utilizar os filmes como parte de seu plano didático, é preciso que tenha um objetivo específico e que deixe isso claro para seus alunos, para que esses entendam

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    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2015 Por: factor_
  • CIRCUITO DE NOTÍCIA 2011 - UM MODELO DE JORNAL PARA SUA ESCOLA -

    CIRCUITO DE NOTÍCIA 2011 - UM MODELO DE JORNAL PARA SUA ESCOLA -

    CIRCUITO DE NOTÍCIAS Julho de 2011 Informativo do Serviço Pedagógico da E. E. Vereador Francisco Tófani Ano 4. Nº12 Montes Claros /MG É que nos momentos de confusão a gente se desespera, eu sei. Dá vontade de largar tudo, sentar e ficar olhando a vida passar na sua frente rindo da sua cara e te fazendo careta. Mas a escolha de um caminho, mesmo sem saber aonde ele vai dar, já é grande coisa. Abre

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    Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/10/2016 Por: Rozalina
  • Circunstancias do trabalho do Tutor na modalidade a distância

    Circunstancias do trabalho do Tutor na modalidade a distância

    Universidade Federal Fluminense - UFF Laboratório de Novas Tecnologias no Ensino - LANTE Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância Audrey de Cássia Janizelli Ricetto GRUPO: 33 Circunstancias do trabalho do Tutor na modalidade a distância Polo Jaçanã Agosto/2015 Para que EaD seja de qualidade em sua essência é necessário que alguns componentes sejam seguidos de acordo com o exigido. Entre estes iremos citar o papel do trabalho do tutor no meio

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    Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: Audrey Ricetto
  • Citação - As culturas negadas e silenciadas do currículo

    Citação - As culturas negadas e silenciadas do currículo

    SANTOMÉ, Jurjo Torres. As culturas negadas e silenciadas no curriculo. Petrópolis. Editora Vozes. 1995 Palavras-chave Citações Reflexões As culturas Negadas e silenciadas no currículo “Uma das finalidades fundamentais de toda intervenção curricular é a de preparar os/as alunos/as para serem cidadãos/as ativos/as e críticos/as, membros solidários e democráticos de uma sociedade solidária e democrática. Uma meta desse tipo exige, por conseguinte, que a seleção dos conteúdos do currículo, os recursos e as experiências cotidianas de

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    Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 Páginas
    Data: 12/5/2017 Por: Caroline Stephanie
  • Citação Indireta - Tempo e espaço na Educação Infantil

    Citação Indireta - Tempo e espaço na Educação Infantil

    O que existe debaixo da cama Segundo Almeida e Juliasz (2014) as principais ideias e imagens que as crianças concebem em relação ao tempo e o espaço estão diretamente ligadas aos referenciais internos e externos, bem como: linguagem corporal a partir da fala dos adultos, gestos e comportamentos que levam a criança imitá-los, manipulação de objetos como ponto inicial de localização e situações climáticas que demonstram dia, noite, sol, chuva que representa horários, onde as

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    Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/3/2016 Por: Fernanda Piazzarollo
  • Citaçoes

    Citaçoes

    CITAÇÃO Citação é a menção, no texto, de uma informação colhida de outra fonte, ou seja, os autores que fundamentaram sua teoria, que serviram de base para a elaboração do trabalho. O uso de citações dá maior autoridade e clareza ao texto. Existem três tipos de citação: direta, indireta e citação de citação. 1) CITAÇÃO DIRETA São citações diretas aquelas que reproduzem literalmente o texto original. É a cópia, na íntegra, de trechos de outros

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: Allysson Passos
  • Cite e explique a importância de 3 objetivos que devem estar presentes no ensino da geografia nas primeiras séries do ensino fundamental

    Cite e explique a importância de 3 objetivos que devem estar presentes no ensino da geografia nas primeiras séries do ensino fundamental

    AD 2 – 2015.2 Disciplina: GEOGRAFIA I Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES 1- Cite e explique a importância de 3 objetivos que devem estar presentes no ensino da geografia nas primeiras séries do ensino fundamental.(3,0) RESPOSTA : O Ensino de Geografia no ensino fundamental, está diretamente ligado a construção da identidade pessoal, a integrar o aluno a sociedade , onde ele seja capaz de reconhecer seu espaço e se integrar a ele , reconhecendo seu

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/2/2016 Por: CarolPassos1
  • Civil 4

    Caso Concreto Carla e Josefina tinham entre si um contrato de comodato verbal, pelo qual a primeira emprestou à segunda uma casa localizada na Rua da Paz, por prazo indeterminado. Após cinco anos de vigência do contrato, Josefina foi notificada para sua desocupação em trinta dias, Vencido o prazo a comodatária não deixou o imóvel alegando que: o comodato não aceita resilição unilateral e tem direito de retenção porque no imóvel construiu (antes mesmo da

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    Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/8/2013 Por: Laralenina
  • Claretiano - Percepção, Notação e Linguagem Rítmica

    Claretiano - Percepção, Notação e Linguagem Rítmica

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LIDIA COELHO PEDROSA 8073680 Governador Valadares 2019 Questões 1. Quais os timbres que você consegue identificar? Na obra 1 pode-se identificar o piano. Na obra 2, somente o violão é tocado, na obra 3, apenas o violão cello e por fim na obra 4 é identificado o som do violão, do pandeiro, do clarinete e do cavaquinho. 1. Quais as diferenças de intensidade que você conseguiu identificar auditivamente? Na obra 1, F.

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/9/2019 Por: Lidia Coelho
  • Claretino Ciclo: Gestão e Org. Do Trab. Pedagógico na Educação Básica

    Claretino Ciclo: Gestão e Org. Do Trab. Pedagógico na Educação Básica

    Aluna: Renata Ramos Freitas RA: 8075772 Pedagogia Licenciatura _DGPED1901SPOA30 Gestão e Org. Do Trab. Pedagógico na Educação Básica Prof: Alexandre Cruz Atividade Portfolio Ciclo 2 1) Quais são as principais concepções práticas que devem ser consideradas na gestão da escola da educação Infantil. A escola é o palco do desenvolvimento pleno da criança. É de extrema importância que ela seja esteja em harmonia, de acordo com as leis e que nela a criança encontre todas

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    Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2019 Por: Menata
  • CLASSE HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO

    CLASSE HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO

    UNIVERSIDADE DE UBERABA CLASSE HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro da Universidade de Uberaba- Uniube, com parte dos requisitos para formação acadêmica, sob a orientação do Professor Joster Luis Lopes. Aluna: Tatiane Tiburcio de Souza R.A 1099890 Franca 2015 ________________ Sumário Histórico da Classe Hospitalar.................................2 Classes Hospitalar no Mundo ..................................2 Histórico da Classe Hospitalar no Brasil.................3 Histórico da Classe Hospitalar menino Jesus .......4

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    Tamanho do trabalho: 3.568 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/1/2018 Por: tatymary
  • Classes de palavras

    Classes de palavras

    1 INTRODUÇÃO Para que possamos dominar bem a Língua Portuguesa precisamos compreender regras que são indispensáveis para o entendimento e o uso correto de nosso idioma. A Morfologia, que estuda a estrutura das palavras, sua formação, flexão e classificação; nos ajuda neste processo, para que possamos compreender melhor a Língua Portuguesa. Neste trabalho, será feito um breve estudo sobre um dos fatores abrangidos pela Morfologia: A Classificação de Palavras. Inicia-se este trabalho com a demonstração

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    Tamanho do trabalho: 4.485 Palavras / 18 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: isabellaaldama
  • CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO SOBRE A TRAJETÓRIA E REFLEXÕES DOS PROFESSORES NA ESCOLA CERENILA SANTANA, NA COMUNIDADE DE CAMURUGI-BA.

    CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO SOBRE A TRAJETÓRIA E REFLEXÕES DOS PROFESSORES NA ESCOLA CERENILA SANTANA, NA COMUNIDADE DE CAMURUGI-BA.

    PROJETO DE PESQUISA CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO SOBRE A TRAJETÓRIA E REFLEXÕES DOS PROFESSORES NA ESCOLA CERENILA SANTANA, NA COMUNIDADE DE CAMURUGI-BA. VALENÇA - BA AGOSTO DE 2012 CLASSES MULTISSERIADAS: UM ESTUDO SOBRE A TRAJETÓRIA E REFLEXÕES DOS PROFESSORES NA ESCOLA CERENILA SANTANA NA COMUNIDADE DE CAMURUGI-BA. Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia, realizado pela disciplina Pesquisas e Práticas Pedagógicas III no Departamento de Educação, Campus XV/Valença, Universidade do Estado da Bahia, sob

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    Tamanho do trabalho: 1.852 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/8/2015 Por: FRANCISNEIA
  • Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil e Movimentos Sociais e Serviço Social

    Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil e Movimentos Sociais e Serviço Social

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER CURSO BACHARELADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL – EAD TATIANE AMARAL DA SILVA, RU 1743133 PORTFÓLIO CICLO I - MÓDULO A - FASE I – ANO 2017 CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL E MOVIMENTOS SOCIAIS E SERVIÇO SOCIAL CURITIBA – PR 2017 TATIANE AMARAL DA SILVA, RU 1743133 CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL Relatório do Portfólio do Ciclo I Módulo A Fase I apresentado para fins de avaliação

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    Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/6/2017 Por: zeze1190
  • Classificação dos Advérbios

    Classificação dos Advérbios De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de: Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta. Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo,

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: pauloxtiago
  • Classificaçao dos substantivos

    Classificaçao dos substantivos Substantivo: É a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam lugares, sentimentos, qualidades e ações. Classificação dos Substantivos: - Comuns: Aplica-se a todos os seres de uma espécie. Exemplos: mesa, árvore, livro. - Próprios: Aplica-se a um único ser de toda uma espécie. Exemplos: Brasil, Maria, Marcos. - Concretos: Nomeiam seres de existência real ou que a imaginação dá

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    Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: Larizinhaa
  • Classifique a Ead e Sua revolução e TIC e Suas Transformação na Sociedade

    Classifique a Ead e Sua revolução e TIC e Suas Transformação na Sociedade

    Esse Artigo vem mostrar que a EAD é uma modalidade de educação inclusiva e democrática nesse sentido, que o crescimento da educação a distância se configurou de forma mais direta e estruturada a partir do avanço tecnológico e de sua acessibilidade para as pessoas, principalmente a partir do advento e popularização da Internet de banda larga no Brasil. A educação a distância (EAD) tem uma grande revolução na educação no Brasil, e tem como uma

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    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/4/2017 Por: tefh
  • Çlkçlçlçlkçkçlkçlçl

    Çlkçlçlçlkçkçlkçlçl

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, CULTURA E TURISMO E. M."FAUZE CALIL CANFUR” RELATÓRIO DOS ALUNOS ATENDIDOS COM A PANEE Os alunos atendidos pela PANEE na escola E. M.”Prof° Fauze Calil Canfur” são educandos Júlia de Cássia Soares Bezerra, DN: 06/01/2002, apresenta o laudo de Síndrome de Down e Dário da Silva Santos, DN: 07/11/2000, apresenta o laudo de atraso no desenvolvimento psicomotor . No que diz respeito ao rendimento escolar dos alunos pode-se dizer que

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: vinioliver96
  • CLUBE DA LEITURA: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES

    CLUBE DA LEITURA: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES

    NOME: Camila Regina Pereira RGM: 19874553 POLO: Uberaba TUTOR: Adriana Bento ATIVIDADE 2 – CONTACAO DE HISTORIAS CLUBE DA LEITURA: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES Introdução Mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas, os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras. Este é o primeiro passo para se tornarem

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    Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2019 Por: camilarp1
  • Coaching

    Coaching

    1. O que faz do coaching um processo relevante De forma inicial, convém destacar a importância do coaching não apenas para fins profissionais. Afinal, a dualidade profissional-pessoal é muito discutível na maneira com que é apresentada na gestão, de forma geral. O que nos cabe refletir aqui é quanto à relação intrínseca entre estas faces da vida e, daí, compreender a relação das necessidades emergentes do coaching. Assim, a empresa pode ser compreendida como um

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    Tamanho do trabalho: 9.320 Palavras / 38 Páginas
    Data: 5/6/2016 Por: vinnyz
  • Coaching

    Coaching

    Nome: Ana Rosa Soren Irene Francis De Oliveira Rodrigues RA: 1570168971 Relatório Palestra do dia 27 de Abril de 2016 . Palestrante: João Carlos . Sobre: Coaching . A palestra começou com o grupo de libras cantando o Ino nacional, após teve uma apresentação com o ilusionista Dimy. Dando continuidade convidando para estar na mesa para o debate a Professora: Sueli, Professora Agda, Professora Claudia, Professora Dalva, Professora Ester, Professor Paulo, Professora Regiane e a

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    Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2016 Por: anarosasoren
  • Coesão e coerência

    Coesão e coerência

    COESÃO TEXTUAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Talita Aparecida da Costa Duarte [1] Resumo: O objetivo desse trabalho é a análise de redações dissertativo-argumentativas de alunos do Ensino Médio de uma escola da rede particular de ensino da cidade de Cáceres-MT, redações essas que foram produzidas durante uma oficina preparatória para o ENEM 2013, proposta a tal escola para a realização da prática de regência da disciplina Estágio Supervisionado II, do

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    Tamanho do trabalho: 3.734 Palavras / 15 Páginas
    Data: 7/4/2016 Por: tavaresleticia
  • Cognição, Linguagem, Comunicação, Interação e Características Socioemocionais no TEA

    Cognição, Linguagem, Comunicação, Interação e Características Socioemocionais no TEA

    FABIANE PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA Cognição, Linguagem, Comunicação, Interação e Características Socioemocionais no TEA. Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação (Lato Sensu) em Transtorno do Espectro Autista da Faculdade Rhema 2023 1. Introdução Este texto tem como base propor uma reflexão acerca da educação inclusiva para o aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A premissa maior é compreender mais sobre o TEA, seu conceito, características, mitos e

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    Tamanho do trabalho: 4.781 Palavras / 20 Páginas
    Data: 13/5/2024 Por: Deise Dillenburg
  • Cognitivismo e construtuvismo

    Cognitivismo e construtuvismo

    TEORIA DE JEAN PIAGET E A REALIDADE ESCOLAR Curso: Pedagogia Disciplina: Cognitivismo e Construtivismo 29/03/16 RESUMO No presente trabalho verificamos a importância de respeitar o desenvolvimento do estudante e a forma como este aprende, e também a forma como o sujeito organiza em sua estrutura cognitiva as informações recebidas do meio. Somos seres diferentes e por isso percebemos o ambiente de formas diferentes e damos a ele significados de acordo como o percebemos. Nesse contexto

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    Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/1/2017 Por: Lucas203178
  • COISAS QUE QUERO FAZER

    COISAS QUE QUERO FAZER

    COISAS QUE QUERO FAZER Este ensaio destina-se a preencher o requisito de poder utilizar o site gratuito, então como tenho que escrever alguma coisa, resolvi listar algumas coisas que gostaria de fazer ainda hoje, segue abaixo: 1. Terminar uma Impugnação; 2. Fazer a peça de penal para sábado; 3. Tomar um chá quente; 4. Comprar paçoquita: 5. Comprar as luvas que prometi a uma amiga; 6. Assistir aula; 7. Socializar com os colegas; 8. Chegar

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2016 Por: VGuarig
  • Colaborando para a Inclusão dos Surdo na Educaçao

    Colaborando para a Inclusão dos Surdo na Educaçao

    1. INTRODUÇÃO O termo ‘inclusão social’ refere-se a oferecer oportunidades iguais de acesso a bens e serviços a todos, o termo aqui será tratado no âmbito da educação, especificamente a inclusão de pessoas com deficiências auditivas, a partir do tema: INCLUSÃO: COLABORANDO PARA A SOCIALIZAÇÃO E INTERAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Abordaremos questões como: Quais as dificuldades que o aluno deficiente auditivo encontra ao enfrentar a sala de aula? Como a sociedade pode contribuir

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    Tamanho do trabalho: 3.497 Palavras / 14 Páginas
    Data: 19/5/2019 Por: 152932162932
  • Colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil

    Colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil

    ________________ ________________ SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................5 3. CONCLUSÃO............................................................................................12 4. REFÊRENCIAS.........................................................................................13 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil, a qual procura conhecer a existência das brinquedotecas escolares no âmbito nacional. Os dados colhidos por cada grupo serão sistematizados, analisados e desenvolvidos em forma de resultado posteriormente, nas teleaulas do seminário IV, que consiste no estudo da formação do lúdico do brinquedista. A

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    Tamanho do trabalho: 4.396 Palavras / 18 Páginas
    Data: 23/10/2015 Por: peteca21
  • Colaborativa

    Colaborativa

    1)Como utilizar as tecnologias da informação e comunicação em escolas públicas? Resposta: O objetivo é investigar as práticas pedagógicass efetivas, que conduzem à qualidade no processo de ensino de aprendizagem, verificando a função e a importância dos recursos tecnológicos no processo. 2) Qual deve ser o papel do professor da educação perante a falta de recursos financeiros para aquisição de equipamentos, mobiliários e melhoria na infraestrutura da escola? Resposta: O professor precisa estimular a colaboração

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    Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2015 Por: leandrafernandes
  • COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

    COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DISCENTES: ARIJANE DE PAULA E INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA 7º PERIODO VESPERTINO ENSAIO JUAZEIRO - BAHIA 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III ARIJANE ANA DE PAULA INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA "A Arte no desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual” JUAZEIRO - BAHIA 2015 ________________ Resumo O

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    Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/3/2016 Por: arijane
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