Pedagogia
33.338 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.561 - 10.590
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Como fazer um blog
INTRODUÇÃO Esse trabalho aborda um tema muito interessante, Projeto Multidisciplinar, através deste tema criamos um blog. O blog tem como função principal auxiliar tanto, alunos como professores, ele foi criado pelas alunas da Faculdade Anhanguera, através das aulas virtuais. O PROJETO COMO UM TODO Desde o inicio do projeto para a criação do blog, nos alunas da Anhanguera ficamos muito entusiasmadas com o resultado final. Pois para chegar até a conclusão do blog ocorreram inúmeras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
COMO FAZER UM PARECER MARTENAL 2
ESCOLA RECRIART UNIDADE INFANTIL - 2017 PARECER DESCRITIVO - MATERNAL II ALUNO(A): ALICE ALVES DE OLIVEIRA Nº: 01 DATA DE NASC.: 17/03/2014 RA: 115.552.756-2 ARTES VISUAIS 1º BIMESTRE: Alice aprecia artes, cada vez mais se interessa pelo conteúdo. A aluna adora realizar as atividades com capricho e manipula diversos materiais. 2º BIMESTRE: A aluna demonstra interesse pelas atividades. Na hora das explicações a professora chama sua atenção várias vezes por demonstrar motivos de conversa com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2018 -
COMO FAZER UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL 1
1. COMO FAZER UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO INFANTIL 1. _ 2. 3. Escola: ________________________________________________________________________________________________________Gestor (a): _____________________________________________________________________________________________________Supervisão Pedagógica: ___________________________________________________________________________________________Professor (a): ___________________________________________________________________________________________________Série: ________________________________ Turma: __________________________ Turno: ___________________________________ PLANO DE AULA – COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO INFANTIL Acolhendo os alunos - (Descrição da rotina de chegada. Neste momento, enquanto a professora recebe as crianças queestão chegando e organiza material, como mochila e lancheira, os alunos podem está envolvidos em atividadesdiversificadas – uma para cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Como fazer um trabalho acadêmico
Obs: Folha optativa (fica a critério) Quanto mais perto da rosa, mais vulneráveis a nos ferir com seus espinhos, por isso, merecidamente, esta é dedicada a vocês: Sérgio, Sávio e Heitor. A Deus pela inspiração, força e saúde nos momentos difíceis. A meus familiares e amigos, por terem sido encorajadores e motivadores na construção deste caminho. Em especial aos que sentiram falta em minhas várias ausências: João Randes, Èlcia, José Adão, Rosário, Ediene, Júlia, Léo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.013 Palavras / 17 PáginasData: 16/3/2017 -
Como fazer uma boa dissertação
Dissertação I: Como escrever esse tipo de redaçãoro Imprimir A dissertação é o gênero de texto exigido dos vestibulandos na maior parte dos vestibulares do país. Ou seja, se você quer garantir sua vaga em uma universidade, não pode deixar de saber fazer uma dissertação. A professora Marleine de Toledo, formada em direito e letras pela USP, dá dicas sobre o assunto: Como fazer uma boa dissertação? A dissertação exige amadurecimento no assunto tratado, conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2013 -
Como fazer uma peça de teatro pra escola
Como fazer uma peça de teatro pra escola Em qualquer matéria pode aparecer um trabalho assim: "Faça uma peça de teatro sobre...". E aí? Por onde começa? Como se faz isso? Aqui vai uma sugestão para orientar este tipo de trabalho: - HISTÓRIA Em primeiro lugar, o grupo precisa conversar para decidir qual será a história da peça. Existem várias possibilidades: pode ser baseada num livro ou filme, numa história real que se encaixe no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Como fazer uma redação dissertativo-argumentativa
Como fazer uma redação dissertativo-argumentativa?qua… os passos? esquema padrão é o de 4 parágrafos, da seguinte forma: 1° PARÁGRAFO - Introdução, de 3 a 5 linhas - Nesse parágrafo você deve expor uma síntese do tema proposto e apresentar as TESES que serão expostas no texto. 2° PARÁGRAFO - 1° Desenvolvimento, de 7 a 10 linhas - Neste parágrafo você começa a argumentação propriamente dita. Vai começar a argumentar a sua tese exposta na Introdução.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
Como Fazer Uma Resenha Critica
RESENHA (RESUMO CRÍTICO) (MODELO DA ESTRUTURA DE RESENHA; APAGUE ESTA LINHA VERMELHA) Inserir aqui NO ESPAÇO AMARELO a referência da obra resenhada de acordo com o modelo (APAGUE ESTA LINHA VERDE): SOBRENOME, Nome. Título do capítulo do livro sem negrito. Título da obra em negrito: subtítulo (se houver). Local: Editora, ano de publicação, número da primeira página do artigo e da última no seguinto formato (p.xx-zz). TÍTULO EM NEGRITO, CAIXA ALTA, TIMES NEW ROMAN, CORPO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2021 -
Como fazer uma síntese dos principais aspectos que serão encontrados em um artigo científico
TÍTULO Nome do autor Nome do professor Nome do Tutor Virtual Nome do Tutor Presencial RESUMO: Fazer uma síntese dos aspectos principais que serão encontrados em seu artigo científico, contemplando os três tópicos – 10 linhas Palavras-chave: Escolha três palavras condizentes com a temática a ser trabalhada Introdução Fale sobre a importância do tema, que ele foi escolhido em virtude da sua intervenção durante o estágio. Diga qual foi seu campo de estágio e localização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
Como fornecer o guia de diversão e reprodução
1- Introdução Através deste trabalho objetivamos apresentar um manual de brincadeiras e jogos para ser utilizado em brinquedotecas dos seguintes segmentos: escolar, sócio-comunitária e hospitalar. Visando o bem-estar do educando, apresentamos várias propostas de brincadeiras e jogos que possibilitem o diagnóstico de dificuldades escolares entre outras possiveis de acordo com o ambiente no qual a briquedoteca está inserida. Dentro da brinquedoteca a criança constrói o seu mundo e muitas vezes sem se dar conta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Como funciona uma usina hidreletrica
USINA HIDRELÉTRICA. Por mais “manso” que um rio seja, ele carrega consigo uma força. É comum pensarmos em força qdo se fala em cachoeiras, rafting ou inundações. As usinas hidrelétricas aproveitam dessa força (da energia) da água e usam conceitos mecanicos para convertê-la em eletricidade, para isso geralmente sao construídas em locais onde podem ser aproveitados os desníveis naturais dos cursos dos rios pra termos uma produção mínima adequada. Os conceitos mecanicos utilizados, são relativamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 20/2/2017 -
COMO GARANTIR QUE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO CAMINHEM JUNTOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO THAMIRES RODRIGUES BRITO COMO GARANTIR QUE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO CAMINHEM JUNTOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO THAMIRES RODRIGUES BRITO COMO GARANTIR QUE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO CAMINHEM JUNTOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação do (a) professor (a) Helida Balardine Lança Vicente como requisito parcial para a conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2018 -
COMO INCENTIVAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA COMO INCENTIVAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campo Grande/ MS UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANA GOMES RIBAS RA: 223861 FATIMA AP. DA CUNHA DE OLIVEIRA RA: 216087 MARISA SANTANA DE OLIVEIRA RA: 196629 SONIA MARIA DE SOUSA RA: 201358 COMO INCENTIVAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ARTIGO, apresentado ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 21/5/2018 -
COMO INTERAGIR COM UM ALUNO DISLÉXICO DENTRO DA SALA DE AULA
FACULDADE PAULISTA DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA COMO INTERAGIR COM UM ALUNO DISLÉXICO DENTRO DA SALA DE AULA 2013 MARILISA SANTOS MACHADO COMO INTERAGIR COM UM ALUNO DISLÉXICO DENTRO DA SALA DE AULA Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade Paulista de Educação e comunicação, como requisito parcial a obtenção do titulo de Licenciado em Pedagogia Orientador: Luiz Fernando Martins Grohs IBIÚNA-SP 2013 Seria impossível não dedicar este trabalho aos meus familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.470 Palavras / 18 PáginasData: 27/4/2016 -
Como interpretar os desenhos das crianças
Como interpretar os desenhos das crianças Nicole Bédard Analisar um desenho infantil não é o mesmo que interpretá-lo. A interpretação é o resultado, ou seja, a síntese da análise. O desenho da criança representa, em parte, a mente consciente, mas também faz referência ao inconsciente. Não é recomendável solicitar que a criança desenhe um tema, mas deixá-la livre para se manifestar, escolhendo, inclusive o tipo de lápis ou caneta e papel. É importante solicitar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2019 -
Como Ler A Legislação
COMO LER A LEGISLAÇÃO Aspectos gerais: Até o nove (9º) lemos em forma de numerais ordinais após, segue com números cardinais. Ex.: art. 9º (artigo nono), art. 10 (artigo dez). Art. 2º. Art. 19 Art. 23 Art. 7º. Elementos iniciais (mas pouco citados) TÍTULO I CAPÍTULO I Seção I Subseção I TÍTULO - É a porção maior da matéria a ser regulamentada, definindo o campo do assunto abordado. O título não pode ser abreviado é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2024 -
Como lidar com crianças com dificuldades de aprendizagem
Como lidar com crianças com dificuldades de aprendizagem O termo 'dificuldade de aprendizagem' começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção em sala de aula ou 'espírito bagunceiro' das crianças. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que pode afetar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
COMO MANTER O ENGAJAMENTO DAS SUAS TURMAS
COMO MANTER O ENGAJAMENTO DAS SUAS TURMAS? para ideias as aulas impulsionar remotas Em tempos de aulas online e de ensino remoto, os professores precisam adotar estratégias de engajamento diferentes das que estão acostumados a utilizar em sala de aula. Estudar remotamente exige dos alunos disciplina e uma dose extra de motivação. O fato de estarem sozinhos, afastados dos amigos, tendo que dar conta de uma grande quantidade de conteúdos e de tarefas em casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2020 -
Como o ambiente educacional afeta a qualidade da escola, o treinamento dos alunos
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 PRIMEIRA ETAPA 4 SEGUNDA ETAPA 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Na oportunidade deste estudo, veremos como ambiente educativo influencia na qualidade da escola, no aprendizado dos alunos. A realidade nas escolas, as modificações que ocorrem diariamente, inovações, mas que ao mesmo tempo passam despercebidas. A forma que essas inovações surgem através de quais quesitos. Os problemas apontados por profissionais, e aspectos importantes que incluem desde a recepção das crianças na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2014 -
Como o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Conceitua a Criança e Adolescente?
LUCIANA APARECIDA MARÇAL RA: 8066207 PORTIFÓLIO CICLO 3 Tutor: Ana Maria Tassinari Claretiano - Centro Universitário 2022 Instituída em 13 de julho de 1990, a Lei 8.06990 dispõem sobre o Estatuto a Criança e do Adolescente representa um novo paradigma na construção de políticas públicas voltadas para a garantia de direitos. Após estudos solicitados nesta unidade e da leitura do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), responda as questões: * Como o Estatuto da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2022 -
COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO?
Nome completo: Grasieli Campos dos Santos RGM: 24098001 Curso: Pedagogia Nome da atividade: UNIDADE II- FUNÇÃO E PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRECHE E PRÉ-ESCOLA PODERÁ ORGANIZAR A ROTINA PEDAGOGICA DE FORMA QUE AS ATIVIDADES LÚDICAS ESTEJAM ARTICULADAS AS AÇÕES DE CUIDADOS E EDUCAÇÃO? A rotina é de extrema importância na vida escolar, pois precisa ser planejada com estratégia, para que gere interesse dos alunos, com aplicação de horários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2021 -
Como o Professor de Educação Infantil em Creches Ou Pré-Escolas
Como o professor de educação infantil, em creches ou pré escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação A educação infantil é sem dúvida o início de um processo de aprendizagem educacional, embora seja um obstáculo para a criança, a separação do mesmo com os familiares, a entrada na pre escola ou na creche nada mais é do que a integração da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2024 -
Como o professor de educação infantil em creches ou pré-escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação?
Cristiane Gardim- RGM: 22451145 Como o professor de educação infantil em creches ou pré-escolas, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas as ações de cuidados e educação? As mudanças ocorridas no contexto da educação infantil vem acontecendo através de um olhar diferente sobre a criança pequena, que passa a ser vista não mais como um ser frágil, passivo e sem conhecimento, mas sim como um ser pensante, construtor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2020 -
Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação?
- Curso: Pedagogia - Nome da atividade: Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas estejam articuladas às ações de cuidados e educação? Nas creches e pré-escolas, os profissionais da Educação Infantil precisam organizar com muito cuidado e carinho a rotina pedagógica. Não se pode simplesmente improvisar o que será trabalhado diariamente com as crianças. É de suma importância a organização dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2021 -
Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam articuladas às ações de cuidado e educação?
ALUNA: Juliana Maria da Silva RGM: 25796828 ATIVIDADE II: Como o professor de educação infantil, em creche ou pré-escola, poderá organizar a rotina pedagógica de forma que as atividades lúdicas sejam articuladas às ações de cuidado e educação? Como primeira etapa da educação básica, a educação infantil é a base do processo educacional, é nesse ingresso na creche ou pré-escola que a criança tem sua primeira separação dos vínculos familiares e é inserida em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2022 -
Como o professor é visto em nosso País?
Como o professor é visto em nosso País? ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A escolha por ser professor é muitas vezes cheia de significados: uma questão familiar, por questões econômicas ou por “sempre quis ser professor”. Nesse sentido, como a sociedade vê a figura do professor em nosso país? 4 2.2 Como o professor pode trabalhar para a formação de uma escola que auxilie na formação de um cidadão mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.301 Palavras / 10 PáginasData: 18/8/2017 -
Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – UNIP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Daniele Cristina Formenton Florentino Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues Polo São Carlos 2016 Daniele Cristina Formenton Florentino RA:1302070 Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues RA:1409534 Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Trabalho acadêmico apresentado como exigência parcial para a aprovação na disciplina de Projetos e práticas da ação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2016 -
Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – UNIP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Daniele Cristina Formenton Florentino Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues Polo São Carlos 2016 Daniele Cristina Formenton Florentino RA:1302070 Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues RA:1409534 Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Trabalho acadêmico apresentado como exigência parcial para a aprovação na disciplina de Projetos e práticas da ação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2016 -
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS É importante dizer que o MEC no ano de 2014 fez uma nota técnica que fez cair à exigência de laudo para incluir crianças com necessidades especiais na escola por considerar que é direito universal o acesso á ela sem quaisquer restrições. Essa nota trás possibilidades para construção de um diálogo em conjunto não somente com os médicos, mas com a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2019 -
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS É importante dizer que o MEC no ano de 2014 fez uma nota técnica que fez cair à exigência de laudo para incluir crianças com necessidades especiais na escola por considerar que é direito universal o acesso á ela sem quaisquer restrições. Essa nota trás possibilidades para construção de um diálogo em conjunto não somente com os médicos, mas com a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2020