Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.591 - 10.620
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Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – UNIP INTERATIVA CURSO DE PEDAGOGIA Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Daniele Cristina Formenton Florentino Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues Polo São Carlos 2016 Daniele Cristina Formenton Florentino RA:1302070 Janaina Aparecida Oliveira Rodrigues RA:1409534 Como o Supervisor e Orientador Escolar Podem Contribuir na Valorização Profissional dos Professores Trabalho acadêmico apresentado como exigência parcial para a aprovação na disciplina de Projetos e práticas da ação pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 31/8/2016 -
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS É importante dizer que o MEC no ano de 2014 fez uma nota técnica que fez cair à exigência de laudo para incluir crianças com necessidades especiais na escola por considerar que é direito universal o acesso á ela sem quaisquer restrições. Essa nota trás possibilidades para construção de um diálogo em conjunto não somente com os médicos, mas com a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2019 -
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS
COMO ORGANIZAR A ESCOLA PARA A ENTRADA DE UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS É importante dizer que o MEC no ano de 2014 fez uma nota técnica que fez cair à exigência de laudo para incluir crianças com necessidades especiais na escola por considerar que é direito universal o acesso á ela sem quaisquer restrições. Essa nota trás possibilidades para construção de um diálogo em conjunto não somente com os médicos, mas com a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2020 -
Como os Saberes Docentes Podem Ser Inseridos Numa Proposta Curricular Para Formação de Professores
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores A cada dia que passa a educação vem passando por grandes modificações, voltada para os alunos hoje em dia, voltaram o ensino TEC, no qual o aluno já sai qualificado para um serviço. Através da doutrina que o professor formador possui, podem passar experiência que poderão ser úteis para situações no seu futuro. Isso se torna muito importante tanto para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2017 -
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores.
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Os saberes docentes tem sua origem e foram alcançados através da formação profissional, dos currículos, do conhecimento da disciplina e da experiência. Sendo o de formação profissional um conjunto de saberes transmitido pelas academias de formação de docentes, o da disciplina com origem na formação inicial, aos diversos campos do conhecimento, aos saberes de que possui a sociedade, estando integrados nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2015 -
Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores.
O docente é o mediador de conhecimento e deve obter saberes pedagógicos que envolvam disciplina, formação profissional e além disso valores devido as experiências vivenciadas no âmbito escolar, trazendo como item um repertório de sabedoria para colocar em prática quando estiver lidando com alunos. Uma boa qualificação de professores resulta em agregar conhecimentos e experiências adquiridas no dia a dia, pois o professor deve estar preparado para lidar com determinadas situações de fato referentes aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
COMO OS TEMAS TRANSVERSAIS SÃO APLICADOS NAS ESCOLAS
COMO OS TEMAS TRANVERSAIS SÃO APLICADOS NAS ESCOLAS PÚBLICA x PARTICULAR Bruna Tamara Corrêa Gracieli de Jesus Professor-Tutor: Maria Perola Cardoso Figueiredo. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED-0646)- Temas Transversais 04/12/2013 RESUMO Entrevistando diretores e professores foi possível chegar ao fim da pesquisa, realizada a pesquisa como prática real, abordando o problema e a solução de forma qualitativa. Desta forma, será possível chegar a uma visão mais completa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.723 Palavras / 15 PáginasData: 26/4/2017 -
Como pesquisar historia
O professor apresenta o conhecimento dos métodos que serão empregues em sala de aula, utilizando o uso de documentos nas aulas de História, acompanhando o aluno a começar um próprio conhecimento histórico, mostrando uma autonomia intelectual preparado de oferecer análises e criticas da comunidade, logo o aluno se torna uma „espécie de analista‟. Analisar o uso de documentos nas aulas de história pode ser relevante, por auxiliar a inclusão do aluno no pensamento histórico, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2017 -
Como planejar a ação didática
cComO planejamento da ação didática Planejamento é avaliar uma realidade, refletir sobre ela, prever formas e alternativas para superar as dificuldades e alcançar objetivos desejados é um processo mental que é necessário analisar, refletir prever e consiste em o que pretendo realizar, o que fazer e como fazer. O plano é um resumo das conclusões resultantes de um processo mental de planejar. Os planejamentos na área da educação são planejamentos didáticos ou de ensino, planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Como podemos aproveitar os fatos vivos, histórias passadas em diretrizes efetivas para a prática pedagógica ajustada e futura
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Aluna (o): ANDERSON DOS SANTOS PEREIRA Pólo: BELFORD ROXO Matrícula: 13212080269 Entrega AD1 – 24/02/2015 INTRODUÇÃO O professor é um agente de memória e como tal é capaz de realizar interações e intercâmbios entre linguagens, espaços, tempos e conhecimentos, porém suas reflexões estão muito relacionadas ao processo ensino-aprendizagem, desconsiderando, por vezes, o próprio processo de aprendizagem na profissão. O olhar sobre a experiência passada era considerado algo não científico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 19/2/2015 -
Como Preencher Ficha de Estágio
LogotipoDescrição gerada automaticamente com confiança média NOME: Railda Souza de Oliveira Viana RA: 4353862 CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES - DISSERTATIVAS Conteúdo: as respostas não possuem erros conceituais e reúnem todos os elementos pedidos. Linguagem e clareza: o texto deve estar correto quanto à ortografia, ao vocabulário e às terminologias, e as ideias devem ser apresentadas de forma clara, sem incoerências. Raciocínio: o trabalho deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2023 -
Como preparar corretamente o plano de classe do ginásio
SUMÁRIO INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------02 A AULA DE GINÁSTICA-----------------------------------------------------------------------------03 A PARTE INTRODUTÓRIA DE UMA AULA DE GINÁSTICA-------------------------------03 A PARTE PREPARATÓRIA DE UMA AULA DE GINÁSTICA-------------------------------05 A PARTE PRINCIPAL DE UMA AULA DE GINÁSTICA--------------------------------------07 A PARTE FINAL DE UMA AULA DE GINÁSTICA---------------------------------------------07 ELABORAÇÃO DA NOSSA AULA-----------------------------------------------------------------08 MATERIAL A SER UTILIZADO--------------------------------------------------------------------08 OBJETIVO GERAL-------------------------------------------------------------------------------------08 CONDUÇÃO DA AULA-------------------------------------------------------------------------------08 BIBLIOGRÁFIA-----------------------------------------------------------------------------------------12 INTRODUÇÃO Neste conteúdo podemos conhecer a forma correta de se elaborar um plano de aula de ginástica aonde são divididos em quatro partes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 32.223 Palavras / 129 PáginasData: 3/10/2013 -
Como preparar um artigo científico
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO Maria Bernardete Martins Alves* Susana Margaret de Arruda** RESUMO Este trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura de um artigo cientifico bem como, de forma geral as regras de apresentação, o resumo, a citação no texto e as referências. As orientações aqui apresentadas baseiam-se na norma para apresentação de artigo científico, a NBR 6022 da (ABNT, 2003a). Palavras-chave: Artigo científico. Normalização. NBR 6022. 1 INTRODUÇÃO As orientações aqui apresentadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2014 -
Como preparar um projeto pedagógico
Como elaborar um Projeto Pedagógico 1. Como fazer um projeto? Tema do Projeto – a questão apresentada pelo educador, pode não ser um problema para o aluno, por isso podemos permitir que os alunos definam os temas, que formulem problemas e coloquem o pensamento em funcionamento pela necessidade de entendê-lo melhor e alcançar soluções. • Trabalho em grupo – é enriquecedor, pois cada um poderá contribuir de maneira criativa para realização de um trabalho coletivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?
MEMÓRIA DO MÓDULO II Através do estudo do Módulo II “Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?” foi possível perceber a importância da participação da comunidade escolar nas responsabilidades compartilhadas para que seja possível melhorar a qualidade da educação, pois a função da escola vai além do ensino pedagógico, devendo esta ser responsável pela formação de cidadãos politizados, com poder de decisão e com capacidade de agir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2016 -
COMO REALIZAR TRABALHOS NAS NORMAS DA ABNT
AJES – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA RENATA MORAIS COMO REALIZAR TRABALHOS NAS NORMAS DA ABNT Juara/MT 2019 RENATA MORAIS COMO REALIZAR TRABALHOS NAS NORMAS DA ABNT Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de bacharelado em psicologia da AJES – Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Prof. Dr. Maria Eduarda de lima Juara/MT 2019 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 2-ESTRUTURA DE TRABALHOS 4 2.1 Composição dos elementos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.294 Palavras / 10 PáginasData: 22/7/2019 -
Como se le e se escreve
Resenha Esse capítulo visa ampliar nosso conhecimento e fazer com que todos compreendam que existem várias formas de se comunicar e trabalhar a língua portuguesa, o ensino da lingua é um desafio, apresenta várias formas de estudo, cada um com suas caracteristicas especificas. Tem sempre uma pessoa que escreve de um jeito e fala de outro, muitas vezes varia de região para região, a linguagem escrita é diferente da linguagem falada por precisar de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
Como Ser um Gestor
Compreender gestão como um processo que envolve varias ações, como diagnóstico, tomada de decisão, definição de objetivos, encaminhamentos e avaliação para retomada de rumo. Gestão envolve toda a comunidade que faz parte do espaço no qual se propõe a ação e pelo processo necessário, não de maneira isolada, mas é necessário que haja planejamento. A gestão educacional vai além da gestão escolar, e inter-relaciona todos os componentes de uma política de educação, envolvendo os sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2016 -
Como Surgiu a Figura do Pedagogo na Antiguidade?
Como surgiu a figura do PEDAGOGO na Antiguidade? Surgiu na Grécia, essa figura existe a mais de três mil anos antes de Cristo e tem como significado: aquele que guia. Os pedagogos eram escravos contratados pelas famílias ricas para levar seu/seus filho/filhos ao seu mestre. O mestre é quem tinha papel de educador na época, porem era com os pedagogos com quem as crianças tinham conversas muito mais importantes. Além de conversarem sobre todo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2017 -
Como Tornar as Aulas Mais Atraentes
VIVÊNCIAS EDUCATINAS Como Tornar as Aulas Mais Atraentes Agda Brandão Volpato Mello¹ Renata Ceolin Caetano¹ Veridiana Soares Maragno¹ Maria do Carmo Medeiros² RESUMO A aprendizagem depende de fatores variados, como a criatividade, o interesse, motivação de ambos, alunos e professores, é necessário também de um ambiente de ensino favorável para conquista do conhecimento. A prática usada por muitos professores ainda são os métodos tradicionais de ensino, o que talvez possa não beneficiar a aprendizagem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.438 Palavras / 10 PáginasData: 29/11/2022 -
Como trabalhar com textos científicos
Introdução O professor da área científica - seja ele Biólogo, Físico ou Químico - tem na reportagem "O prazer das gêmeas e outros mistérios da natureza", publicada em VEJA, uma ótima oportunidade para mostrar aos alunos o conceito de Ciência. A revista comenta o trabalho do biólogo Fernando Reinach, em especial seu livro "A Longa Marcha dos Grilos Canibais", no qual defende a transposição da linguagem presente em artigos científicos para aquela mais palatável. Aproveite
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 12/3/2014 -
Como trabalhar transportes
PROJETO TEMA: Meios de Transporte IDADE: 5 anos JUSTIFICATIVA Possibilitar as crianças o conhecimento sobre meios de transporte existentes. As crianças costumam viajar ao menos duas vezes ao dia, no trajeto que fazem de casa para a escola e vice e versa. Além do que possuem outras atividades em sua rotina; como consultas ao médico e dentistas, compras e passeio aos parques. Dessa forma, a conscientização desde a Pré-escola sobre as leis de trânsito é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2017 -
COMO UMA ESTRELA NO CÉU
RESENHA: COMO UMA ESTRELA NA TERRA Milena Borges Almeida¹ Sylvia Oliveira² Esse filme foi dirigido por Aamir Khan com o título original “Taare Zameen Par – Every Child is Special”, o lançamento foi em 2007 e se passa na Índia, conta a história de um menino chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia estuda em uma escola normal e repetiu uma vez a terceira série e corre o risco de repetir novamente. O filme foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2015 -
Como unir a escola a sociedade
FACULDADES INTEGRADAS CAMÕES COMO UNIR A ESCOLA E A FAMÍLIA CURITIBA 2016 BÁRBARA MARQUES CORREIA CAMILA ROSKAMP ERYCA FRANCIELLE ROXO CHAVES PATRICIA DOS SANTOS SOARES COMO UNIR A ESCOLA E A FAMÍLIA Trabalho apresentado para aprovação na disciplina de Políticas Públicas, do curso de Matemática e Pedagogia das Faculdades Integradas Camões. Orientadar: Prof. Léa Barnabé CURITIBA 2016 SUMÁRIO ________________ Objetivos ________________ Justificativa ________________ Cronograma ________________ INTRODUÇÃO Vivemos em um tempo onde a educação é tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 23/3/2017 -
Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula
RESUMO COMENTADO Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula Uma situação de Leitura Narrativa por Imagens na Sala de Aula A leitura conduzida pelas professoras leva os alunos “a procurar a interpretação correta do texto” (2013). Esta fala é de uma professora de 3º serie resume bem essa procura pela interpretação correta, ou seja, nesse sentido a professora quis dizer que o aluno precisa identificar o que ele entendeu sobre o texto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2016 -
COMO UTILIZAR A PONTUAÇÃO DE FORMA LÚDICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
ADRIANA CARDOSO COMO UTILIZAR A PONTUAÇÃO DE FORMA LÚDICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Eugênio Pacelli Universidade do Vale do Sapucaí Pouso Alegre Novembro 2015 ADRIANA CARDOSO COMO UTILIZAR A PONTUAÇÃO DE FORMA LÚDICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II Projeto de Intervenção apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental II do Curso de Pedagogia como requisito Parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.652 Palavras / 11 PáginasData: 21/3/2016 -
COMO UTILIZAR DE FORMA CRIATIVA E INOVADORA AS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO?
COMO UTILIZAR DE FORMA CRIATIVA E INOVADORA AS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO? Um tema atual e bastante discutido entre os estudiosos e a utilização das novas tecnologias como ferramentas efetivas, para transformar o aprendizado, tornando-o não só mais atrativo como também de maior abrangência entre os educandos, considerando que na atual realidade globalizada em que vivemos, uma escola pré-icônica não atenderá os objetivos para se formar cidadãos prontos não apenas para o mercado de trabalho como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2016 -
Como você escolhe seus livros didáticos usados em sala de aula?
A entrevista foi feita com a educadora Danilce Francisca Neta, professora da turma do primeiro ano dos anos iniciais do ensino fundamental, na Escola Municipal Dalila Lopes da Silveira, realizada no dia 20 de agosto de 2019, às 09h00min. O local escolhido para a realização da mesma foi no seu local de trabalho, sendo recepcionada com grande simpatia e gracejo. A convidada aceitou de bom agrado responder o questionamento, explicando como acontece a didática em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
Como Você Escolhe Seus Livros Didáticos Usados Em Sala De Aula?
1. Como você escolhe seus livros didáticos usados em sala de aula? Não podemos decidir sem a permissão do PPP (Projeto Político Pedagógico). O livro a escolher é sempre feita pela equipe pedagógica e professores da escola, onde em comum acordo analisa o livro didático que contemple o PPP (Projeto Político Pedagógico) e escolhe a coleção que atende melhor no decorrer dos três anos. A equipe pedagógica deve ter a participação de todos os envolvidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2023 -
Como Você Utilizaria as Ferramentas Apresentadas no PCN
Como você utilizaria as ferramentas apresentadas no PCN e pelos autores citados acima para propor uma atividade para ser desenvolvida em sala de aula? O desenvolvimento de situações de aprendizagens na disciplina escolar de ciências precisa estar relacionado com as práticas sociais e culturais, proporcionando o interesse, curiosidade, criticidade uma aprendizagem contextualizada. Portanto, o processo de ensino e aprendizagem em ciências deve estar estruturado na problematização da temática, para assim aguçar a curiosidade e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2021