Pedagogia
33.347 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.471 - 10.500
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Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil e Movimentos Sociais e Serviço Social
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER CURSO BACHARELADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL – EAD TATIANE AMARAL DA SILVA, RU 1743133 PORTFÓLIO CICLO I - MÓDULO A - FASE I – ANO 2017 CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL E MOVIMENTOS SOCIAIS E SERVIÇO SOCIAL CURITIBA – PR 2017 TATIANE AMARAL DA SILVA, RU 1743133 CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL Relatório do Portfólio do Ciclo I Módulo A Fase I apresentado para fins de avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 30/6/2017 -
Classificação dos Advérbios
Classificação dos Advérbios De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de: Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta. Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Classificaçao dos substantivos
Classificaçao dos substantivos Substantivo: É a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam lugares, sentimentos, qualidades e ações. Classificação dos Substantivos: - Comuns: Aplica-se a todos os seres de uma espécie. Exemplos: mesa, árvore, livro. - Próprios: Aplica-se a um único ser de toda uma espécie. Exemplos: Brasil, Maria, Marcos. - Concretos: Nomeiam seres de existência real ou que a imaginação dá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
Classifique a Ead e Sua revolução e TIC e Suas Transformação na Sociedade
Esse Artigo vem mostrar que a EAD é uma modalidade de educação inclusiva e democrática nesse sentido, que o crescimento da educação a distância se configurou de forma mais direta e estruturada a partir do avanço tecnológico e de sua acessibilidade para as pessoas, principalmente a partir do advento e popularização da Internet de banda larga no Brasil. A educação a distância (EAD) tem uma grande revolução na educação no Brasil, e tem como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2017 -
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTES, CULTURA E TURISMO E. M."FAUZE CALIL CANFUR” RELATÓRIO DOS ALUNOS ATENDIDOS COM A PANEE Os alunos atendidos pela PANEE na escola E. M.”Prof° Fauze Calil Canfur” são educandos Júlia de Cássia Soares Bezerra, DN: 06/01/2002, apresenta o laudo de Síndrome de Down e Dário da Silva Santos, DN: 07/11/2000, apresenta o laudo de atraso no desenvolvimento psicomotor . No que diz respeito ao rendimento escolar dos alunos pode-se dizer que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
CLUBE DA LEITURA: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES
NOME: Camila Regina Pereira RGM: 19874553 POLO: Uberaba TUTOR: Adriana Bento ATIVIDADE 2 – CONTACAO DE HISTORIAS CLUBE DA LEITURA: PAIS, ALUNOS E PROFESSORES Introdução Mesmo antes de aprender a ler, as crianças devem ser colocadas em contato com a literatura. Ao ver um adulto lendo, ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas, os pequenos começam a se interessar pelo mundo das palavras. Este é o primeiro passo para se tornarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2019 -
Coaching
1. O que faz do coaching um processo relevante De forma inicial, convém destacar a importância do coaching não apenas para fins profissionais. Afinal, a dualidade profissional-pessoal é muito discutível na maneira com que é apresentada na gestão, de forma geral. O que nos cabe refletir aqui é quanto à relação intrínseca entre estas faces da vida e, daí, compreender a relação das necessidades emergentes do coaching. Assim, a empresa pode ser compreendida como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.320 Palavras / 38 PáginasData: 5/6/2016 -
Coaching
Nome: Ana Rosa Soren Irene Francis De Oliveira Rodrigues RA: 1570168971 Relatório Palestra do dia 27 de Abril de 2016 . Palestrante: João Carlos . Sobre: Coaching . A palestra começou com o grupo de libras cantando o Ino nacional, após teve uma apresentação com o ilusionista Dimy. Dando continuidade convidando para estar na mesa para o debate a Professora: Sueli, Professora Agda, Professora Claudia, Professora Dalva, Professora Ester, Professor Paulo, Professora Regiane e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2016 -
Coesão e coerência
COESÃO TEXTUAL: ANÁLISE DE PRODUÇÕES DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO Talita Aparecida da Costa Duarte [1] Resumo: O objetivo desse trabalho é a análise de redações dissertativo-argumentativas de alunos do Ensino Médio de uma escola da rede particular de ensino da cidade de Cáceres-MT, redações essas que foram produzidas durante uma oficina preparatória para o ENEM 2013, proposta a tal escola para a realização da prática de regência da disciplina Estágio Supervisionado II, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.734 Palavras / 15 PáginasData: 7/4/2016 -
Cognição, Linguagem, Comunicação, Interação e Características Socioemocionais no TEA
FABIANE PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA Cognição, Linguagem, Comunicação, Interação e Características Socioemocionais no TEA. Trabalho de Conclusão de Curso da Pós-Graduação (Lato Sensu) em Transtorno do Espectro Autista da Faculdade Rhema 2023 1. Introdução Este texto tem como base propor uma reflexão acerca da educação inclusiva para o aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A premissa maior é compreender mais sobre o TEA, seu conceito, características, mitos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.781 Palavras / 20 PáginasData: 13/5/2024 -
Cognitivismo e construtuvismo
TEORIA DE JEAN PIAGET E A REALIDADE ESCOLAR Curso: Pedagogia Disciplina: Cognitivismo e Construtivismo 29/03/16 RESUMO No presente trabalho verificamos a importância de respeitar o desenvolvimento do estudante e a forma como este aprende, e também a forma como o sujeito organiza em sua estrutura cognitiva as informações recebidas do meio. Somos seres diferentes e por isso percebemos o ambiente de formas diferentes e damos a ele significados de acordo como o percebemos. Nesse contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 21/1/2017 -
COISAS QUE QUERO FAZER
COISAS QUE QUERO FAZER Este ensaio destina-se a preencher o requisito de poder utilizar o site gratuito, então como tenho que escrever alguma coisa, resolvi listar algumas coisas que gostaria de fazer ainda hoje, segue abaixo: 1. Terminar uma Impugnação; 2. Fazer a peça de penal para sábado; 3. Tomar um chá quente; 4. Comprar paçoquita: 5. Comprar as luvas que prometi a uma amiga; 6. Assistir aula; 7. Socializar com os colegas; 8. Chegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2016 -
Colaborando para a Inclusão dos Surdo na Educaçao
1. INTRODUÇÃO O termo ‘inclusão social’ refere-se a oferecer oportunidades iguais de acesso a bens e serviços a todos, o termo aqui será tratado no âmbito da educação, especificamente a inclusão de pessoas com deficiências auditivas, a partir do tema: INCLUSÃO: COLABORANDO PARA A SOCIALIZAÇÃO E INTERAÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Abordaremos questões como: Quais as dificuldades que o aluno deficiente auditivo encontra ao enfrentar a sala de aula? Como a sociedade pode contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.497 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2019 -
Colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil
________________ ________________ SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................5 3. CONCLUSÃO............................................................................................12 4. REFÊRENCIAS.........................................................................................13 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil, a qual procura conhecer a existência das brinquedotecas escolares no âmbito nacional. Os dados colhidos por cada grupo serão sistematizados, analisados e desenvolvidos em forma de resultado posteriormente, nas teleaulas do seminário IV, que consiste no estudo da formação do lúdico do brinquedista. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.396 Palavras / 18 PáginasData: 23/10/2015 -
Colaborativa
1)Como utilizar as tecnologias da informação e comunicação em escolas públicas? Resposta: O objetivo é investigar as práticas pedagógicass efetivas, que conduzem à qualidade no processo de ensino de aprendizagem, verificando a função e a importância dos recursos tecnológicos no processo. 2) Qual deve ser o papel do professor da educação perante a falta de recursos financeiros para aquisição de equipamentos, mobiliários e melhoria na infraestrutura da escola? Resposta: O professor precisa estimular a colaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DISCENTES: ARIJANE DE PAULA E INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA 7º PERIODO VESPERTINO ENSAIO JUAZEIRO - BAHIA 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III ARIJANE ANA DE PAULA INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA "A Arte no desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual” JUAZEIRO - BAHIA 2015 ________________ Resumo O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 12/3/2016 -
COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB http://www.uesb.br/ascom/noticias/imagens/Logo_Uesb_materia.jpg DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - DFCH COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Leitura e Escrita de Textos Acadêmicos SEMESTRE: I TURNO: Noturno DOCENTE: Maria Gorette da Silva Ferreira Sampaio DISCENTE: Amanda Lima Cruz Analise crítica do filme “Vem dançar” QUANTO vale ou é por quilo?. Direção de Sérgio Bianchi. Produzido por Patrick Leblanc e Luís Alberto Pereira. Riofilmes, 2005. 1 DVD (110 min). O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 24/7/2019 -
COLETÂNEA DE TAREFAS A RESPEITO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO
COLETÂNEA DE TAREFAS A RESPEITO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO Regina Aparecida de Oliveira Eliane Sborgi Lovo MEDIDAS DE COMPRIMENTO Problematização 1: Utilizando barbante como unidade de medida, descubra quanto mede cada objeto e registre na tabela o resultado da medição. OBJETOS UNIDADE DE BARBANTE Comprimento da carteira Largura da porta Largura da janela * Compare a sua tabela com a de outros grupos. O que você observa? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * Quantas unidades de barbante mede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2019 -
Coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática letramento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA Polo de Ribas do Rio Pardo-MS Pedagogia – Letramento e Alfabetização Professora – Rosemeire Farias Neusa Maria Scheurmann – RA 358466 – neusasche@hotmail.com Priscila Renata de Lima– RA 346424– priscilarenatadelima@hotmail.com Sueli Magrini Matoso – RA 379922 – Sueli.magrini.matoso@hotmail.com COLETÂNEA DE TEXTOS E PROPOSTAS DE ATIVIDADES REFERENTES ÀS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Professora – Rosemeire Farias Ribas do Rio Pardo, 20 de novembro de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.654 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2014 -
Colocação dos pronomes
COLOCAÇÃO DOS PRONOMES PRONOMES PESSOAIS - RETOS EU TU ELE, ELA NÓS VÓS ELES, ELAS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS ME TE SE, LHE, O, A NOS VOS SE, LHES, OS, AS OBLÍQUOS TÔNICOS MIM, COMIGO TI, CONTIGO SI, CONSIGO CONOSCO CONVOSCO SI, CONSIGO PRONOMES PESSOAIS As formas oblíquas átonas constituem com o verbo um todo fonético. Conforme a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
Colonização e Perspectivas da Descolônia
RESUMO DAS AULAS 6 E 7: As universidades deveriam possuir um carater formativo de rompimento de barreiras, mas se colocam a favor dos interesses econômicos. Desde o seu surgimento na América Latina as universidades desempenham um papel de servir e unir as classes burguesas de acordo com seus interesses, tendo conceitos, teorias e definições de programas e pesquisas baseados nas universidades européias e americanas. O capitalismo converteu a ciência em sua principal força produtiva e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2020 -
Com a era tecnológica da atualidade: Brinquedoteca
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Com a era tecnológica da atualidade, as crianças tem passado mais tempo presas à televisão e ao computador do que na rua ou participando de brincadeiras coletivas. Daí se dá a importância da escola para intensificar o convívio entre as crianças além da sala de aula; e um espaço indicado para que isso aconteça é a brinquedoteca. Onde caracteriza-se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2016 -
Com Amor Educando para a Vida
INSTITUTO BENJAMIN SOARES “Com Amor Educando para a Vida!” EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA: _______________________________________________ PROFESSORAS: INFANTIL IV FEVEREIRO DE 2024 * PINTE AS PALAVRINHAS QUE COMEÇAM COM A LETRA “C” NO TEXTO ABAIXO. * QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA CACHORRINHO . Diagrama Descrição gerada automaticamente * QUAIS SÃO AS VOGAIS * MEU AMOR COMPLETE AS PALVRAS COM A LETRA “C”. * MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO E LEVE O COELHINHO ATÉ A CENOURA. ASS. DO RESP.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2024 -
Com Base nas Leituras Propostas da Legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. (Rep
Com base nas leituras propostas da legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. (República Velha, Estado Novo, etc...) PERÍODO DA HISTÓRICA REPUBLICANA DO BRASIL Denominação Período Político Marcos Educacionais Característica Primeira República/ ou República Velha 1889-1929 1891 Permanece a mesma estrutura do período imperial, pois os Ensinos Superior e Secundário ficam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2021 -
Com Base nos Textos Propriedades do Som e Elementos da Música
Com base nos textos Propriedades do Som e Elementos da Música, responda as questões: 1. Defina o conceito de freqüência e explique sua relação com as notas musicais. Cite dois exemplos de sua aplicação prática no dia a dia. A frequência é uma grandeza física que indica o número de ocorrências de um evento (ciclos, voltas, oscilações etc.) em um determinado intervalo de tempo. As notas nada mais é do que uma sequência de sons,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2020 -
COMBATE A VIOLÊNCIA CURSO EFAPE
1. Início 2. Combate à violência contra crianças e adolescentes – 1ª Edição/2022 Combate à violência contra crianças e adolescentes – 1ª Edição/2022 Seu progresso Estrutura de tópicos * Geral * Apresentação * Sobre o cursoArquivo Concluído: Sobre o curso * Navegação pelo conteúdo do cursoArquivo Concluído: Navegação pelo conteúdo do curso * RegulamentoArquivo Concluído: Regulamento * Fale com a SEDUCArquivo Concluído: Fale com a SEDUC * Módulo 1 - Direitos e Avanços * IntroduçãoArquivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.598 Palavras / 99 PáginasData: 16/5/2022 -
Combatendo o Preconceito de Gênero e de Raça
A importância da escola para a desconstrução do preconceito de gênero e de raça na sociedade brasileira The importance of the school for the deconstruction of gender and race prejudice in Brazilian society Milena da Conceição Costa- - Universidade Federal de Alagoas Resumo: Há relações entre a discriminação de raça e gênero (como o maior sub desemprego entre mulheres e negros; ocupação de cargos vistos com pouca importância e remuneração desigual em ocupações de cargos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 18/10/2018 -
COMBINAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO FORMAL
PEDAGOGIA Ana Keilla Costa Rodrigues – RA: N125BB-0 – Turma: PD3P41 Helena Dias Vicario – RA: N197HD-1 – Turma: PD3Q41 Juliana Carvalho Moreira dos Santos – RA: D48084-7 – Turma: PD2P41 Kelly dos Santos Felix Monteiro – RA: D26636-5 – Turma: PD3Q41 Marina Luz Agnello – RA: D433FB-3 – Turma: PD3Q41 Provas Piagetianas Santos 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................2 2. CONSERVAÇÃO DE MATÉRIA........................................................................3 3. COMBINAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO FORMAL............................4 4. PERMUTAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.538 Palavras / 19 PáginasData: 29/5/2018 -
Comece com um fim em mente
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Michele Belotto Anhanguera Educacional 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
Comenius e sua Didática Magna
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Tutor: Rosangela Rocha Lucas de Lemos Aluno(a): Vanessa Ferraz Rangel Dias RGM: 15100537 Unidade: Unifran - Santos AP_II: escolha um autor e faça uma observações sobre a sua importância teórica para a disciplina de Jogos e Brincadeiras. Comenius Com sua Didática Magna de 1621 ainda extremamente atual se fizermos uma analogia aos dias de hoje, acredito que Jan Amos Komenský, ou simplesmente Comenius – o fundador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016