Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.471 - 10.500
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Colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil
________________ ________________ SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................5 3. CONCLUSÃO............................................................................................12 4. REFÊRENCIAS.........................................................................................13 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende colaborar com uma pesquisa que será feita em todas as regiões do Brasil, a qual procura conhecer a existência das brinquedotecas escolares no âmbito nacional. Os dados colhidos por cada grupo serão sistematizados, analisados e desenvolvidos em forma de resultado posteriormente, nas teleaulas do seminário IV, que consiste no estudo da formação do lúdico do brinquedista. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.396 Palavras / 18 PáginasData: 23/10/2015 -
Colaborativa
1)Como utilizar as tecnologias da informação e comunicação em escolas públicas? Resposta: O objetivo é investigar as práticas pedagógicass efetivas, que conduzem à qualidade no processo de ensino de aprendizagem, verificando a função e a importância dos recursos tecnológicos no processo. 2) Qual deve ser o papel do professor da educação perante a falta de recursos financeiros para aquisição de equipamentos, mobiliários e melhoria na infraestrutura da escola? Resposta: O professor precisa estimular a colaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III COLEGIADO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DISCENTES: ARIJANE DE PAULA E INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA 7º PERIODO VESPERTINO ENSAIO JUAZEIRO - BAHIA 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS - CAMPUS III ARIJANE ANA DE PAULA INDIRA ADAIRA FREIRE BARBOSA "A Arte no desenvolvimento do aluno com Deficiência Intelectual” JUAZEIRO - BAHIA 2015 ________________ Resumo O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 12/3/2016 -
COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB http://www.uesb.br/ascom/noticias/imagens/Logo_Uesb_materia.jpg DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - DFCH COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Leitura e Escrita de Textos Acadêmicos SEMESTRE: I TURNO: Noturno DOCENTE: Maria Gorette da Silva Ferreira Sampaio DISCENTE: Amanda Lima Cruz Analise crítica do filme “Vem dançar” QUANTO vale ou é por quilo?. Direção de Sérgio Bianchi. Produzido por Patrick Leblanc e Luís Alberto Pereira. Riofilmes, 2005. 1 DVD (110 min). O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 24/7/2019 -
COLETÂNEA DE TAREFAS A RESPEITO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO
COLETÂNEA DE TAREFAS A RESPEITO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO Regina Aparecida de Oliveira Eliane Sborgi Lovo MEDIDAS DE COMPRIMENTO Problematização 1: Utilizando barbante como unidade de medida, descubra quanto mede cada objeto e registre na tabela o resultado da medição. OBJETOS UNIDADE DE BARBANTE Comprimento da carteira Largura da porta Largura da janela * Compare a sua tabela com a de outros grupos. O que você observa? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * Quantas unidades de barbante mede
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2019 -
Coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática letramento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA Polo de Ribas do Rio Pardo-MS Pedagogia – Letramento e Alfabetização Professora – Rosemeire Farias Neusa Maria Scheurmann – RA 358466 – neusasche@hotmail.com Priscila Renata de Lima– RA 346424– priscilarenatadelima@hotmail.com Sueli Magrini Matoso – RA 379922 – Sueli.magrini.matoso@hotmail.com COLETÂNEA DE TEXTOS E PROPOSTAS DE ATIVIDADES REFERENTES ÀS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Professora – Rosemeire Farias Ribas do Rio Pardo, 20 de novembro de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.654 Palavras / 11 PáginasData: 14/4/2014 -
Colocação dos pronomes
COLOCAÇÃO DOS PRONOMES PRONOMES PESSOAIS - RETOS EU TU ELE, ELA NÓS VÓS ELES, ELAS PRONOMES OBLÍQUOS ÁTONOS ME TE SE, LHE, O, A NOS VOS SE, LHES, OS, AS OBLÍQUOS TÔNICOS MIM, COMIGO TI, CONTIGO SI, CONSIGO CONOSCO CONVOSCO SI, CONSIGO PRONOMES PESSOAIS As formas oblíquas átonas constituem com o verbo um todo fonético. Conforme a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
Colonização e Perspectivas da Descolônia
RESUMO DAS AULAS 6 E 7: As universidades deveriam possuir um carater formativo de rompimento de barreiras, mas se colocam a favor dos interesses econômicos. Desde o seu surgimento na América Latina as universidades desempenham um papel de servir e unir as classes burguesas de acordo com seus interesses, tendo conceitos, teorias e definições de programas e pesquisas baseados nas universidades européias e americanas. O capitalismo converteu a ciência em sua principal força produtiva e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 5/1/2020 -
Com a era tecnológica da atualidade: Brinquedoteca
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................4 3 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Com a era tecnológica da atualidade, as crianças tem passado mais tempo presas à televisão e ao computador do que na rua ou participando de brincadeiras coletivas. Daí se dá a importância da escola para intensificar o convívio entre as crianças além da sala de aula; e um espaço indicado para que isso aconteça é a brinquedoteca. Onde caracteriza-se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.687 Palavras / 11 PáginasData: 3/5/2016 -
Com Amor Educando para a Vida
INSTITUTO BENJAMIN SOARES “Com Amor Educando para a Vida!” EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA: _______________________________________________ PROFESSORAS: INFANTIL IV FEVEREIRO DE 2024 * PINTE AS PALAVRINHAS QUE COMEÇAM COM A LETRA “C” NO TEXTO ABAIXO. * QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA CACHORRINHO . Diagrama Descrição gerada automaticamente * QUAIS SÃO AS VOGAIS * MEU AMOR COMPLETE AS PALVRAS COM A LETRA “C”. * MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO E LEVE O COELHINHO ATÉ A CENOURA. ASS. DO RESP.:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2024 -
Com Base nas Leituras Propostas da Legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. (Rep
Com base nas leituras propostas da legislação e do texto de João Cardoso de Palma Filho, desenvolva os seguintes pontos: 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. (República Velha, Estado Novo, etc...) PERÍODO DA HISTÓRICA REPUBLICANA DO BRASIL Denominação Período Político Marcos Educacionais Característica Primeira República/ ou República Velha 1889-1929 1891 Permanece a mesma estrutura do período imperial, pois os Ensinos Superior e Secundário ficam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2021 -
Com Base nos Textos Propriedades do Som e Elementos da Música
Com base nos textos Propriedades do Som e Elementos da Música, responda as questões: 1. Defina o conceito de freqüência e explique sua relação com as notas musicais. Cite dois exemplos de sua aplicação prática no dia a dia. A frequência é uma grandeza física que indica o número de ocorrências de um evento (ciclos, voltas, oscilações etc.) em um determinado intervalo de tempo. As notas nada mais é do que uma sequência de sons,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2020 -
COMBATE A VIOLÊNCIA CURSO EFAPE
1. Início 2. Combate à violência contra crianças e adolescentes – 1ª Edição/2022 Combate à violência contra crianças e adolescentes – 1ª Edição/2022 Seu progresso Estrutura de tópicos * Geral * Apresentação * Sobre o cursoArquivo Concluído: Sobre o curso * Navegação pelo conteúdo do cursoArquivo Concluído: Navegação pelo conteúdo do curso * RegulamentoArquivo Concluído: Regulamento * Fale com a SEDUCArquivo Concluído: Fale com a SEDUC * Módulo 1 - Direitos e Avanços * IntroduçãoArquivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.598 Palavras / 99 PáginasData: 16/5/2022 -
Combatendo o Preconceito de Gênero e de Raça
A importância da escola para a desconstrução do preconceito de gênero e de raça na sociedade brasileira The importance of the school for the deconstruction of gender and race prejudice in Brazilian society Milena da Conceição Costa- - Universidade Federal de Alagoas Resumo: Há relações entre a discriminação de raça e gênero (como o maior sub desemprego entre mulheres e negros; ocupação de cargos vistos com pouca importância e remuneração desigual em ocupações de cargos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 18/10/2018 -
COMBINAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO FORMAL
PEDAGOGIA Ana Keilla Costa Rodrigues – RA: N125BB-0 – Turma: PD3P41 Helena Dias Vicario – RA: N197HD-1 – Turma: PD3Q41 Juliana Carvalho Moreira dos Santos – RA: D48084-7 – Turma: PD2P41 Kelly dos Santos Felix Monteiro – RA: D26636-5 – Turma: PD3Q41 Marina Luz Agnello – RA: D433FB-3 – Turma: PD3Q41 Provas Piagetianas Santos 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................2 2. CONSERVAÇÃO DE MATÉRIA........................................................................3 3. COMBINAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO FORMAL............................4 4. PERMUTAÇÃO DE FICHAS – PENSAMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.538 Palavras / 19 PáginasData: 29/5/2018 -
Comece com um fim em mente
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Michele Belotto Anhanguera Educacional 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
Comenius e sua Didática Magna
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Educação: Jogos e Brincadeiras Tutor: Rosangela Rocha Lucas de Lemos Aluno(a): Vanessa Ferraz Rangel Dias RGM: 15100537 Unidade: Unifran - Santos AP_II: escolha um autor e faça uma observações sobre a sua importância teórica para a disciplina de Jogos e Brincadeiras. Comenius Com sua Didática Magna de 1621 ainda extremamente atual se fizermos uma analogia aos dias de hoje, acredito que Jan Amos Komenský, ou simplesmente Comenius – o fundador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
Comentário sobre carta das 6 nações
Comentário sobre a Carta dos Índios ao presidente americano Diante da carta escrita pelo índios para o presidente americano fica claro o quanto a educação é fascinante e que devemos respeitar as particularidades de cada povo. As vezes achamos que o que sabemos é o mais importante e queremos impor nossos saberes a todos, e esquecemos que cada povo tem as suas crenças, o seus valores. Isso fica bem claro quando lemos a carta escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
COMENTÁRIO – ENLACES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL COM A LITERATURA INFANTIL
COMENTÁRIO – ENLACES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL COM A LITERATURA INFANTIL Tal texto trata-se de um comentário crítico a respeito do texto “Enlaces da Teoria Histórico-cultural com a Literatura Infantil” escrito pela autora Marta Chaves trata-se do capitulo 07 do livro Práticas pedagógicas e literatura infantil. A autora possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá, mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá, doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná e Pós-Doutorado junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2017 -
Comentários LDB Interpretada diversos olhares se entrecruzam
Comentários: LDB Interpretada: diversos olhares se entrecruzam Nova concepção de educação básica Existe uma grande diferença do que está descrito em lei com a realidade da educação dos brasileiros, pois ainda estamos muito longe de alcançar um ensino de qualidade, a educação não é uma das prioridades políticas, ela é passada de uma forma fechada, um processo básico de integração à sociedade. Muitas vezes a criança não está adequada ao padrão escolar e por diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2015 -
Comente a importância da formação e valorização do professor no contexto educacional atual
Resumo Este trabalho destaca a importância dos profissionais da Educação, a qual não depende apenas da educação escolar, mas da conjuntura do sistema educacional em si, ao processo de formação. É de suma importância que se problematize a realidade da função docente para que se tenha mais eficiência e eficácia no processo de formação dos educadores, a qual o prepara a um processo contínuo de (re) construção do saber e do fazer teórico- prática e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2017 -
Comer para poder crescer
PROJETO DESCOBRINDO SABORES Projeto apresentado a: Creche Raio de Luz Turmas: Maternal 1- A e B Período: Tarde Tema: Descobrindo sabores SUBTEMA: “Comer para poder crescer” Duração: Anual Elaborado por: Professora: Silvia Aparecida Verne que Pinheiro Professora: Magali Aparecida Pereira Justificativa: Sabemos que desde muito cedo, é preciso incentivar o hábito de uma alimentação saudável nas crianças pequenas e bem pequenas, para que possam obter e desenvolver hábitos saudáveis, os quais irão levar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2024 -
Comida Tipica Curitiba
O pinhão pode ser uma comida presente nas festas juninas por todo o Brasil, mas o estado que mais está relacionado às Araucárias e à semente que elas dão sem dúvida alguma é o Paraná. Já desde a época em que os índios locais habitavam as terras paranaenses, o pinhão é utilizado não apenas para ser comido assado, mas sim servindo como parte de muitas receitas, tradição cada dia mais forte. O pinhão serve como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2015 -
Comitê de qualificação e apoio didático-pedagógico
EXPEDIENTE CURSO DE DIREITO – CADERNOS DE EXERCÍCIOS Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Prof. Sérgio Cavalieri Filho Prof. André Cleofas Uchôa Cavalcanti Coordenação Executiva: Márcia Sleiman COORDENAÇÃO DO PROJETO Comissão de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Presidência: Prof. Laerson Mauro Coordenação: Prof.ª Tereza Moura ORGANIZAÇÃO DO CADERNO Prof. Bonni dos Santos APRESENTAÇÃO A metodologia de ensino aplicada no Curso de Direito da UniversAPRESENTAÇÃO A metodologia de ensino aplicada no Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
Como a brincadeira contribui para o desenvolvimento humano
Como a brincadeira contribui para o desenvolvimento humano Segundo o Referencial Curricular Nacional (1998, apud ALMEIDA et.al., 2009) a criança precisa brincar, ter prazer e alegria para crescer, precisa do jogo como forma de equilíbrio entre ela e o mundo e através do lúdico a criança se desenvolve. Aparentemente, a brincadeira parece ser uma atividade pouco estruturada, mas cria uma zona de desenvolvimento proximal na criança, tanto pela situação imaginária como pelas regras, que normalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil?
Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? De acordo com a conferência,o desafio que o Brasil precisa é o do conhecimento,é a capacidade de produzir conhecimento.Devemos investir nesse conhecimento educativo que leva aos indivíduos a possibilidade de inserir-se no mercado de trabalho e para o próprio crescimento pessoal. O Brasil precisa inovar em vários aspectos como pesquisa científica,ciência tecnológica,entre outros. A educação a distância tem a capacidade sim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2016 -
COMO A ESCOLA CONTRIBUI NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL - ISEED- HILDETE MIRANDA SOBRINHO RODRIGUES COMO A ESCOLA CONTRIBUI NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS GUAMARE-RN 2019 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL - ISEED- HILDETE MIRANDA SOBRINHO RODRIGUES COMO A ESCOLA CONTRIBUI NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Artigo Científico Apresentado ao Instituto superior de Educação Elvira Dayrell - Iseed, como requisito parcial para a obtenção do título de Pós Graduação-Lato Sensu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.344 Palavras / 10 PáginasData: 7/9/2019 -
COMO A ESCRITA ESTÁ SENDO TRABALHADA EM SALA DE AULA
COMO A ESCRITA ESTÁ SENDO TRABALHADA EM SALA DE AULA Nelma Kelly Cardoso Alves[1] RESUMO: O tema a ser abordado é uma breve noção da linguagem escrita, como ela está sendo trabalhado na escola, que tipos de instrumentos didáticos e metodologias o corpo docente utiliza para trabalhar em sala de aula. Dessa forma, o objetivo é expor o conhecimento adquirido durante as aulas e o conteúdo estudado no dia a dia desses educandos. Familiarizar-se com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 15/10/2015 -
Como a leitura pode ser uma intensa ferramenta
Como a leitura pode ser uma intensa ferramenta que promova os indivíduos independentemente das realidades sociais? A leitura é uma ferramenta indispensável á vida em sociedade, ela é a responsável pelo sucesso escolar, profissional, e é a responsável pela liberdade e a ascensão social. E a autonomia do cidadão depende em grande parte da capacidade da leitura. Por meio da Leitura e pelo ato de ler permite com escrevamos e nos expressamos melhor e isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
Como a Linguagem Modela o Pensamento
Como a Linguagem Modela o Pensamento Diferentes idiomas afetam de maneira distintas a percepção do mundo. O texto apresenta em seu escopo a percepção da cientista cognitiva lera Boroditsky compartilha exemplos, através dos idiomas e que isso representa 7 mil idiomas falados em todo o mundo, e todos eles têm diferentes sons, vocabulários e estruturas. Mas eles modelam a maneira como nós pensamos? A pesquisa foi elaborada em uma comunidade aborígena da Austrália, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2020