Pedagogia
33.338 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.441 - 25.470
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PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA. ALUNA: JAMILE DAS GRAÇAS COUTINHO – RA: 8070836 PROFESSOR TUTOR: GUSTAVO BRAGA DE OLIVEIRA São José dos Campos 2019 Jogo nas três Dimensões Jogo / brincadeira: Escravo de Jó Nº de aulas para realizar a atividade: 2 aulas de 50 minutos Segmento: Educação infantil e 1º ciclo -1º aos 3º anos Nº de participantes: indefinido Espaço: Sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2019 -
Portfolio- Diversidade Cultural
UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL PEDAGOGIA – 2012/08 RU 836158 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL ALFENAS 2015 UNINTER CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL PEDAGOGIA – 2012/08 RU 836158 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE CULTURAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural apresentando a UTA –, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Elizangela Rodrigues Silva dos Santos Centro Associado: Alfenas. ALFENAS 2015 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2015 -
PORTFÓLIO: A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL graduação em pedagogia cristiane A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ANALISANDO A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO Itabira 2013 CRISTIANE A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO ANALISANDO A PARTICIPAÇÃO DO PEDAGOGO Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar em grupo de dependência. Tutora de sala: Prof. Itabira 2013 1 – INTRODUÇÃO Através deste trabalho veremos a importancia da atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2015 -
Portfólio: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
Instituição:Faculdade Latina Americana de Educação Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Orientador: Claudia Regina Acadêmico: Francisco Romário Silva de Macedo Portfólio Quiterianópolis – Ceará Atividades 01 1. – Definir Legislação. É o conjunto de leis de um Estado, entendimento pelas leis de acordo com a finalidade, regras sociais obrigatórias, impostas por uma autoridade pública, de forma permanente e que são sancionadas pela força. 1. – Caracterize cada um dos itens do ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2017 -
Portfólio: Gêneros Textuais
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL – CAMPUS MARIA AUXILIADORA ALINE APARECIDA FERREIRA ANDRÉIA BRAMBILLA CAMILA KRAOS MOREIRA CAROLINE APARECIDA DOURADO PEREIRA DAIANE CRISTINA CARNEIRO DENIZE ALVES Portfólio: Gêneros Textuais Americana 2016 ALINE APARECIDA FERREIRA ANDRÉIA BRAMBILLA CAMILA KRAOS MOREIRA CAROLINE APARECIDA DOURADO PEREIRA DAIANE CRISTINA CARNEIRO DENIZE ALVES Portfólio: Gêneros Textuais Trabalho apresentado no curso de graduação de Pedagogia ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo,Unisal, da disciplina de Português: Conteúdo e Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 24/10/2016 -
Portfólio: Gestão Educacional
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL - UNINTER ANDREIA APARECIDA FERNANDES, RU 945994 APARECIDA DE CÁSSIA MARTINS, RU 945399 DALVA IMACULADA PINTO DE OLIVEIRA, RU 946054 SILMA APARECIDA DOS SANTOS GOMES, RU 936569 GESTÃO EDUCACIONAL CONGONHAS – MG 2015 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como o tema principal os Espaços Educativos e as principais competências que o pedagogo e os profissionais devem apresentar nos dias atuais dentro e fora das escolas. Nossa atividade de portfólio foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.648 Palavras / 7 PáginasData: 2/12/2015 -
Portfólio: Plano de aula de História
NOME: RU: POLO: Disciplina: História Série/ano: 7º ano Duração da aula: 50 minutos Conteúdo Objetivos Estratégia Recursos Avaliação - Nossa cidade: passado e presente. -Reconhecer a importância de conhecer a história da cidade onde vivemos; - Pesquisar informações e fotos sobre a cidade onde moramos; - Entender que as cidades têm uma história e que essa pode ser reconstruída por meio de documentos, relatos, objetos, entre outros; - Demonstrar sua capacidade expressiva, criativa e estética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2017 -
Portfólio: Sociologia da Educação
UNIGRAN Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): RGM: Polo: PORTFÓLIO 01 Atividades – Aula 01 1. De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê: R: Porque Cada sociedade desenvolve hábitos e culturas diferentes, onde todos interferiam nos aspectos da vida social. Portanto a Educação era uma forma de desenvolver seus hábitos, costumes e culturas .Então, cada historia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2015 -
Portifolio
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU725045. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL ITAQUI - RS 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA/PR ROBERTA RODRIGUES FOSSARI, RU725045. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Importância da Arte na História no Ensino Fundamental a UTA – Historicidade – Fase 1 no curso de Pedagogia a Distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2015 -
Portifolio
Aspectos Físicos e material da instituição A Escola Neli Albuquerque Vivas, foi reformada no inicio do ano de 2014,pelo atual prefeito Marcos Aurélio Dias, modificando a estrutura física da escola acrescentando 2 salas e um novo refeitório, mais amplo. Atualmente possui 8 salas,1 secretaria,1 sala para professores,1 brinquedoteca,1 cozinha, 2 banheiros, 1 almoxarifado, 1 cantina a mesa de refeições fica entre os dois pavilhões. As aulas de educação física são ministradas em sala quando teóricas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Portifolio
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRICIA FÉLIX DA COSTA ASSIS, RU 288427, TURMA 2012. PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL MARÍLIA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PATRÍCIA FÉLIX DA COSTA ASSIS, RU 288427, TURMA 2012. PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Portifólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentados a UTA – Corporeidade e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2015 -
Portifolio
www.ebah.com.br/.../464-trabalhos-escolares-prontos-www-apostilagrati... Introdução Quando pensamos currículo percebemos que temos diferentes tipos de currículos, porém o que vem ao caso é o Currículo escolar a expressão currículo vem do latim curriculum, que significa “ato de correr”, ou seja, um caminho a ser percorrido. Caminho esse percorrido pelos alunos juntamente com seus professores. Esse livro fala a respeito da função do currículo no contexto escolar, ao parecer ser um processo simples, percebemos que possui muitas técnicas, a varias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.539 Palavras / 15 PáginasData: 4/8/2015 -
Portifolio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA LARIERE APOLO, 728927 FERNANDA TAIS APOLO, 728963 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL NOVO HAMBURGO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA LARIERE APOLO, 728927 FERNANDA TAIS APOLO, 728963 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental apresentado à UTA CIÊNCIAS EXATAS , BIOLÓGICAS E DA NATUREZA, do curso de Pedagogia. Tutor local: Caroline Garcia Polo de Apoio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.339 Palavras / 10 PáginasData: 4/8/2015 -
Portifólio
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER - FACINTER ALUNO PORTFÓLIO- CONCEITOS MATEMÁTICOS GOIÂNIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER - FACINTER ALUNO PORTFÓLIO – CONCEITOS MATEMÁTICOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Profª: Andréa Itiberê da Cunha Ribeiro. PPA: Goiânia. GOIÂNIA 2014 De acordo com o Estágio realizado nas turmas de Ensino Fundamental, segue abaixo a atividade proposta, com conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2015 -
Portifolio
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NÁDIA RUBIA P. DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança Anápolis 2015 Introdução Devemos compreender a literatura como recurso lúdico para o processo de ensino-aprendizado.Etambém a sua contribuição no estímulo do interesse nos alunos pela leitura.Devemos estar atentos que pelo lúdico não se encontra somente no ato de brincar , mas também no ato de se ler. A criança deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2015 -
Portifólio
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................5 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda, em seu desenvolvimento, o estudo do projeto político pedagógico da Escola Municipal Aníbal Machado e uma pesquisa sobre o trabalho elaborado na instituição observada, visando à diversidade e a inclusão do aluno especial na instituição de ensino. E este tem como principal objetivo o aprofundamento e a avaliação do P.P.P. A abordagem do tema diversidade e inclusão tornam-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2015 -
Portifólio
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................6 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................7 3 PROPOSTA DE ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES...........................................9 4 CONCLUSÃO..........................................................................................................13 5 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho por objetivo fazer analogia entre os textos "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e o livro "As Tranças de Bintou”, por meio de uma síntese reflexiva, abordando aspectos como qual a relação entre os dois textos, e também verificar o que a leitura dos textos proporcionam em relação as áreas do conhecimento que podem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2015 -
Portifolio
UNIFRAN TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALUNA: ANDRÉA REGINA FERREIRA RGM :1208115 DATA: 08/08/2015 SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO/MG. 2015 ATIVIDADE HABITUAL: TRABALHANDO COM FÁBULAS EXEMPLO: “A RAPOSA E AS UVAS”. TURMAS: 4ºANO E 5º ANO - FUNDAMENTAL 1. TEMPO DE DURAÇÃO: DE 4 A 5 SEMANAS, PODENDO SER RETOMADA TODO MÊS. Com esta atividade percebi que se pode trabalhar de forma criativa e durante um dia da semana (exemplo na sexta-feira);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2015 -
Portifolio
PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE 2012 Escola Municipal Juventil Pereira da Silva - Disciplina: Geografia /historia – ano/ciclo: 1º - Turno: Matutino – Turma: Única Professora: Kátia / Maria Aparecida / Deusuita - Supervisora: Maria Ivone Objetivos Gerais: Favorecer um ambiente rico em estimulo onde os aprendizes poderão conhecer, e viverem novas experiências. Objetivos específicos Eixos Temáticos Procedimentos Didáticos Recursos didáticos Avaliação * Conhecer a sua própria Identidade; * Reconhecer a escola como lugar de vivência; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.712 Palavras / 15 PáginasData: 6/11/2015 -
Portifolio
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER TÂMARA DE LIMA LEANDRO/RU-927999 FRANCISCA BEZERRA DE AMORIM/RU-774036 PORTFÓLIO DA UTA-CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PATOS-2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER TÂMARA DE LIMA LEANDRO/RU-927999 FRANCISCA BEZERRA DE AMORIM/RU-774036 PORTFÓLIO DA UTA-CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA NATUREZA Portfólio apresentado á UTA- Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza no curso de Pedagogia á Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor local: Jozivalda Alves Pereira Polo Patos- Paraíba PATOS-2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.....................................................................................4 2 METODOLOGIA DO ENSINO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.250 Palavras / 17 PáginasData: 5/12/2015 -
Portifolio
INTRODUÇÃO Neste portfólio iremos tratar o desenvolvimento das atividades na formação docente. Assim, a formação de professores é um tema que vem sendo bastante discutido atualmente, e todos, incluindo intelectuais, acadêmicos, políticos, empresários, mídia, são unânimes em afirmar que os professores precisam ser bem formados. Em geral, a preocupação com a formação de professores costuma aparecer relacionada com a defesa da qualidade da educação ofertada à maioria da população. Portanto, para poder refletir sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.288 Palavras / 10 PáginasData: 23/1/2016 -
Portifolio
________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho em questão objetivou colocar em evidência a prática avaliativa concretizada na sala de aula e as ações interativas do professor em um grupo de alunos. A pesquisa, realizada em uma escola privada de Educação infantil e Ensino Fundamental I tem o objetivo de conhecer e mostrar a realidade da escola em questão, compreender a prática do professor, seus saberes, suas experiências e suas reflexões acerca da avaliação da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 1/3/2016 -
Portifolio
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE AMANDA RODRIGUES CORREIA DE MIRANDA EDNA LÚCIA SANTOS PEREIRA JACIANE CONCEIÇÃO FREIO MELO JEISEBEL ALVES BASÍLIO DE OLIVEIRA TELMA FERREIRA DO NASCIMENTO SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO Jacobina 2015 AMANDA RODRIGUES CORREIA DE MIRANDA EDNA LÚCIA SANTOS PEREIRA JACIANE CONCEIÇÃO FREIO MELO JEISEBEL ALVES BASÍLIO DE OLIVEIRA TELMA FERREIRA DO NASCIMENTO SILVA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 2/3/2016 -
Portifolio
________________ 1. AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Transcrevo aqui parte da minha história, que foram relevantes na minha trajetória educacional e na minha transformação pela qual me identifico hoje. Eu me chamo Edna Lucia Santos Pereira, casada, negra, tenho uma filha, sou de família humilde, alegre, simples e bastante batalhadora. Nasci em 17 de setembro de 1984 na cidade de Saúde Bahia, no interior da Bahia, sendo uma pequena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
Portifolio
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDISVAN LOPES LAURINHO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I Título: Recordando o passado da infância até a juventude. Breves-PA 2015 EDISVAN LOPES LAURINHO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL I Título: Recordando o passado da infância até a juventude. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 24/3/2016 -
Portifolio
Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso: Pedagogia Disciplina: Didática da Geografia e da História Professora: Adriana Ribeiro Aluno (a): Isis Isabela Alves Chaveiro Santos RA: 9902004033 Portfolio – Atividades de Geografia e História Anápolis – Goiás A) Capacidade de aplicação dos saberes geográficos nos trabalhos relativos a outras competências e em particular, a utilização de mapas e métodos de trabalho de campo. Série: 2º Ano Conteúdo ministrado: Capacitação dos saberes geográficos Objetivo da aula: Trazer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 8/3/2017 -
Portifólio 5 semestre
Nº 1, Ceilândia, 29 de maio de 2015. Uso de tecnologias na escola: contra o a favor – Pag. 1 ECA: um sonho ainda a ser concretizado no espaço escolar. Pag.01 A Educação Inclusiva: A escola e a acessibilidade. Pag. 2 A diversidade e o preconceito na escola. Pag. 02 No contexto escolar atual, é impensável fazermos algumas tarefas sem a ajuda de um computador. Pilhas de cadernos, agendas e planilhas de papel são substituídas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 26/9/2016 -
Portifolio 5° semestre pedagogia
1 Introdução............................................................................................4 2 Desenvolvimento.................................................................................5 3Considerações Finais.......................................................................6 4 Referências...........................................................................................6 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho o assunto abordado, é a importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança.E como é importante,que as crianças tenham contato com ela o mais cedo possível,ainda mais nos dias atuais com o avanço da tecnologia,o hábito da leitura tem sido cada vez mais deixado de lado. 2.DESENVOLVIMENTO O livro escolhido para análise, foi o "O Jardim do Éden", é um livro interativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2015 -
Portifolio 7 semestre unopar
INTRODUÇÃO Esta produção textual trata da síntese das reflexões realizadas no decorrer das disciplinas ministradas no sétimo semestre do curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná, no núcleo de Tauá. Pretendemos aqui, relacionar as reflexões teóricas com suas implicações desenvolvidas no contexto da escola. Assim elaboramos três questões interdisciplinares explicando quais conteúdos estariam sendo contemplados e sugerindo tipos de atividades que podem ser aplicadas na sala de aula para desenvolver as habilidades dos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2015 -
Portifólio Agua
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CELMA OLIVEIRA ARAÚJO FERREIRA SILVA PATRÍCIA DE MELO E SOUTO MORAIS À ÁGUA Uberlândia 2015 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Ensino da Matemática, Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Seminário VII, Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professores: Rosely Cardoso Montagnini, Vilze Vidotte Costa, Keila Tatiana Bononi,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2015