Psicologia
28.323 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 9.931 - 9.960
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Ed Relatório étnico
EXERCÍCIO-RELACIONAMENTO ÉTNICO RACIAL AFRODESCENTEDENTE CONTEUDO-2 /MODULO-1 CONCEITOS INICIAIS MÓDULO 1 - CONCEITOS INICIAIS: A QUESTÃO DE RAÇA E ETNIA Exercícios (0 de 6 respondido) Exercícios Voltar para o conteúdo [pic] |1.O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi | |considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas, Ban Ki-Moon, | |opinião amplamente divulgada pela grande mídia? | |A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.979 Palavras / 16 PáginasData: 3/11/2014 -
Edital do estágio não obrigatório
E:\..\Administrador\Meus documentos\CCBS\MODELOS\logotipo da UFCG.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE (UFCG) CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE (CCBS) UNIDADE ACADÊMICA DE PSICOLOGIA (UAPSI) DR. EDUARDO HENRIQUE ARAUJO DE GUSMÃO THAIS NAYARA ANDRADE DE SOUSA ATIVIDADE DE TESTEMUNHO, VIOLÊNCIA E MODERNIDADE RIACHÃO - PB 2022 A imagem tirada por Adriano Machado mostra o presidente Jair Messias Bolsonaro com uma caixa de Cloroquina na mão enquanto faz um discurso a favor do uso da substância para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2024 -
Editora Pedagógica e Universitária Uma Sociedade do Futuro
SKINNER, B.F. Walden II- Uma Sociedade do Futuro. São Paulo: EPU Editora Pedagógica e Universitária, 1972, págs. 318. O livro “Walden II: Uma sociedade do futuro”, foi escrito por Burrhus Frederic Skinner, nos Estados Unidos da América (EUA), em 1948 sendo traduzido para o português, em 1972, por Rachel Moreno e Nelson Raul Saraiva e publicado, no Brasil, pela editora EPU Editora Pedagógica e Universitária, de São Paulo. Enquadrado no gênero Ficção Científica, e classificado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.626 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2018 -
Edna
1) Leia o texto a seguir e reflita se ele se relaciona à motivação intrínseca, extrínseca ou a ambas: Pediu- se a um grupo de crianças para ler uma pequena história infantil e depois desenhar a história lida de acordo com sua imaginação. Percebeu-se que todas as crianças empenharam-se em desenhar os detalhes da história utilizando ao máximo a imaginação. Num segundo momento, esse grupo de crianças foi dividido em três: ao primeiro, foi dito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
EDs Psicologia Fenomenológica Unip
Fichamento – cap. 11 Os laudos se mostram ineficientes para o proposito á que foram criados, isto é subsidiar ações e decisões. Deve se levar em conta o que será colocado nesses documentos (laudos e relatórios), por quem será utilizado e os interesses da sua utilização. Não há como dissociar a própria psicologia da ética, devemos sempre zelar pelo bem-estar biopsicossocial dos envolvidos, em especial a ética em relação usuários/clientes/pacientes, e a elaboração de documentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2019 -
EDU 117- PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
EDU 117- PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Diulle Jéssica da Silva Cruz Roteiro de Atividade Socioeducativa 1. Local e data onde será desenvolvida a atividade socioeducativa. A atividade será realizada na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) Rural de Viçosa. 2. Objetivos a serem alcançados. Com esta atividade socioeducativa pretendemos antes de tudo promover a interação entre os membros, além de estimular a cooperação, reforçar o trabalho em equipe e desenvolver as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2016 -
Eduardo e Monica
Projeto de pesquisa: Eduardo e Mônica Tema Pessoas Opostas podem se aproximar, passando a ter características em comum Introdução A presente pesquisa vem destacar alguns pontos de pessoas com características opostas mas que começam um relacionamento afetivo, onde logo surge, características em comum, a partir da vivência de ambos . Objetivo geral Conhecer os relacionamentos amorosos de pessoas com personalidades opostas. Objetivo especifico Traçar um perfil para os casais com características opostas, mas que ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Educaão Corporativa
Nas Casas Soberba espera-se que os executivos documentem todas as suas decisões. Os “bons gerentes”são aqueles capazes de oferecer dados detalhados que deem sustentação às recomendações da central. As decisões criativas, que incorrem em mudanças significativas ou em riscos, não são encorajadas. Como os responsáveis por projetos fracassados são abertamente criticados e punidos, os executivos procuram não implementar ideias que se desviem muito do “status quo”. Um gerente de nível hierárquico mais baixo cita uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Educação
O CRESCIMENTO POPULACIONAL E URBANO E SEUS IMPACTOS NA SEGURANÇA: O CASO JARDIM RORIZ – PLANALTINA-DF. RESUMO O crescimento urbano acelerado das metrópoles brasileiras trouxe grandes problemas sociais e econômicos para o país. A questão urbana, hoje, como é chamada à problemática relacionada à cidade, é um dos maiores desafios enfrentados pelas atuais políticas públicas de planejamento urbano. E o presente estudo aborda a violência urbana como consequência da má ocupação populacional do Distrito Federal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.488 Palavras / 38 PáginasData: 27/11/2012 -
Educação
"A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas é mais nociva do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos" Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
Educaçaõ
Apresentação Este blog tem como objetivo disponibilizar nossos textos e reflexões realizados para as disciplinas de Fundamentos e Metodologias da Alfabetização e Letramento, Fundamentos e Metodologias da Matemática e das Ciências da Natureza II, Educação de Jovens e Adultos e Fundamentos e Metodologias das Ciências Sociais II, cursadas no 5º semestre do curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista IPA. 1. JUSTIFICATIVA O trabalho com gêneros textuais é de grande importância para o aprendizado das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2013 -
Educação
Etapa 3 1-) O que é educação profissional? A educação profissional é um elemento estratégico para a construção da cidadania e para uma melhor inserção de jovens e trabalhadores na sociedade. Tem o intuito de trazer maiores oportunidades de emprego, promove o desenvolvimento científico e tecnológico do país e gera a inclusão social. A educação profissional e tecnológica deverá ser concebida como um processo de construção social que ao mesmo tempo qualifique o cidadão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2014 -
Educação
'Inicialmente, é importante considerarmos que, no Brasil, a educação infantil percorreu um longo caminho, o qual, em certos momentos, vinculou-se à saúde em seus pressupostos higienistas; em outros, à caridade e ao amparo à pobreza e, em outros ainda, à educação. Nessa trajetória, toda a política de educação infantil emanada do poder público se caracterizou, de um lado, por um jogo 'de empurra' e, de outro, por uma visão cintosamente assistencialista. Os órgãos públicos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
EDUCAÇÂO
Fundamentos do Desenvolvimento Infantil Educar uma criança evitando perturbações em seu comportamento exige do adulto, além de amor e dedicação, o conhecimento das características infantis em cada fase do desenvolvimento: seus interesses, necessidades, motivações e possibilidades. Para ensinar uma atividade a uma criança, precisa-se saber como criança é se está madura para aquela atividade, como poderá ser motivada, qual o melhor meio para ensiná-la e tomar duradoura a aprendizagem. Em cada idade, a criança vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.867 Palavras / 12 PáginasData: 26/4/2014 -
Educação
com essa linguagem em dois sentidos: como pessoas que representam e codificam o espaço e como leitores das informações expressas através dela. Isso não significa que os procedimentos tenham um fim em si mesmo. Observar, descrever, experimentar e comparar fatos e fenômenos por meio de representações cartográficas é ações que permitem construir noções espaciais, favorecem compreensões geográficas, estimulam a identificação de problemas e a elaboração de soluções que a Geografia, como ciência, produz. O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Educacao
A Escola A escola estadual Taciel Cylleno, criada em 28 de dezembro de 1976, se localiza na rua Aureliano Lessa no bairro de Ramos, zona norte da cidade do Rio de Janeiro. Esta rua caracteriza-se por ser uma das ruas de acesso ao "morro do alemão", possui padaria, bares, banca de jornal, chaveiro, clube esportivo(Social Ramos Clube), salão de beleza e o famoso pipoqueiro em frente a escola, porém é basicamente residencial, na rua transversal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Educação
Educação 1 – definição Educação tem como significado o ato ou efeito de educar. 2 Aperfeiçoamento das faculdades físicas intelectuais e morais do ser humano; disciplinamento, instrução, ensino. 3 Processo pelo qual uma função se desenvolve e se aperfeiçoa pelo próprio exercício. Artigo educação Uma das concepções espontâneas vistas pela nossa sociedade é a de que educar é tarefa da escola. Porém, o processo de ensino aprendizagem é complexo, e se desenvolve em diversos ambientes: na escola, na família,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Educação
Freinet preocupou-se com a modernização da educação e em como melhorar as técnicas a ela aplicadas, para que se relacionasse com a vida, tendo suas ideias penetrado em todo o mundo. Introduziu modificações nas salas de aula, como os cantinhos pedagógicos e as “aulas-passeio”. Sendo professor primário, levava os alunos a observar a natureza e todo o mundo exterior e, depois da “aula-passeio”, a uma análise dela. Freinet introduziu o texto livre infantil, dando assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Educação
1 INTRODUÇÃO O seguinte trabalho vem apresentar a importância do brincar para a formação infantil. Foi realizado uma observação sistemática com crianças pertencentes a faixa etária de 4 (quatro) anos. O brinquedo utilizado foi produzido pelas próprias componentes do grupo, em que se fabricou um jogo de boliche e um dado numérico. Ao brincar a criança assimila as aprendizagens pelo brincar, na medida em que vai interiorizando e vivenciando o concreto, acomodando e pronto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.111 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2014 -
Educação
1) Quais são as dimensões da pessoa? Explique com suas palavras cada uma delas. São quatro as dimensões da pessoa: biológica, psicológica, social e espiritual. *BIOLÓGICA: É tudo relacionado ao corpo da pessoa. Hoje em dia as pessoas não cuidam do corpo para uma melhor saúde, pois são escravos da indústria. A maioria das pessoas não se preocupam em manter o peso ideal para sua altura e sim querem ter o peso que o padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Educaçao
O que é a Educação Condutiva? A Educação Condutiva é um método de ensino destinado a adultos e crianças com alguma disfunção motora. Em crianças é voltado principalmente para aqueles com paralisia cerebral, ou alguma outra dificuldade de origem motora. Este método visa o ensino e aprimoramento de novas de funções buscando a autonomia e maior independência. A Educação Condutiva se trata de um processo de aprendizado ativo. A ideia central do sistema educativo formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2015 -
Educação
1) “Todos os homens desejam naturalmente saber. Muitos, contudo, se perdem nesta tarefa ao longo da vida, talvez por desconhecerem um caminho”. Qual o filósofo é o responsável por esta citação? Aristóteles; Platão; Leibniz; Descartes. 2) De acordo com as reflexões e conceitos expostos nas lições, assinale a alternativa INCORRETA: A educação atualmente é concebida em uma nova forma de transmissão e aprendizagem, em que o professor e alunos estão engajados na descoberta e elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Educação à distância A necessidade de uma formação educacional para a vida social e profissional, e com a grande dificuldade, principalmente para as pessoas que moram longe dos centros urbanos, surgiu educação à distância, trazendo oportunidades para os que procuravam a educação, mas não podiam estudar. A educação a distância se faz necessária, pois é uma metodologia de ensino que as pessoas que a procuram, estão conscientes do que querem aprender, e apesar de ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2015 -
Educação Ambiental
1. INTRODUÇAO EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESCARTE DE LIXO ELETRÔNICO A Educação Ambiental é de grande importância no processo de formação da consciência sobre a necessidade de preservar os recursos naturais. Cabe a sociedade a tarefa educativa e, ao mesmo tempo ela cumpre um papel fundamental como promotora e divulgadora dos diversos temas a serem trabalhados sobre as questões ambientais, a fim de mostrar que é possível melhorar o ambiente em que se vive. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 10/6/2013 -
Educaçao Ambiental
A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: I.Com o aumento da importância institucional e demográfica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Atividade Avaliativa QUESTÃO 01 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: I.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2014 -
Educação Ambiental
ESTUDOS DISCIPLINARES I - 2014 QUESTIONÁRIO - UNIDADE I Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Os impactos ambientais são alterações no meio ambiente ou em algum de seus componentesorgânicos. Assim, tais mudanças podem produzir efeitos positivos e negativos. Qual das alternativas, a seguir, indica quem ou o que sofre com os impactos ambientais? Resposta Selecionada: a. Afetama saúde, a segurança e o bem-estar da população. ESTUDOS DISCIPLINARES I - 2014 QUESTIONÁRIO - UNIDADE I Pergunta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Educacao Ambiental
O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.080 Palavras / 21 PáginasData: 23/3/2015 -
Educação ambiental
A Educação Ambiental na educação formal e informal A Educação Ambiental na educação formal e informal Sumário Introdução.................................................................................................................4 Educação Ambiental na educação formal.................................................................5 1. A educação formal como disciplina na escola.................................5, 6 2. Como trabalhar a Educação Ambiental nas escolas.......................7, 8 3. Atividades relacionadas ao meio ambiente nas escolas.........8, 9 e 10 A Educação Ambiental na educação informal........................................................10 1. Característica da Educação Ambiental informal........................10 e 11 2. Relação Homem-natureza.........................................................11 e 12 3. Estratégias para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.935 Palavras / 28 PáginasData: 7/9/2015 -
Educação Ambiental
INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo descrever o tema Globalização porem, por se tratar de um tema extenso por ser de grande importância mundial e possuir uma grande quantidade de informações para um assunto desse porte se fossemos descrever todo o tema por completo, optamos por focar em descrever um único aspecto que é a globalização tecnológica. Citaremos alguns pontos negativos, positivos e por ser um trabalho desenvolvido para matéria de Educação Ambiental, não poderíamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2016