Psicologia
28.332 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.371 - 11.400
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Farinha
A farinha é um pó desidratado rico em amido, utilizado na alimentação, produto obtido geralmente de cereais moídos, como trigo ou de outras partes vegetais ricas em amido, como a raiz da mandioca. 1 Denomina-se "integral" se, na sua elaboração, o grão inteiro for moído: a parte interna (endosperma), as cascas (farelo) e o gérmen. Será "refinada" caso sejam retiradas as cascas dos grãos. Podem existir farinhas de diferente cereais. A mais habitual é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Farmacêutico de Inspeção Sanitária
O presente estágio vem mostrar a nos estudantes de farmácia um pouco, mas sobre a atuação dos mesmos na área de alimentos seja no âmbito industrial, ou em relação a vigilância sanitária. Na área de alimentos, o profissional pode atuar na indústria de produtos alimentícios e de bebidas, principalmente no controle da qualidade microbiológica, físico-química e sensorial. Cabe a nos futuros farmacêuticos também o desenvolvimento de novos produtos e ingredientes alimentícios. Nas instituições públicas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 25/9/2014 -
FARMÁCIA POPULAR - COMO FUNCIONA
O Programa Farmácia Popular desenvolve-se de forma conjunta com o Ministério da Saúde e a Fundação Oswaldo Cruz. Porém, é através da Fundação mencionada, que se materializa a sua execução por intermédio de convênios firmados com estados, Distrito Federal, municípios e os órgãos, instituições e entidades conforme prevêem o art. 2.° do Decreto n.° 5.090/04, podendo ter como interveniente a própria União Federal, por meio do Ministério da Saúde. O modelo de Gestão do Programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Farmacologia
Farmacologia é o estudo da interação farmaco com o alvo-receptor e sua ação. Farmacocinético é o estudo desde a administração da fármaco até a sua eliminação- excreção. Etapas do Farmacocinético dissolução, quando comprimidos ou cápusula absorção distribuição biotransformação (metabolismo) eliminação - excreção Absorção é a passagem do farmaco no estômago e/ou duodeno para corrente sanguínea. O ácido cloridrico estomacal ou alimento, pode interferir na absorção de farmacos. Distribuição Após ser absorvido o farmaco pode interagir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2015 -
Fase de desenvolvimento de habilidades motoras especializadas
1 / 1 Introdução Quando tratamos de habilidades de movimento especializado, falamos da associação dos movimentos maduros e refinados e de movimentos complexos e específicos adaptados para as exigências específicas de uma atividade recreativa, do dia-a-dia e principalmente de uma prática desportiva. Mas muito mais do que isso, do que a combinação demovimentos, a prática desportiva desenvolve uma série de habilidades motoras e psicossociais que ajudam os seus praticantes não só no contexto do jogo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.492 Palavras / 14 PáginasData: 13/8/2014 -
Fase Desenvolvimento Adulto Jovem 20 A 30 Anos
dvfdADULTO JOVEM (20 A 40 anos de idade) PERÍODO DE “PODER FAZER” CONCEPÇÃO ERRÔNEA: Período relativamente destituído de acontecimentos significativos Etapa de relativa estabilidade emocional e tranqüilidade Desenvolvimento acabado e fechado - sujeito constituído Ideologia da adaptação - indivíduo adaptado às regras sociais CONCEPÇÃO ADEQUADA: Enfrentamento de uma série de escolhas centrais e tarefas evolutivas (tensões, conflitos e desafios). TAREFAS EVOLUTIVAS: Separação psicológica dos pais – terceira individuação-separação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2014 -
Fase do desenvolvimento ou do ciclo vital
Nome: IARA NUNES DE ALENCAR RA1143112 DISCIPLINA: DGRM1401GERB - PSICOLOGIA DA EDUCACAO CURSO: R2 Licenciatura em Matemática Atividade da 10ª semana. Com base nos estudos da Unidade 3, elabore a seguinte atividade: 3) Escolha uma fase do desenvolvimento ou do ciclo vital e cite as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. A seguir, exemplifique uma ou mais situações (ou atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015 -
Fase Falica
Fase fálica (3/4 a 5/6 anos)[editar] · Zona erogénica são os genitais · Instâncias: id, ego e superego · Conflito: Conflito de Édipo-Electra Pela primeira vez, em "A Organização Genital Infantil" (1923), Freud define a fase fálica (3-5 anos de idade), subsequente às fases oral e anal, que são organizações pré-genitais. Essa fase corresponde à unificação das pulsões parciais sob a primazia dos órgãos genitais, sendo uma organização da sexualidade muito próxima àquela do adulto (fase genital). Nos Três Ensaios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Fase Geniral
ESTÁGIOS PSICOSOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO GENITAL A fase genital ou adolescente do desenvolvimento psicossexual estende-se do começo da puberdade, aos 11-13 anos aproximadamente, até que o adolescente atinja a vida adulta (Kaplan & Sadock). A fase final do desenvolvimento biológico e psicológico ocorre com o inicio da puberdade e o consequente retorno da energia libidinal aos órgãos sexuais. Neste momento, meninos e meninas estão ambos conscientes de suas identidades sexuais distintas e começam a buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2013 -
Fases Da Adolescência
Fases da Adolescência • Adolescência inicial: 11 a 13 (há ≠ no inicio entre meninas e meninos) – marcada pelas mudanças corporais, relaciona-se em maio grau com ∆s de seu próprio sexo e a família continua o centro de sua vida, embora ele comece a desprender-se dela. • Adolescência média (propriamente dita): 12, 13 e 16 anos. ↓desenvolv. Corporal. Estagio de construção de identidade sexual e pessoal; forma grupos homo/heterossexuais de amigos, segue suas normas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2014 -
Fases da educação
Plano 3 1- A primeira fase é a da criança, onde se inicia a educação por parte do conceito dos pais, e é ensinado noções básicas de postura, compostura, respeito e impõe limites. A segunda fase se constitui quando a criança têm seu primeiro contato com a escola, mantendo assim o seu primeiro convívio social e também é o momento que aprende a ler, escrever e a se comunicar com naturalidade expondo seus pensamentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Fases da infancia
1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da observação de crianças pertencentes as três fases do desenvolvimento infantil - primeira, segunda e terceira infância, respectivamente - em seus aspectos físicos, perceptuais, cognitivos, linguísticos e psicossociais. Como ferramenta essencial de compreensão de aspectos e fatores relativos ao desenvolvimento humano, a técnica de observação em ambiente natural se coloca como uma possibilidade de exercício na diferenciação do olhar e da interpretação à luz dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.632 Palavras / 31 PáginasData: 3/3/2017 -
Fases Da Psicanálise
A sexualidade na criança nasce masculina - feminina, macho ou fêmea, futuramente sendo homem ou mulher. Entram fatores culturais para modelar. Durante a infância ocorre desenvolvimento de jogos corporais aonde as crianças vão-se descobrindo e amadurecendo. A sexualidade é reconhecida como um instinto com o qual as pessoas nascem e que se expressa de formas distintas de acordo com as fases do desenvolvimento psicossexual, segundo Freud são: Fase Oral Período: de 0 a 1 ano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Fases da Psicossexualidade
FASES DA PSICOSSEXUALIDADE 1ª FASE ORAL: A primeira das fases pré- genitais. Onde a supremacia da pulsão está relacionada a zona erógena da cavidade bucal. Enquanto a criança está associada com a mãe não é possível viver a fase oral. Ela começa quando ele perde essa relação, ou seja, ao nascer. Por ser a estrutura mais desenvolvida no nascimento, ela começa a explorar, se comunicar com o mundo satisfazendo seus desejos, como a fome. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2016 -
Fases Da Vida Adulto Jovem
FASES DA VIDA ADULTA – ADULTO JOVEM – PAPALIA, DIANE e./ OLDS, SALLY WENDKOS / FELDMAN, RUTH D. Desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed, 2006. A fase adulta, fenômeno do desenvolvimento humano, apresenta-se com novas responsabilidades, em novos referenciais de existência, em novas conquistas, em busca de um maior entendimento desta importante e mais abrangente etapa da vida humana. Por ser a fase mais longa da existência do ser humano. Assim, compreender as interações que passam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2013 -
Fases De Desenvolvimento Mental Para Piaget
1-Explique cada um dos quatro fatores responsaveis pelas passagens de desenvolvimento mental para Piaget. *Voltada para o equilibrio, a teoria piagetiana privilegia a maturação biologica,acredita que a elaboração do conhecimento ocorra de acordo com estagios de desenvolvimento,postula que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento,entendendo a interação social como capaz apenas de interferir a construção do conhecimento,afirma que a formação do pensamento dependeria da coordenação de esquemas sensoriomotores decorrentes da experiência fisica que a criança tem com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Fases de observação
UNIVERSIDADE PAULISTA DE CAMPINAS – UNIP DENER ALVES DE ARAÚJO - C991716 KELE GEANE SOUZA - N868JB1 OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA Campinas – SP 2016 DENER ALVES DE ARAÚJO - C991716 KELE GEANE SOUZA - N868JB1 OBSERVAÇÃO DAS FASES DA INFÂNCIA Relatório de observações apresentado à UNIP – Universidade do Interior Paulista, Campus Swift, para a disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital no curso de Psicologia sob orientação Profa. Fabiana Marques. Campinas – SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2016 -
Fases De Piaget
FASE SENSÓRIO-MOTORA (0 a 2 anos) Caracteriza-se por mecanismos sensórios e motores, no contato com a realidade, e não há ainda manipulações simbólicas. A criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca. Como ocorre: Muitos objetos devem estar a sua disposição. Tenha uma caixa grande cheia de objetos que possa ser virada no chão para a criança explorar os objetos. Ensine todo tipo de caretas, palmas, sons, danças. Permita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2013 -
Fases desenvolvimento físico infantil de 0 a 6 a
Fases desenvolvimento físico infantil de 0 a 6 anos. O desenvolvimento da criança acontece de forma linear são mudanças que se produzem de forma gradual em períodos contínuos que sucede e superpondo nesta evolução a criança experimenta avanços e retrocessos e o desenvolvimento de modo particular. O desenvolvimento físico * O processo de fortalecimento do musculo e do sistema nervoso. Os movimentos bruscos e descontrolados iniciais vão dando lugar a um controle progressivo da cabeça,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2015 -
Fases Do Ciclo Da Vida
FASES DO CICLO DE VIDA A investigação ligada ao estudo do ciclo de vida “está interessada nas respostas que as pessoas criam em relação à idade e mudanças das expectativas sociais à medida que avançam através das fases da idade adulta.” (Cross, 1984). Não se trata de uma perspectiva de desenvolvimento, pois estas fases do ciclo são concebidas de uma forma horizontal, sucedendo umas às outras, não sendo necessariamente melhores que as anteriores. Assim, esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2014 -
FASES DO CICLO VITAL: CARACTERÍSTICAS, VULNERABILIDADE E CUIDADO
FASES DO CICLO VITAL: CARACTERÍSTICAS, VULNERABILIDADE E CUIDADO. O Sistema Único de Saúde (SUS) tem como principal objetivo a universalidade e integralidade, onde todo o usuário merece atenção e em cada caso uma atenção diferenciada, dependendo de cada demanda. O programa de saúde da família é referenciado como a porta de entrada para da atenção básica, onde o cuidado devia ser primordial para todas as fases da vida, entretanto percebemos que ainda existe outra política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2018 -
FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS
AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS Revisão de literatura Maria De Fátima Barboza Vasconcellos. Graduada Em Fisioterapia – 2005/Universidade Vale Do Rio Verde – Três Corações – Campus Betim Mg. Cursos De Extensão: Como Estruturar Uma Monografia – 2005/Universidade Vale Do Rio Verde – Três Corações – Campus Betim Mg. Especialista Em Fisioterapia Hospitalar- 2006/Universidade Presidente Antônio Carlos – Centro De Educação Continuada – Unipac – Campus De Belo Horizonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Fases do desenvolvimento infantil - freud
PROVA – DESENVOLVIMENTO INFANTIL SEXUALIDADE INFANTIL – resumo do áudio: Complexo de édipo: SEXUALIDADE ≅ GENITALIDADE PARA FREUD: * Freud percebe que crianças com 3/4 anos de idade se apaixonam pela figura parental do sexo oposto e rivalizam com a figura parental do mesmo sexo – complexo de édipo * Com aproximadamente 5 anos, as crianças tratam as mães muito mal * A partir dos 3 anos e meio * Subdivide em 3 fases: fase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 894 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2015 -
Fases do desenvolvimento infantil em Freud e Piaget
Fases do desenvolvimento infantil segundo freud e piaget Enviado por mirllaescobar, abril 2012 | 10 Páginas (2284 Palavras) | 73 Consultas | 4.5 12345 (1) | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie Tweet Nascimento a 1 ano Nessa idade temos a fase oral que é trazida por Freud no desenvolvimento psicoafetivo da criança. Nessa fase a boca é a zona erógena, ou seja, o prazer advém dessa parte do corpo. Vemos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2014 -
Fases do Desenvolvimento Na Segundo Infância
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA FASES DO DESENVOLVIMENTO – segunda infância PSICOLOGIA - NOTURNO Santana de Parnaíba 2015 NOME FICTÍCIO: KAUAN IDADE: 3 ANOS E 1 MÊS SEXO: MASCULINO CONTEXTO: RESIDÊNCIA - Subiu na cama e começou a pular; - Desceu da cama e colocou o chinelo; - Pegou um skate; - Sentou no skate e ficou indo para frente e para traz; - Pegou uma cadeirinha; - Sentou na cadeirinha e ficou me olhando; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.917 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2015 -
Fases Psicossexuais da Criança - Análise do Filme Um Método Perigoso
MÓDULO 4 – FASES PSICOSSEXUAIS DA CRIANÇA Análise do Filme “Um Método Perigoso” Aluna: 3799 - Isamaris Nobrega Zanotto – T1 ABC – Objetivo: Faça um texto reflexivo sobre os personagens que te chamaram mais atenção, usando como base o que foi trabalho em aula sobre sexualidade aprendido em aula. O filme tem a proposta de abordar a relação de Freud e Jung, no início de sua carreira como médico psiquiátrico usando a psicanálise com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 1/8/2023 -
Fases Psicossociais - Erikson
https://uniceplac.edu.br/img/logox.png Psicologia do desenvolvimento II Estudo dirigido Orientações: Escolha 10 questões e responda, para impressão e entrega excluía as questões não respondidas. No que tange as questões discursivas, escreva de forma esclarecedora e completa, o espaço pode ser ampliada para a resposta. Bom trabalho! 1. Estudos mostram que o estilo da parentalidade, a etnia e a influência dos pares interferem no modo como o (a) adolescente vivenciará essa fase do desenvolvimento. a) certo b) errado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
FATIR RH
Embora exista a possibilidade de mudar de área a qualquer momento da trajetória profissional, não é nada fácil começar tudo de novo, motivo pelo qual a maioria opta por simplesmente assumir o erro e continuar no mesmo campo. O grande problema, porém, é que os elementos fundamentais para ser bem sucedido em qualquer profissão são a dedicação e o comprometimento, que só existem se o profissional realmente gosta do que faz. Por isso, a escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 16/12/2013 -
Fato De Que Muitos Jovens De Estratos sócioeconômicos Desfavorecidos não Se Reconhecem E não Se Auto-rotulam Como "adolescentes" Nos Leva A Considerar Que
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO TRABALHO 07 1-O fato de que muitos jovens de estratos sócioeconômicos desfavorecidos não se reconhecem e não se auto-rotulam como "adolescentes" nos leva a considerar que: (a) a adolescência não pode ser considerada "uma fase universal do desenvolvimento humano"; (b) "os adolescentes" destes estratos têm uma "adolescência" diferente das de outros estratos; (c) práticas sociais implicam necessariamente sistemas de significação que, por sua vez, definem relações e inserções sociais; (d) a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Fator Motivacionais dos Gestores da Pet Glamour
ETAPA 5 Fator Motivacionais dos Gestores da Pet Glamour Os gestores da Pet Glamour procuram ser extrovertidos, buscam criar um bom ambiente de trabalho, ainda mais fazendo uma coisa que eles gostam, que é cuidar de bichos de estimação. Tabela de motivação com o que motiva e o que desmotiva cada gestor Motivação - Alba Lourenzão encontra motivada por fazer o que gosta, que é cuidar de bichos como diz o próprio dossiê,ela é bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2013