Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.591 - 31.620
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Analise do livro didático - História da América
Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS Departamento de Ciências Humanas e Filosofia – DCHF Licenciatura em História Disciplina: História da América I Semestre: 2016.1 Professora: Elizete Silva Estudantes: Erêndira Silva, Marcello Pimentel e Pamella do Amaral ATIVIDADE AVALIATIVA – ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO História para o Ensino Médio- Marcos Napolitano e Mariana Villaça. 1 ano do Ensino Médio. Editora Saraiva, 2015. 1. IDENTIFICAÇÃO DA FILIAÇÃO TEÓRICA DO(S) AUTOR(ES): Marcos Francisco Napolitano de Eugênio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.283 Palavras / 18 PáginasData: 14/8/2017 -
Análise do Livro didático de acordo com a PNLD
ATIVIDADE PROPOSTA: Análise do livro didático - BORGATTO, Ana Maria T.; BERTIN, Teresinha C. H.; MARCHEZI, Vera Lúcia de C.. Ápis – Letramento e Alfabetização. 3º Ano, 1ª ed. Editora Ática, 2001. * Quanto aos aspectos gerais: Os conceitos propostos pelo material se tornam claros, através do uso de mecanismos como, por exemplo, o uso de fluxogramas que refletem em uma explicação simples e objetiva sendo de fácil entendimento para o aluno. Os textos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2018 -
Analise do livro didático de ciências
Analise do livro didático de ciências Resumo Por meio da análise do livro de Ciências Humanas e da natureza, com base teórica, através dos critérios de análise tem-se a perspectiva de que possamos conhecer melhor o livro e analisar como este aborda os conteúdos. Tomo como base teórica os Referenciais curricular acentuando-se as atividades que aprofundam o conteúdo; se este procedimento intermediam o ensino e a efetividade da aprendizagem. No entanto visa ao proposto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 26/1/2017 -
Analise do Livro Didático de Ciências Naturais
Analise do livro didático de Ciências naturais O livro didático analisado foi do quinto ano do ensino fundamental com a validade de 2013 a 2015 e os autores são Karina Alessandra Pessôa da Silva - licenciada em matemática pela universidade estadual de londrina (UEL-PR), pós-graduada em educação matemática e mestre em ensino de ciências e educação matemática pela mesma instituição. Doutoranda em ensino de ciências e educação matemática, também pela universidade estadual de Londrina. Autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2019 -
Análise do livro didático de Ciências para o ensino fundamental
Universidade de Uberaba – UNIUBE Análise do livro didático de Ciências para o Ensino Fundamental Uberaba – novembro de 2014 ________________ Disciplina: 608082 – Prática Pedagógica IV Livro adotado: Para Viver Juntos – Ciências – 9º Ano, Ana Luiza Petillo Nery, Gustavo Isaac Killner, Ismerindo Laube de Oliveira, 1ª Edição, 2008, Editora SM Relatório O livro escolhido, Para Viver Juntos, de Ciências da 8ª Série, ou 9º Ano, do Ensino Fundamental foi escolhido por se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
Analise do livro didático de história 5ºano
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS-CCSO CURSO: PEDAGOGI DISCIPLINA: FUNDAME METOD. DO ENSINO DA HISTÓRIA DOCENTE: FRANCINETE SOARES DA SILVA DISCENTE: DAIANE COSTA SILVA ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” http://statics.livrariacultura.net.br/products/capas_lg/471/29205471.jpg São luís 2016 ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” Ed. Escala Educacional Esta coleção tem a intenção de associar o conhecimento técnico e a realidade escolar. As temáticas estudadas nos volumes da coleção valorizam e têm como ponto de partida o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2016 -
Análise do Livro Didático do Acadêmico
1.1 Registro em texto do resultado da Análise do Livro Didático do Acadêmico 1 Para o desenvolvimento da atividade proposta na disciplina de Prática Pedagógica: Educação Maker, durante o semestre 2024/1, foi realizado contato com a Escola Municipal Dois Leões, que possibilitou o acesso à Biblioteca Escolar e ao acervo de livros didáticos utilizados pelos estudantes nas diferentes disciplinas. Dentre as obras disponíveis, foi selecionado o livro didático Bem-Me-Quer mais: ciências 5º ano / Katia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 6/7/2024 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL João Carneiro[1] Orientador: Djalma Barbosa Enes Filho[2] Resumo: O presente ensaio tem por objetivo observar, analisar o livro didático de Ciências do 3º ano do ensino fundamental, mediante a pratica docente em sala de aula, foram levantados alguns questionamentos durante a aula de ciências desenvolvida por professores da referida série. Essas atividades poderão ser entendidas ao analisar o livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 25/1/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS
UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FEC - FACULDADE UNIME DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Lauro de Freitas 2016.2 CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA O LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Trabalho apresentado à UNIME – União Metropolitana de Educação e Cultura como requisito de avaliação oficiada disciplina Princípios Teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2017 -
Análise do livro didático para o Ensino Médio
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da Pratica de Ensino do 6º semestre do curso de História. Orientador: Hilder Alves Laudino SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 DEDICATÓRIA Ao esposo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2018 -
Análise do Livro Didático Projeto Prosa - história
UFPI/CCE/DMTE CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA HISTÓRIA PROFESSORA: VILMAR AIRES DOS SANTOS ALUNA: LILLIANE SANTOS E SILVA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA LIVRO: Projeto Prosa História (Ensino Fundamental) – 4ºano * Alves, Alexandre. Projeto Prosa: história: ensino fundamental, 4º ano / Alexandre Alves, Letícia Fagundes de Oliveira, Regina Nogueira Borella. 1. Ed. São Paulo: Saraiva,2008. CRITÉRIOS A análise do Livro didático Projeto Prosa História (Ensino Fundamental) 4ºano, seguirá os critérios listados abaixo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2016 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: UMA REFLEXÃO SOBRE O MATERIAL DE APOIO DO PROFESSOR
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: UMA REFLEXÃO SOBRE O MATERIAL DE APOIO DO PROFESSOR RESUMO: O presente artigo surgiu da proposta da disciplina de Contemporânea II, sob orientação da professora Dr. Gilmara Yoshihara Franco. O artigo propõe-se a observar como a temática da segunda guerra mundial é tratada nos livros didáticos: História Sociedade e Cidadania, válido dos anos 2015 a 2017 e História Sociedade e Cidadania válido dos anos 2018 a 2020. Foi realizada a análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 5/7/2018 -
ANÁLISE DO LIVRO EDUCATIVO DE TREINAMENTO BÁSICO - ANOS FINALIZADOS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRESA LUANNA LIRA DE OLIVEIRA , RU: 937788, VETERANOS PORTFÓLIO UTA-ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE I CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRESA LUANNA LIRA DE OLIVEIRA , RU: 937788, VETERANOS PORTFÓLIO DA UTA ESTRUTURA DA LÍNGUA FASE I Relatório De Portfolio Da UTA ESTRUTURA DA LINGUA Apresentado Ao Curso De Licenciatura em Letras- Língua Portuguesa E Literaturas Do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor local: Francineide Centro associado: Curitiba CURITIBA 2014 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 8/8/2014 -
Análise do livro Não nascemos prontos! : Provocações filosófica
CET-FAESA TECNÓLOGO EM LOGÍSTICA ANDREIA BERGAMIM EDIRLAINE DOS SANTOS REBULI DOS REIS GEIFERSON SILVA DAS NEVES JARY LOPES FERREIRA FILHO JOÃO BERNARDO FERSTL FERREIRA BASTOS LEONARDO DA COSTA MATTOSO MÁRCIA DO ROSARIO DE OLIVEIRA NÃO NASCEMOS PRONTOS - PROVOCAÇÕES FILOSÓFICAS VITÓRIA 2013/2 ANDREIA BERGAMIM EDIRLAINE DOS SANTOS REBULI DOS REIS GEIFERSON SILVA DAS NEVES JARY LOPES FERREIRA FILHO JOÃO BERNARDO FERSTL FERREIRA BASTOS LEONARDO DA COSTA MATTOSO MÁRCIA DO ROSARIO DE OLIVEIRA NÃO NASCEMOS PRONTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2014 -
ANÁLISE DO LIVRO O CORTIÇO
COLÉGIO ESTADUAL SINÉSIO COSTA ANÁLISE DO LIVRO O CORTIÇO RIACHO DE SANTANA- BA OUTUBRO 2014 AUTOR Aluísio Tancredo Belo Gonçalves de Azevedo Nasceu em 14 e abril de 1857 em São Luís – MA Faleceu em 21 de janeiro de 1913 em Buenos Aires – Argentina Principais obras de Aluísio Azevedo O Mulato - 1881 O cortiço - 1890 Casa de pensão - 1884 O livro O cortiço se passa no Rio de Janeiro, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2015 -
Analise do livro o Cortiço
Avaliação final da disciplina Nação e modernidade no Brasil Por: Géssica Souza Análise do livro: O cortiço Introdução O livro de Aluízio de Azevedo é um clássico do naturalismo brasileiro, uma corrente literária que se propunha a radicalizar o realismo europeu usando como base os saberes produzidos pelas ciências naturais para comprovar os fatos e as ações relacionadas aos personagens[1]. O livro traz caricaturas de pessoas que a princípio pensei que fossem respectivas a uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 29/4/2016 -
Análise do livro O que é sociologia Carlos Benedito Martins
ebahMaterial de EstudoComunidade AcadêmicaPerguntas e Respostas LoginCadastro Fichamento de Livro: O que é sociologia, de Carlos Martins Fichamento de Livro: O que é sociologia, de Carlos Martins Carlos Ricardo Cristino Enviado por: Carlos Ricardo Cristino | 11 comentários Arquivado no curso de Ciências Econômicas na UFAM Download denunciarCreative Commons (Parte 1 de 2) UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Aluno: Carlos Ricardo L. CristinoMatricula: Curso: Ciências Econômicas - Economia-Turno: Noturno Entrega do Trabalho: 20/06/2009 Martins, Carlos Benedito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2014 -
ANÁLISE DO LIVRO OS BESTIALIZADOS - CAPÍTULO V – BESTIALIZADOS OU BILONTRAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. CURSO EDIFICAÇÕES - TURMA 412 HISTÓRIA – PROFESSOR: GILMARY FAÇANHA ALUNA: ENZA RAFAELA SÁ RÊGO ANÁLISE DO LIVRO OS BESTIALIZADOS - CAPÍTULO V – BESTIALIZADOS OU BILONTRAS São Luís 2018 INTRODUÇÃO Venho por meio desta análise, falar um pouco sobre o livro “Os bestializados”. Abordarei os principais tópicos sobre o capitulo V, cujo título é bestializados ou bilontras, abrangendo sucintamente o conteúdo como um todo, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
Analise do livro parto e puerpério com o filme nove meses
http://unorp.br/wp-content/themes/unorp/img/xlogo-unorp.jpg.pagespeed.ic.2_vlFK6RDK.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE PAULISTA PSICOLOGIA – 2° ANO ARMANDO D. RIGON CAMILE CRISTINA ALFREDO ANÁLISE DO FILME NOVE MESES DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Profª. Maria José Oger SÃO JOSÉ DO RIO PRETO JUNHO/2015 Análise comparativa do filme: Nine Months (Nove Meses) com o livro: Psicologia da gravidez, parto e puerpério de Raquel Soifer Sinopse do filme: Nove meses Samuel Falkner (Hugh Grant), um terapeuta de crianças, não tem nenhum filho e não faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.977 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2015 -
Analise do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO-CENFLE CAMPUS BETÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: KARLA MARQUES ROCHA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, ESTADO E POLITICAS PÚBLICAS PROFª : Dr.ª CLEIDIMAR RODRIGUES DE SOUSA LIMA TURNO: MANHÃ, 3º PERÍODO ANALÍSE DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA EDUCATIVA DE PAULO FREIRE SOBRAL-CE 2018 1- Dados bibliográficos relevantes da vida de Paulo Freire. Não devemos lembrar-nos de Paulo Freire como um grande mito, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.603 Palavras / 39 PáginasData: 29/4/2018 -
ANÁLISE DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA DE PAULO FREIRE
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA ATIVIDADE - B Aluno(s): LISABETE SOARES LUCIO CAMARGO - RA 1415126 VERA LUCIA SILVA RA - 1415143 JOELIS MARIA ANHAIA WEIGERT RA - 1413636 ELIANE QUEIROZ MACHADO RA - 1412871 POLO PONTA GROSSA 2014 ANÁLISE DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA DE PAULO FREIRE Em “Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa”, o autor Paulo Freire, leva a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2018 -
Analise do livro pinóquio Às avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA EMOÇÕES Trabalho de Atividades Praticas Supervisionadas. (Psicologia) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof. Dr. Andréa POR: Amanda Cecília Gabriela Jennyfer Stephanie SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução .............................................................................................. 1 2. Revisão Teórica...................................................................................... 2 3. Apresentação dos dados ....................................................................... 3 4. Sinopse Doar: ........................................................................................ 4 5. Cena 1: Emoção: expressão experiênciada: felicidade. ..................................................................................................................... 5 6. Referencias:..............................................................................................6 1.INTRODUÇÃO Objetivo da aplicação: Interagir recreativamente com pessoas e treinar habilidades de instrução, observação e coleta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2015 -
Analise do livro pinoquio as avessas
Introdução O livro “ Pinoquio as avessas “ de Rubem Alves, nos faz pensar nas varias abordagens de ensino através da historia de Felipe , um menino sonhador apaixonado por pássaros , que a principio não sabe como lidar com os métodos de ensino que lhe foram apresentados e acaba se frustrando por achar que não estava apto a tal abordagem . Rubem Alves , logo na introdução do livro vem nos dizer que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2015 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia Cristina Olin de Argolo RA: N872EF-5 Paloma Purificação Correa RA: N866AE-8 Tayná Alves Chiaratto RA: C903DE-6 ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS Campus Vargas – Ribeirão Preto Setembro de 2016 Eduarda Gimenes Monteiro RA: N850DD-8 Fabrício Nogueira Buzinaro RA: N830EF-0 Kamely Aparecida Silva Teixeira RA: C7772D-1 Lydia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.804 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2016 -
Análise do livro Pinóquio às avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PINÓQUIO ÀS AVESSAS São Paulo 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM PINÓQUIO ÀS AVESSAS São Paulo 2017 RESUMO O presente trabalho trata-se de uma analogia as teorias de aprendizagem tradicional, comportamental e humanista pautadas no livro “Pinóquio às avessas”, escrito por Rubem Alves e ilustrado por Maurício de Souza. Na abordagem tradicional, o professor detém o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.691 Palavras / 7 PáginasData: 7/11/2017 -
Análise do livro Pinóquio às Avessas
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIA HUMANAS - Curso de Psicologia TEORIAS DE APRENDIZAGEM ANALIZE DO LIVRO: PINÓQUIO ÀS AVESSAS SÃO PAULO 2017 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIA HUMANAS - Curso de Psicologia TEORIAS DE APRENDIZAGEM ANALIZE DO LIVRO: PINÓQUIO ÀS AVESSAS Ana Cláudia de Paula Rodrigues RA: N1959F-6 Beatriz moreira de Vasconcelos RA: N13377-5 Bruna Sene dos Passos RA: D411FF-2 Débora Souza Travagini RA: D31FDE-4 Milton Camilo Gonzales Couto RA: D46HIH-0 SÃO PAULO 2017 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 12/11/2017 -
Análise do livro Pinóquio às avessas
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ABORDAGEM TRADICIONAL 5 3 ABORDAGEM COMPORTAMENTAL 8 4 ABORDAGEM HUMANISTA 11 5 RESUMO DO LIVRO 14 6 ANÁLISE 15 7 CONCLUSÃO 20 8 REFERÊNCIAS 21 1. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o tema das abordagens do processo ensino-aprendizagem, tradicional, comportamental e humanista, contando com a análise do livro Pinóquio às avessas, de Rubem Alves. A abordagem tradicional tem no centro de seu processo de ensino-aprendizagem o professor, considerado o retentor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.837 Palavras / 20 PáginasData: 18/4/2018 -
Análise do livro Pinóquio as Avessas de Rubens Alves
1. Resumo Trata-se de uma obra que conta a estória de Felipe um garotinho cheio de sonhos e questionamentos que se vê impedido de usar sua criatividade, curiosidade e imaginação em seu processo de aprendizagem e descobertas ao se deparar com a deficiência do método de ensino tradicional que é utilizado em sua escola, também chamado de pedagogia diretiva, onde o professor é o centro de todo o processo pedagógico. Pelo percurso de vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA.
UNIVERSIDADE ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÁS AVESSAS E RELAÇÃO COM AS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 Introdução Apesar de ser um livro voltado para o público infantil, Pinóquio às Avessas aborda uma história muito interessante para que pais e educadores possam analisar as diferentes formas de ensino, de uma maneira mais crítica. Nessa análise usaremos três formas de ensino: Abordagem Tradicional Que da ênfase em situações de sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2015 -
ANÁLISE DO LIVRO PINÓQUIO ÀS AVESSAS EM RELAÇÃO AOS MODELOS PEDAGÓGICOS
Introdução No texto, Modelos pedagógicos e Modelos epistemológicos, de Fernando Becker, existem as seguintes analises sobre a pedagogia diretiva, a não diretiva e a relacional, e seus pressupostos epistemológicos. A pedagogia como conhecemos é a ciência que tem por objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem, em outras palavras, um ser humano educando o outro. Os três modelos pedagógicos são exemplos explícitos da relação entre aluno e professor. Por exemplo, o modelo pedagógico diretiva afirma que o educador apenas é o professor, sendo assim a maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2016