Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.591 - 31.620
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Analise Do Livro "Uma Ética Laica"
A partir da analise do livro “Uma Ética Laica” de Richard Rorty constatamos que a busca pela felicidade na filosofia ainda é um ponto muito forte, o livro demonstra que filósofos como Gianni Vattimo não se conformam com uma filosofia que fala o que esta acontecendo atualmente; através das palavras dele, podemos constatar que a filosofia deve ditar como as coisas deveram ficar, isto porque devemos sempre almejar o melhor, sempre alcançar nossa felicidade. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2014 -
Analise do livro a republica
Sócrates acredita que ele tenha respondido adequadamente a Trasímaco e é através da discussão da justiça, mas os outros não estão satisfeitos com a conclusão eles chegaram. Glauco, um dos Sócrates jovens companheiros, explica o que eles gostariam que ele fizesse. Glauco afirma que todos os produtos podem ser divididos em três classes: coisas que desejamos apenas para as suas consequências, tais como treinamento físico e tratamento médico; coisas que desejamos apenas para seu próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.788 Palavras / 20 PáginasData: 29/1/2017 -
Analise do Livro A Revolução dos bichos
DEDICATÓRIA Dedico esta obra a todos aqueles de mentes fechadas que não vê além do que lhe é mostrado e que em nenhum momento está questionando, para poder aprender que o mundo ao seu redor é muito maior do que se imagina. O livro relata nitidamente o que se passa na sociedade atual, onde pessoas que não questionam e vivem apenas para seguir ordens são vistos como escravos daqueles com mais poder e intelecto superior.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2019 -
Análise Do Livro Aprender A Viver De Luc Ferry
1) Explique a noção de ‘’Logos’’ para os gregos e cristãos. Logos para os gregos no sentido filosófico significa razão,a linguagem e a palavra e tem uma significação importante na filosofia antiga. Várias discussões surgiram entre os filósofos e foi fundamental para o desenvolvimento de uma explicação racional para o mundo, e a partir dessas ideias é que o filósofo Heráclito de Éfeso desenvolveu sua ideia sendo o papel essencial na filosofia dele, defendendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2015 -
Analise do livro Carta ao pai
UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “CARTA AO PAI”, DE FRANZ KAFKA Relação coercitiva SOROCABA/SP 2015/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................. 3 2. DESENVOLVIMENTO ANALÍTICO................................................. 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................. 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................. 11 1. INTRODUÇÃO A coerção é um assunto fundamental para a Análise do Comportamento, já que em qualquer relação humana ela está envolvida e os efeitos dela podem ser devastadores. A longo prazo, a coerção mina a autoridade da liderança, estimula a rebeldia, a falta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.763 Palavras / 12 PáginasData: 2/11/2015 -
Análise do livro Convite à Filosofia
A análise do livro ‘Convite à Filosofia’ a autora na sua introdução ao inquirir suas propostas de para que serve a filosofia desde sua origem, o seu desabrochar, suas investigações, instigando questões diversificadas sobre todas as aplicações filosóficas com seus variados conceitos e provocação, faz crescer a incerteza e com isso respostas à perguntas antes deixadas a descontento sobre crenças e sua diferença entre fé e mito; oferecer dúvidas ao próprio dia-a-dia, ao perguntar se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/2/2015 -
Análise do livro das relações amorosas. Jorge Bucay
NTREVISTA | Raphaela de Campos Mello A relação afetiva é o grande espelho que reflete quem somos, diz Jorge Bucay Terapeuta de casal Jorge Bucay afirma que, em um relacionamento, o comportamento do seu parceiro deve servir de espelho para facilitar o seu autoconhecimento Segundo Jorge Bucay, é impossível um relacionamento ser totalmente bom ou ruim Sem dúvida, ter um relacionamento duradouro é uma tarefa que produz suor, lágrimas, doses altíssimas de prazer e aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2014 -
Analise do livro de antonio candido
Introdução O crítico Antônio Cândido (1995), ao falar sobre os direitos humanos, inclui a literatura como um bem incompressível que não pode ser negado a ninguém, assim como o alimento, moradia, a educação e outros bens indispensáveis ao homem. Por ser um poderoso instrumento de instrução e de educação nas sociedades, torna-se uma necessidade universal que, ao ser negligenciada, pode deteriorar a personalidade humana. Possui um papel humanizador por possibilitar o exercício da reflexão, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 19/4/2017 -
Análise do livro de Betty Coelho: Contar histórias: uma arte sem idade
Uniube anchieta curso de pedagogia contador de historias Serra Es 2013 adilson ribeiro de oliveira betty coelho contar historia uma arte sem idade Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da Uniube – Universidade de uberaba [Trabalho de construção de aprendizagem] Prof.tutor : Andressa lara ramos porto Serra ES 2013 O livro de Betty Coelho, Contar histórias: uma arte sem idade (1999), “A autora começa com um titulo antecedentes ou historia em um dia de sol ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2013 -
Analise do livro de dadático
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA JAILTON GONÇALVES SOUSA ANÁLISE DO LIVRO DE DIDÁTICO INDEPENDÊNCIA DOS PAÍSES AFRICANOS O livro de didático a qual vou fazer esta análise é organizado em quinze capítulos com o título de História Global – Brasil e Geral / volume 3, publicado em 2010 pela editora Saraiva, e seu autor Gilberto Cotrim graduou-se professor em História pela USP – Universidade de São Paulo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 26/7/2015 -
ANÁLISE DO LIVRO DE ENSINO FUNDAMENTAL
ANÁLISE DO LIVRO DE ENSINO FUNDAMENTAL Introdução A utilização do livro didático nas aulas é uma prática que possui muitos adeptos. No entanto, é necessário que se conheça o conteúdo do mesmo para que seja feita uma abordagem possível a compreensão por parte dos alunos. O Plano Nacional do Livro Didático mostra que é de suma importância a análise de um livro para melhor utilizá-lo. Com suas palavras diz: É preciso observar, no entanto, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2019 -
Análise do livro de Maria da Glória Gohn "Movimentos Sociais"
ETAPA 1 Movimentos Sociais Este livro condensa estudos sobre os movimentos sociais, especialmente no Brasil, ao longo de três décadas. Apresenta um mapa dos movimentos sociais e redes civis que tematizam e redefinem a esfera pública, construindo novos modelos organizativos na atualidade. Destaca-se que eles atuam num cenário contraditório, onde políticas, programas e projetos sociais levam, muitas vezes, a um engessamento destas associações, solapado sua autonomia e possível capacidade de inovação, produção de saberes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2013 -
ANÁLISE DO LIVRO DE PHILLIPE ARIÈS
1. FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE ARARAQUARA – UNESP 1. 1. 2. TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO I 3. 1º SEMESTRE 2018 1. Nome da aluna: Larissa Coringa dos Santos 2. R.A.: 181123347 3. Email: laricoringa@hotmail.com ________________ 1. 1 ANÁLISE DO LIVRO DE PHILLIPE ARIÈS Um livro que ressalta os modos que lidamos com as fases da vida, principalmente a infância, na idade média e nos séculos XVI, XVII, XVIII e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.356 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2018 -
Analise Do Livro Didatic
ANALISE DO LIVRO DIDATICO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA TURNO NOTURNO DISCENTE DANIELLA FERREIRA BEZERRA Análise de um livro didático de História Esta atividade tem como proposta central a análise de um livro didático de História do Ensino Fundamental II. Ressaltando e descrevendo os aspectos internos e externos deste documento (livro didático). 1.0. Análise Externa do Livro Didático de História: SABER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 PáginasData: 14/3/2014 -
Analise do livro didático
Universidade de Uberaba Letras Português / Inglês Prática Pedagógica IV 2014 https://images.livrariasaraiva.com.br/imagem/imagem.dll?pro_id=4309698 Análise do livro didático para o ensino fundamental. Sabendo que o aluno precisa manifestar em múltiplas situações de comunicação para aprender conviver linguisticamente em sociedade é que selecionei alguns livros didáticos e escolhi entre eles: Gramática Reflexiva, da autoria de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães e Atual Editora. É um livro que dá ao professor oportunidade de recriar atividades linguísticas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2015 -
Analise do Livro Didático
O ensino da Língua Portuguesa tem passado por inúmeras mudanças nas ultimas décadas, entre elas está a reinvenção da concepção de ensino da gramática, hoje o ensino da língua foge das antigas concepções “decorebas” e repetitivas e busca sobretudo a formação crítica do leitor, do seu falar e da produção, adaptando-se aos usos e as situações derivadas do contexto de cada meio. A reinvenção dessa prática tem sido fonte para inúmeras discussões entre especialistas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 29/4/2016 -
Análise do Livro Didático
Resultado de imagem para SIMBOLO UFRN UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ – CERES CAMPUS DE CAICÓ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ELEN KARLA SOUSA DA SILVA Joseane Alves Vasconcelos Rosana Lopes Dos Santos INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto de um estudo realizado no âmbito da componente curricular “Língua Portuguesa no Ensino Fundamental” do Curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.949 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2018 -
Análise do Livro Didático
Análise do livro didático Por Mariana Nunes e Sabrina Santos (DRE 115.177.279 e DRE 115.190.578 ) Alunas do Curso de Letras/Português-Espanhol Turma LEP Trabalho apresentado ao Prof. Dennis Castanheira no Curso de Semântica da LP (LEV400), como requisito parcial para a obtenção de média na disciplina. Faculdade de Letras 2º semestre de 2018. 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apresentar uma análise do capítulo 15 do livro didático "Português - Linguagens em Conexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.698 Palavras / 11 PáginasData: 7/11/2018 -
Analise do Livro Didatico
Análise do livro didático Débora Kunzler e Larissa Mendes A análise do livro didático é um processo avaliativo, com finalidade de selecionar livros com conteúdos que vão ser de total apoio para o professor e alunos. O livro didático precisa atender as necessidades dele e da realidade do aluno. O livro analisado foi Geografia geral do Brasil: espaço geográfico e globalização, da editora Scipione, 3ª edição, dos autores João Carlos Moreira e Eustáquio de Sene,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2019 -
Analise do livro didático - História da América
Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS Departamento de Ciências Humanas e Filosofia – DCHF Licenciatura em História Disciplina: História da América I Semestre: 2016.1 Professora: Elizete Silva Estudantes: Erêndira Silva, Marcello Pimentel e Pamella do Amaral ATIVIDADE AVALIATIVA – ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO História para o Ensino Médio- Marcos Napolitano e Mariana Villaça. 1 ano do Ensino Médio. Editora Saraiva, 2015. 1. IDENTIFICAÇÃO DA FILIAÇÃO TEÓRICA DO(S) AUTOR(ES): Marcos Francisco Napolitano de Eugênio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.283 Palavras / 18 PáginasData: 14/8/2017 -
Análise do Livro didático de acordo com a PNLD
ATIVIDADE PROPOSTA: Análise do livro didático - BORGATTO, Ana Maria T.; BERTIN, Teresinha C. H.; MARCHEZI, Vera Lúcia de C.. Ápis – Letramento e Alfabetização. 3º Ano, 1ª ed. Editora Ática, 2001. * Quanto aos aspectos gerais: Os conceitos propostos pelo material se tornam claros, através do uso de mecanismos como, por exemplo, o uso de fluxogramas que refletem em uma explicação simples e objetiva sendo de fácil entendimento para o aluno. Os textos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2018 -
Analise do livro didático de ciências
Analise do livro didático de ciências Resumo Por meio da análise do livro de Ciências Humanas e da natureza, com base teórica, através dos critérios de análise tem-se a perspectiva de que possamos conhecer melhor o livro e analisar como este aborda os conteúdos. Tomo como base teórica os Referenciais curricular acentuando-se as atividades que aprofundam o conteúdo; se este procedimento intermediam o ensino e a efetividade da aprendizagem. No entanto visa ao proposto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 26/1/2017 -
Analise do Livro Didático de Ciências Naturais
Analise do livro didático de Ciências naturais O livro didático analisado foi do quinto ano do ensino fundamental com a validade de 2013 a 2015 e os autores são Karina Alessandra Pessôa da Silva - licenciada em matemática pela universidade estadual de londrina (UEL-PR), pós-graduada em educação matemática e mestre em ensino de ciências e educação matemática pela mesma instituição. Doutoranda em ensino de ciências e educação matemática, também pela universidade estadual de Londrina. Autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2019 -
Análise do livro didático de Ciências para o ensino fundamental
Universidade de Uberaba – UNIUBE Análise do livro didático de Ciências para o Ensino Fundamental Uberaba – novembro de 2014 ________________ Disciplina: 608082 – Prática Pedagógica IV Livro adotado: Para Viver Juntos – Ciências – 9º Ano, Ana Luiza Petillo Nery, Gustavo Isaac Killner, Ismerindo Laube de Oliveira, 1ª Edição, 2008, Editora SM Relatório O livro escolhido, Para Viver Juntos, de Ciências da 8ª Série, ou 9º Ano, do Ensino Fundamental foi escolhido por se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
Analise do livro didático de história 5ºano
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS-CCSO CURSO: PEDAGOGI DISCIPLINA: FUNDAME METOD. DO ENSINO DA HISTÓRIA DOCENTE: FRANCINETE SOARES DA SILVA DISCENTE: DAIANE COSTA SILVA ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” http://statics.livrariacultura.net.br/products/capas_lg/471/29205471.jpg São luís 2016 ANALISE DA COLEÇÃO “CONHECER E CRESCER” Ed. Escala Educacional Esta coleção tem a intenção de associar o conhecimento técnico e a realidade escolar. As temáticas estudadas nos volumes da coleção valorizam e têm como ponto de partida o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2016 -
Análise do Livro Didático do Acadêmico
1.1 Registro em texto do resultado da Análise do Livro Didático do Acadêmico 1 Para o desenvolvimento da atividade proposta na disciplina de Prática Pedagógica: Educação Maker, durante o semestre 2024/1, foi realizado contato com a Escola Municipal Dois Leões, que possibilitou o acesso à Biblioteca Escolar e ao acervo de livros didáticos utilizados pelos estudantes nas diferentes disciplinas. Dentre as obras disponíveis, foi selecionado o livro didático Bem-Me-Quer mais: ciências 5º ano / Katia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 6/7/2024 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E DA PRÁTICA DOCENTE DE CIÊNCIAS NO ENSINO NO 3º ANO FUNDAMENTAL João Carneiro[1] Orientador: Djalma Barbosa Enes Filho[2] Resumo: O presente ensaio tem por objetivo observar, analisar o livro didático de Ciências do 3º ano do ensino fundamental, mediante a pratica docente em sala de aula, foram levantados alguns questionamentos durante a aula de ciências desenvolvida por professores da referida série. Essas atividades poderão ser entendidas ao analisar o livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 25/1/2017 -
ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS
UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FEC - FACULDADE UNIME DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Lauro de Freitas 2016.2 CLEUDE LEAL MILENA BEIRÃO RENATA ANDRADE ROZIANE SOUZA O LIVRO DIDÁTICO E O TRABALHO COM ASPECTOS GRAMÁTICAIS Trabalho apresentado à UNIME – União Metropolitana de Educação e Cultura como requisito de avaliação oficiada disciplina Princípios Teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 1/5/2017 -
Análise do livro didático para o Ensino Médio
UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 ________________ UNIVERSIDADE DE UBERABA CLAUDINEIA GONÇALVES DE AGUIAR PRATICA DE ENSINO Analise do livro didático para o Ensino Médio Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da Pratica de Ensino do 6º semestre do curso de História. Orientador: Hilder Alves Laudino SERRANOPOLIS DE MINAS 2014 DEDICATÓRIA Ao esposo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2018 -
Análise do Livro Didático Projeto Prosa - história
UFPI/CCE/DMTE CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA HISTÓRIA PROFESSORA: VILMAR AIRES DOS SANTOS ALUNA: LILLIANE SANTOS E SILVA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA LIVRO: Projeto Prosa História (Ensino Fundamental) – 4ºano * Alves, Alexandre. Projeto Prosa: história: ensino fundamental, 4º ano / Alexandre Alves, Letícia Fagundes de Oliveira, Regina Nogueira Borella. 1. Ed. São Paulo: Saraiva,2008. CRITÉRIOS A análise do Livro didático Projeto Prosa História (Ensino Fundamental) 4ºano, seguirá os critérios listados abaixo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2016