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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.007 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 37.771 - 37.800

  • As Micro e Pequenas Empresas

    As Micro e Pequenas Empresas

    Ver imagem em tamanho grande Ver imagem em tamanho grande Administração de Recursos Humanos Professor: Osmeraldo Júnior Integrantes do Grupo: RA: Aline Cordeiro dos Santos 6661444411 Edésio Soares da Silva Júnior 3703608415 Expedito Lima Lourenço 4243816308 Rinaldo Ramos Souto 3776767327 Roseane Carlos Batista 1299486116 logo anhanguera educacional Sumário Etapa 1 Aula – tema: Os novos desafios da Gestão de Pessoas Etapa 2 Aula – tema: Agregando Pessoas. Aplicando Pessoas. Etapa 3.......................................................................................................................................10 Aula - tema: Mantendo

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    Data: 14/4/2015 Por: binnho17
  • As Microempresas E Empresas De Pequeno Porte E A Lei Complementar 123/2006 Enviado Por Bia123456, Out. 2011 | 8 Páginas (1996 Palavras) | 27 Consultas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie AS MICROE

    As Microempresas E Empresas De Pequeno Porte E A Lei Complementar 123/2006 Enviado por bia123456, out. 2011 | 8 Páginas (1996 Palavras) | 27 Consultas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie AS MICROEMPRESAS E EMPRESAS DE PEQUENO PORTE E A LEI COMPLEMENTAR 123/2006 RESUMO Neste trabalho tratar-se-ão os principais aspectos que beneficiam as Microempresas e Empresas de Pequeno Porte com a edição da Lei Complementar

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    Tamanho do trabalho: 1.941 Palavras / 8 Páginas
    Data: 14/10/2013 Por: Juliana123
  • AS MÍDIAS ARTICULADAS A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    AS MÍDIAS ARTICULADAS A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO LUCIA FABER AS MÍDIAS ARTICULADAS A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Otacílio Costa – SC, 2011 ________________ LUCIA FABER AS MÍDIAS ARTICULADAS A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, da Universidade

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    Tamanho do trabalho: 10.672 Palavras / 43 Páginas
    Data: 25/11/2017 Por: Suzana Pelissari
  • As Mídias Como Forma De Aprendizagem

    As Mídias Como Forma De Aprendizagem

    RECURSOS TECNÓLOGICOS: AS MÍDIAS COMO FORMA DE APRENDIZAGEM THAÍS PAZ CALLEGARO RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar ao meio escolar os benefícios que as novas tecnologias proporcionam como forma de ensino/aprendizagem e proporcionar aos profissionais da educação a oportunidade de acompanhar a evolução das tecnologias, bem como formas de utilização. É preciso que a educação se adapte à evolução da sociedade, pois os recursos tecnológicos estão interligados no processo ensino/aprendizagem proporcionando mais criatividade aos

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    Data: 25/4/2023 Por: Thaís Paz Callegaro
  • AS MIDIAS DIGITAIS COMO OPÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 E FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO PÚBLICO.

    AS MIDIAS DIGITAIS COMO OPÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 E FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO PÚBLICO.

    AS MIDIAS DIGITAIS COMO OPÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 E FORMAÇÃO DOS DOCENTES DO ENSINO PÚBLICO. CRUZ , Sidnayra Antonia Gadelha da[1] SANTOS, Elton Castro Rodrigues dos[2] SANTOS, Leomir Lemos dos[3] RESUMO O propósito deste artigo é explanar sobre as consideráveis opções de utilizar as mídias digitais para a implementação da lei 10.639/2003 na formação dos docentes do ensino público. As questões étnicos raciais são pertinentes nesse tipo de produção intelectual considerando suas competências

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    Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 Páginas
    Data: 29/1/2019 Por: Sidnayra Gadelha
  • AS MÍDIAS DIGITAIS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    AS MÍDIAS DIGITAIS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A RELAÇÃO ENTRE AS MÍDIAS DIGITAIS E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente artigo tem o objetivo de discutir sobre a relação entre a mídia e as tecnologias digitais e o brincar dos alunos na educação infantil. Busca-se relatar como a instituição de ensino utiliza as tecnologias digitais para desenvolver as competências das crianças, ressaltando as colaborações pedagógicas destas tecnologias na Educação Infantil. Além do mais, é importante compreender as contribuições que as

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    Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 Páginas
    Data: 18/11/2017 Por: Mariana100192
  • AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

    AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET ESCOLA TÉCNICA ABERTA DO BRASIL – E-TEC CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD PROFESSOR: CÍCERO COSTA QUARTO Manoel Bandeira AMBIENTAÇÃO EM EAD ATIVIDADE AVALIATIVA II GRAJAÚ-MA 2012 Manoel Bandeira AMBIENTAÇÃO EM EAD ATIVIDADE AVALIATIVA II Atividades apresentado á disciplina Ambientação em EaD, ministrada pelo professor Cícero Costa Quarto, para requisito parcial de obtenção da 2ª nota. GRAJAÚ-MA 2012 SÍNTESE DO

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    Data: 31/5/2015 Por: maylone013
  • As Mídias na Sala de Aula Invertida

    As Mídias na Sala de Aula Invertida

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEG NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD JOSÉ ANTONIO LEITE MILANEZ AS MÍDIAS NA SALA DE AULA INVERTIDA UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL NESTOR LIMA Natal 2015 JOSÉ ANTONIO LEITE MILANEZ AS MIDIAS NA SALA DA AULA INVERTIDA Anteprojeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científicado Curso de Especialização

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    Data: 6/11/2016 Por: jotamilanez
  • As Mídias Sociais e a Retomada da Voz pelo Indivíduo

    As Mídias Sociais e a Retomada da Voz pelo Indivíduo

    1 PROJETO DE MONOGRAFIA PARA A CONCLUSÃO DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL – PUBLICIDADE. 1.1 Introdução As Mídias Sociais e a Retomada da Voz pelo Indivíduo. Como as Mídias Sociais ajudam o indivíduo a fazer o caminho inverso à imposição da Indústria Cultural. Por Gilberto Giacon O modo de vida das pessoas modernas não seria o mesmo sem as mídias sociais, pois elas influenciam na relação entre as pessoas, no âmbito social. Dentre outras funções,

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    Data: 9/1/2018 Por: Camila Miranda
  • As Mídias Tv E Vídeo

    As Mídias Tv E Vídeo

    Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA- UESB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO PÓLO: IBICUÍ - BAHIA SYLVIA BENYANNA SAMPAIO DA COSTA MÍDIAS TV E VÍDEO “A tecnologia e a educação do século XXI: coincididas ou contrárias a uma Educação igualitária.” ILHÉUS-BA ABRIL/2023 A tecnologia e a educação do século XXI: coincididas ou contrárias a uma Educação igualitária. A educação durante séculos em sofrendo grandes mudanças quanto

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    Data: 2/4/2023 Por: Sylvia Benyanna Sampaio
  • As migrações e a saúde mental

    As migrações e a saúde mental

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Graduação - Bacharelado em Psicologia Rennan Lima Martins de Castro João Pessoa - PB 2016 Rennan Lima Martins de Castro A GLOBALIZAÇÃO E A SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO DAS MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. Monografia apresentada ao Curso de Bacharelado em Psicologia, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), em cumprimento às

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    Data: 1/11/2016 Por: rennanfrom
  • AS MINORIAS PSICOLÓGICAS

    AS MINORIAS PSICOLÓGICAS

    AS MINORIAS PSICOLÓGICAS KURT LEWIN Assim como muitos outros, Kurt Lewin por conta da guerra também emigrou para os EUA. Após chegar nos EUA deparou-se com o seu primeiro problema social e a partir daí voltou sua atenção e estudos para a psicologia do seu próprio grupo étnico. Lewin compreendia bem o que seu povo estava passando, pois ele também havia passado pelos mesmos horrores. As situações aos quais foram submetidos pelos nazistas “discriminações, injustiças,

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    Data: 2/10/2018 Por: Kamyllamelo
  • As Miragens do Oriente

    As Miragens do Oriente

    Barbara de Brito Antunes Lito de Almeida Miragens do Oriente: os mouros míticos no imaginário narrativo-performático brasileiro Tese de Doutorado Departamento de Letras Pós-graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade Rio de Janeiro Abril de 2013 Barbara de Brito Antunes Lito de Almeida Miragens do Oriente: os mouros míticos no imaginário narrativo-performático brasileiro Tese de Doutorado Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Literatura, Cultura e Contemporaneidade

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    Data: 21/2/2024 Por: barbaralito
  • AS MISÉIAS DO CÓDIGO PENAL

    AS MISÉRIAS DO PROCESSO PENAL, FRANCESCO CARNELUTTI Tradução, JOSÉ ANTONIO CARDINALLI, 1995, CONAN N. Cham. 343.1 C289 .Pc Título As misérias do processo penal 02007723 Tradução da edição de 1957 Edizioni Radio Italiana. Tradutor, Prof. José Antonio Cardinalli Advogado, professor titular das disciplinas de Prática Forense Civil e Penal da Faculdade de Direito de Pinhal e de Direito Penal II da Faculdade de Direito de Itú. Composição e editoração Márcia C. Neiva Ormachea. Capa Marilúcia

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    Data: 21/3/2015 Por: helmapereira
  • As Misérias Do Processo Penal

    As Misérias do Processo Penal Tweet Prefácio A lei é uma consecutio necessária, ou seja, um liame entre um fato (prius) e uma conseqüência (post) a ele associado. Não há possibilidade de a conseqüência não se seguir à causa. O direito e o direito penal, em particular, diferenciam-se da natureza. Enquanto, no âmbito não jurídico, as conseqüências associadas às causas são absolutamente naturais, o direito é uma arte precisamente porque à causa, prevista na lei

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    Data: 9/12/2013 Por: sircoiote
  • As Miserias Do Processo Penal

    Prefácio A lei é uma consecutio necessária, ou seja, um liame entre um fato (prius) e uma conseqüência (post) a ele associado. Não há possibilidade de a conseqüência não se seguir à causa. O direito e o direito penal, em particular, diferenciam-se da natureza. Enquanto, no âmbito não jurídico, as conseqüências associadas às causas são absolutamente naturais, o direito é uma arte precisamente porque à causa, prevista na lei jurídica, propõe uma conseqüência artificial. Para

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    Data: 8/8/2014 Por: henriqueliberat
  • As Misérias Do Processo Penal - Francisco Carnelutti

    As misérias do processo penal - Francisco Carnelutti Na obra, o autor inicia dizendo que o juiz está no Tribunal para impor a paz, enquanto o Ministério Público e advogados estão lá para fazer a guerra. No processo, é necessário fazer a guerra para garantir a paz. Ora, esta fórmula pode ter sabor de paradoxo; mas haverá o momento no qual poderemos saborear a verdade. A toga do acusador e do defensor significa pois que

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    Data: 12/9/2014 Por: Larissaabc123de
  • AS MISSÕES TEATRO

    AS MISSÕES TEATRO

    MISSÕES – NUNCA O NEGAREI PRIMEIRA CENA PERS. 01: China! Ano de 1979 Os cristãos vão chegando e vão se ajoelhando. PERS. 06: Irmã Maria Augusta? PERS. 04: Qual o seu nome? PERS. 06: Porque perguntas o meu nome se sabe que sou um cidadão dos céus. As duas se abraçam, e vão aos outros. (Teclado – fundo musical) PERS. 06: Gente, olha o que eu achei, uma página da bíblia. Vamos adorar a Deus

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    Data: 29/3/2016 Por: diego_mds
  • As Modalidades De Empresas E Sociedades Existentes No Direito Brasileiro

    Sumário: Introdução – 1. Operações Societárias – 2. Objetivos da Reorganização Societária – 3. Da transformação – 3.1. Os efeitos e funções da transformação - 4. Da incorporação – 4.1. Extinção da incorporada - 5. Da fusão – 6. Da cisão – 7. Proteção aos credores – 8. O direito de recesso – 9. Obrigações fiscais nas operações societárias – Conclusão – Referências Bibliográficas. Introdução O movimento de globalização pode ser percebido nos mais diversos

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    Tamanho do trabalho: 6.857 Palavras / 28 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: DuduCorintiano
  • As Modalidades de Prática Educativa

    As Modalidades de Prática Educativa

    UNIDADE 2 – AS MODALIDADES DE PRÁTICA EDUCATIVA Objetivo • Compreender as modalidades informal, formal e não-formal de educação, bem como, a atuação do Pedagogo nas diferentes modalidades. Conteúdos programáticos • Asmodalidades de educação: informal, não-formal e formal. • Os contextos de atuação do Pedagogo e as funções desempenhadas das diferentes modalidades. 12 Claretiano - Centro Universitário Guia de Estudos © Educação e Pedagogia Competências Ao final desta unidade, o aluno terá a ampla visão

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    Data: 12/4/2023 Por: Vitoria Sthorach Honorio
  • AS MODALIDADES PSICODINÂMICAS CONTEMPORÂNEAS

    AS MODALIDADES PSICODINÂMICAS CONTEMPORÂNEAS

    1 Camilla Kawani Melo dos Santos RESUMO B2 - MODALIDADES PSICODINÂMICAS CONTEMPORÂNEAS ♥♥ WINNICOTT ♥♥ Para ele o inicio não é profundo, é preciso tempo para o desenvolvimento fisiológico, neurológico e, para poder desenvolver o ego e criar relações com o objeto. Para ele estudar o bebê implica em estudar a mãe. DIFERENÇA ENTRE MELANIE E WINNICOTT: Melanie estava nos processos internos e, dizia que o bebê se identificava com a mãe. Já para Winnicott

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    Data: 27/9/2019 Por: alinenabono
  • AS MODIFICAÇÕES DO CORPO PARA O MELHOR APROVEITAMENTO NA INICIAÇÃO MUSICAL

    AS MODIFICAÇÕES DO CORPO PARA O MELHOR APROVEITAMENTO NA INICIAÇÃO MUSICAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS CAIO BRENNER SOUZA E VEIGA DAS MODIFICAÇÕES DO CORPO PARA O MELHOR APROVEITAMENTO NA INICIAÇÃO MUSICAL GOIÂNIA 2014 CAIO BRENNER SOUZA E VEIGA DAS MODIFICAÇÕES DO CORPO PARA O MELHOR APROVEITAMENTO NA INICIAÇÃO MUSICAL PROFESSORA DENISE ZORZETTI GOIÂNIA 2014 Sumário Resumo 1. Introdução Iniciação Musical é o início ou a introdução do processo de aprendizagem das teorias e técnicas relacionadas à música. Música é uma

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    Data: 18/11/2017 Por: Caio Brenner
  • AS MODIFICAÇÕES FISIOLÓGICAS

    RESUMO SOBRE AS MODIFICAÇÕES FISIOLÓGICAS Durante a gravidez o corpo da mulher passa por diversas modificações, tanto fisiologicamente como psíquica. O corpo passa por diversas modificações e adaptações. 1-MODIFICAÇÕES E ADAPTAÇÕES DO ORGANISMO MATERNO DECORRENTES DA GRAVIDEZ São dois processos, dinâmicos inter-relacionados e independentes. Processos que ocorrem primeiramente com a presença do feto, do líquido amniótico, aparecimento das linhas ‘’nigrans’’ e estrias decorrentes da gestação. Todas as alterações observadas no organismo materno se fundamentam em:

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    Data: 30/4/2015 Por: Enferrose
  • As Modificações Ocorridas No Balanço Patrimonial Segundo A Lei 11.638/07 E Lei 11.941/09

    Passo 1 - As modificações ocorridas no Balanço Patrimonial segundo a Lei 11.638/07 e Lei 11.941/09 As demonstrações financeiras são fundamentais para o funcionamento das empresas, pois permite saber a real situação econômica das mesmas. O Brasil busca a convergência das normas de contabilidade nacional com as normas internacional de contabilidade. A partir desse propósito, varias alterações vêm acontecendo na contabilidade societária brasileira. O artigo tem como objetivo identificar as mudanças ocorridas na estruturação de

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    Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: raissasatiro
  • AS MOEDAS DOENTES, OS NÚMEROS PÚBLICOS E A ANTROPOLOGIA DO DINHEIRO

    AS MOEDAS DOENTES, OS NÚMEROS PÚBLICOS E A ANTROPOLOGIA DO DINHEIRO

    RESENHA AS MOEDAS DOENTES, OS NÚMEROS PÚBLICOS E A ANTROPOLOGIA DO DINHEIRO* Frederico Neiburg, através da análise empírica das inflações brasileira e argentina, observa como os dispositivos monetários criados por especialistas (economistas) influenciam nas práticas de uso das moedas nesses países. Ainda contribui para a Antropologia do dinheiro examinando as articulações entre as ideias e as práticas monetárias eruditas, que são modos de lidar com as moedas dadas por especialistas, e ordinárias, que são a

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    Data: 2/8/2017 Por: Emerson Araujo
  • As Moléculas de H2O

    As Moléculas de H2O

    1. Como se organizam as moléculas de água nos diferentes estados da matéria? RESPOSTA: As moléculas de (H2O) são tidas como polares, pois os hidrogênios (H) possuem carga parcial positiva e o oxigênio (O) carga parcial negativa. Essa característica permite que ocorra interação intermolecular com suas próprias moléculas. Nos diferentes estados da matéria, as interações irão se comportar de maneira diferenciada. No estado líquido esse tipo de interação ocorre em todos os sentidos (com moléculas

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    Data: 16/5/2018 Por: kelly mello
  • AS MONOGRAFUAS

    AS MONOGRAFUAS

    ANA PAULA CARVALHO DOS SANTOS THAYS OLIVEIRA DA SILVA LEITURA- CHAPEUZINHO VERMELHO METODOLOGIAS INOVADORAS: PROFESSORES CRIATIVOS E ALUNOS MOTIVADOS. ORIENTADOR: CELSO SANTIAGO BARRA DO CORDA – MA 2021 ISETED CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO Chapeuzinho Vermelho: histórias infantis e contos BARRA DO CORDA – MA 2021 INTRODUÇÃO Esse Projeto tem como objetivo trabalhar a leitura com uma historia clássica da literatura infantil “Chapeuzinho Vermelho”. Com este tema será possível estimular e ampliar a imaginação dos alunos e

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    Data: 19/12/2021 Por: Ana Paula Carvalho
  • As Montanhas

    Como se formam as montanhas Algumas montanhas se formam pela atividade de vulcões. Os cientistas acreditam que a maioria das montanhas vulcânicas é feita de rocha que se desintegrou nas profundezas da Terra e subiu em forma de lava até escorrer sobre a superfície e, com a poeira vulcânica, formar as montanhas. As montanhas vulcânicas são íngremes e em forma de cone. São exemplos de montanhas vulcânicas o monte Fuji, no Japão, o Kilimanjaro, na

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    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: educarvalho86
  • AS MORTES DO INDÍGENA NO IMPÉRIO DO BRASIL: O INDIANISMO, A FORMAÇÃO DA NACIONALIDADE E SEUS ESQUECIMENTO

    AS MORTES DO INDÍGENA NO IMPÉRIO DO BRASIL: O INDIANISMO, A FORMAÇÃO DA NACIONALIDADE E SEUS ESQUECIMENTO

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ HISTÓRIA INDÍGENA DOCENTE – TEREZINHA BRUNO SOUZA SILVA RESUMO DO TEXTO: AS MORTES DO INDÍGENA NO IMPÉRIO DO BRASIL: O INDIANISMO, A FORMAÇÃO DA NACIONALIDADE E SEUS ESQUECIMENTOS. Ilhéus - Ba Outubro 2016 O artigo: As mortes do indígena no Império do Brasil: O indianismo, a formação da nacionalidade e seus esquecimentos do autor João Pacheco de Oliveira aborda as mais diversas representações sobre os índios no século XIX, no

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    Data: 5/7/2017 Por: brunokaus kaus
  • AS MOVIMENTAÇÕES MILITARES QUE DERAM SUPORTE PARA O GOLPE PRESIDENCIAL DE 1930

    AS MOVIMENTAÇÕES MILITARES QUE DERAM SUPORTE PARA O GOLPE PRESIDENCIAL DE 1930

    AS MOVIMENTAÇÕES MILITARES QUE DERAM SUPORTE PARA O GOLPE PRESIDENCIAL DE 1930 Michelle Leal Racheli da Silveira Durante mais de 30 anos perdurou no Brasil a política do “café com leite”, caracterizada pelo domínio das oligarquias agrárias sob a hegemonia dos cafeicultores: São Paulo dava o café; enquanto Minas Gerais fornecia o leite. Este ajuste, com o apoio de estados satélites como Rio Grande do Sul e Paraíba, manteve equilíbrio de poder entre as duas

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    Data: 19/5/2019 Por: Michelle Leal Racheli
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