Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 38.071 - 38.100
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AS PLANTAS E SEU DESENVOLVIMENTO
ESCOLA :KIMIMO TURMA: GRUPO 5 DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA, NATUREZA E SOCIEDADE. CONTEÚDO: LEITURA E ESCRITA; DESENVOLVIMENTO DAS PLANTAS; ESTUDANDO AS PLANTAS E SEU DESENVOLVIMENTO OBJETIVOS: * INSTIGAR A LINGUAGEM ORAL; * ESTIMULAR O REGISTRO ATRAVÉS DA ESCRITA; * ENTENDER O CULTIVO E CRESCIMENTO DA SEMENTE DO PÉ DE FEIJÃO; * DESENVOLVER A SEQUÊNCIA TEMPORAL; * DESPERTAR O INTERESSE PELO CUIDAR; PROCEDIMENTOS 1ª AULA: 1º MOMENTO: CONVIDAR AS CRIANÇAS PARA PARTICIPAREM DE UMA RODA DE CONVERSA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 953 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2018 -
As Plantas Gimnospermas
Resumo Este relatorio trata sobre as plantas Gimnospermas, suas principais características, ciclo reprodutivo, entre outras informações. Abstract This report talk about the gymnosperms, the main characteristics, the reproductive cycle, among other information. Introdução As gimnospermas são plantas terrestres que vivem, preferencialmente, em ambientes de clima frio ou temperado. Nesse grupo incluem-se plantas como pinheiros, as sequoias e os ciprestes. A gimnosperma brasileira é a Araucária , também conhecida como pinheiro-do-Paraná A araucária é uma árvore
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2018 -
As políticas brasileriras do desenvolvimento local
1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................3 2.1 A restruturação capitalista e a crise do estados Nacionais....................................4 2.2 As políticas brasileriras do desenvolvimento local.................................................5 2.3 As ações utilizadas para a promoção do desnvolvimento local.............................6 3.OS PONTOS DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 3.1 As principais pesssoas envolvidas no desenvolvimento econômico de Marabá...7 3.2 As barreiras envolvidas na implementação do plano de desenvolvimento...........7 3.3 Vocação econômica local.....................................................................................8 3.4 As oportunidades de negócios com a implantação do desenvolvimento atual.....9 4. OPINIÕES DIVERGENTES...................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2014 -
As Politicas da Educação
INSTRUÇÃO: Leia, atentamente, o Parecer nº 05/97 e preencha o Esquema Dirigido abaixo, que representa a sequência do Parecer. I – RELATÓRIO 1- Introdução Promulgada a Lei n° 9.39, que "Estabelece as diretrizes e Bases da Educação Nacional", além de manter as competências fixadas na Lei n° 9.131, que criou o Conselho Nacional de Educação e lhe atribuiu competências, ampliou as responsabilidades, ao determinar que, na estrutura educacional da União, houvesse "um Conselho Nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.197 Palavras / 25 PáginasData: 24/4/2017 -
AS POLITICAS DA EDUCAÇÃO
2º etapa 1. Quadro dos diferentes momentos do documentário Pro dia Nascer Feliz de João Jardim. Alunos Pernambuco A escola é longe e o ônibus em péssimas condições de uso, quebra frequentemente e muitas vezes quando os alunos conseguem chegar à escola os professores faltam e os alunos são dispensados. Rio de Janeiro Influência da criminalidade e violência do local, muitos jovens desmotivados pela desvantagem social se entregam ao uso das drogas e contato com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2020 -
As Politicas da Educação
Licenciatura em Pedagogia Amanda Barbosa de Castro dos Santos RA 8156867 Políticas da Educação Básica Atividade Portifólio ciclo 2 Profº Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas Abril,2023 TRAJETÓRIA HISTÓRICA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS PRIMEIRA REPÚBLICA 1889-1930 ESTADO NOVO 1930-1945 SEGUNDA REPÚBLICA 1945-1964 REGIME MILITAR 1964-1985 REDEMOCRATIZAÇÃO 1985-1996 Muitas crianças ainda não estavam matriculadas na escola. A partir de 1891 ocorreram muitas mudanças, e foram anunciadas algumas reformas como de Carlos Maximiliano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2023 -
As Políticas da Educação Básica
CURSO DE LICENCIATURA Disciplina: Políticas da Educação Básica Tarefa: atividade 2º ciclo Nome: Priscila Peres Rozin RA: 8029614 Turma: B1 Tutor: Ana Maria Trigo Fernandes Descrição da Atividade Com base nas leituras propostas, desenvolva os seguintes pontos: 1. Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil, destacando principalmente os períodos de 30 e 70. Com a Proclamação da República em 15 de novembro de 1889, percebe-se a influência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.906 Palavras / 12 PáginasData: 29/4/2019 -
As Políticas da Educação Básica
MIRIAN DE FARIA ALBERNAZ RA:8067915 Politicas da Educação Básica Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Politicas da Educação Básica, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor:Wagner Montanhini Batatais (Goiânia ) 2018 Historicamente no Brasil entre o descobrimento no ano de 1500 até o ano de 1822 estavámos no período colonial somente após 1824 e que o Brasil concretizou sua constituição em Estado. Para se compreender a trajetória histórica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.219 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2020 -
As Politicas da Educação Básicas
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Politicas da educação básicas Tarefa: portfólio do ciclo 2 Nome: Jamile Vieira Ferraz RA: 8065589 Turma: DGEFL1802VDCA0S Parecer do Tutor: Luiz Ricardo Meneghelli Fernandes Atividade. 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil. em 1930 então Governo Provisório de Getúlio Vargas promoveu a criação do Ministério da Educação. Em 1931 temos os decretos que reformaram o ensino secundário, conferindo-lhe os objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2019 -
As Politicas de Negociação
QUESTÕES AULA 1 A 4 1) Na primeira aula da disciplina foi apresentada uma estratégia de negociação criada pelo Projeto de Negociação da Escola de Direito de Harvard chamado "Negociação Baseada em Princípios". Nessa estratégia são apresentadas suas metodologias, tais quais: I. O referido método apresenta duas formas de negociação: ou o indivíduo é um negociador duro (do original hard) ou, digamos, afável (do original soft). II. Baseado nos perfis apontados pelo método há uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2018 -
AS POLÍTICAS DE SAÚDE E PREVIDÊNCIA SOCIAL
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO POLÍTICAS DE SAÚDE E PREVIDÊNCIA SOCIAL PROFESSORA REGIANE PEIXOTO ALUNA ANDRÉA APARECIDA (2216108349) SÃO PAULO 2017 1 Consolidação das CAPs (caixa de aposentadoria e pensões). A desigualdade no acesso tem origens muito antigas. Até o início da década de 20 a assistência médica (cura de doenças) era realizada ou médicos pagando pela consulta, ou por instituições de caridade mantida pela igreja e por doações. O estado não participava nessa assistência. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2017 -
AS POLITICAS DE SEGURIDADE SOCIAL
C:\Users\Adones\Desktop\mq1.jpg Faculdade Anhanguera Curso de Serviço Social POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL Prof.ª: PALMAS 2014 SUELLEN MEDRADO SILVA - 362457 FABIANA RAILDA TÂNIA POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da Faculdade Anhanguera, como requisito para a avaliação da ATPS na disciplina de Política de Seguridade Social. Orientador: Prof.ª Adriana Marques Reis PALMAS 2013 1. SEGURIDADE SOCIAL: A seguridade social de acordo com a constituição baseia-se em um conjunto integrado de ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2015 -
AS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO: CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL: FÓRUM MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO EM DAKAR.
UNESPAR – CAMPUS FAFIPAR CURSO - PEDAGOGIA CLAUDIANE CRUZ AS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO: CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL. FÓRUM MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO EM DAKAR. 2º ANO – DIURNO I SEMESTRE PARANAGUÁ 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BANCO MUNDIAL 4 2.1 Histórico 4 2.2 Política Hegemônica 4 2.3 O Comprometimento do Banco Mundial com a Educação 4 2.3.1 Financiamento da Educação no Brasil 7 3 CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.088 Palavras / 29 PáginasData: 5/3/2019 -
As Políticas e sistema de Saúde no Brasil
Resumo do capítulo 9 livro Políticas e sistema de Saúde no Brasil; Ligia Giovanella , RJ. Ed. FIOCRUZ:CEBES,2008 TRABALHO E EMPREGO EM SAÚDE O Sistema de Saúde no Brasil é operado a partir da ação conjunta de dois subsistema: o público e o privado. Porém, existe uma grande diferença entre os dois, o público tem acesso universal e constitucional, tendo em vista que a saúde é um direito de todos e dever do Estado, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2018 -
As Políticas Educacionais
Falando em educação escolar no Brasil, aos poucos vêm evoluindo porém é muito lenta e deixa a desejar. Pra que um país se desenvolva bem é preciso que a sociedade tenha há disposição, uma educação de qualidade e inclusiva. Ao se fazer uma comparação da educação antiga com a educação da atualidade, percebemos que melhorou muito porém ainda têm muito mais a melhorar. Aqui no Brasil os professores são poucos valoreizados, os salários são baixos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
As Politicas Educacionais
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Políticas Educacionais Aula-tema 03:Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Lucimara Duarte de Jesus RA 5899075452 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Fernanda Lira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
AS POLITICAS EDUCACIONAIS
Historicamente, os movimentos sociais lutam por 10% do PIB nacional direcionado à Educação, conquista que a partir do atual PNE ainda está longe de ser alcançada. O estabelecimento de uma porcentagem do PIB para a Educação é um símbolo para o real valor a ser investido na área. É esse valor que garante a execução das estratégias prevista no PNE. “Construímos um plano em que os 7% do PIB cobrem todas as despesas. Fizemos as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
As Políticas Educacionais
EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da parcial da disciplina: Educação Especial, ministrada pelo professor EAD Cleudimara Sanches. INTRODUÇÃO A inclusão é um trabalho longo e desafiador, pois, envolve mudanças em todos na garantia dos direitos. Como aponta pesquisadores e estudiosos, a inclusão escolar é um dos maiores desafios que os profissionais se deparam pelo fato de não haver soluções prontas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2015 -
As Políticas Educacionais
A “ Escola Sem Partido” surgiu em 2004 com o pai de um educando, o argumento seria de que o professor estaria impondo uma ideologia sobre os indivíduos dentro de sala de aula. Com o projeto de lei em andamento a “escola sem partido” tem como objetivo a neutralidade politica dos profissionais da área da educação, deixando de fora do ambiente escolar temas que são de extrema importância para o desenvolvimento e formação cidadã dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2017 -
As Politicas Educacionais
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA BAIANO CAMPUS SENHOR DO BONFIM LICENCIATURA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS 2015.1 DOCENTE: MARCOS SANTOS DISCENTE:ELIZÂNGELA NUNES BORGE LIÇÕES APRENDIDAS RAVICH, Diane. Lições Aprendidas. In: Vida e Morte do grande sistema escolar americano: como os testes padronizados e o modelo de mercado ameaçam a educação. Porto Alegre: Sulina, 2011. P. 249 – 269. “Nós sabemos há muitos anos que precisamos melhorar as nossas escolas. [...]” (p. 249). “[...] Desde então,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2017 -
As Políticas Educacionais
POLÍTICAS EDUCACIONAIS 1) Apresente as principais características das políticas educacionais em cada período da histórica republicana do Brasil, destacando principalmente os períodos de 30 e 70. Do período de 1930 à 1945, o Estado brasileiro se torna o agente promotor da educação, além de estruturar todo o sistema escolar. Foi nesse período que foi criado o Ministério da Educação. Neste período também, os idealizadores do Escola Nova apresentam o Manifesto dos Pioneiro de Educação Nova,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2018 -
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO AESF DAMAYRA LORENA MARTINS NERES POLÍTICAS EDUCACIONAIS BURITIRANA-MA 2019 DAMAYRA LORENA MARTINS NERES POLÍTICAS EDUCACIONAIS Trabalho apresentando á ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO,com o requisito parcial para obtenção de notas. ORIENTADOR:SÂMIA SOARES BURITIRANA-MA 2019 RESENHA O objetivo nesta resenha será apresentar de forma objetiva e resumida as políticas educacionais. Na primeira parte apresenta de como alcançar os objetivos nas escolas públicas e de boa qualidade. E por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2019 -
As Politicas Educacionais
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA-UFPB CENTRO DE EDUCAÇÃO-CE CURSO DE PEDAGOGIA LIDIANE MARIA DOS SANTOS FARIAS ORLANDO JOAO DOS SANTOS NETO RENAN PINHEIRO DO NASCIMENTO Evasão Escolar versus Desigualdade Socioeconômica Um caminho à segregação das pessoas periféricas Orientador do projeto Prof João Pessoa-PB 2022 1-TEMA/OBJETO DA PESQUISA: Evasão Escolar Versus Desigualdade Socioeconômica: um caminho à segregação das pessoas periféricas. 2-OBJETIVOS: Objetivo Geral: Analisar as causas da evasão escolar e como a desigualdade socioeconômica influencia na segregação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2022 -
As Políticas Educacionais
X:\Publico\Materiais Institucionais\Logo-censupeg.png MOMENTO REVIEW – POLÍTICAS EDUCACIONAIS - Dados de identificação do acadêmico: Aluno(a): Disciplina: POLÍTICAS EDUCACIONAIS Curso: PEDAGOGIA Reúna-se com um ou mais colegas, reflitam e discutam e faça um resumo individual. O exercício de escrever para memorizar é fundamental para seu sucesso na avaliação individual. Esse é um quadro que sugerimos para organizar seu resumo. O critério de avaliação será: - Qualidade do texto escrito, sem erros ortográficos; - Apresentou resumo de TODOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 PáginasData: 19/8/2023 -
As políticas educacionais brasileiras
3.0 As Políticas Educacionais Brasileiras 3.1.1 A avaliação do rendimento escolar Os critérios de avaliação no ensino fundamental e médio baseiam-se em: a avaliação contínua e cumulativa, onde os aspectos qualitativos devem prevalecer sobre os quantitativos e sobre as eventuais provas finais e a obrigatoriedade da oferta de estudos de recuperação em período paralelo ao período letivo. A avaliação na educação infantil se da pelo acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 16/8/2015 -
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS COMO IMPLANTAÇÃO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UEMG AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS COMO IMPLANTAÇÃO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA ÉRIKA CRISTINA FRANCISCO PRUDENTE DAYANA DE OLIVEIRA GONÇALVES DIVINÓPOLIS, ABRIL 2018 ERIKA CRISTINA FRANCISCO PRUDENTE DAYANA DE OLIVEIRA GONÇALVES AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS COMO IMPLANTAÇÃO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA RELATÓRIO REFLEXIVO APRESENTADO À PROFESSORA JOSIANE DO CURSO DE PEDAGOGIA DO 7º PERÍODO. REFLEXÃO, APRENDIZAGEM E COMPREENSÃO SOBRE. “A PESQUISA EM POLÍTICAS PUBLICA DE EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA” PARA OBTENÇÃO DE CREDITOS. DIVINÓPOLIS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2018 -
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
Capa UNIVERSIDADE PAULISTA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO São Paulo – SP 2017 1. INTRODUÇÃO Este trabalho de Atividade de Pesquisa Supervisionada tem como objetivo estudar e conhecer melhor as políticas relacionadas ao ensino público no Brasil, baseando-se na opinião de educadores e fundamentação teórica. Para tal pesquisa foi realizado à visita a uma instituição pública de ensino, no município de Jacareí, EMEF Joaquim Passos e Silva, no bairro Cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2017 -
As Politicas Educacionais em Pedagogia
Resumo fichamento Compreender e Ensinar. Por uma docência da melhor qualidade. Terezinha Azeredo Rios. Cortez editora, São Paulo. 2003 Assunto: formação de professores (filosofia da educação/didática e teoria de ensino) Até a década de 1990, o desafio da escola era garantir acesso a todos os alunos, manutenção destes na escola (aumento de índice de aprovação e não evasão), além da qualidade da aprendizagem, qualidade humana e social da escola. O acesso através da democratização (abertura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 4/2/2017 -
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS JESUÍTICAS NO BRASIL COLÔNIA
Modelo de projeto Leandro de Lima Oliveira junior (8095845) História - Licenciatura AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS JESUÍTICAS NO BRASIL COLÔNIA Tutor: Prof. Edgar Bruno Franke Serratto Claretiano - Centro Universitário ARAÇATUBA 2019 CONTEXTUALIZAÇÃO/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A educação formal no Brasil tem suas raízes ainda na colônia. Por meio das missões jesuíticas, os povos indígenas tinham acesso a conteúdos da educação erudita e religiosa, além de musica e arte europeia. Com o nosso artigo, nos propomos a elucidar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2019 -
As Políticas Educacionais: Questões Discursivas
‘MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS PIÚMA Rua Augusto Costa de Oliveira, 660 – Praia Doce – 29285-000 – Piúma – ES 28 3520-3205 CURSO: Curso de Complementação Pedagógica DISCIPLINA: Política e Organização da Educação Básica PROFESSOR: Alexon Silva Tavares CURSISTA: Larinne Paiva Viégas VALOR: 6 pontos DATA DE ENTREGA: 20/06/2021 – em PDF TAREFA DA 2ª SEMANA QUESTÃO 01 – Com base no texto base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2021