Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.171 - 4.200
-
A CONCEPÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
________________ RESUMO A crise ambiental em que vivemos, causada pelos modelos socioeconômicos predominantes, evidencia a necessidade de compromisso com a Educação Ambiental. Assim, este trabalho de pesquisa tem como objetivo explorar as concepções de Educação Ambiental de alunos na educação básica, utilizando-se da pesquisa qualitativa e análise de conteúdo. Os resultados obtidos pelo estudo apontam a concepção de Educação Ambiental conservadora como dominante nos participantes da pesquisa e levantam reflexões sobre o desenvolvimento da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 24/8/2021 -
A Concepção Ambientalista
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2017.01 Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): Ana Lucia Gomes. Tutora: Leandra. Aluna: Vivian Matos Fonseca. Matrícula: 16212080051. Polo: Três Rios. Questões: Respostas: 1): É a concepção ambientalista. Onde a criança aprende com o meio. O ambiente é o responsável pela constituição humana. 2):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2017 -
A concepção Ambientalista
O Inatismo Para o inatismo os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais ou importantes para o desenvolvimento, porque as capacidades e qualidades básicas de cada ser humano já estariam presentes, pois são passadas dos pais para os filhos, sofrendo pouca ou nenhuma alteração ao longo da existência, o papel do ambiente e da educação é tentar interferir o mínimo possível no processo espontâneo da pessoa. A origem dessa posição inatista pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2017 -
A Concepçao Ambientalista E Inatista
conjunto das transformações que ocorrem durante o ciclo de vida dasBorboletas, é chamado de Metamorfose. 1) ovo / fase pré-larval 2) lagarta 3) pupa / que se desenvolve dentro da crisálida 4) imago / fase adulta Os ovos eclodem depois de alguns dias e deles saem as lagartas, que após se alimentarem da casca do ovo, começam a comer as folhas da planta onde se encontram. A lagarta muda de pele algumas vezes na medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
A CONCEPÇÃO ANTROPOLÓGICA
ABORDAGEMDESENVOLVIMENTISTA Antropológica:Concepção Naturalista. Objetivo: Propiciar a aprendizagem motora de forma a permitir a execução dos movimentos da dança no estilo do forró. • Oferecer experiência de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de potencializar o controle das habilidades . • Possibilitar a criação individual da técnica de cada participante, explorando movimentos e a tomada de decisões através da resolução de problemas. Conteúdo:Construindo os movimentos e os passos do forró. Recursos:Aparelho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2017 -
A CONCEPÇÃO ATUAL DE DIDÁTICA
Resultado de imagem para logo da claretiano universidade ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CONCEPÇÃO ATUAL DE DIDÁTICA PAULA LUCIANE ALVES PEREIRA RA 8044228 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2018 Concepção atual de didática Atualmente, a didática, como área de conhecimento da Pedagogia, constitui-se em um campo teórico-prático que ajuda o professor a compreender a complexidade do cotidiano docente e, principalmente, a refletir a respeito da sua prática, subsidiando a reconstrução desta. A maneira como se ensina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.282 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2018 -
A Concepção Behaviorista
Resultado de imagem para simbolo claretiano CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: MONICA RIBEIRO PEIXOTO DO NASCIMENTO – RA: 8062701 CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA PORTFÓLIO – CICLO 2 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JAQUELINE BELGA MARQUES BARREIRAS, 2018 ________________ Possibilidades Limitações Behaviorismo O Behaviorismo dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, entre as ações do indivíduo (suas respostas) e o ambiente (as estimulações). O Behaviorismo compreende o comportamento através das reações, situações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2018 -
A concepção construtivista
que se estende dos gregos até o final do século XVII – afirma que a ciência é um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo como a matemática, portanto, capaz de provar a verdade necessária e universal de seus enunciados e resultados, sem deixar qualquer dúvida possível. Uma ciência é a unidade sistemática de axiomas, postulados e definições, que determinam a natureza e as propriedades de seu objeto, e de demonstrações, que provam as relações de causalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
A CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO NA PROGRESSÃO CONTINUADA NAS SERIES INICIAIS
UNISALESIANO Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização nas Séries Iniciais Mélani Cristi Herrero A CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO NA PROGRESSÃO CONTINUADA NAS SERIES INICIAIS TUPÃ 2015 MÉLANI CRISTI HERRERO A CONCEPÇÃO DA AVALIAÇÃO NA PROGRESSÃO CONTINUADA NAS SERIES INICIAIS Artigo apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requesito parcial para obtenção de título de especialista em Alfabetização nas Series Iniciais sob a orientação Profª Ma. Daniela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.837 Palavras / 16 PáginasData: 22/10/2019 -
A Concepção da criança e da educação infantil
Acadêmica: Dulcilena Fátima Brandino. Breve histórico sobre a concepção da criança e da educação infantil. A concepção de criança foi mudando historicamente, as crianças incialmente por volta do século XI até XIV eram vistas como pequenos homens, esperando para crescer, isso pode ser acompanhado pelas obras representadas na época, a criança foi vista sempre como um pequeno homem e quase sempre representada aos aspectos religiosos. Os cuidados e o afeto com as crianças é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2018 -
A Concepção Da Educação Na Obra De Emilio
A concepçao da educação na obra de emilio, ou da educação de Rousseau. Jean-Jacques Rousseau nasceu em 28 de junho de 1712 em Genebra na Suiça, em uma familia de origem francesa. Ainda jovem tomou gosto por historias romanescas e pela leitura Plutarco. Aos dezesseis anos deixou sua cidade natal e viajou por diversos paises. Em 1742, radicou-se em Paris, onde trabalhou como professor, copista e secretario de um embaixador. Em 1755 publica ´´Discurso sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2023 -
A CONCEPÇÃO DA EVOLUÇÃO DO SEX RATIO
CONCEPÇÃO DA EVOLUÇÃO DO SEX RATIO Wesley Machado Quando o assunto “razão sexual” (sex ratio) se é tratado, os estudos apontam que o que pode influenciar a sua própria evolução, varia de acordo com as condições ambientais e adaptacionais, mas o valor reprodutivo de machos/homens e fêmeas/mulheres são difíceis de prever. A teoria evolutiva prevê que os pais devem ajustar o sexo dos seus filhos em conformidade, mas a variação desta taxa entre os sexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2016 -
A Concepção de Administração e suas Limitações
* A concepção de administração e suas limitações. Todo acontecimento que ocorrem na escola está ligado, e tem origem em diferentes concepções teóricas e metodológicas que permeiam a administração ou gestão educacional. * O que é administração? É um conjunto de princípios, normas e funções que tem por fim ordenar os fatores de produção e controlar sua produtividade e eficiência para se obter determinado resultado, ou seja a administração é como um processo de planejar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
A Concepção de alfabetização Mecanicista Mecanicista Construtivista e sócio interacionista
AD2 de Alfabetização I 1- A abordagem sociointeracionista, vê a aprendizagem como um fenômeno que se realiza na interação com o outro, a aprendizagem acontece por meio da internalização, destaca a dimensão sociocultural como constitutiva do conhecimento, a criança fará amanha sozinha o que faz com ajuda hoje (ZDP), para Vigotsky, se aprende de fora para dentro, se vê algo, internaliza e desenvolve. O professor atua como mediador, para que alunos a partir da troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2018 -
A CONCEPÇÃO DE AMOR EM AGOSTINHO
1 A CONCEPÇÃO DE AMOR EM AGOSTINHO 1.1 Vida de santo agostinho Dentro do contexto do pensamento medieval, um período de suma importância foi a época da patrística. Neste contexto é que está inserido o filósofo Agostinho[1]. O filósofo, teve muitas experiências em sua vida. Durante essas experiências sempre esteve em busca de uma religião autêntica. O mesmo vivia no mundo dos vícios, sexo, chegando a ter um filho, Adeodato. No decorrer de sua vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.309 Palavras / 38 PáginasData: 8/11/2017 -
A Concepção de Desenvolvimento
Autor Concepção de desenvolvimento Como é vista a aprendizagem? Qual perspectiva adotam? Quais estágios de desenvolvimento elaborados? O que é zona de desenvolvimento proximal? Jean Piaget Não propõe um método de ensino ele elaborou uma teoria de conhecimento (explica a construção do conhecimento nos campos social, afetivo biofisiológico e cognitivo) e que subsidia os psicólogos e pedagogos. Criador do método construtivista em que a criança se desenvolve conforme as interações são entre sujeito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 PáginasData: 4/4/2017 -
A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA
CENTRO INTEGRADO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA - CURSO DE PEDAGOGIA JHENNA KELLY FEITOSA DA SILVA RIBEIRO RELATÓRIO Senador Guiomard JHENNA KELLY FEITOSA DA SILVA RIBEIRO RELATÓRIO Relatório apresentado ao Centro Integrado de Pesquisa e Educação da Amazônia como requisito parcial para obtenção da nota da disciplina orientação de estágio. ORIENTADOR: Professor: Geyson Barros Senador Guiomard SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................... 3 2. CLIENTELA ATENDIDA.........................................................................4 3. CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA...........................................5 4. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO................................................6 5.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 11/7/2018 -
A Concepção De Educação Na Visão De Durkhein
As práticas educativas não devem ser entendidas como isoladas de outras práticas sociais, posto que, apesar da relativa autonomia de cada sistema social, eles são sempre partes de um todo com o qual se integram na consecução de um fim comum. A educação deve ser também entendida como uma instituição social. Isso é mais bem compreendido quando se observa que as características básicas de uma instituição social são encontradas nas instituições pedagógicas: a existência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO QUE DEVE ORIENTAR A ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Concepção de Educação que deve orientar a atuação de assistentes sociais na área da educação. A política da educação possui uma relação importante com o serviço social. Esta relação tem ocupado a mente e o trabalho de diversos assistentes sociais, sobretudo, aqueles inseridos no cotidiano educacional, em instituições como escolas e universidades. Nota-se, em um período mais recente, uma maior articulação entre a temática da educação e do serviço social. Contudo, diferentemente do que alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.223 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2020 -
A CONCEPÇÃO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROFESSOR E O SEU NÍVEL DE CONHECIMENTO PROFISSIONAL
A CONCEPÇÃO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO PROFESSOR E O SEU NÍVEL DE CONHECIMENTO PROFISSIONAL Segundo resultado de pesquisa comprova-se que, de um modo geral a aprendizagem sobre conteúdos diversos, assuntos e temas não acontece a partir de decorar os mesmos, pois para isso também é necessário desenvolver técnicas para lembrar sempre que seja preciso, então obviamente precisa-se saber exatamente do que se trata para relacionar a um exemplo prático. Memorizar não é exatamente decorar, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
A Concepção de Escola
Concepção de escola Escreva com suas palavras o que você entendeu sobre cada concepção de escola. • Redentora Ficou conhecida como a “salvadora da pátria”, por dizer que basta o sujeito entrar na escola para se tornar um cidadão capaz de trabalhar e estar preparado para vida em sociedade. Porém, por considerar todos iguais, sem suas diferenças de vida, contraria o que a escola espera em receber de conteúdos. Outro detalhe, é que ela ignora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2023 -
A Concepção De Estado De Marx E Engels
A concepção de estado de marx e engels O Livro em questão faz comoanuncia o seu título, uma análise dasconcepções de Estado desde NicolauMaquiavel até os principais autoresmarxistas da 2ª década do século XX. A edição em português publicadano Brasil em 1980 está dividida em duaspartes que organizam os temas daseguinte maneira: a Parte I faz umpanorama das teorias de Estado deacordo com diversos pensadores, alémde discorrer sobre alguns temascorrelatos e a Parte II aprofunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.061 Palavras / 9 PáginasData: 12/12/2014 -
A concepção de Estado em Gramsci
A concepção de Estado em Gramsci: Diferente de Marx, Gramsci não define o estado como um aparelho coercitivo, ou um aparelho de coerção, em Gramsci o Estado esta dividido em sociedade política (Estado) e sociedade civil camuflando o caráter de classe do poder do Estado. o Estado seria produto da correlação de força que atende tanto o interesses da classe dominante como também aos interesses do proletariado, a manutenção do poder esta em equilibrar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2015 -
A CONCEPÇÃO DE ESTADO PARA MAX WEBER
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ARTHUR DE LIMA JAIME A CONCEPÇÃO DE ESTADO PARA MAX WEBER CURITIBA 2016 INTRODUÇÃO Este artigo pretende abordar o Estado apresentado por Max Weber em seu texto “A Política como Vocação”. Segundo o autor, o Estado é o único que tem a legitimidade para o uso da violência física e da coerção, monopolizando assim, a própria violência. O tema Estado para Weber ainda é muito discutido e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2017 -
A concepção de Estado segundo Karl Marx
A concepção de Estado segundo Karl Marx Disciplina: Teoria Política e Constitucional Professor: Daniel Gerhard Alunas: Elizabeth Beatriz; Rebeca; Marjorie; Ceres; Natasha; Renata, Wanda, Ada. Curso: Direito Turno: Vespertino Para Vieira (2008) A ideia de Estado de Direito tem sido quase unanimemente defendida em nossos dias, uma vez que fortalece a luta contra o autoritarismo e o totalitarismo nas duas últimas décadas, sendo um dos principais pilares de um regime democrático. O autor relata que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.686 Palavras / 11 PáginasData: 9/5/2018 -
A Concepção De Felicidade Na Ética Aristotélica.
A palavra ethos é de etimologia grega e significa comportamento, ação, atividade. É dela que deriva a palavra ética. A ética é, portanto, o estudo do comportamento, das ações, das escolhas e dos valores humanos. Mas no nosso cotidiano ocorre de percebermos que há uma série de modelos de “éticas” diferentes que postulam modos de vida e de ação, por vezes excludentes. Qual é o melhor tipo de vida (se é que há um)? O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2014 -
A Concepção de Homem em Santo Agostinho
INSTITUTO SAPIENTIA DE FILOSOFIA THIAGO EDUARDO CANDIDO MIRANDA A CONCEPÇÃO DE HOMEM EM SANTO AGOSTINHO Francisco Beltrão-PR 2019 THIAGO EDUARDO CANDIDO MIRANDA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA DA OBRA VIDAS SECAS DE GRACILIANO RAMOS Trabalho apresentado na disciplina de Antropologia Filosófica I, como exigência para obtenção de nota parcial referente ao primeiro período do curso de filosofia do Instituto Sapientia de Filosofia-ISF. Professor Ms. Pe. Dilonei Pedro Müller Francisco Beltrão-PR 2019 1. O QUE O TEXTO DIZ. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 14/8/2019 -
A CONCEPÇÃO DE HOMEM NA LOGOTERAPIA
X Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: LOGO - FACULDADE FATECIE – Faculdade de Tecnologia e Ciências do Norte do Paraná Autorizada pela Portaria Nº. 1179 de 05 de dezembro de 2007 Rua Getúlio Vargas nº. 333 - Paranavaí – PR Fone: (44) 3422.0716 CNPJ: 07724708/0001-34 Insc. Est.: Isento SABRINA DA COSTA OLIVEIRA TEORIAS HUMANISTAS PARANAVAÍ 2018 SABRINA DA COSTA OLIVEIRA Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de nota junto a disciplina de Teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2018 -
A Concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão
Resumo 4 - Psicologia e Subjetividade Capítulo 14 – Identidade 1. A concepção de identidade de Carlos Rodrigues Brandão A identidade explica o sentimento pessoal e a consciência do sentimento de posse de eu, de uma realidade individual que torna cada um de nós um sujeito único diante dos outros eus; e, é ao mesmo tempo, o reconhecimento individual dessa exclusividade: a consciência de minha continuidade em mim mesmo. É em relação ao outro, diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2018 -
A Concepção De Infancia
Conceito de criança Pesquisando na literatura existente, percebe-se que a palavra infância foi concebida e tratada de diferentes maneiras em distintos momentos da história da humanidade. A criança, até o século XVII, tinha pouca importância para a sociedade, por conseguinte para a família. O dicionário Aurélio, que navega rente à psicologia em seu verbete relativo à infância, diz que esta significa: período de vida que vai do nascimento à adolescência, no qual o crescimento se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.496 Palavras / 38 PáginasData: 21/4/2014