Sociais Aplicadas
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208.048 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 43.081 - 43.110
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ATPS DE CUSTOS
Universidade Anhanguera – Uniderp. Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada - ATPS Disciplina: Contabilidade de Custos Professor: Rúbia Tatiane da Luz Silva Curso de Ciências Contábeis Adriane C. da Silva- RA 4518845146 Leilane Mailahn Nornberg – RA: 3808630676 Helena Peter Krüger – RA: 4300064897 Ana Paula Oliveira Xavier Krüger – RA: 4343843583 Shaiane da Silva Oliveira – RA: 4300064923 PELOTAS / RS 2014 Introdução O trabalho apresenta o um estudo pratico de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.688 Palavras / 23 PáginasData: 28/10/2014 -
ATPS de desenho técnico
FACULDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO DISCIPLINA DE DESENHO TÉCNICO ATPS DE DESENHO TÉCNICO BAURU, 08 DE ABRIL DE 2013 ATPS DE DESENHO TÉCNICO: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino e prendizagem de desenvolvido supervisionado e que tem por objetivos por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas avaliando o aluno. Orientação: Romerito Deusdara Junior BAURU, 08 DE ABRIL DE 2013 VINICIUS KENSI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2013 -
Atps De Desenho Tecnico
PASSO 1 Lemos o capítulo 1 do livro e o grupo discutiu os principais tópicos. PASSO 2 a) Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico. R: Característica de transmitir idéias, expressar pensamentos e ilustrar através de representação gráfica os pensamentos. b) Descreva quais são os modos de representação dos desenhos técnicos mais utilizados. R: São dois os modos de representações mais usados: Perspectivas – ter uma visão espacial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
ATPS de Desenho Técnico
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda. Faculdade Anhanguera São José Curso de Bacharelado em Engenharia Civil ou de Produção Ana Carolina Januário de Lima RA 8061806615 Carlos Eduardo Mariano RA 8618252100 Carlos Henrique Silva RA 8407141708 Carolina Ferreira Dias RA 8091870231 Ellen Sabrina dos Santos RA 8409165019 Lígia Aparecida Januário de Lima RA 8061806611 Ligiane Aparecida Januário de Lima da Silva RA 8061806639 Rejani Bandeira Vieira Sousa RA 8636262678 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DE Desenho Técnico Etapa 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.232 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2015 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO
Já no dia 25 de março o CFESS publicou a RESOLUÇÃO CFESS 569/2010 que veta a associação de práticas terapêuticas ao título ou exercício profissional de assistente social. O principal da resolução encontra-se no seu artigo 1º, que diz “A realização de terapias não constitui atribuição e competência do assistente social”. Na minha interpretação, com base nas leitura que fiz até o momento, ocorre o seguinte: se você é assistente social e possuiu alguma especialização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2015 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
Passo 1 O investimento tem uma importância fundamental tanto para a economia, quanto para as organizações e sociedade. A economia de um país só pode crescer com fluxo continuo de investimentos. A lógica dessa afirmação é que, para a economia crescer, faz-se necessário aumentar a produção das fabricas, empresas, fazendas e das unidades produtivas, o que se mede mais tradicionalmente pelo Produto Interno Bruto PIB. Uma vez que as unidades produtivas tem capacidade de produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
Atps De Desenvolvimento Economico
DESENVOLVIMENTO ECONOMICO DOS PAISES DO BRICS E A INFLUENCIA NA ECONOMIA MUNDIAL. Introdução Etapa 1 - O Conceito Histórico do Desenvolvimento Econômico sobre o PIB por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o IDH, dos países do BRICS e a influência do bloco na economia mundial Etapa 2 - Indicadores dos países do BRICS, dados do IDH da região (cidade correspondente à região na qual situa a unidade da Anhanguera em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.577 Palavras / 43 PáginasData: 12/9/2013 -
ATPS De Desenvolvimento Econômico
INTRODUÇÃO Em suma, o desenvolvimento econômico é um processo pelo qual a renda nacional real de uma economia aumenta durante um longo período de tempo. A renda nacional real refere-se ao produto total do país de bens e serviços finais, expresso não em termos monetários, mas sim em termos reais: a expressão monetária da renda nacional deve ser corrigida por um índice apropriado de preço de bens e consumo e bens de capital. Através desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.224 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2013 -
Atps De Desenvolvimento Economico
Considerações Parciais sobre o Diagnóstico Institucional: O trabalho apresentado tem o objetivo de possibilitar um maior conhecimento sobre o papel do Serviço Social Institucional, com a finalidade de conhecer melhor como é executado o trabalho das Assistentes Sociais no dia a dia dentro das instituições. Também observei que durante o Estágio Supervisionado I, o profissional de Assistência Social tem um papel importante nos casos assistidos, pois para executar bem sua função precisa ser transparente sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 18/8/2014 -
ATPS De Desenvolvimento Economico
1. CONCEITOS (PIB, ÍNDICE DE GINI, CURVA DE LORENS E IDH) 1.1 PIB (PRODUTO INTERNO BRUTO) O PIB é um dos indicadores mais utilizados na macroeconomia com o objetivo de mensurar a atividade econômica de uma região, seja ela uma cidade, um estado, um país ou mesmo um grupo de nações. Sua medida é feita a partir da soma do valor de todos os serviços e bens produzidos na região escolhida em um determinado período.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.404 Palavras / 18 PáginasData: 27/8/2014 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
________________ Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp SERVIÇO SOCIAL DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 5º SEMESTRE ACADÊMICAS: RA: JOCIMARA LAUDIÃ FERNANDES 377346 MARIA AUXILIADORA SILVA BISMARK 365072 RITA KELLEN BEZERRA 367643 TAYENE BATISTA DANTAS 375532 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: Helenrose A da S Pedroso Coelho Cuiabá – MT 06 de junho de 2014. INTRODUÇÃO: Nesta Atps (Atividades Praticas Supervisionadas) da disciplina de Desenvolvimento Econômico, fizemos estudos e pesquisas baseadas em informações sobre o Crescimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.182 Palavras / 13 PáginasData: 10/5/2015 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO PRONTA
Osasco – SP 13/10/14 Profª Ma.Edilene Xavier Rocha Garcia Claudete Lambiazzi RA: 3829704339 Eliete A. Dos Santos RA: 3839728523 Rodrigo Ramos Catole RA: 4701881167 Jonas M. De Moraes RA: 4586876265 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 2.ESTATUTO DO IDOSO CRIANÇA E ADOLESCENTE 3.TEMA 4.PROBLEMA 5.JUSTIFICATIVA 6.METODOLOGIA 7.REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é fazer um levantamento a respeito do nível de conhecimento dos idosos, criança e adolescentes e seus direitos. A Constituição Federal de 1988 atribuiu vários direitos aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.599 Palavras / 15 PáginasData: 7/11/2014 -
ATPS de Desenvolvimento Humano, Etapa 3 passo 1
ATPS Psicologia do Desenvolvimento – Criança e Adolescente Etapa 3 – Passo 2 Responder as seguintes perguntas: 1 - Qual objetivo das pesquisas realizadas nos dois artigos disponibilizados e lidos no passo 1 ? R: Tem como objetivo avaliar o desempenho motor de crianças com e sem indicativos de dificuldades de aprendizagem e discutir o desenvolvimento de competências psicossociais do ponto de vista proativo da promoção de saúde psicológica e fator de proteção ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Sendo a tecnologia uma constante na história da arte, que se constituiu essencialmente por imagens, procura-se perceber em que medida a tecnologia digital, vista aqui como um ponto de mudança na posição do sujeito face à produção criativa, interfere nos processos artísticos quanto a novas formulações a respeito do posicionamento do observador e do autor. Da intersecção que resulta dessa tecnologia com a criatividade, vemos a ideia da produção partilhada ganhar força e se constituir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2017 -
ATPS DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL
Sendo a tecnologia uma constante na história da arte, que se constituiu essencialmente por imagens, procura-se perceber em que medida a tecnologia digital, vista aqui como um ponto de mudança na posição do sujeito face à produção criativa, interfere nos processos artísticos quanto a novas formulações a respeito do posicionamento do observador e do autor. Da intersecção que resulta dessa tecnologia com a criatividade, vemos a ideia da produção partilhada ganhar força e se constituir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2017 -
Atps De Desenvovimento
AUDITORIA Trabalho solicitado para fins de avaliação das Unidades Didáticas, oferecida neste semestre do Curso de Ciências Contábeis oferecido pela Universidade Anhanguera - UNIDERP INTERATIVA. Ivinhema-MS, 4°ano/8° semestre 2013 Resumo Procuramos demonstrar neste trabalho toda a visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil, sobre as praticas de finanças nas empresas, de forma a consolidar o conhecimento que nos demonstra que a auditoria contábil nada mais é uma habilidade humana que consiste em utilizar conhecimentos, métodos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.346 Palavras / 14 PáginasData: 15/9/2014 -
Atps De Didat
Etapa 1 Libras e a cultura surda em seus aspectos. Até os dias atuais, a comunidade surda trabalha com grande afinco por espaço e reconhecimento perante a sociedade ouvinte. É através do Movimento surdo que ocorre as articulações de lutas políticas dos surdos. Esse movimento está representado em várias entidades no mundo inteiro. No Brasil, é a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, a responsável por cuidar das demandas e necessidades dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 18/10/2014 -
ATPS DE DIDÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância CAMPINAS Abril /2013 ETAPA 1 TEXTO CRÍTICO-REFLEXIVO O tema reciclagem foi escolhido por desafiar a prática docente de uma forma ampla, pois além de exercer uma ação direta no meio ambiente, também está relacionado com nossa política, economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2013 -
Atps De Didatica
ETAPA 4 Esta atividade é importante para que você reflita sobre a memória e a cultura como pertencentes à construção da história humana individual e coletiva. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Escolher, em grupo, uma escola que seja representativa da sua cidade ou do seu bairro, podendo ser pública ou particular. Passo 2 (Equipe) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites: 1. A história da fundação da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
ATPS DE DIDATICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA – TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO NOME: ALEXANDRA VALDETE DA SILVA RA: 6974501120 NOME: CATIANA PATRICIA MORENO RA: 6602342124 NOME: JOANA ANGELICA SOUZA SILVA RA: 6948495459 NOME: LUCIENE O.S.P. ABREU RA 6942009596 NOME: TATIANE RIBEIRO DOS SANTOS RA: 6602342115 Professora EAD – Maria Ausdy Castro Professora – Tutor à distância – Luciane Braz Taboão da Serra 22/03/2014 PROJETO: CONSIENTIZAÇÃO DO USO DA ÁGUA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014 -
Atps De Didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA EDILAINE CRISTINA GUSMÃO 421393 GLAUCIA ALVES RODRIGUES 439890 KARIELY MACENA DE SOUZA 424198 KATE ELLEN BARRETO COSTA 442629 VITOR HUGO CAVALHEIRO SIMONI 429121 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ENTREGUE COM REQUISITO PARA CONCLUSÃO DA DISCIPLINA “DIDÁTICA” SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA MARIA CLOTILDE BASTOS. PONTA PORÃ/MS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 03 Planejamento de aula........................................................................................................ 04 A formulação dos objetivos educacionais........................................................................ 06 Seleção e organização dos conteúdos curriculares........................................................... 07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.202 Palavras / 17 PáginasData: 31/8/2014 -
Atps de DIDÁTICA
auniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Caroline Diniz Montanini RA- 657.931.327.3 Cibele Lopes de Mello Ariede RA - 798.973.248.1 Jussara Damásio Taborda RA - 731.054.738.6 Kátia Fernanda Fagundes RA - 736.530.068.9 Leidiane Barbara da Costa RA - 730.454.525.5 DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora à distância Maria Clotilde Bastos. SOROCABA 16/11/2013 Introdução Este trabalho na área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.824 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2015 -
Atps de didatica
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Nome RA DIDÁTICA- ATPS 2° SEMESTRE Osasco 2014 Nome do Aluno (a): Número Disciplina História Data Curso/Turno BIMESTRAL Valor da Prova Professora ____/____/2014 5º ano A 1º 10,0 Tipo de Prova Nota ( )Mensal (X )Bimestral ( )Recuperação ( ) Outras QUERIDO (A) ALUNO (A), OUÇA COM ATENÇÃO A LEITURA QUE SUA PROFESSORA FARÁ, ESCLAREÇA SUAS DÚVIDAS E REPONDA COM MUITA ATENÇÃO. 1. LEIA O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 6/6/2015 -
Atps de Didatica
DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO Resumo Nesse trabalho de didática e pratica de ensino, iremos desenvolver um plano de aula sobre a percepção de cores, mais especificadamente a cor vermelha e queremos com essa aula, que as crianças consigam identificar, distinguir e socializar entre elas as cores. Utilizamos para essa atividade crianças de 2 a 3 anos da escola particular “Escola Chácara Viva a Vida”. Nossa aula é atual e de extrema importância nos dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2015 -
Atps de Didática
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Curso de Pedagogia Didática e Práticas de Ensino Fabiana Jordão de Oliveira Nobrega RA 6929431706 Joyce dos Santos Freitas RA 6500247807 Luzivane Alves Silva Viana RA 6570106092 Márcia Lima de Menezes RA 6505278519 Sandra Maria da Silva RA 7125493607 Viviane Cristina da Silva Costa RA 6953482732 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2015 -
Atps de didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA–CURSO DE PEDAGOGIA CAMILA DIAS BASTOS (RA 6580309256) CLEIDE CAVALCANTI DE OLIVEIRA (6506282794) ISABEL CRISTINA DOS SANTOS (6582335299) MARCELO SILVA DE OLIVEIRA (7149510283) PRISCILA OLIVEIRA LIMA (7581605813) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE DIDATICA E PRÁTICA DE ENSINO Trabalho entregue como requisito para conclusão da disciplina deDidática. Sob orientação da Profª. Esp. tutora: Sinara Penteado Silva . SANTO ANDRÉ Março/2014 INTRODUÇÃO Todo o conjunto do trabalho pedagógico deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.536 Palavras / 15 PáginasData: 14/11/2015 -
ATPS de didatica de aprendizagem
Sumário Introdução.................................................................................................... 4 Gestão em sala de aula................................................................................. 5 Caso..............................................................................................................6 Solução......................................................................................................... 6 Considerações finais..................................................................................... 7 Bibliografia................................................................................................... 8 Introdução Neste trabalho foi abordado um caso de um aluno de inclusão, onde no seu desenvolvimento será mostrado a solução de um problema que o mesmo possui. Gestão em sala de aula Plano de aula Tema: Socialização Objetivo: Fazer com que os alunos se socializem, respeitando suas diferenças e valores. Conteúdo: Mostrar de maneira clara e lúdica para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
ATPS de Didática e Prática de Ensino
1. PROPOSTA DE PROJETO PEDAGÓGICO Nessa atividade mostraremos um projeto de ensino pedagógico, que abrange um aspecto que vem se apresentando como temática bastante relevante na atualidade e que pode ser explorado de maneira ampla em diversas áreas do conhecimento: A Água. A prática docente do presente trabalho visa esclarecer a importância e o impacto deste tema na vida e na sociedade, onde todos possam desenvolver um caminho reflexivo e de ações práticas em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.647 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2015 -
ATPS DE didática e práticas de ensino
Curso de Pedagogia Didática e Práticas de Ensino Fernanda Carolina De Andrade Silvestre - RA: 416456 Jean Paulo Silvan da Silva - RA: 419135 Jéssica Costa Mariano - RA: 8136747942 Marcimeire Zerlin Honorato - RA: 405942 Viviana De Andrade Soares - RA: 435219 Professora: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Tutora Presencial: Melina Silveira Bauru-SP, 21 de abril de 2014. Projeto Tema: Feirinha do Livro Introdução: Ouvir histórias desde a infância é sem dúvida, o aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 24/10/2015 -
Atps De Didática Geral
ATPS DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Pólo: TAGUATINGA – BRASILIA/DF Turma: A Disciplina: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Curso: PEDAGOGIA Tutor Presencial: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA Tutor à distância: PATRÍCIA BELEZIA OLIVEIRA INGRID FERREIRA:.................................RA: 6947467395 IRISMAR GONÇALVES:.........................RA: 6945448737 LUCIANA MENDES:................................RA:6947447769 PATRICIA DE JESUS SILVA: ................RA: 6950467083 VALDECIRA TEIXEIRA:........................RA:6785399371 05/04/2014 BRASÍLIA-DF Introdução Hoje em dia o ensino e a aprendizagem é tema central de debates e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2014