Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.931 - 6.960
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A Educação Compensatória
A HIPÓTESE DO DÉFICIT LINGUÍSTICO: * Traz a teoria da deficiência cultural, onde apresenta que os alunos advindos das camadas populares mais desfavorecidas, chegam até a escola com dificuldades, sendo a principal delas a linguagem. Além de apresentarem um vocabulário, caracterizado pelos defensores dessa tese, como pobre, uma sintaxe confusa, por abundantes erros de concordância e pronúncia das palavras. Onde essas crianças que são consideradas “deficitárias linguisticamente” enfrentariam, assim, um grande obstáculo na aprendizagem escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2023 -
A Educacao Continuada E O Sucesso Profissional
A EDUCAÇÃO CONTINUADA E O SUCESSO PROFISSIONAL Ronaldo de Breyne Salvagni O que o seu amigo mecânico, especialista em carburadores, que consertava o seu carro até hoje, vai fazer com o automóvel novo que você acabou de comprar, com injeção eletrônica? Seu advogado pode atendê-lo em termos da legislação sobre softwares ou da situação atual dos direitos do consumidor? Esses são alguns exemplos triviais da realidade de quase todas as profissões de hoje. O conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2014 -
A EDUCAÇÃO CONTINUADA E O SUCESSO PROFISSIONAL
O que o seu amigo mecânico, especialista em carburadores, que consertava o seu carro até hoje, vai fazer com o automóvel novo que você acabou de comprar, com injeção eletrônica? Seu advogado pode atendê-lo em termos da legislação sobre softwares ou da situação atual dos direitos do consumidor? Esses são alguns exemplos triviais da realidade de quase todas as profissões de hoje. O conhecimento, a tecnologia, as exigências da profissão crescem continuamente, e cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2014 -
A educação continuada e o sucesso profissional
A EDUCAÇÃO CONTINUADA E O SUCESSO PROFISSIONAL Ronaldo de Breyne Salvagni. O que o seu amigo mecânico, especialista em carburadores, que consertava o seu carro até hoje, vai fazer com o automóvel novo que você acabou de comprar, com injeção eletrônica? Seu advogado pode atendê-lo em termos da legislação sobre softwares ou da situação atual dos direitos do consumidor? Esses são alguns exemplos triviais da realidade de quase todas as profissões de hoje. O conhecimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2014 -
A Educação Convencional e Educação a Distância
Desde sua origem a educação carece de meios para que os alunos aprendam de modo autônomo, crítico, com qualidade e de maneira flexível às suas necessidades. Com o desenvolvimento científico-tecnológico, que permitiu o surgimento da Educação a Distância (EAD), os discentes encontraram finalmente uma forma de adequar suas tarefas do dia a dia com seus estudos podendo assim organizar seus horários de acordo com suas necessidades. A educação convencional utiliza salas de aula e carteiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2020 -
A Educação Corporativa
MBA EM EDUCAÇÃO CORPORATIVA E GESTÃO DO CONHECIMENTO Fichamento de Estudo de Caso Trabalho da disciplina Educação Corporativa Rio de Janeiro 2016 Estudo de Caso: A certificação no Mercado Comum Europeu e o caso Espanhol Aspectos da certificação profissional na Europa REFERÊNCIA: RICARDO. Eleonora Jorge. As Práticas Pedagógicas na Era do Conhecimento. Rio de Janeiro. Qualitymark, 2012. Após a visita a órgãos do governo espanhol e análise de documentos acerca da certificação profissional realizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2016 -
A Educação Cristã E Medieval
Introdução do capítulo A idade média ocorreu durante um período de 1000 anos. Também era chamado de “a grande noite de mil anos” ou “idade das trevas”, por causa da visão ruim que os renascentistas tinham desse período. A cultura da idade medieval é uma junção de vários elementos Greco-romanos, germânicos e cristãos. Bizâncio e Islã foram as civilizações que incentivaram o início da Idade Média. Já no ocidente, os bárbaros dividiram o seu império
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 28/2/2015 -
A Educação Cristã e Santo Agostinho.
A educação cristã e Santo Agostinho. Nascido em Tagasta em 354 d.C, e tendo sido professor em retórica e lecionado em Cartago, Roma e Milão, Agostinho foi uma das principais figuras do ensino religioso e medieval da época, sendo o modelo principal da educação cristã no ocidente. Neste campo, ele foi autor de uma importante obra da pedagogia, chamada De Magistro (O Professor), no qual alega que o órgão principal de todo aprendizado é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2017 -
A Educação da Criança de Seis Anos
A educação da Criança de Seis Anos Cleide Vitor Mussini Batista Pensar numa proposta didática voltada ao primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos implica mudança no processo educativo. Para pensar na educação da criança de seis anos, é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança. Acreditamos que não é possível permanecer utilizando as propostas da educação Infantil, considerando a idade e o desenvolvimento da criança de seis anos. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.418 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2015 -
A Educação da Criança De Seis Anos
A Educação da Criança De Seis Anos (Cleide Vitor Mussini Batista) Quando pensamos em uma proposta didática voltada ao primeiro ano de Ensino Fundamental de nove anos atribui mudanças no processo educativo com os aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Na educação da criança de seis anos é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 27/8/2015 -
A Educação da Criança De Seis Anos
A Educação da Criança De Seis Anos (Cleide Vitor Mussini Batista) Quando pensamos em uma proposta didática voltada ao primeiro ano de Ensino Fundamental de nove anos atribui mudanças no processo educativo com os aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Na educação da criança de seis anos é necessário ter em vista a concepção de quem é essa criança, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.998 Palavras / 12 PáginasData: 29/8/2015 -
A EDUCAÇAO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS
RESUMO CAPITULO 04 A EDUCAÇAO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS Pensar numa proposta didática para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos requer mudança no processo educativo no interior da escola nos aspectos mais pragmáticos, metodológicos e relativos aos conteúdos quanto na discussão mais ampla da concepção de criança e infância num conceito epistemológico. Para pensar na educação da criança de seis anos é preciso saber quem é esta criança. Não é porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
A educação da criança de seis anos.
O desenvolvimento infantil na e aprendizagem de leitura e escrita implica mudança no processo educativo, metodológicos aos conteúdos que vamos descaracterizar deixando de vê-la como criança tornando-se aluno, a alfabetização torna-se inviável onde será necessário fazer uma seleção do que e relevante como conteúdo escolar levando em conta a idade e o desenvolvimento da criança de seis anos. E necessário considerar as descobertas mais recentes da psicologia e epistemologia ao conhecimento não apenas num âmbito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2015 -
A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA JUDIA
Síntese do capítulo “A Educação da Criança Judaica”, 1940. Em meio às alternativas de guerra ou paz que pouco mudariam as situações dos judeus, em um mundo que se encontrava atraído pelos princípios facistas e nazistas; onde a guerra traria resultados desastrosos, como maus tratos e possíveis envios de judeus para lutarem em frente de batalhas contra inimigos, sendo os primeiros a morrerem. E a paz, a possibilidade de maior alcance das ideologias nazistas/facistas, resultando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2015 -
A Educação da Criança na Idade Antiga e Média
C:\Users\nazzs\Documents\tcc psicopa\download.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÀ PRÒ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÂO CAMPUS UNIVERSITÀRIO DE SANTANA CURSO DE LICIENCIATURA EM PEDAGOGIA José Gabriel Nascimento e Silva RESENHA 1 A Educação da Criança na Idade Antiga e Média Trabalho apresentado a disciplina História geral da educação, ministrada pelo professor Diniz. Santana-Ap 2018 DURKHEIM, Èmile.Educação e Sociologia.SP. Editora Vozes. 2011 MARROU, Henri-Irénée.História da educação na Antiguidade.2ed.São Paulo:Editora da Universidade de São Paulo, 1971. BÁRBARA ; DA COSTA, Leila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2018 -
A Educação Da Ditadura E Hoje
A EDUCAÇÃO DA DITADURA MILITAR • Havia restrições quanto a liberdade de expressão dos professores e alunos e todos eram vigiados. • O uso de uniformes era obrigatório, exigentes quanto ao uso e separados por sexo. • O ritual cívico era o hasteamento da bandeira junto com o canto do Hino Nacional toda sexta feira para o ideário de formação política dos alunos – Formar Patriotas. • Eram ministradas as disciplinas: Português, matemática, estudos sociais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
A Educação da EJA
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTES, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Déborah Gomes da Silva – RA: 6951493614 Lidiane Mendonça Duarte de Carvalho – RA: 7928701205 Miriam Ribeiro da Silva – RA: 7705678258 Vanessa Carla Sperandio – RA: 6532257582 Campinas – São Paulo 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.593 Palavras / 15 PáginasData: 5/11/2015 -
A Educação Da Idade Média Até Os Nossos Dias
A Educação da Idade Média até os nossos dias A Educação, ao ser alvo de estudo, contempla as influências absolutas da Igreja Católica sobre os processos religiosos, políticos e intelectuais. Apenas com a desagregação do Império Romano, ocorrida no final do século V, foi implantado o distanciamento do poder religioso, gestando alterações sobre o modelo educacional. Até então a oralidade e a memorização eram as formas dominantes para a transmissão dos conhecimentos, sendo aplicadas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
A Educação Da Mulher
“Não basta querer para mudar o mundo, querer é fundamental mas não é suficiente. É preciso também saber querer.” Paulo Freire HISTÓRICO DA MULHER NA SOCIEDADE • Na pré-história as mulheres não dominavam, mas a sociedade era centrada nela devido à sua fertilidade. • Enquanto os homens desde pequenos já saiam de suas casas para aprender a tratar de negócios e política, a mulher ficava em casa com sua mãe para ser ensinada as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2015 -
A educação da mulher
cabeçalho academico cópia SUMÁRIO 1 O MITO DA FEMINILIDADE 2 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA MULHER 3 A EDUCAÇÃO DA MULHER NO BRASIL 4 A PROFISSIONALIZAÇÃO DA MULHER 5 A QUEM INTERESSA A EMANCIPAÇÃO FEMININA? 6 CONCLUSÃO ________________ 1. O MITO DA FEMINILIDADE O mais importante analisarmos quando falamos da mulher e como esta sua situação perante a sociedade, ainda há preconceito? Existem ainda diferenciação de trabalho entre o homem e a mulher? Antigamente, na sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.989 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2015 -
A Educação das mulheres no brasil
A EDUCAÇÃO DAS MULHERES NO BRASIL EDUCATION OF WOMEN IN BRAZIL PAIVA, Cleiton José Moretti1 VITOR, Amílcar Guidolim 2 RESUMO O presente artigo trata sobre a história da mulher na educação Brasileira, e tem como objetivo efetuar uma abordagem histórica de como se deu o início da alfabetização das mulheres no Brasil, do período colonial até os dias de hoje, visando compreender as mudanças ocorridas ao longo da história. Através de algumas ideias de três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2017 -
A Educação das mulheres no Brasil colonia
Faculdade Sumaré Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação Turma: 1 semestre Atividade de Reposição de Aulas: A educação das mulheres no Brasil Colônia Bem, após a época do descobrimento ou ¨achamento¨do Brasil , a educação teve um desdobramento bem diferente para homens e para mulheres. As mulheres não eram valorizadas como os homens tinham valor apenas para o casamento, e como naquela época existiam no Brasil mais negras, mestiças, índias era considerada pouca as chances
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS
PEDAGOGIA no UNIRP com bolsas de ate 70% | Educa Mais Brasil MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS TURMA 36131 Trabalho Semestral Docente: Profa. NIMINON SUZEL PINHEIRO Profa. JESSICA S. SANTOS Discentes: São José do Rio Preto 2021 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO - UNIRP Nota/Conceito: Curso: MEDICINA VETERINÁRIA Disciplina: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS Docente: NIMINON SUZEL PINHEIRO / JESSICA S. SANTOS Turma: Período: Avaliação: TRABALHO SEMESTRAL Aluno(a): Código: TRABALHO SEMESTRAL: 1. Dê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2021 -
A EDUCAÇÃO DE 0 A 3 ANOS O ATENDIMENTO EM CRECHE
GOLDSCHMIED, Elinor; JACKSON, Sonia. Educação de 0 a 3 anos. O atendimento em creche. Ed. Artmed. – pegar na escola INTRODUÇÃO Apesar dos grandes avanços em nosso conhecimento acerca de como um bebe se desenvolve desde antes do nascimento até a maturidade, neste pais estamos ainda longe de dar reconhecimento a importância dos primeiros 3 anos. Quando o livro foi escrito a maior parte do cuidado em creches para crianças com menos de 3 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.493 Palavras / 14 PáginasData: 8/9/2020 -
A Educação de 9 Anos
Anhanguera Educacional Curso de Pedagogia 4º/5º AM Disciplina: Metodologia do Ensino de nove anos Adriana Pinho 7423662990 Débora Pereira 6695327989 Fernanda Alvarenga 9977024141 Neutia Maia 6444304269 Rita de Cássia Luiz 6403301282 Título: Plano de Aula Orientador: Profª Marinês Menegueti São Bernardo do Campo 2015 CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surge para desenvolver uma interação entre duas disciplinas ou mais, desenvolvida a partir de um tema central partindo do principio dos espaços vivenciados pelos alunos. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
A educação de 9 anos
A EDUCAÇÃO DE NOVE ANOS A matemática na educação de nove anos Luiza Carla Masera da Silva Profº. Shirley de Souza Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0470) – Prática do Módulo VI 05/05/12 RESUMO O homem sempre te a necessidade de contar, para saber o numero de suas ovelhas e de seus guerreiros e uma das primeiras formas de contagem foi através de marcações em ossos e com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.925 Palavras / 16 PáginasData: 13/7/2015 -
A Educação de crianças com Deficiência Visual: Métodos de Alfabetização e de Inclusão Social
Adriana Maria Felix Garcia – RA 242350 A Educação de crianças com Deficiência Visual: Métodos de Alfabetização e de Inclusão Social. Americana - SP 2013 Adriana Maria Felix Garcia – RA 242350 A Educação de crianças com Deficiência Visual: Métodos de Alfabetização e de Inclusão Social. Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obtenção de grau da Graduação de Pedagogia. Orientadora: Prof. Esp. Tutora a distância, Talita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.624 Palavras / 35 PáginasData: 12/10/2018 -
A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS
Em relação ao desenvolvimento infantil é possível dizer que Piaget e Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atendo. Contudo, Piaget privilegia a maturação biológica, defendendo que o desenvolvimento segue uma sequência fixa e universal de estágios, minimizando o papel de interação sócia, já Vygotsky ao contrário de Piaget, acredita que o desenvolvimento e aprendizagem são processos que influenciam, modo que, quanto mais se aprende mais se desenvolve. A infância possui três fases, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2019 -
A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DAO DESENVOLVIMENTO
Raquel Farias dos Santos Pires 8096751 POUSO ALEGRE 2019 PORTFÓLIO – EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DAO DESENVOLVIMENTO O teórico Piaget estuda paralelamente o desenvolvimento cognitivo, o julgamento moral e a linguagem e consegue perceber a relação entre as estruturas cognitivas e o desenvolvimento social. Processando o desenvolvimento por uma seqüência de estágios de complexidade crescente que engloba o gradual amadurecimento do organismo e a evolução da construção de estruturas ou esquemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2020 -
A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
FRANCIELLY CASTRO ROCHA RA 8098732 EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PORTFÓLIO I GOIÂNIA 2019 FRANCIELLY CASTRO ROCHA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS E PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PORTFÓLIO I 1. CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM ADOTADA POR PIAGET E VYOTSY E SEUS SIGNIFICADOS Os contrastes à cerca de Piaget e Vygotsky aparentam ser diversas, porém, os mesmos compartilham de ideias similares. Os dois interpretaram o conhecimento como ajuste e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2019