Sociais Aplicadas
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208.064 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 74.911 - 74.940
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Direitos Humanos
O que são Direitos Humanos? Mudam com os tempos mas permanecem dinâmicos Ex. abolição da escravidão, direitos das mulheres São naturais Essenciais à pessoa humana, mesmo na ausência de legislação especifica São indivisíveis e interdependente Não se pode defender apenas alguns direitos em detrimento de outros São Universais Independem de fronteiras e leis nacionais Conceito e Características O conjunto dos Direitos Humanos Fundamentais visam garantir ao ser humano, entre outros, o respeito ao seu direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Direitos Humanos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direitos Humanos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do(a) tutor(a): Carolina Meira Cavalcante. Anhanguera Educacional 2014 INTRODUÇÃO A análise do tema aborda um breve estudo do direito à saúde e direito ao meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Direitos Humanos
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) foi aprovada em 1948 na Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). O documento é a base da luta universal contra a opressão e a discriminação, defende a igualdade e a dignidade das pessoas e reconhece que os direitos humanos e as liberdades fundamentais devem ser aplicados a cada cidadão do planeta. Os direitos humanos são os direitos essenciais a todos os seres humanos, sem que haja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Direitos humanos
Leia atentamente os enunciados e responda as questões a seguir: Questão 1: No cotidiano, tomamos as palavras ética e moral como sinônimos, porém elas não podem ser confundidas. Observe a charge abaixo: Fonte: http://imagohistoria.blogspot.com.br/2012/08/kohlberg-e-o-amadurecimento-moral.html Agora responda às seguintes questões: a) Qual o conceito de moral e de ética? b) Em que a ética e a moral se diferenciam? c) Quem é o inquilino a que Mafalda se refere? Justifique sua resposta. (Vale 5,0 pontos) Respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Direitos Humanos
Universidade Federal do Rio de Janeiro Disciplina: Direitos Humanos Turno: noturno Período: 5º Docente: Miriam Guindani Discente: Taiane G. de Oliveira Educação em Direitos Humanos como prevenção da violência escolar. Rio de Janeiro, 2014 Taiane Gonzaga de Oliveira Educação em direitos humanos como caminho para prevenção da violência escolar Trabalho referente ao tema “Violências nas escolas”, Que visa mostrar a contribuição da Educação em Direitos Humanos Como caminho para prevenção da violência escolar. Orientadora: Miriam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2015 -
Direitos humanos
A abordagem policial brasileira O Brasil contemporâneo tem conquistado espaço no cenário dos Direitos Humanos. Onde antes pairava a truculência, hoje o policial tem sido, ou pelo menos deveria ser, o protagonista de Direitos. No que tange a abordagem em foco, é notório a falta de tolerância e de poder conciliador dos policiais envolvidos, assim como o abuso de autoridade, pois segundo a lei 4.898/65, fora violada a incolumidade física do indivíduo e também o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Direitos humanos
"Direitos Humanos e Pluralidade Cultural" Adotada pela ONU (Organização das Nações Unidas) em 1448, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que delineia os direitos humanos básicos, foi criada com o intuito de promover negociações sobre conflitos internacionais, para evitar guerras e promover a paz e a democracia. A Declaração afirma que :[1] "Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2015 -
Direitos humanos
• É importante perceber que, embora esses fatores ambientais não constituam barreiras para os que não têm deficiência, sua eliminação favorece a TODOS. Um ambiente acessível é bom para todos, não apenas para pessoas com determinadas características físicas, pois oferece qualidade de vida, segurança e permite a convivência e a interação entre diferentes. Ao lutar pela acessibilidade, estamos defendendo um Direito Humano, que possibilita a equidade de oportunidades e que é condição sine qua non
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2015 -
Direitos Humanos
Tom: C Intro: C E G C A E G A B G G D Demorei pra pousar Tenta imaginar Em Alguem que um dia deu C D Um passo além do seu limite G D Pra essa pedra rolar Virar a pagina Em Vai ver o bem que faz C D B Quando é você que se permite G D Alcançar o que ninguém Am C B Pode tocar daqui G C Se entregar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2015 -
Direitos humanos
________________ Sumário 1. - Resumo 1.1 - Palavras chave 2 - Abstract 2.1 - Words key 3 - Desenvolvimento 3.1 - A globalização e os direitos humanos 3.2 - Os Direitos Fundamentais como um Sistema Aberto e Flexível 3.3 - Perspectivas Objetivam e Subjetiva dos Direitos fundamentais 4 - Direito fundamental à saúde na constituição federal de 1988. 4.1 - A Saúde como um Direito Fundamental Social 4.2 - O Dever do Estado 4.3 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.173 Palavras / 25 PáginasData: 27/9/2015 -
Direitos humanos
http://seeklogo.com/images/A/anhanguera-logo-2CAC722EBD-seeklogo.com.gif DESAFIO PROFISSIONAL http://seeklogo.com/images/A/anhanguera-logo-2CAC722EBD-seeklogo.com.gif DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado como forma de avaliação das disciplinas Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança; Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos; elaborado pelos acadêmicos: Anna Maria Rodrigues–RA8520881371, Katiusci Ferreira da Silva–RA8964219012 Berenice Barbosa da Silva– RA8763172173, Jaqueline Vieira dos Santos Menezes–RA8982206944, Elizabethe de Brito Souza–RA8528965231, orientado pela Tutora Presencial Mariangela D. P. Maschietto. DOURADOS Maio 2015 Introdução No trabalho apresentado, vamos explicar e mostrar uma das formas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2015 -
Direitos Humanos
Educação em Direitos Humanos – Raquel (1ª parte) CANDAU, Vera. Educação em direitos humanos: concepções e metodologias. In: FERREIRA, Lúcia de F.; ZENAIDE, M. Nazaré; DIAS, Adelaide (orgs.) Direitos humanos na educação superior: subsídios para a educação em Direitos Humanos na Pedagogia. João Pessoa: UFPB, 2010. CANDAU, Vera Maria; SACAVINO, Susana. Educar em direitos humanos: construir democracia. DP & A Editora, 2000. Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministério da Educação, Ministério da Justiça, UNESCO. Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 7/12/2015 -
Direitos Humanos
Universidade de Brasília (UnB) Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM) Núcleo de Estudos e Pesquisas para a Paz e Direitos Humanos (NEP) Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania Docente: Profa. Dra. Nair Heloisa Bicalho de Sousa Aluna(o): Darc Lene Braga Pereira Matrícula:120114941 CANDAU,Vera.Educação em direitos humanos: concepções e metodologias.In: FERREIRA,Lucia de F.;ZENEIDE,M.Nazaré;DIAS,Adelaide (orgs.) Direitos humanos na educação superior:subsídios para a educação em direitos humanos na pedagogia.João Pessoa:UFPB,2010. * A presente analise fundamenta-se na educação em direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 7/12/2015 -
DIREITOS HUMANOS
Estudo Dirigido Discussão em sala dia 26/08 e entrega dia 01/09 Exame da Constitucionalidade do artigo 28 da Lei de Drogas (Lei 11.343/2006), que tipifica como crime o porte de drogas para consumo pessoal. 1) Conceitue Recurso Extraordinário. Nayara 2) No âmbito do Supremo Tribunal Federal o que vem a ser “repercussão geral”. Nayara 3) Identifique as partes envolvidas ação objeto do RE 635659. Andressa 4) Conceitue e indique a previsão legal do amicus curiae.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2016 -
Direitos Humanos
Agora, analise os seguintes dispositivos da Constituição Federal: “Art. 196 - A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.” http://jus.com.br/artigos/24337/a-saude-como-direito-fundamental-difuso/2 Texto 1: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica”. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2016 -
Direitos Humanos
DIREITOS HUMANOS 1. Título II, capítulo I – dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos, artigo 5°. DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS O Título II da Constituição trata, em 5 capítulos (arts. 5º ao 17) dos “Direitos e Garantias Fundamentais”. As diferentes categorias de direitos fundamentais foram assim agrupadas: - direitos individuais e coletivos (Capítulo I); - direitos sociais (Capítulo II); - direitos da nacionalidade (Capítulo III); - direitos políticos (Capítulo IV); - direitos relacionados à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 27.208 Palavras / 109 PáginasData: 28/11/2016 -
Direitos Humanos
DIREITOS HUMANOS, DIREITOS DE CIDADANIA E PLURALIDADE O autor do texto trata sobre uma fundamentação para integrar a criança a democracia e aos seus direitos, fazendo-a também uma conhecedora dos direitos de uma pluralidade de grupos. No cenário político social tem-se consolidados grupos de aspectos étnicos e culturais peculiar, que realizam suas associações a História do Brasil de acordo com suas peculiaridades. A ideia seria fazer-se conhecida a voz de cada um desses grupos, unindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2019 -
Direitos Humanos
Reportagem referente ao caso do único preso remanescente dos protestos contra o aumento da tarifa do ônibus. 1º Reportagem: ‘’RIO - O catador de latas Rafael Braga Vieira, de 26 anos, é a primeira pessoa a ser condenada depois de ser presa num dos protestos que sacudiram o Rio este ano. Baseando-se num laudo que atestou que o réu carregava coquetéis molotov ao ser detido, em 20 de junho passado, o juiz Guilherme Schilling Pollo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2019 -
Direitos Humanos
Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania Curso: Serviço Social Professor: Marciel Evangelista Cataneo Nome do Acadêmico: Fabiane Teresinha Barbosa dos Santos Data: 04/06/2019 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Realize uma pesquisa em jornais digitais com acesso disponível na internet e apresente um caso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2019 -
Direitos Humanos
1. Projeto: “Caminhos da Serenidade: Técnicas de Relaxamento para Alunos do Fundamental II em Período Integral” Objetivo Geral: Promover o bem-estar emocional, a concentração e a qualidade de vida dos alunos do Ensino Fundamental II, em período integral, por meio da implementação de técnicas de relaxamento. Etapas do Projeto: 1. Sensibilização e Apresentação: Por que Relaxar é Importante? Redução do Estresse: O estresse pode impactar negativamente o aprendizado e o desempenho acadêmico. Melhoria do Foco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2024 -
Direitos Humanos - A Evolução dos Direitos Fundamentais
Se antes o trabalho era braçal, hoje com o avanço da tecnologia e globalização, o trabalho se tornou intelectual. Devido a isso, o perfil das empresas e também dos trabalhadores mudou nos últimos anos. O mercado de trabalho ficou mais competitivo e exigente, fazendo com que os trabalhadores precisem sempre se atualizar. Porém, somente a formação acadêmica não basta. O profissional precisa ter algumas habilidades pessoais para que possa fazer a diferença na busca por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2015 -
Direitos Humanos - Atividade De Autodesenvolvimento
Passo 2: Responda à seguinte questão: A Magna Carta foi criada para os Ingleses ou declarada e considerada Universal? Justifique sua resposta em um texto de, no máximo, 15 linhas. A Magna Carta é um documento que foi criado no intuito de limitar o poder dos monarcas da Inglaterra, impedindo assim o exercício do poder absoluto. Considera-se a Magna Carta o primeiro capítulo de um longo processo histórico que levaria ao surgimentodo constitucionalismo. A Magna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Direitos humanos - avanços e retrocessos
Direitos humanos - avanços e retrocessos Com todas as mudanças [por] que a sociedade vem passando ao longo dos anos, tornando-se mais voltada à proteção dos Direitos Humanos [direitos humanos], os idosos, na sociedade brasileira, continuam sendo uma classe desvalorizada. De fato, desde a Revolução Francesa, a preocupação com os Direitos Humanos [direitos humanos] vem sendo uma constante. Diversos instrumentos foram criados como, por exemplo, a Declaração dos Direitos Humanos, para que houvesse uma conscientização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Direitos Humanos - Carta Magna
DIREITOS HUMANOS Aula-tema 2: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais Esta atividade é importante para que você possa discernir o caráter coletivo ou individual dos Direitos Humanos declarados. Para realizá-la, execute os passos a seguir: Passo 1:Leia o texto extraído da Magna Carta de 1215: Magna Carta - 1215 (Magna Charta Libertatum) "Redigida em Latim bárbaro, a Magda Carta Libertatum seu Concordiam inter regem Johannen at barones pro concessione libertatum ecclesiae et regni angliae (Carta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2013 -
Direitos Humanos - EAD - Anhanguera - Aula Tema 01
Question 1 Notas: 1 A finalidade da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, é bastante clara: recordar ao Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. a. Toda a população da França teria esquecido seus direitos, daí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Direitos Humanos - Estatuto do Idoso
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL (UFMS) TRABALHO DE PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA Plano de Ação Pedagógico. Estatuto do Idoso - Lei no 10.741. Disciplina: Prática de Ensino de História Professora: Vanderléia Paes Leite Mussi. Apresentação: Apresentar e divulgar a Lei nº. 10.741 à Pessoa Idosa em asilo público Objetivo do Plano1 Período 10 Definição de Conceitos 10 Diagnóstico Situacional 13 Diretrizes de Ação 18 Propostas de Ação Apresentação19 Plano de Ação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2016 -
DIREITOS HUMANOS - HISTÓRICO E CORRENTE
Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço. DESENVOLVIMENTO: Muita gente tem a idéia de que "esse negócio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Direitos Humanos - liberdade civil: Declaração 1789
DIREITOS HUMANOS – As Liberdades Públicas: A Declaração de 1789 CAMPO GRANDE 2011 DIREITOS HUMANOS – As Liberdades Públicas: A Declaração de 1789 Atividade de realizada com base em pesquisas via internet e PLT, no intuito de aperfeiçoar o conhecimento teórico adquirido através das aulas interativas. Sob as orientações da . CAMPO GRANDE 2011 Data:__/__/__ Nota:_______ DIREITOS HUMANOS – As Liberdades Públicas: A Declaração de 1789 _________________________________________________ Professora CAMPO GRANDE 2011 RESUMO Os direitos humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 7/11/2013 -
Direitos Humanos - Pena De Morte
introduçao: A Pena de Morte ou Pena Capital é um tema muito polêmico, debatido e discutido; pois mexe com a Palavra de Deus, com o projeto do ser humano (vida) e com a Declaração Universal dos Direitos do Homem. Quando nos deparamos com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, vemos dois artigos que são cruciais neste processo de análise: Artigo 3º - “Todo o indivíduo tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
Direitos Humanos - Texto
O artigo (É preciso salvar os direitos humanos) escrito por José Augusto Lindgren Alves (2012), retrata no trecho “Direitos-do-homismo” ou jus humanismo, o descredito da humanidade nos direitos humanos, que foi reconhecido internacionalmente na Declaração de 1948. Segundo Alves (2012), os direitos humanos passaram a ser vistos como uma narrativa, o que para Alves (2012), não é realidade: “Os direitos humanos são direitos, conhecidos Internacionalmente na Declaração de 1948 e universalizados pelo consenso do Declaração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 21/7/2017