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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.054 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 89.941 - 89.970

  • Família e escola

    A família e a escola formam uma equipe. É fundamental que ambas sigam os mesmos princípios e critérios, bem como a mesma direção em relação aos objetivos que desejam atingir. Ressalta-se que mesmo tendo objetivos em comum, cada uma deve fazer sua parte para que atinja o caminho do sucesso, que visa conduzir crianças e jovens a um futuro melhor. O ideal é que família e escola tracem as mesmas metas de forma simultânea, propiciando

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    Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/12/2014 Por: euamoestudar
  • Família e Escola

    Família e Escola

    UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA JOELMA DA SILVA COSTA TAGUATINGA-DF 2014 JOELMA DA SILVA COSTA FAMÍLIA E ESCOLA Monografia apresentada a Faculdade de Pedagogia URCAMP, como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia. Sob a orientação da Prof. Ana Reulma Rodrigues Aires e Silva. Taguatinga-DF 2014 JOELMA DA SILVA COSTA FAMÍLIA E ESCOLA Monografia defendida em: ___/___/___ Banca Examinadora: ASSINATURA/PROFESSOR TÍTULO MENÇÃO PELA MÉDIA DAS

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    Tamanho do trabalho: 10.457 Palavras / 42 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: ValeriaFonseca
  • Familia e escola

    Familia e escola

    ESCOLA E FAMILIA CAMILA MARTIS DA SILVA Camilacnp62@hotmail.com RESUMO: pretende-se abordar os e benefícios da participação da família na busca de alternativas para amenizar as dificuldades apresentadas quanto ao rendimento escolar dos educandos. Neste sentindo defende-se a necessidades de se buscar estratégias de ação envolvendo toda comunidade escolar, na busca pela construção de um compromisso coletivo em prol do educando. Os alunos em face escolar tende a ser agitado, apresentar falta de atenção, as famílias

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    Tamanho do trabalho: 2.301 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/4/2016 Por: camilaeademir
  • Familia e escola

    Familia e escola

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE PEDAGOGIA Efigene de Souza Albuquerque1 Maria Natália da Silveira 2 Luzia Irene de souza3 Thayane Brandão de Albuquerque4 Jakeliane Miranda dos santos5 FAMÍLIA E ESCOLA: CAUSAS DA AUSÊNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR JIJOCA DE JERICOACOARA - 2014 ________________ 1. INTRODUÇÃO Partindo do princípio de que a participação da família no âmbito escolar é de suma importância para desenvolvimento e sucesso do docente, buscaremos através desse trabalho a

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    Tamanho do trabalho: 1.077 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/4/2016 Por: jijoca
  • Familia e Escola

    Familia e Escola

    Atividade Supervisionada Disciplina: Família e Escola: Intervenção Precoce Município: Loanda Data18/06/2015 Alunos MATRÍCULA NOME 1. Descorra a necessidade de Participação das Familias nos atendimentos realizados nos Programa de Estimulação Precoce, referenciando a evolução das concepções desses Programas e indicando a possibilidade de auxilio no processo de inclusão da criança, quando da participação das famílias. A participação das famílias nos atendimentos de Programa de Estimulação Precoce é de grande importância , estes devem estar preparados no

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: cilenemoura
  • FAMILIA E ESCOLA

    FAMILIA E ESCOLA

    PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA: IMPORTÂNCIA DESSA RELAÇÃO EM UMA ESCOLA Thais Cristine Ferreira Freitas[1] RESUMO Este estudo traz uma reflexão sobre a importância da participação da família no processo educativo dos filhos. Conscientes da necessidade de se formar cidadãos de forma integral, preparados para viver na sociedade desigual que temos, é que resolvi desenvolver essa pesquisa, que teve como foco a escola de ensino fundamental, na cidade de Rio Branco estado do Acre. O presente

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    Tamanho do trabalho: 6.523 Palavras / 27 Páginas
    Data: 17/10/2016 Por: adairesrosas
  • Familia E Escola Uma Aproximaçaõ Necessaria

    Uma grave crise socioeducacional se instala e coloca em questão a indisciplina, a falta de motivação o mau desempenho dos alunos; a violência nas escolas, a perda de valores, os conflitos e incertezas, as crenças e esperanças ao pensar em uma a relação possível entre família e escola. Vive-se em um momento no qual as discussões sociais sobre a família se intensificam cada vez mais seja nos corredores das escolas entre os alunos e ou

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    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2014 Por: silvaninha12
  • Família e Escola, a Educação do aluno com NEE

    Família e Escola, a Educação do aluno com NEE

    SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................................4 2. Inclusão Escolar............................................................................................................4 3. Envolvimento Parental..................................................................................................5 4. Família e Escola, a Educação do aluno com NEE........................................................5 5. Envolvimento Parental na Educação do Aluno com NEE...........................................7 5.1 Efeitos da Participação Parental.............................................................................9 5.2 Envolvimento parental em contextos Inclusivos..................................................10 5.3 Concepção dos pais em Relação a IE e Social do Aluno com NEE.....................11 5.4 Concepção dos Professores Sobre a IE e Social do Aluno com NEE.................12 6. Consideração Final......................................................................................................13 7. Referências Básicas....................................................................................................14 1. INTRODUÇÃO O

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    Tamanho do trabalho: 3.345 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/4/2017 Por: Laura Cunha
  • FAMÍLIA E ESCOLA, RELAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS

    FAMÍLIA E ESCOLA, RELAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA INTEGRAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS FÍSICAS

    Assunto: Educação Inclusiva Tema: Processo de inclusão de alunos com deficiência física e a influência da família nesse processo A família e a escola precisam estar sempre unidas para que o aluno tenha uma boa transmissão de conhecimento, pois a escola e a família contribuem para a formação do cidadão. E por isso, é necessário que a família e a escola estejam sempre unidas para ajudar o aluno. A escola e a família precisam sempre

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    Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2020 Por: Bianca do Carmo
  • FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO

    FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE – IEP CURSO DE PEDAGOGIA JOSÉ CARLOS AMORIM FERREIRA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO PIMENTEIRAS-PI 2017 JOSÉ CARLOS AMORIM FERREIRA FAMÍLIA E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO EDUCANDO Monografia apresentada ao Instituto de Educação Piauiense – IEP como requisito parcial para obtenção da Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, sob a orientação das Professoras Maria Ivonete Costa

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    Tamanho do trabalho: 18.075 Palavras / 73 Páginas
    Data: 9/6/2018 Por: Carlos Amorim
  • FAMÍLIA E ESCOLA: INSTITUIÇÕES PARCEIRAS NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO ÉTICO – CAPAZ DE VIVER EM HARMONIA CONSIGO MESMO, COM O OUTRO E COM O MEIO SOCIAL AO QUAL ESTÁ INSERIDO.

    FAMÍLIA E ESCOLA: INSTITUIÇÕES PARCEIRAS NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO ÉTICO – CAPAZ DE VIVER EM HARMONIA CONSIGO MESMO, COM O OUTRO E COM O MEIO SOCIAL AO QUAL ESTÁ INSERIDO.

    RESUMO O presente trabalho discorre sobre a importância da família e da escola resgatarem e incluírem no dia-a-dia, as regras sociais e os valores necessários à convivência harmoniosa das crianças, jovens e adultos na sociedade. Nesse sentido, fazemos referência à aprendizagem pelo “exemplo”, como ponto de partida para que desde criança, despertemos nossa atenção para: ver, ouvir, imitar, discutir, visando compreender a dinâmica das relações. Cabe, então a nós, pais e educadores, promovermos condições diversificadas

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    Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/5/2015 Por: lopesrosalina
  • FAMÍLIA E ESCOLA: NORDESTINAS SIM SENHOR! COM MUITO ORGULHO

    FAMÍLIA E ESCOLA: NORDESTINAS SIM SENHOR! COM MUITO ORGULHO

    ESCOLA MUNICIPAL https://3.bp.blogspot.com/-Qjs9odp8SW4/UEd0iA2cQQI/AAAAAAAAmqo/VwclavtkGsw/s1600/folliosinfantilesparaimprimir1.jpg PROFESSORA: ANA TURMA: 1º ANO FAMÍLIA E ESCOLA: NORDESTINAS SIM SENHOR! COM MUITO ORGULHO! https://3.bp.blogspot.com/-UptAJF-00MY/WSnMlaRgxPI/AAAAAAAAEVU/FojjQlJi0OAK61XD1I9a2ntt3EVyOuxdACLcB/s1600/XOTE6.jpg 1ºMOMENTO: Em um cartaz apresentar a música para os alunos, cantarmos juntos e interpreta-la oralmente. De que trata a música? Já ouviram essa música? Quem canta esta música? Que estilo musical é esse? Quais as características desse estilo musical? Já ouviram a história de Chico Mendes? Quem é ele alguém sabe? Porque as pessoas não conseguem mais

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    Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2019 Por: aninhamimizinha
  • Família e escola: Parceria fundamental para a aprendizagem das crianças nas séries iniciais

    FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA-FUNESO UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO-UNESF ÂNGELA MARIA DA SILVA DIAS SANTOS ANGELA MARIA DOS SANTOS MARIA CÉLIA DA SILVA FAMÍLIA E ESCOLA: Parceria fundamental para a aprendizagem da criança nas séries iniciais SÃO BENEDITO DO SUL-PE AGOSTO-2016 ÂNGELA MARIA DA SILVA DIAS SANTOS ANGELA MARIA DOS SANTOS MARIA CÉLIA DASILVA FAMÍLIA E ESCOLA: Parceria fundamental para a aprendizagem da criança nas séries iniciais Trabalho de Conclusão de curso

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    Tamanho do trabalho: 8.647 Palavras / 35 Páginas
    Data: 13/7/2018 Por: Angelamsds80
  • FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA DALVACI MOTA RIBEIRO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTARÉM 2016 DALVACI MOTA RIBEIRO FAMÍLIA E ESCOLA: PARCERIA NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Paulista - UNIP como parte dos requisitos para a conclusão do curso Orientadora Especialista: Adenilce Freire Bispo Rego SANTARÉM 2016 ________________ AGRADECIMENTO Agradeço em primeiro lugar a Deus pelos dias de vida

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    Tamanho do trabalho: 14.278 Palavras / 58 Páginas
    Data: 18/10/2017 Por: allynedosanjos
  • Família e Herdeiros de Rainha Vitoria

    Família e Herdeiros de Rainha Vitoria

    Vitória (nome completo em inglês: Alexandrina Victoria; Londres, 24 de maio de 1819 – East Cowes, 22 de janeiro de 1901) foi Rainha do Reino Unido de 1837 até sua morte, aos 81 anos, e também Imperatriz da Índia a partir de 1876. Era a única filha do príncipe Eduardo, Duque de Kent e Strathearn, e sua esposa, a princesa Vitória de Saxe-Coburgo-Saalfeld, ascendendo ao trono após a morte de seu tio, o rei Guilherme

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    Tamanho do trabalho: 8.588 Palavras / 35 Páginas
    Data: 16/4/2020 Por: PedroC.M.
  • Familia E Idoso

    Tema: Família e idoso Objetivo: Fazer estudos para compreender de que forma as pessoas estão se preparando para essa nova realidade em nossa sociedade. A forma de acolhimento, respeito e que tenham seus direitos assegurados. Sempre estamos em constantes mudanças, e a busca de independência, faz com que deixemos algumas pessoas um pouco de lado, e dias cada vez mais corridos, os momentos de afeto, atenção são cada vez menores. Estar preparados para essa nova

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    Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/11/2013 Por: sabrunetti
  • Família e juventude

    A família e os jovens A família tem papel importante na sociedade, uma vez que ela é responsável por proporcionar aos indivíduos os aportes necessários para o desenvolvimento de comportamentos socialmente aceitos. Neste sentido, o contexto familiar é de fundamental importância para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, uma vez que as relações estabelecidas neste ambiente são determinantes de comportamentos anti ou pro-sociais. No século XX, a família adquire nova estruturação. O papel da educação

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    Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: Leidyani
  • Família e Juventude: Linha tênue entre a garantia e violação de direitos.

    Família e Juventude: Linha tênue entre a garantia e violação de direitos.

    Família e Juventude: Linha tênue entre a garantia e violação de direitos. Yasmim Costa de Oliveira* Resumo: Busca-se analisar a família no movimento histórico da sociedade, expressões e contradições, tendo por pano de fundo, a Questão Social no Brasil e suas configurações atuais. Discute-se a relação Família/Juventude e as controvérsias e influências na garantia de direitos de crianças e adolescentes, baseando-se no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). Por fim, é feito uma breve

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    Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/4/2017 Por: Yasmim Oliveira
  • Família e o Processo de Dependência Química

    Família e o Processo de Dependência Química

    Família e o processo de dependência química xxxx Tutor externo: xxxx Centro Universitário xxxxxx Curso de Bacharelado em Serviço Social - SES 0393 – Estágio II 09/12/20 1 INTRODUÇÃO Durante a realização do estágio II realizado na Comunidade Terapêutica Fazenda Renascer, que atende dependentes de substâncias psicoativas, foram observadas várias demandas para o serviço social. Uma destas demandas diz respeito as famílias dos dependentes. Quando a família descobre que seu ente querido está em uso

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    Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/5/2021 Por: LuciaSo
  • Familia e produtividade

    Familia e produtividade

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL LANNA EMANUELLE SOUSA DA CONCEIÇÃO A questão social Castanhal 2013 a questão social Trabalho apresentado ao Curso de serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociologia, fundamentos históricos, teóricos e metodologicos,Ciência politica e filosofia. Prof. Marcia bastos, Giane albiazzetti, sergio goes e rosana malvezzi. Castanhal 2013 Sumário Introdução................................................................................................................4 As Questões Sociais................................................................................................5 Conclusão................................................................................................................7 Referências..............................................................................................................8 Questão social: Em busca dos Direitos e valorização do ser

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    Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: lannaemanuele
  • Família e proteção social: Questões atuais e limites da solidariedade familiar

    Família e proteção social: Questões atuais e limites da solidariedade familiar

    RESENHA Família e proteção social: questões atuais e limites da solidariedade familiar O objetivo do texto apresentado é proporcionar aos estudantes do curso de serviço social a ótica referente a família como proteção social, na qual é extremamente relevante ter-se conhecimentos da vivencia de familiares que se acompanham quando está em atendimento. Alguns pontos importantes para ser observado quando se trabalha com estas famílias é saber se existe ausências de suporte da esfera pública, ausências

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    Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2018 Por: Rejane Rosa
  • FAMÍLIA E REABILITAÇÃO: A PREPARAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE HABILITAÇÃO E REABILTAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA ADQUIRIDA

    FAMÍLIA E REABILITAÇÃO: A PREPARAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE HABILITAÇÃO E REABILTAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA ADQUIRIDA

    1) INTRODUÇÂO. Conceito de Deficiência: I De acordo com DECRETO N° 3298/99 que regulamenta a LEI 7853/89, deficiência é a perda ou anormalidades de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, que venham gerar incapacidade para o desempenho de atividades dentro do padrão considerado normal para o ser humano. II - deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de

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    Tamanho do trabalho: 4.490 Palavras / 18 Páginas
    Data: 1/12/2015 Por: cleidy
  • Família e religião na relação doença e saúde

    Família e religião na relação doença e saúde

    FAMÍLIA E RELIGIÃO: INFLUENCIAS SOBRE O INDIVÍDUO DOENTE OU COM DIFICULDADES DE LOCOMOÇÃO. Alice Garcia[1] Aline Fribe de Paula[2] Denise Tavares de Freitas Velloso[3] Fernanda Santos Silva[4] Heloisa Schumacher Costa[5] Jordana Rosa Inácio[6] Valéria Ângela Colombi[7] RESUMO É grande o interesse pelas ciências sociais em relação ao campo da saúde, integrar ao paciente a integração dos conhecimentos culturais, sociais e biológicos no entendimento das doenças. O presente estudo busca assim compreender as relações da religiosidade

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    Tamanho do trabalho: 3.413 Palavras / 14 Páginas
    Data: 15/4/2020 Por: Jordana Rosa
  • FAMILIA E SITUAÇÃO DE LUTO

    FAMILIA E SITUAÇÃO DE LUTO

    INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, a morte ainda é vista como um tabu, cercada de mistérios de crenças e as pessoas, frequentemente, não se encontram preparadas para lidar com a finitude humana. Quando a morte ocorre de forma trágica e repentina, tende a causar inúmeras alterações na vida de uma pessoa, acarretando muitas vezes, prejuízos e alterações principalmente nos funcionamentos emocionais e cognitivos. Neste trabalho apresentaremos de forma clara e sucinta algumas situações de perda

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    Tamanho do trabalho: 4.710 Palavras / 19 Páginas
    Data: 28/6/2016 Por: chrisleyde
  • Familia e socied

    Familia e socied

    Famílias de crianças e adolescentes abrigados O texto estudado aborda a família como sendo a base para a vida em sociedade, os laços familiares são o alicerce para a formação do indivíduo em sua, trajetória de vida como integrante da sociedade, na atualidade porem a família convencional vem sofrendo transformações, entre elas em maior convívio entre gerações com o alimento da expectativa de vida no pais e outras mudanças como o controle de natalidade e

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    Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: gizza23
  • Familia E Sociedade

    Transformações da família na sociedade atual Houve grandes transformações na família. Houve grande evolução familiar desde a Nova Constituição de 1988 onde a família se tornou um grupo cada vez menos organizado e hierarquizado e cada vez mais se fundia na afeição mútua. Essas transformações familiares variam de acordo com as transformações da sociedade. Mudanças de uma sociedade rural na qual se destacava a família patriarcal e fechada em si mesmo para uma sociedade com

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2013 Por: rosineide_ssanto
  • FAMILIA E SOCIEDADE

    TRABALHO COM FAMILIAS E SEUS MEMBROS Família: Demandas para o Serviço Social O texto aborda os temas, sobre a função social da Família, e a atuação do Serviço Social sobre esta demanda. A família é uma instituição social e não só uma concepção natural com pai, mãe e filhos (família nuclear). O vínculo afetivo familiar nem sempre esteve ligado, antigamente a mulher eram só procriadora, amor e sexo não eram vinculados, heterossexualismo era dominante, em

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/6/2013 Por: carinaxavier2312
  • Familia E Sociedade

    O objetivo desse artigo é nos levar a uma compreensão mais abrangente do cenário social e econômico do Brasil desde sua Pré-História até atualidade. Retratando a maneira como a sociedade brasileira respondeu a todo esse processo, nos levando a fazer uma critica dessa trajetória de fatos sociais, econômicos e políticos do período colonial, e associá-los entre passado e presente. Nós mostraremos característica gritante delas ainda nos dias atuais de nossa sociedade. Nosso objetivo é mostrar

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    Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/8/2013 Por: Lauriene
  • FAMILIA E SOCIEDADE

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FORMAÇÃO ECONÕMICA DO BRASIL RA: 422141 - Edson Ribeiro dos Santos Filho RA: 422161 - Flávia Viana Silva RA: 409095 - Loyanne Karolyne Santana Alves RA: 422196 - Tatiane Monsueth Alves RA: 425651 - Valéria de Oliveira Fonseca LEITURA: FONTE DE CONHECIMENTO Atividade Pratica Supervisionada, Profº.Maria Clotilde Bastos disciplina:Formação econômica e política do Brasil; Serviço Social- 2ª série. Sobradinho-DF 09/2013   Introdução Etapa1 A primeira metade do século Brasil,

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    Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: tatianemalves
  • Familia E Sociedade

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDER Serviço Social Leitura e Produção de Texto 1 Etapa Leitura na escola Este texto vem refletir sobre os modos de ensino da leitura na escola. As questões vêm surgindo como desafios para os profissionais. - Como e quais competências em leitura desenvolver? - Como desenvolver o gosto pela leitura? - Como tornar interessante o livro? E prazerosa ação de ler? - Que livros indicar? Onde buscar respostas para essas questões? - Há

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    Tamanho do trabalho: 2.679 Palavras / 11 Páginas
    Data: 7/11/2013 Por: vaniacosta45
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