Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.921 - 10.950
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A Gestão Escolar
Portfólio CICLO 3 Família e escola compartilham funções sociais, políticas educacionais na medida em que contribuem e influenciam na formação do indivíduo e são fundamentais para o seu desenvolvimento. Ambas são responsáveis por transmitir e construir conhecimentos que são culturalmente organizados, sendo a família a principal influência nos primeiros anos de vida da criança e a escola responsável por mediar a relação da criança com o mundo exterior, onde ela começa a se relacionar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2021 -
A Gestão Escolar
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MARIA MADALENA DE FREITAS SANTOS Gestão Escolar: Teoria e Prática Ervália 2021 Prática Como Componente da Curricular da Disciplina “Gestão Escolar: Teoria e Prática” Relatório exigido como parte do requisito para conclusão da disciplina de gestão ambiental: teoria e prática sobre a orientação da professora Marcia Alves. Curso: Pedagogia Ervália 2021 SUMÁRIO 1-PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO................................3 1. Introdução.............................................................................................3 2. Desenvolvimento..................................................................................4 3. Conclusão.............................................................................................5 4. Referências Bibliográficas....................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2021 -
A Gestão Escolar
GESTÃO ESCOLAR ________________ Sabe-se que o exercício contínuo da liderança em todos os segmentos e momentos da escola é condição fundamental para a qualidade da aprendizagem e formação dos alunos. Constitui, portanto, característica do trabalho dos educadores e, sobretudo, dos gestores escolares. Em seus papéis sociais, esses profissionais assumem tais responsabilidades, com os compromissos educacionais e de orientação do trabalho pedagógico, que se torna competente à medida que é realizado com liderança efetiva, orientada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2022 -
A Gestão Escolar
SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO.................................................................................................................... 04 2.DADOS DE IDENTIFICAÇAO DO CAMPO DE ESTAGIO..................................... 05 3.CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 06 3.1CARACTERIZAÇAO DOCAMPO.....................................................................................06 .3.2 ATUAÇAO DO PEDAGOGO..........................................................................................07 4.DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 08 5.ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A ENTREVISTA COM O PEDAGOGO 10 5.1. ANÁLISE DO PROJETO.................................................................................................10 5.2. ENTREVISTA COM O PEDAGOGO...............................................................................11 6.PLANOS DE AÇÃO NA ESCOLA 12 7.CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8.REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO. Este trabalho foi realizado na Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 15/9/2022 -
A Gestão Escolar
BG Plano de Ensino 3 ATIVIDADE Aulas 05, 06, 07 e 08 Curso: Pedagogia | Prof.(ª): Mestre Lilian Nantes e Natacya Munarini Otero Caetano Disciplina: Princípios e Métodos da Gestão Escolar | Carga Horária: 80h | Semestre Letivo: 6º CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Atenção! 1- Não serão aceitas atividades após a data agendada; 2- Cópias da internet serão zeradas; 3- Texto desorganizado, sem estética terão notas descontadas, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência; GABARITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2023 -
A Gestão Escolar
C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png JANIELLY BRAGA SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO RELATÓRIO FINAL JANIELLY BRAGA SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Gestão do curso de Pedagógia- UNOPAR.. Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Suelen Bueno Carneiro Toledo Tutor de Sala: Mabel Lyra de Souza EUNÁPOLIS 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.556 Palavras / 23 PáginasData: 26/6/2023 -
A Gestão Escolar - Relatório Do Estágio Supervisionado
FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES PEDAGOGIA LAURA ANDRADE FERNANDES ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR - RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO -SP 2022 FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES PEDAGOGIA LAURA ANDRADE FERNANDES ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR – RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final de Estágio em Gestão Escolar - apresentado ao Curso de Pedagogia, orientado pela Professora Marcia Kay SÃO PAULO -SP 2022 Introdução O Estágio de Gestão Escolar supervisionado apresenta minhas reflexões sobre como as experiências abordadas contribui significativamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2023 -
A Gestão Escolar com Ênfase em Coordenação Pedagógica da Faculdade RHEMA
MÁRCIA REGINA SANTOS PORTFÓLIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS: Metodologias ativas Trabalho de conclusão de curso da Pós-Graduação (Lato Sensu) - Gestão Escolar com Ênfase em Coordenação Pedagógica da Faculdade RHEMA. 2022 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo enfatizar a importância da ludicidade na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo dos alunos. É comum nos deparamos nas salas de aula com uma quantidade expressiva de alunos com muitas dificuldades de aprendizagem e desmotivados paraos estudos, e partindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.049 Palavras / 13 PáginasData: 26/8/2023 -
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE LUZIÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA LUZIÂNIA – GO 2018 DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA LUZIÂNIA – GO 2018 DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Monografia defendida e aprovada, em __ de _____ de 2018, pela banca constituída pelos professores: Banca Examinadora: Zenaide Dia Teixeira Porto (UEG) Prof.(a) Orientador(a)/Presidente _____________________________________________ Prof.(a) Avaliador(a) _____________________________________________ Prof.(a) Avaliador(a) Luziânia - GO, __ de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.383 Palavras / 42 PáginasData: 27/8/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ORGANIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA ORGANIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Sandra Mara Baccin Paludo RESUMO Este artigo trata sobre a gestão escolar democrática, tema recorrente em discussões pedagógicas e acadêmicas, especialmente por estar diretamente ligado à eficácia do processo gerencial escolar como um todo. Este estudo pretende orientar a construção do Projeto Político Pedagógico segundo os preceitos do Plano Nacional de Educação e as Diretrizes Curriculares Nacionais em relação aos referidos preceitos, apresentando um breve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.522 Palavras / 23 PáginasData: 5/6/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES. NÚCLEO COMUM DOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – FILOSOFIA – MATEMÁTICA – PEDAGOGIA BEATRIZ REZENDE TALIB FERNANDA MURIEL LARISSA BORGES GALLI MARCELA DE CASTRO WANRHATH NAYRA TIÊ BRAGUINI DOS SANTOS NOEMI MATIAS BARBOSA CUNHA A GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO BERNARDO DO CAMPO 2017 BEATRIZ REZENDE TALIB FERNANDA MURIEL LARISSA BORGES GALLI MARCELA DE CASTRO WANRHATH
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.138 Palavras / 13 PáginasData: 3/11/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO
GESTÃO ESCOLAR E A LUDICIDADE NO COTIDIANO Juliana Cristina Anacleto Oliveira Prof. Orientador: Leandro Zeferino Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0862) – Estágio III – Gestão Educacional 27/05/17 RESUMO Paper que se refere a gestão de uma escola e como ter o lúdico envolvido nesse ponto, pois cada gestor precisa ter um pouco de ludicidade para trabalhar em um ambiente que vai ser tornar a ponte para a sua formação. Demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 22/6/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL - UNIPLAN CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA MICHELLY CARNEIRO CESAR – UL 2012 4516 ELIZÂNGELA LIMA FELIPE – UL 2012 4709 IDERLANDIA ALVES DA SILVA LIMA – UL 2012 4507 TAMIRES DE SOUSA PONTES – UL 2012 4505 SUPERVISÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DA LIDERANÇA EDUCACIONAL Araguaína/TO 2022 AMANDA MICHELLY CARNEIRO CESAR – UL 2012 4516 ELIZÂNGELA LIMA FELIPE – UL 2012 4709 IDERLANDIA ALVES DA SILVA LIMA – UL 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 8/12/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Francileide Mercedes de Sousa[1] RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Gestão Escolar e Educação Democrática, primeiras, considerações sobre os aspectos fundamentais dessa tipologia de gestão escolar é a baixa qualidade do ensino especialmente público, tem sido tema de discussões dentro do cenário educacional, inúmeros tem sido os fatores apontados com influenciadores dessa situação um desses fatores que a escola estar assumindo o papel de preparadora de crianças, jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.520 Palavras / 23 PáginasData: 15/11/2017 -
A Gestão Escolar e Formação de Professores: Conhecendo Ferramentas Avaliativas
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Diego Poly Romano, 1820454 Iris Domingues Nascimento, 1822753 Juliana da Silva Galesi, 1830541 Juliana Nogueira de Souza, 1820480 Marisa Maciel Stenico, 1828031 Gestão escolar e formação de professores: conhecendo ferramentas avaliativas Piracicaba - SP 2021 ________________ UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Gestão escolar e formação de professores: conhecendo ferramentas avaliativas Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador para o curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 29/6/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E O BOLSA FAMÍLIA: UMA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL.
A GESTÃO ESCOLAR E O BOLSA FAMÍLIA: UMA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL. Resumo O presente artigo tem como objetivo de analisar a importância do Programa de Transferência de Renda Bolsa Família, permanência de crianças e adolescentes na escola. Uma das condicionalidades para o recebimento do beneficio é a permanência de criança na escola. O Bolsa Família é um Programa do Governo Federal criado em 2003 pelo ex-presidente Lula. O Programa Bolsa Família em Ilhéus foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.050 Palavras / 25 PáginasData: 23/3/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO
A GESTÃO ESCOLAR E O DESAFIO DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO[1] Autor: Elisângela Amaro Almeida Silva[2] Profª Orientadora: Andreia Serra Azul da Fonseca[3] RESUMO Este trabalho aborda a importância da gestão escolar e seu desafio de incluir crianças com autismo, o tema refere-se a um estudo de caso de uma escola particular de Fortaleza, na qual apresenta dificuldades em trabalhar com crianças autistas. Os objetivos dessa pesquisa procura analisar estratégias usadas pela instituição para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.280 Palavras / 18 PáginasData: 23/6/2016 -
A Gestão Escolar e o Exercício de Liderança no Olhar da Pedagogia
UNIFAEL PEDAGOGIA Gestão escolar e o exercício de liderança no olhar da Pedagogia. As escolas são unidades importantes para a continuidade da cultura e da sociedade, por meio do ensino-aprendizagem e têm tarefas sociais e éticas particulares, além de ser o lugar da atividade profissional do professor e de sua extensa relação com os alunos. Portanto, a gestão das relações humanos não está mais apenas vinculada a aspectos administrativos e burocráticos, o papel do gestor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2023 -
A Gestão Escolar e os Desafios da Inclusão
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 23/6/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2022 -
A gestão escolar e sua contribuição com o lúdico na educação
SUMÁRIO 1 METODOLOGIAS DE ENSINO 3 1.1 A GESTÃO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO COM O LÚDICO NA EDUCAÇÃO..................................................................................................................... 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR......................................................................... 4 1.4 GESTOR X PROFESSOR X FAMÍLIA: UMA PARCERIA NA DESCOBERTA DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO MEIO FAMILIAR......................................5 1.5 A PARTICIPAÇÃO DIRETA DO GESTOR ESCOLAR NA PRÁTICA DO BRINCAR.....................................................................................................................6 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 9 2.1 METODOLOGIA 9 2.2 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS xxx ________________ 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 17/10/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BOLONHEZE, Vinícius de Arruda. RU 2445384 CASTRO, Cristiane Regina Bellafronte de. RU 641734 MANTOVANI, Jéssica Cristina. RU 2409693 MARTINS, Kátia Rosana Vicente. RU 2414694 UNINTER- POLO PAP APUCARANA - PR RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar através de pesquisas bibliográficas as ações e os mecanismos necessários à implantação efetiva da gestão escolar partindo de experiências que as concretizam nas escolas e instituições básicas de ensino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2021 -
A Gestao Escolar Em Perguntas E Resposta
AVALIAÇÃO 1. O termo protagonismo tem estado cada vez mais presente na escola. Segundo DEMO (2020) a participação do estudante enquanto protagonista de sua aprendizagem não desqualifica o professor, ao contrário, valoriza sua função curadora e mediadora, fortalecendo a ação autoral do educando na construção do conhecimento. Protagonismo estudantil pressupõe: Escolha uma opção: a. É a autonomia que estimula a responsabilidade com a dinâmica da escola, apoiando, sobretudo, na efetivação do projeto de vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.520 Palavras / 27 PáginasData: 2/9/2023 -
A GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: Desafios e Perspectivas
ACULDADE METROPOLITANA DO MARAJÓ - FAMMA Credenciada pela Portaria MEC nº 1.348 – D.O.U 02/12/2016 Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Gestão Escolar José Rildon Tavares Nogueira[1] Suziane Correa Ramos[2] Profa. Dayna do Nascimento [3] GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: Desafios e Perspectivas BREVES-MARAJÓ- PARÁ 2021 JOSÉ RILDON TAVARES NOGUEIRA SUZIANE CORREA RAMOS GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: Desafios e Perspectivas Trabalho de conclusão de curso, apresentado como requisito parcial para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.182 Palavras / 21 PáginasData: 19/11/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA
GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar as formas de participação da comunidade na gestão escolar em uma perspectiva democrática através de investigação bibliográfica a partir de referências teóricas elaboradas sobre o tema, como por exemplo, as argumentações de: Arroyo (2000); Cury (1997); Ferreira (2011); Gadotti (1994); Luck (2010); Morgan (1996); Paro (2007); Romão e Padilha (1997); Veiga (2010), com base na gestão escolar democrática prevista na Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.293 Palavras / 18 PáginasData: 18/3/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara[1] Cleonice Maria Cruz de Oliveira[2] Resumo: A partir dos anos de 1990 o Brasil implantou uma nova administração pública, saindo da concepção burocrática, para a administração gerencial, na perspectiva empresarial, proposta esta que foi incorporada à educação. O Banco Mundial a partir na segunda metade do século XX, gradativamente, foi impondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.038 Palavras / 37 PáginasData: 11/5/2015 -
A Gestão Escolar Equipe de Apoio
INTRODUÇÃO 1 resumo do trabalho inteiro: O presente trabalho tem como objetivo evidenciar o papel dos profissionais da educação, quem são e o que fazem no âmbito escolar, e para isso, tivemos como base a obra ‘’Supervisão educacional para uma escola de qualidade’’, escrito pelas autoras Nilda Alves e Regina Leite Garcia, mais especificamente o capítulo 5, sendo ele: "Rediscutindo o papel dos diferentes profissionais da escola na contemporaneidade", que se inicia com uma contextualização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 PáginasData: 30/6/2019 -
A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANE PEREIRA NILSON PILAR RU 574311 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD Segunda Licenciatura ITAQUI – RS 2018 FABIANE PEREIRA NILSON PILAR A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO Itaqui – RS 2018 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO PILAR, Fabiane P. Nilson RU 574311 Resumo Dirigir uma Instituição Escolar é um desafio para os gestores. Diante às mudanças provocadas pela maciça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.871 Palavras / 20 PáginasData: 17/11/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL A importância da Educação na sociedade contemporânea é marcada por lutas e se manifesta na visão de homem e de mundo que a escola pode construir no coletivo de seus atores. Em última instância, o homem contextualizado num mundo em mutação, vive transições e, por meio do desenvolvimento de sua consciência crítica, se transforma na e pela realidade e a transforma, ao mesmo tempo, considerando-se que o futuro se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2017 -
A Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia
X:\Publico\Materiais Institucionais\Logo-censupeg.png MOMENTO REVIEW – GESTÃO ESCOLAR LIDERANÇA NO SÉCULO XXI Dados de identificação do acadêmico: Aluno(a): Fernanda Souza Lima Vital Disciplina: Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia Objetivo do review: Objetivo dessa atividade é reler as informações apresentadas nas unidades da disciplina, fazer as anotações, reescrever e sintetizar o conteúdo. Os acadêmicos podem compartilhar as ideias com os colegas, porém, é necessário que cada um faça a sua escrita individual e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2023