Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 127.741 - 127.770
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O Diagnóstico Psicodiagnóstico
1 – O trecho abaixo foi retirado de entrevistas com psicólogos sobre o processo de avaliação psicológica e a utilização de testes psicológicos neste processo. A partir dos seus conhecimentos sobre avaliação psicológica explique se as argumentações apresentadas pelos psicólogos estão corretas ou incorretas. JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA. a. A avaliação psicológica é mais intensa no campo da personalidade. É utilizada normalmente em empresas de seleção. É incorreto, porque a avaliação psic. primeiramente ela é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2020 -
O Diagnóstico Psicopedagógico
Hipótese diagnóstica: a hipótese diagnóstica é um processo importante, pois, embora seja uma posição antecipada, entende-se até a comprovação da realidade, com ela, é feita a pressuposição dos fatos, é um conhecimento prévio que se tem dos fatos, para que se possa pensar o motivo, causa ou sintomas, auxilia no sentido de direção e orientação ao psicopedagogo. Entrevista Operacional Centrada na Aprendizagem: através desta entrevista, o psicopedagogo poderá sondar a problemática de aprendizagem da criança/adolescente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2021 -
O DIAGNOSTICO SITUACIONAL DO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT
FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DO MUNICIPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT ESTÊNIA GARCIA NOGUEIRA RODRIGUES EILAURA OLIVEIRA SOUZA CARVALHO LUCIANA RODRIGUES DE SOUZA TUANY LOPES DA CRUZ Barra do Garças – MT, maio de 2015 FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DO MUNICIPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT Trabalho apresentado pelas acadêmicas Estênia Garcia, Tuany Lopes, Luciana Rodrigues, Edlaura Oliveira e Karoline Neves Paiva ao curso de Serviço Social das Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 18/10/2015 -
O DIAGNÓSTICO SOCIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO: TERESINA II – PI ATIVIDADADELAIDE GOMES GARCEZ SANTANA RA: 389854 DIAGNÓSTICO SOCIAL TERESINA/PIAUÍ FEVEREIRO/2015 ADELAIDE GOMES GARCEZ SANTANA RA: 389854 DIAGNÓSTICO SOCIAL Diagnóstico Social apresentando à disciplina de Estágio Supervisionado I, do 6º período do Curso Bacharelado de Serviço Social, da Universidade Anhanguera – UNIDERP, Sob a orientação da supervisora: Ana Luiza Carvalho e Silva Borges Martins. TERESINA/PIAUÍ FEVEREIRO/2015 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO: 2. .APRESENTAÇÃO: 3. OBJETIVO: 3. 1. Objetivo Geral: 3.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 28/7/2015 -
O Diagnostico Social
FACULDADE ANHANGUERA–UNIDERP CENTRODEEDUCAÇÃOADISTÂNCIA-UNIDADE DE SALVADOR - BAHIA - CURSO DE SERVIÇO SOCIAL- TURMA- N 50 Alexandrina Barreto Reis...............................RA:390753 Ana Rosa Lopes Félix.....................................RA:400815 Márcia Trindade do Santo Silva......................RA:391210 Simone Karine Ribeiro Dos Santos Almeida.....RA:395280 DIAGNÓSTICO SOCIAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I Salvador-Bahia 22/11/2014 INTRODUÇÃO O Diagnóstico Social, seguindo a metodologia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 17/8/2015 -
O Diagnóstico Social
Introdução Este trabalho tem como objetivo destacar a importância dos indicadores sociais e da elaboração do diagnóstico social para que as políticas sociais sejam efetivadas em sua plenitude, contribuindo assim para a melhoria de vida da população que se encontra em vulnerabilidade social. O referido trabalho segue, dando ênfase aos indicadores sociais do município de Brumado-BA. bem como, a contextualização da política de proteção voltada para as crianças e adolescentes no município. Antes será realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 28/8/2015 -
O DIAGNÓSTICO SOCIAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 POLÍTICA PÚBLICA DE HABITAÇÃO NO BRASIL 5 4 BREVE HISTÓRICO DA POLÍTICA NACIONAL BRASILEIRA 6 5 PROGRAMAS EXISTENTES NA ÁREA DE HABITAÇÃO 8 5.1 O PROGRAMA MINHA CASA, MINHA VIDA - PMCMV 8 6 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Em qualquer município o desenvolvimento local passa pelo desenvolvimento social. O potencial de determinado município ou região depende muito da capacidade das pessoas que nele interage. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 7/10/2015 -
O Diagnostico Social
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Parintins 2015 ANA LÚCIA CARDOSO ROLIM euLÁLIA DE SOUZA SOUZA fernanda rocha de souza jessica DA SILVA MIRANDA VIVIANE MUNIZ FIGUEIREDO trabalho interdiciplinar Parintins 2015 Diagnostico social Introdução O município de Parintins/AM localizado a 368,8 km da capital do estado Manaus. Está situada na margem direita do rio Amazonas e abriga uma população de 111.066 habitantes (IBGE, 2010), sendo por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2015 -
O Diagnóstico Social
Esse documento apresenta as orientações para a elaboração do Diagnóstico Social. 1. Passo a passo para a elaboração do questionário pelos alunos: a) ler com atenção a sugestão abaixo descrita; b) selecionar as perguntas que contribuirão para o diagnóstico da realidade a ser trabalhada; c) selecionar as pessoas a serem entrevistadas levando-se em consideração: * Efetiva inserção do colaborador na realidade social a ser diagnosticada; * Anuência escrita do colaborador expressa no TCLE - Termo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.608 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2018 -
O Diagnostico Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JACICLEIDE PEREIRA FARIAS - 407337 RELATÓRIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO SOCIAL SENHOR DO BONFIM – BAHIA 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JACICLEIDE PEREIRA FARIAS - 407337 RELATÓRIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO SOCIAL Relatório apresentado ao curso de serviço social, Polo Senhor do Bonfim /BA, Universidade. Anhanguera- Uniderp, referente à disciplina Serviço. Social – Estágio Supervisionado I, Professora Neuseíldes A. Rios do Vale. SENHOR DO BONFIM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2019 -
O DIAGNÓSTICO SOCIAL - EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DIAGNÓSTICO SOCIAL - EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO O presente diagnóstico vai discutir, bem como, trazer indicadores a respeito da evasão escolar tendo como recorte específico o Ensino Médio. Compreendemos que o termo “evasão” se configura como “[...] o ato de evadir-se, fugir, abandonar; sair, desistir; não permanecer em algum lugar [...]” (SILVA FILHO; ARAÚJO, 2017, p.37). Entretanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2022 -
O Diagnóstico social realizado por ocasião do Estágio Supervisionado I
O presente relatório tem por objetivo descrever sobre o diagnóstico social realizado por ocasião do Estágio Supervisionado I no período de 26 de março de 2015 a 10 de junho do ano de 2015 na ASBEM Associação do Bem Estar da Criança e do Adolescente. Este levantamento de uma situação problema, ou seja, o Diagnóstico Social configura avaliação primordial da disciplina de Estágio Supervisionado em Serviço Social I. O campo de estágio de onde partirá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 9/1/2018 -
O DIAGNOSTICO SUGESTOES DE MELHORIA
PROJETO INTEGRADOR MERCADO FINANCEIRO – 2a BANCA DIAGNOSTICO/SUGESTOES DE MELHORIA - Identificação do Problema - Proposta de solução do Grupo - Valor proposto para sua proposta de solução - Mensurar expectativa de Ganhos “R$” CAPTACAO DE RECURSOS Opção 01: Fazer a cotação do mesmo produto em 02 instituições financeiras distintas Opção 02: Fazer a cotação de 02 produtos diferentes, dentro da mesma instituição financeira DESCRICAO DO BEM TIPO DE CAPTACAO VALOR PRAZO TAXA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2021 -
O Diagrama Conceitualizarão Cognitiva
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO ESPECÍFICO (ÊNFASE: PRÁTICAS PSICOTERAPÊUTICAS) PROFESSORA: MARIAJOSÉ SCHULZ ACADÊMICO: CRISTIANE P DUTRA LINO ESTUDO DE CASO 1. – INTRODUÇÃO ...... 2. – CARACTERÍSTICAS DO TRANSTORNO Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) - CID F90.0 - condição também conhecida por: Síndrome de déficit da atenção com hiperatividade / Transtorno de hiperatividade e déficit da atenção. De acordo com o Manual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2023 -
O Diagrama de caso de uso é um modo de organizar as informações dadas por um cliente
RESUMO Este trabalho é destinado a pessoas que desejam entender o que é diagrama de casos de uso, incluindo qual o objetivo de sua criação, quais procedimentos devem ser seguidos para criá-lo, quais são seus elementos básicos e qual o objetivo de criar um caso de uso. O trabalho contempla também o que são extends e includes, entre outros termos que são comuns em um diagrama de casos de uso, chegando ao exemplo de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2015 -
O Diagrama de Conceitualização Cognitiva
Diagrama de Conceitualização Cognitiva Nome: Joaozinho Diagnóstico/sintomas: Ansiedade (sic), medo, choro, falar baixinho e olhando para baixo, frustração, comportamento de esquiva. Influências do desenvolvimento: Constantes comparações com relação ao pai por parte dos pais e terceiros. Questões Situacionais: Comparação com pai, medo de decepcionar, Fatores biológicos, genéticos e médicos: Nenhum transtorno relatado pelos pais. Pontos fortes/recursos/qualidades: Dócil, responsável, educado, carinhoso, boa relação com a mãe e amigo. Metas do Tratamento: 1. Trabalhar ansiedade social 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2022 -
O Dialogar Interculturalmente
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Mestrado em Português como língua segunda e estrangeira; Línguas, literaturas e culturas: estudos ingleses e norte-americanos 1º Ano – Ano letivo: 2015/2016 ________________ Índice Introdução 2 Dialogar Interculturalmente 2 Bibliografia 7 Anexo 1 9 ________________ Introdução O presente trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Educação e Multiculturalismo e tem como principal objetivo, tendo como ponto de partida a visualização do vídeo “10 Surprising
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.434 Palavras / 14 PáginasData: 5/12/2017 -
O DIÁLOGO E PENSAMENTOS CLASSÍCO E HELENÍSTICO
E.E LAURISTON SOUZA TRABALHO DE FILOSOFIA FRUTAL, 09 DE AGOSTO DE 2018 E.E LAURISTON SOUZA O DIÁLOGO E PENSAMENTOS CLASSÍCO E HELENÍSTICO Professora: Rita de Cássia Sousa da Silva Série: 1° E Nomes: Geovana Beatriz, Ryan Felipe e William Yuuji. FRUTAL, 09 DE AGOSTO DE 2018 1- Analise o trecho do discurso citado. Para tanto, observe os seguintes passos. a)Quem é a autora do discurso e que situação excepcional viveu (pesquise em outras fontes)? R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2018 -
O dialogo entre o ensino e a aprendizagem
O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem Telma Weisz Minha prova de fogo Weisz era uma professora da rede de ensino pública, que foi dar aula para um grupo de crianças de 11 e 12 anos que já eram repetentes há muitos anos. Por um decreto do governador, essas crianças passaram da1º. Serie direto para a 2º. Sabendo ler ou não, o governo aprovou todas elas. Não conseguindo avaliar os resultados do trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2016 -
O diálogo na modernidade
O Diálogo na modernidade O Diálogo tem como principal objetivo suprir uma lacuna profunda das conversações da nossa civilização contemporânea. Aprendemos a pensar, e consequentemente a falar, competitivamente, cartesianamente, de maneira narcisística, sem penetrar na subjetividade do sujeito e no outro que é diferente de nós. Julgamos, e assim afastamo-nos radicalmente dos princípios de empatia e de compaixão. Dessa maneira, nossa fala é utilizada muito mais para separar do que para unir. Desse modo,o diálogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 19/12/2015 -
O Diálogo sobre as razões da diversidade teórica na linguística
Texto: Diálogo sobre as razões da diversidade teórica na lingüística É Possível Conciliar Fé e Razão? Da antiguidade, passando pela Idade Média e alcançando a Idade Contemporânea, a Fé e a Razão é um tema bastante controverso. Fé religiosa é a crença nos dogmas das diversas religiões. Fé humana é caracterizada pela aplicação de nossas faculdades às necessidades terrestres. Fé divina quando aplicamos as nossas faculdades às aspirações celestes e futuras. A Razão estava aliada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 20/1/2018 -
O Diálogo sobre o livro Educar Meninas e Meninos: Relações de Gênero na Escola, de Daniela Auad.
Relações de gênero no espaço escolar Laura Da Silva Cipriano 1 Diante dos materiais trazidos para o diálogo na disciplina Sociologia da Educação, dos quais destacamos o livro “Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola“, que foi elaborado a partir de uma pesquisa em uma escola pública - com especial debate estabelecido pela Prof. Daniela Auad, também autora do livro, e pela monitora Reisla Nayllane - e os curtas-metragens “Minha vida de João''
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 27/1/2022 -
O diálogo sobre política e econômica mundial no final da Segunda guerra mundial
O fim da Segunda Guerra trouxe um grande prejuízo ao continente Europeu. Sendo o maior palco dos conflitos, o Velho Mundo fez parte de números inimagináveis. O conflito contabilizou um gasto total de 413, 25 bilhões de libras, fabricou mais de 296 mil aviões e 53 milhões de toneladas de equipamentos navais. Por todo o mundo, cerca de 45 milhões de vidas foram ceifadas, sendo a grande maioria de inocentes. Por outro lado, existiram aquelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
O Diario De Anne Franck
O diário de Anne Frank O Diário de Anne Frank foi composto pela então adolescente Anne Frank, no período que se estende de 1942 a 1º de agosto de 1944. Este poderia ser um diário escrito por qualquer garota de 13 anos, nos tempos atuais, com todas as inquietudes e preocupações de uma jovem, se ela não estivesse vivendo justamente em um dos contextos mais difíceis da história da Humanidade, a Segunda Guerra Mundial. Ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
O Diário De Anne Frank
FICHA DE LEITURA TÍTULO O Diário de Anne Frank EDITORA / EDIÇÃO Livros do Brasil COLECÇÃO Dois Mundos LOCAL E DATA DE EDIÇÃO Lisboa, Dezembro de 2013 INTERPRETAÇÃO DA OBRA 1. CARACTERIZAÇÃO DAS PERSONAGENS. DEVES ILUSTRAR COM TRANSCRIÇÕES DAS PASSAGENS MAIS SIGNIFICATIVAS. 1.1 PROTAGONISTAS Anne Frank é a personagem principal da história e a narradora/ autora do diário; demonstra ser uma rapariga muito forte, divertida, inteligente, sonhadora, curiosa, madura apesar da idade, independente e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
O Diário de Anne Krank
O Diário de Anne Krank Anne Frank é uma menina de 13 anos que morava com seus pais e sua irmã em Amsterdã na Holanda. Durante a Segunda Guerra Mundial em 1942 o país foi invadido pelos nazistas alemães, e com isso, Anne e sua família se refugiaram em um porão no qual seu pai trabalhava. E viveram nesse porão por dois anos, nesse porão outras famílias também passaram a morar, eram oito pessoas ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2017 -
O Diário de Bordo
EFEITOS NO BIOMA CERRADO: secas prolongadas e chuvas intensas; a desertificação; alterações de ecossistemas; redução da biodiversidade; perda de áreas férteis para a agricultura. ________________ QUADRO: Ilhas de Calor CONCEITO: é um fenômeno climático observado em áreas de urbanização, onde o ar e as temperaturas da superfície são mais quentes do que em áreas rurais no entorno. CAUSAS: fontes de calor, como grande concentração de asfaltos (ruas, avenidas) e concretos (casas, prédios, calçadas); alto índice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.547 Palavras / 23 PáginasData: 15/6/2019 -
O Diário de Bordo
DIÁRIO DE BORDO Disciplina: Processos Educativos e de Gestão: Instituições Escolares, Comunitárias, Assistenciais e do Mundo do Trabalho. A disciplina nos proporcionou o conhecimento dos estudos da organização do trabalho na escola, demonstrando as concepções e teorias educacionais, gestão escolar, autonomia e descentralização e a importância da gestão democrática nas escolas, onde a participação de toda a comunidade. Uma educação pública de qualidade, é aquela onde todos participam, dando opiniões, ouvindo e sendo respeitado por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 24/10/2019 -
O Diário de Bordo
| UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DE INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA UNEG PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE REGISTRO DAS ATIVIDADES RUTA ALTERNATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA Autor: Wanderley Pereira de Oliveira Tutora: Dra. Ligia Arrieta Ciudad Guayana, Fevereiro 2020 WANDERLEY PEREIRA DE OLIVEIRA REGISTRO DAS ATIVIDADES Registro de Atividades apresentado ao Curso de Mestrado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 7/2/2020 -
O Diário de Bordo
Diário de bordo aula dia 15/04 – IDENTIDADE E DIFERENÇA SILVA, Tomaz Tadeu. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tomaz Tadeu (Org.) Identidade e diferença: a perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. O texto proposto para essa semana foi uma leitura muito agradável, mas ao mesmo tempo inquietante no sentido de fazer borbulhar as reflexões e questionar os conhecimentos formatados e consolidados até aqui concernentes a construção da identidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.768 Palavras / 12 PáginasData: 26/8/2021