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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.405 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 170.581 - 170.610

  • REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA E A MORTE

    REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA E A MORTE

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA II GABRIEL HENRIQUE LEMOS TRAZZI REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA E A MORTE. PORTO ALEGRE 2018 GABRIEL HENRIQUE LEMOS TRAZZI REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA E A MORTE. Artigo apresentado ao curso de Psicologia da escola de ciências da saúde da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul como requisito para aprovação na disciplina

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    Tamanho do trabalho: 6.534 Palavras / 27 Páginas
    Data: 28/10/2019 Por: gabroli
  • REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA JURIDICA

    “O JURI”: REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA JURIDICA Anileda D. M. Morente , Maria Cryslaine Barbosa , Adriana Dias Basseto . Faculdade Assis Gurgacz, Cascavel, PR. RESUMO: Partindo de uma revisão teórica sobre o nascimento da Psicologia Jurídica, suas diversas áreas de atuação e complementaridade ao direito, o presente trabalho busca compreender através da analise do filme “O Júri” as questões que permeiam uma ação milionária, os bastidores de um processo e suas implicações no contexto

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    Tamanho do trabalho: 2.493 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/5/2014 Por: carolalves
  • REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA JURÍDICA E SEU PANORAMA NO BRASIL

    REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA JURÍDICA E SEU PANORAMA NO BRASIL

    REFLEXÕES SOBRE A PSICOLOGIA JURÍDICA E SEU PANORAMA NO BRASIL A psicologia envolvida com o sistema de justiça aqui no Brasil é denominada como Psicologia Jurídica ou Psicologia forense, sendo que a palavra Jurídica tem um sentido mais abrangente, já o forense é especificamente voltado para tribunais. A Psicologia Jurídica deve dar aporte ao mundo do direito, o que não é necessariamente atuar apenas em tribunais. Os peritos devem estar sempre atentos para perceberem se

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    Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/10/2017 Por: talitahbs
  • Reflexões sobre a relação entre design e cultura, presentes em garrafas de perfume, produzidas no período de 2000 a 2010

    Os estudos apresentados buscam reflexões sobre as relações entre design e cultura, presentes nos frascos de perfume produzidos entre 2000 e 2010. O objetivo é compreender algumas representações sociais construídas pelo design de frascos de perfume e as suas relações com a criação de espaços de identificação para os consumidores potenciais. Buscou-se estudar os envoltórios, em sua materialidade, o modo como constituem e são constituídos por discursos sócio-culturais, questionando ou reproduzindo estereótipos, tradições, convenções sociais

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    Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: yzbqhc12
  • REFLEXÕES SOBRE A TENDÊNCIA DE MIGRAÇÃO DAS MATRÍCULAS PRESENCIAIS DE ENSINO SUPERIOR PARA A MODALIDADE EAD: Quais rebatimentos para a formação em Serviço Social?

    REFLEXÕES SOBRE A TENDÊNCIA DE MIGRAÇÃO DAS MATRÍCULAS PRESENCIAIS DE ENSINO SUPERIOR PARA A MODALIDADE EAD: Quais rebatimentos para a formação em Serviço Social?

    REFLEXÕES SOBRE A TENDÊNCIA DE MIGRAÇÃO DAS MATRÍCULAS PRESENCIAIS DE ENSINO SUPERIOR PARA A MODALIDADE EAD: Quais rebatimentos para a formação em Serviço Social? Sandhro Luiz de Almeida Abrahão[1] RESUMO A partir dos anos 2000, o processo de finaceirização adentra fortemente no ensino superior brasileiro. Cada vez mais capitais nacionais e internacionais utilizam-se do setor para valorizar os seus capitais. A dinâmica de aquisição e fusão das instituições de ensino superior (IES) concentram as matrículas

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    Tamanho do trabalho: 4.768 Palavras / 20 Páginas
    Data: 26/11/2022 Por: Sandhro
  • REFLEXÕES SOBRE A TEORIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA E O PROJETO "DO DESERTO DA METRÓPOLE: JARDIM SECRETO DE PASSIFLORA"

    Ao refletir sobre as artes plásticas e a teoria da arte no período moderno e contemporâneo percebemos que ambas sofrem influência de diversas áreas do conhecimento, como a psicanálise, a linguística, a crítica social, a política, entre outras. Atualmente, encontram-se em um cenário pluralista proveniente das mudanças e transformações sócio-econômicas que estão ocorrendo de forma muito rápida, determinando uma sociedade complexa em constante mutação. Estas transformações, devido à rapidez com que vêm se impondo, estão

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    Tamanho do trabalho: 2.742 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: julianefuganti
  • Reflexões Sobre A Violência Contra O Idoso No Ambiente Familiar

    Reflexões Sobre A Violência Contra O Idoso No Ambiente Familiar

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL POLIANA FERNANDA TELLES RU 3315268 REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO NO AMBIENTE FAMILIAR. Bragança Paulista - SP 2024 1 REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO NO AMBIENTE FAMILIAR. 2 QUAL A REALIDADE ENFRENTADAS PELOS IDOSOS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA FAMILIAR? 3 PROBLEMATIZAÇÃO Esse é um momento muito importante, pois além de poder refletir sobre o idoso no cenário nacional, nos leva a uma

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    Tamanho do trabalho: 3.433 Palavras / 14 Páginas
    Data: 11/8/2024 Por: pollytelles
  • Reflexões Sobre Alfabetização

    Reflexões Sobre Alfabetização

    REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO EMÍLIA FERREIRO Emília Ferreiro nasceu na Argentina em 1936 é psicolinguística, pedagoga e pesquisadora, doutorou-se na universidade de Genebra sob a orientação de Piaget. https://lh5.googleusercontent.com/J60zhBmkokFkTCHevtbIee9ytuYohWZKy37iO2cehSocLcFT2aoejLkDTMiE3imEQs-btAv5jDEWvCifoQ693O2qTj1JN9ou8VdP-D1uoAW8u7xZafsWVvEqRASv3X_cm-N5-wkO Na sua trajetória profissional publicou vários livros, realizou pesquisa sobre alfabetização e dedicou-se a educação. Suas principais pesquisas sobre alfabetização foram realizadas na Argentina e México. INTRODUÇÃO: * O livro é composto por quatro trabalhos, todos desenvolvidos com uma preocupação em comum: contribuir para uma reflexão sobre

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    Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/12/2016 Por: Patrícia Magda
  • REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DOS AUTORES WALDORF E MONTESSORI

    REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DOS AUTORES WALDORF E MONTESSORI

    Nome: Regyanne Lopes RA: 160003910 Reflexões sobre as contribuições dos autores Waldorf e Montessori Quais são, de acordo com a sua avaliação, as principais limitações e potencialidades destes métodos? A metodologia Waldorf traz contribuições fantásticas e de grande destaque para a educação brasileira, como por exemplo, propiciar aos alunos ferramentas para buscar seu próprio conhecimento, através da arte, música e atividades manuais. Sua meta é desenvolver e construir a personalidade da criança, de forma equilibrada

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    Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2020 Por: Paula Cardoso
  • Reflexões sobre as Desigualdades Sociais, a Política Social de Assistência Social e a Centralidade da Família

    Reflexões sobre as Desigualdades Sociais, a Política Social de Assistência Social e a Centralidade da Família

    II CONGRESSO INTERNACIONAL DE POLÍTICA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS III SEMINÁRIO NACIONAL DE TERROTÓRIO E GESTÃO DE POLITICAS SOCIAIS II CONGRESSO DE DIREITO À CIDADE E JUSTIÇA AMBIENTAL (Gestão de Políticas Sociais) Reflexões sobre as Desigualdades Sociais, a Política Social de Assistência Social e a Centralidade da Família Sandra Monica da Silva Schwarzstein [1] Resumo: Apresenta uma retrospectiva histórica das ações sociais no Brasil e de sua consolidação enquanto política de assistência social,

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    Tamanho do trabalho: 5.827 Palavras / 24 Páginas
    Data: 4/6/2021 Por: sandramonica23
  • Reflexões Sobre as Práticas Escolares no Contexto das Classes Especiais

    Reflexões Sobre as Práticas Escolares no Contexto das Classes Especiais

    Aline Brito Freitas de Queiroga A BARREIRA DO RÓTULO: Reflexões sobre as práticas escolares no contexto das classes especiais. CURITIBA, 2006 Título: A Barreira do Rótulo: reflexões sobre as práticas escolares no contexto das classes especiais. I. Autor: Profa. Dra. Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan (orientadora). II. Resumo A presente pesquisa tem como tema de estudo a construção da identidade nas classes especiais – tema bastante discutido após o surgimento da política de inclusão.

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    Data: 27/3/2022 Por: Aline Queiroga
  • Reflexões sobre as práticas políticas e pedagógicas nas escolas eo processo inclusivo dos alunos com deficiência

    CONSIDERAÇÕES FINAIS Nossas reflexões sobre as práticas políticas e pedagógicas nas escolas e o processo inclusivo de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação na escola comum, nos revelou um universo cheio de desafios, incoerências e abismos. Pensar a inclusão é pensar na garantia de direitos a todos os alunos, no acesso às escolas com ensino de qualidade, e permitir que esse aluno cresça, desenvolva e participe ativamente das relações políticas, pedagógicas

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    Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: fxcv
  • REFLEXÕES SOBRE ASSESSORIA E CONSULTORIA EM ÂMBITO SOCIAL

    REFLEXÕES SOBRE ASSESSORIA E CONSULTORIA EM ÂMBITO SOCIAL

    REFLEXÕES SOBRE ASSESSORIA E CONSULTORIA EM ÂMBITO SOCIAL Assessoria e Consultoria em Serviço Social Professora EAD: Sumário 1. Introdução3 2. A Contribuição da Assessoria para o Serviço Social4 3. Contribuição por meio da Assessoria e Consultoria ............................................... 5 3.1 Contribuições para a organização política dos indivíduos 6 1. Relação Serviço Social X Gestão de Políticas Sociais7 4.Carta Proposta de Assessoria e Consultoria em Serviço Social9 5. Considerações Finais .............................................................................................13 6. Referências Bibliográficas .....................................................................................14 ________________ 1.

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    Tamanho do trabalho: 2.702 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Maksuel Andrade
  • Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica

    Cap. 2 – Reflexões sobre currículo e identidade: implicações para a prática pedagógica A identidade de uma pessoa vai sendo construída com o passar da vida, através de experiências vividas e também de grupos sociais em que a sociedade nos coloca. Portanto, vai sendo tecida, de modo complexo, em meio as relações estabelecidas, que variam conforme as situações em que nos colocamos. Nossa identidade, assim, não é uma essência, não é um dado, não é

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/11/2013 Por: daniabsoluta2012
  • REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: RECORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES

    REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: RECORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES

    REFEXÕES SOBRE ENSINO DE ARTE: REORTES HISTÓRICOS SOBRE POLÍTICAS E CONCEPÇÕES. Neste texto o estudo de caráter teórico apresenta as políticas para o ensino da arte nas escolas; onde as leis e concepções de educação artísticas são analisadas em diferentes momentos de sua história, desde a gênese, que teve a ação evangelizadora dos jesuítas, passando pelas ideias artísticas e pedagógicas do século XX, até a promulgação da LDB 9.394/96. Assim, fizemos um mapeamento do percurso

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    Tamanho do trabalho: 5.577 Palavras / 23 Páginas
    Data: 6/3/2016 Por: mccmel
  • Reflexões sobre eutonomia

    Eutanasia É uma forma de apressar a morte de um doente incurável, sem que esse sinta dor ou sofrimento. A ação é praticada por um médico com o consentimento do doente, ou da sua família. A eutanásia é um assunto muito discutido tanto na questão da bioética quanto na do biodireito, pois ela tem dois lados, a favor e contra. É difícil dizer qual desses lados estaria correto: de que forma deve-se impor a classificação

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    Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/7/2014 Por: Asno
  • REFLEXÕES SOBRE IDEIAS NA PRÁTICA: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA

    REFLEXÕES SOBRE IDEIAS NA PRÁTICA: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA

    RELFEXÕES SOBRE IDEIAS NA PRÁTICA: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA 1ª Ideia - Currículo, conhecimento e cultura: Do objetivo do capítulo “...oferecer [...] elementos que permitam a reflexão e a discussão de questões que consideramos significativas para o desenvolvimento do currículo em nossas escolas, na perspectiva da promoção de uma educação de qualidade para todos e todas, democrática, relevante do ponto de vista da construção do conhecimento escolar e multiculturalmente orientada” (Moreira & Candau, 2007, p.

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    Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/5/2017 Por: Yo Pastorelli
  • REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO EM AULAS REMOTAS: O DIÁRIO DE ANNY FRANK

    REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO EM AULAS REMOTAS: O DIÁRIO DE ANNY FRANK

    REFLEXÕES SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO EM AULAS REMOTAS: O DIÁRIO DE ANNE FRANK Elienai Carvalho Costa Otávio - UFMA Nazareno da Silva Santos - UFMA O objetivo desse trabalho é apresentar reflexões sobre práticas pedagógicas voltadas ao processo de letramento literário em tempos de pandemia. A pesquisa foi realizada por meio de observações e interações virtuais em uma turma virtual do 9° Ano da Escolha Nilza localizada na zona urbana do município da cidade de São

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    Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 Páginas
    Data: 9/5/2022 Por: Nazareno.ss
  • REFLEXÕES SOBRE MINHA ESCOLARIZAÇÃO

    REFLEXÕES SOBRE MINHA ESCOLARIZAÇÃO

    logoPPGTE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. ALUNA: LETÍCIA BERALDI MANCIA MATRÍCULA: 1245562 PROFESSORES: NILSON E DOMINGOS REFLEXÕES SOBRE MINHA ESCOLARIZAÇÃO Na minha trajetória escolar cursei a maioria do ensino fundamental e os três anos referentes ao Ensino Médio em um colégio estadual localizado na cidade de Guaratuba, no Litoral do Paraná. A saber: Colégio Estadual 29 de Abril. Na época (2002~2007) Guaratuba contava apenas com três escolas que ofereciam ensino médio e como qualquer escola

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    Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2017 Por: Leticia Mancia
  • REFLEXÕES SOBRE NARRATIVA E PESQUISA HISTÓRICA À LUZ DO LIVRO "O RETORNO DE MARTIN GUERRE", DE NATALIE ZEMON DAVIS.

    REFLEXÕES SOBRE NARRATIVA E PESQUISA HISTÓRICA À LUZ DO LIVRO “O RETORNO DE MARTIN GUERRE”, DE NATALIE ZEMON DAVIS. Ana Paula Vosne Martins – Departamento de História da UFPR Faz parte da miséria do homem o não poder conhecer mais do que fragmentos daquilo que passou, mesmo no seu pequeno mundo; e faz parte da sua nobreza e da sua força o poder conjecturar para além daquilo que pode saber. A história, quando recorre ao

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    Tamanho do trabalho: 3.376 Palavras / 14 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: janemizukami
  • REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O LETRAR

    REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O LETRAR

    1. INTRODUÇÃO Esta atividade tem como objetivo analisar a leitura e a escrita na Educação Infantil a partir do texto Ler, escrever e Brincar na educação infantil: uma dicotomia mal colocada da Doutora Liane Castro Araujo, fazendo uma pesquisa bibliográfica. Direcionamento e abordagem quando fincadas a premissa de que a leitura, escrita e a brincadeira se referem a um processo evolutivo do ensino infantil, demostra resultados interessantes quanto à evolução do letramento ao indivíduo. Entende-se

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    Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2019 Por: Liliaalmeida05
  • REFLEXÕES SOBRE O CASO “A MULHER DESENCARNADA” E SUA RELAÇÃO COM AS NEUROCIÊNCIAS

    REFLEXÕES SOBRE O CASO “A MULHER DESENCARNADA” E SUA RELAÇÃO COM AS NEUROCIÊNCIAS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANRO ÁREA DO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Aliny Drago Marianelli REFLEXÕES SOBRE O CASO “A MULHER DESENCARNADA” E SUA RELAÇÃO COM AS NEUROCIÊNCIAS Vitória 2022 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANRO ÁREA DO CONHECIMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA REFLEXÕES SOBRE O CASO “A MULHER DESENCARNADA” E SUA RELAÇÃO COM AS NEUROCIÊNCIAS Trabalho apresentado como atividade avaliativa da matéria de Estudos em Psicologia IV, ministrada pela Profa. Dra.

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    Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/10/2022 Por: Ronison Loureiro
  • Reflexões sobre o conceito conceitual de aprendizagem

    Reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de

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    Tamanho do trabalho: 3.228 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: Carrol
  • Reflexões sobre o conteúdo do Estado Democrático de Direito

    Reflexões sobre o conteúdo do Estado Democrático de Direito

    Julia Maurmann Ximenes Reflexões sobre o conteúdo do Estado Democrático de Direito Ribeirão Preto / 2015 Reflexões sobre o conteúdo do Estado Democrático de Direito A expressão Estado de Direito vem com o surgimento da doutrina liberal e com a Revolução Americana e Francesa; os detentores do poder passam a ter seu arbítrio cerceado por princípios como o da legalidade, liberdade e igualdade individuais. Não vai além, pois trata-se de um modelo que respeita os

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    Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: Paola Gonçalves Wesley Venzel
  • Reflexões sobre o cotidiano e Ética Profissional no Serviço Social”

    Reflexões sobre o cotidiano e Ética Profissional no Serviço Social”

    Universidade Federal de Goiás Pró-Reitoria de Graduação Regional Goiás Curso de Serviço Social Disciplina de Ética e Serviço Social Profa. Dra. Regina Sueli de Sousa Discentes: Vitória Rodrigues e Maria Carolina O presente trabalho ira abordar o tema do artigo da revista Temporalis de Alberta Emilia Dolores de Goes “Reflexões sobre o cotidiano e Ética Profissional no Serviço Social”, que vai ter como objetivo problematizar e Refletir o cotidiano a partir da atuação profissional em

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    Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/6/2019 Por: vitoriarteixeira
  • REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 1960 A 1980, COM ÊNFASE PARA OS DESDOBRAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS.

    REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 1960 A 1980, COM ÊNFASE PARA OS DESDOBRAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS.

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 1960 A 1980, COM ÊNFASE PARA OS DESDOBRAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS,................................................................................................................. 3CONCLUSÃO.........................................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Para destacar a Política Social reconhece o destaque importante em Serviço Social. A história do serviço social está intimamente ligada ao sistema capitalista, e seus inúmeros dilemas, e que a maioria deles são breves e questões sociais entrelaçados, muitas respostas

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    Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/10/2015 Por: ab392015
  • Reflexões sobre o desenvolvimento humano

    Reflexões sobre o desenvolvimento humano

    FACISA – FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE UNAÍ Graduação em Psicologia Disciplina Psicologia do Desenvolvimento I: Infância Professor Me. Willian Araujo Moura Discente: Ana Carolina de Moura Santos Questionário Reflexivo I O ser humano está sempre em constante mudança, mas algumas fases da vida são de acordo com a idade e na busca para entender cada uma, entra-se a psicologia do desenvolvimento humano. Acredito que na minha vida, até hoje com 22 anos, a

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    Data: 16/9/2019 Por: Ana Moura
  • REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAITUBA: RESULTADOS DE PESQUISAS EFETIVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAITUBA: RESULTADOS DE PESQUISAS EFETIVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE ITAITUBA: RESULTADOS DE PESQUISAS EFETIVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTOS, Reris Adacioni de Campos dos1 Faculdade de Itaituba - FAI PAES, Maria Danielle Lobato2 Faculdade de Itaituba - FAI RESUMO: O presente artigo busca apresentar os resultados de observações realizadas durante os períodos que compreenderam os estágios supervisionados na graduação. Justifica-se pela relevância do ensino de línguas para o desenvolver da comunicação dos alunos

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    Tamanho do trabalho: 3.630 Palavras / 15 Páginas
    Data: 25/9/2020 Por: adacioni
  • Reflexões sobre o Escola Sem Partido

    Reflexões sobre o Escola Sem Partido

    O Projeto de lei intitulado de escola sem partido, criado por uma direita conservadora, que quer substituir o que acreditam ser uma ideologia, por outra ideologia, que se encaixe nos padrões aceitos por direita de homens brancos, heteros, ricos e conservadores. A ideia de uma escola sem ideologia é amedrontadora, pois a mesma perderia sua essência e objetivo, claro que seria muito plausível que um professor não impusesse apenas uma ideologia e que fosse apresentado

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/11/2016 Por: CamaraGomes
  • Reflexões sobre o estágio/prática de ensino na formaçãode professores

    REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO/PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃODE PROFESSORES Maria Socorro Lucena Lima Professora e pesquisadora em Didática e Estágio da Universidade Estadual do Ceará (UECE), e Doutora pela FEUSP, Fortaleza, Ceará - Brasil, e-mail: socorro_lucena@uol.com.br Um convite à reflexão sobre o contexto, para que possamos compreender formação docente na atualidade e suas tendências investigativas e metodológicas, que incluem o estudo dos saberes necessários à prática do professor, é importante que busquemos os seus determinantes.

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    Tamanho do trabalho: 3.272 Palavras / 14 Páginas
    Data: 26/9/2014 Por:
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