Uta Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E INCLUSÃO: DIREITO À DIVERSIDADE RESUMO: Este artigo tem como objetivo pesquisar, analisar e entender um pouco sobre como se dá a deficiência intelectual, bem como suas classificações quanto aos níveis de desenvolvimento da inteligência. A inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual tem sido um dos temas destaques nos últimos tempos. Muitas propostas são reformuladas para que haja uma verdadeira inclusão para que esses educandos possam estar se desenvolvendo da melhor forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.602 Palavras / 19 PáginasData: 12/4/2015 -
Inclusao
Faculdade Pitágoras de Uberlândia Trabalho De Espaço escolar E Não escolares C:\Users\PcUser\Pictures\2015-03-16 imagens\imagens 856.jpg 1)O que e pedagogia? * É uma ciência que estuda o processo de ensino e aprendizagem. 2) Quais a funções da pedagogia? * Investigar caminhos possíveis do processo de aprendizagem eficaz. 3) Quais são os objetos de estudos da Pedagogia? * Buscar novas alternativas; * novos métodos; * novas técnicas; * novas tecnologias de ensino; * aprendizagem eficaz; * pratica educativa;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2015 -
Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação - Vídeo na sala de aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES RU - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação RIO NEGRINHO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GABRIELA PRESSANTO RU - 1152326 VANESSA PIRES RU - 1161006 JANAINA PIRES - 1161022 Ciência Tecnologia e Educação Portfólio apresentado a UTA –Ciência tecnologia e Educação, Tutora local: Vanessa de Abreu Silva, Polo presencial de apoio Rio Negrinho Santa Catarina RIO NEGRINHO 2015 ________________ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.487 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2015 -
PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS
UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS – UNIPAC DE GOVERNADOR VALADARES 5º PERÍODO - PEDAGOGIA ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS GOVERNADOR VALADARES 2014 ALEX PEREIRA DA SILVA JOSILANE PEREIRA DA SILVA LETÍCIA DE SOUZA BOTELHO RENATA JEANE PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA INCLUSÃO E DIVERSIDADE: OBSERVAÇÃO DE SALA DE RECURSOS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Inclusiva, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Inclusão escolar na escola Bem me Quer em Lajinha/MG
INTRODUÇÃO A inclusão educacional de alunos com necessidades especiais nas escolas tem sido alvo de debate, e é uma realidade cada vez mais presente no ambiente escolar. Segundo FREITAS (2005), a inclusão dos alunos especiais nas escolas vem sendo um desafio para a educação e principalmente para os educadores. No século XX, iniciou-se uma nova visão a respeito desses alunos, viabilizando as dificuldades encontradas no método da aprendizagem. Muito tem se discutido a respeito da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.467 Palavras / 26 PáginasData: 15/4/2015 -
Inclusão
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE DE CRUZ ALTA PROJETO DE ESTÁGIO: EXPLORANDO O MUNDO QUE NOS RODEIA CRUZ ALTA 2005 RODINEI MARQUES ALAIDES MARIA GINEITIS DARONCO SALETE RASIA DA SILVA EVERLEI MARTINS PROJETO DE ESTÁGIO: EXPLORANDO O MUNDO QUE NOS RODEIA Projeto de Estágio do Curso de Pedagogia: Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Crianças, Jovens e Adultos da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Unidade Cruz Alta, 8º Semestre como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.856 Palavras / 52 PáginasData: 16/4/2015 -
A INCLUSÃO DE JOVENS DEFICIENTES AUDITIVO NO ENSINO FORMAL NA CIDADE DE MACAPÁ
A INCLUSÃO DE JOVENS DEFICIENTES AUDITIVO NO ENSINO FORMAL NA CIDADE DE MACAPÁ CONCEITO Antigamente, quando se falava em deficiente auditivo, logo se pensava em um ser limitado, que dependia de tudo e de todos. Nos tempos de hoje, com a inclusão social, a historia vem sendo escrita de maneira diferente. Existem mecanismos da educação, a educação especial, que torna o deficiente auditivo cada vez mais independente e inserido na vida social e profissional. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2015 -
Resenha Crítica Políticas Educacionais para o ensino básico : política de inclusão, o financiamento.
1 - Políticas Educacionais para o ensino básico : política de inclusão, o financiamento. Segundo faz uma critica ao desempenho do poder publico onde retém ao setor privado apontado como mais competente para educação onde crucial o papel social de escola. Onde será a função do estado formar o trabalhador, ou construir um espaço de formação do cidadão onde sua principio seja desenvolvido para uma vida social. Os neoliberais criticam o fato de a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.287 Palavras / 10 PáginasData: 18/4/2015 -
Inclusão
Introdução A educação especial nos dias de hoje encontra-se ainda mais ,com dificuldades, como a falta de profissionais capacitados para trabalhar com essas modalidades especiais e inclisivas e escolas que possuem um numero minimo de vagas para crianças especiais lembrando que a educação é para todos. Desenvolvimento A criança deve ser matriculada em escolas comuns junto a crianças que não tenham nem um deficiência,e se for nescessario elas devem ser atendidas em contraturnos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
O Xadrez como inclusão social
C:\Users\eu\Desktop\ddd.jpg Inclusão social: xadrez como ferramenta Joseane dos Santos Silva Pedagogia 2 Período Maceió/2014 Hoje no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo descriminadas nas comunidades em que vivem ou estão sendo excluídas do mercado de trabalho. È necessário que se crie programas governamentais que possibilite incluir essas pessoas no convívio social. A inclusão social possibilita aos que são descriminados pela deficiência, cor ou classe social, que por direito ocupem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2015 -
Resenha analítica do texto “As pessoas em Primeiro Lugar: Exclusão e Inclusão” de Amartya Sem e Bernardo Kliksberg.
Resenha analítica do texto “As pessoas em Primeiro Lugar: Exclusão e Inclusão” de Amartya Sem e Bernardo Kliksberg. No capitulo que fala sobre exclusão e inclusão do livro “Pessoas em Primeiro Lugar” o autor fala de assuntos relacionados à exclusão que ocorre de diversas maneiras, e usa a Ásia como principal exemplo e cita varias vezes Akbar. O texto fala da exclusão e inclusão injusta e dá exemplos que podem ocorrer no nosso cotidiano, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
INCLUSÃO E RECONHECIMENTO DA PESSOA SURDA
INCLUSÃO E RECONHECIMENTO DA PESSOA SURDA O surdo na sociedade atual, assim como pessoas portadoras de outras deficiências, estão sendo vistos, ainda que timidamente, como participativos na sociedade, alcançando espaços, que há tempos considerados inadequados ou incapazes. São pessoas com capacidades para trabalhar, desenvolver projetos, estudar, se relacionar socialmente, viver, como qualquer outro cidadão. Pode parecer algo simples, uma atitude comum ou até mesmo sem importância para quem não possui a deficiência, mas poder ir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
Sustentabilidade: A inclusão pelo microcrédito
Sustentabilidade: A inclusão pelo microcrédito Autor: José Alexandre Marangoni Professora Orientadora: Carla Gomes Beuter Diógenes Resumo Para ser o país do amanhã o Brasil precisa acordar para o hoje. O momento em que o país passa retrata o empenho de pequenas e microempresas que, quer seja, por acreditar que possam mudar ou pelo simples fato de não terem condições de empregabilidade, tornaram o país o segundo no mundo em termos de empreendedores. Este estudo bibliográfico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.231 Palavras / 21 PáginasData: 21/4/2015 -
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar
A Inclusão da criança portadora de necessidades especiais no Âmbito Escolar. Hoje em dia é muito comum ouvir falar em inclusão, mas não é uma tarefa fácil para sua entrada e permanecia no espaço escolar regulares. Embora todos os cidadãos ter por Lei o direito à educação, porém, nem sempre esse direito é respeitado e quando é muitas vezes não oferece a qualidade necessária que o aluno com necessidades especiais realmente precisa para uma aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
UTA - Ciência, tecnologia e educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 NOME DA ALUNA: Natiely G. Camargo RU:1087213 TURMA: 05/2014 NOME DA ALUNA: Terezinha C. Frigo RU: 1074703 TURMA: 03/2014 NOME DA ALUNA: Vanessa M. Muller RU: 1137845 TURMA: 10/2014 PORTFÓLIO - UTA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FASE I CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: Uender A. Lima RU: 1198357 TURMA: 01/2015 PORTFÓLIO - CIÊNCIA, TECNOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2015 -
INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA
61 INCLUSÃO E EXCLUSÃO: O RETORNO E A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS NA EJA 1 2 RESUMO Neste trabalho, discutiram-se os motivos que levaram os alunos, jovens e adultos a voltar a estudar no Colégio Estadual Dr. Chafic Cury – Ensino Fundamental, Médio e Normal. Buscou-se evidenciar o que os educadores, pedagogos e gestores pensam sobre esse retorno. Foi feita uma discussão na perspectiva da necessidade da garantia do direito à educação, dialogando com Arroyo (2003,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.519 Palavras / 47 PáginasData: 23/4/2015 -
Estagio Inclusao
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Camila RA 32345678 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Eliza Marcia Oliveira Lippe. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Além dos livros, é um projeto que busca juntar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
As principais tendencias pedagogicas da educação física e sua relação com a inclusão
http://www.ufba.br/sites/devportal.ufba.br/files/brasao_ufba-pb.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PARFOR DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DOCENTE: MARIA ELISA LEMOS MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO Salvador 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA MEY LAY RAMOS DOS SANTOS RESENHA AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A INCLUSÃO Trabalho apresentado para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2015 -
A inclusão de deficientes no mercado de trabalho
ESCOLA LOGUS CURSOS TÉCNICOS A Inclusão dos portadores de deficiência no mercado de trabalho. Elisiane Buznello Canoas 2014 Resumo Esta pesquisa tem por finalidade abordar o assunto sobre a inclusão dos deficientes no mercado de trabalho. É uma pesquisa bibliográfica básica, foi utilizado artigos, livros e leis para adquirir o conteúdo. O principal assunto abordado é referente às questões relacionadas a lei de cotas para a inclusão, as dificuldades que as empresas enfrentam para buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.113 Palavras / 29 PáginasData: 27/4/2015 -
Inclusão escolar
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSO DE INCLUSÃO TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO ANA PAULA CORREA DA SILVA POLO SOBRADINHO RS, 26 DE ABRIL DE 2015. INCLUSÃO ESCOLAR A inclusão escolar não é somente a inclusão de uma criança que tem necessidades especiais dentro de uma sala de aula, a inclusão vai além das paredes da sala de aula, pois a palavra já diz, é incluir qualquer criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2015 -
A INCLUSÃO DIGITAL
SENAC- SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL INCLUSÃO DIGITAL OSASCO 2012 FRANCISLENE RODRIGUES CARDOSO JULIO CÉSAR DA SILVA SANTOS NAIARA MARIA DE JESUS INCLUSÃO DIGITAL Projeto de melhorias apresentado ao Senac para a finalização do módulo II - Aprendizagem em Operações dos Serviços de Gestão e Negócios com a orientação do(a) docente FABIANE MACIEL OSASCO 2012 AGRADECIMENTOS Agradecemos de forma especial as pessoas que participaram de nossas vidas, de forma direta e contribuíram para chegarmos onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 3/5/2015 -
Inclusão social
Marcos Medeiro RA 37035954 Professora: Ana Carolina o Cardoso Inclusão social Toda criança tem o direito da educação, sendo ela especial ou não, mas se trata de inclusão social. Essa demanda acarreta um pouco na didática do professor, no preparo, no dissociar a disciplinas, mas a escola tem de ter esse preparo, toda escola tem por decreto a lei 9394/96 a inclusão social. Dessa maneira, analisaremos as diretrizes nacionais para a formação continuada de professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Inclusão dos Idosos Na Política Social
SISTEMA DE ENSINO A DISTÃNCIA CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PRICILA PROJETO DE PESQUISA VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO NOVA CRUZ/RN 2013 PRICILA A VIOLÊNCIA CONTRA O IDOSO Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de nota do 7º semestre. Projeto de Pesquisa Orientadora: Paula Xavier NOVA CRUZ/RN 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DELIMITAÇÃO E FORMAÇÃO DO PROBLEMA 3 OBJETIVO GERAL 3.1 Obetivos Específicos 4 JUSTIFICATIVA 5 METODOLOGIA 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2015 -
INCLUSÃO PARA TOODS
http://www.zun.com.br/fotos/2012/08/Logo-Faculdade-Anhanguera.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Organização e metodologia da educação Professora: Andréia Angélica Almeida da Silva RA: 6653381237 Clarice Souza Dias de Miranda RA: 6822461457 Marilene Cavalcante dos Santos RA: 70636109 Roseli Rodrigues de Carvalho RA: 6269298560 Solange Santana RA: 6822480498 Etapa 4 Passo: 3 Sequencia didática Projeto: futebol para crianças com síndrome de Down O futebol na vida das crianças com síndrome de Down é importante para: * O equilíbrio * A coordenação motora *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DO PIAUÍ –ISESPI CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI LUSIANE FERREIRA DA SILVA CANTO DO BURITI-PI 2011 A INCLUSÃO AMBIENTAL NA UNIDADE ESCOLAR MARIA CHAVES EM CANTO DO BURITI-PI* Lusiane Ferreira da Silva RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do meio ambiente como facilitador da aprendizagem na sala de aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.123 Palavras / 21 PáginasData: 4/5/2015