Uta Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.708 Trabalhos sobre Uta Corporeidade E Inclusao. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PROCESSO DE INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO O artigo identifica as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão. Aponta paradigmas que precisam ser quebrados para a inclusão escolar, reconhece algumas das ações pedagógicas que possibilitam a efetivação da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no cotidiano escolar. Os textos usados na sua construção foram: Freitas (2008), Moreno (2009), Guimarães (2003) e Gurgel (2007). Para a efetivação da inclusão nos sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 8/10/2014 -
Resenha Artigo "Inclusão E Exclusão Social Do Doente Mental No Trabalho: Representações Sociais"
Resenha Artigo "Inclusão e Exclusão Social do Doente Mental no Trabalho: Representações Sociais" A exclusão e segregação foram durante séculos o caminho mais percorrido por quem padecia de transtorno mental em tratamento de cunho asilar, causando grandes danos a tais enfermos. A sensação de ser e viver em exclusão traz sofrimentos psíquicos, sobretudo para quem após o adoecimento mental tenta construir possibilidades de trabalho em uma sociedade fechada aos diferentes. As verbalizações em torno das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Inclusão Nas Escolas
A inclusão nas escolas contemporâneas é realmente algo que desperta a minha atenção. No Brasil, o movimento surgiu por volta de 1990, cujo objetivo principal era o de fundir o ensino especial como regular, mas só começou a ser realmente praticado após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, realizada em Salamanca, em 1994. O Brasil, juntamente com outros países declarou a garantia da inclusão, deixando acesso livre à pessoas portadores de quaisquer deficiências especiais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
A Inclusão E A Dança
A INCLUSÃO E A DANÇA INTRODUÇÃO A Dança como arte, como esporte, como uma forma de expressão ou manifestação cultural de um povo, independente da nomenclatura ou forma de utilização, sempre esteve presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Dançar é expressar sentimentos através de movimentos, em um ritmo pré-estabelecido, ou também, pode ser definido como o ato de mover o corpo no ritmo da música. A dança tem ultrapassado os limites
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
O Papel Social Das Empresas E A Inclusão Digital
1 INTRODUÇÃO 1.1 Âmbito O desenvolvimento social é, assumidamente, uma preocupação estratégica, segundo o atual discurso político no Brasil. No entanto, caracteriza-se por ser uma problemática que remonta ao período colonial, quando se dá início a um modelo político e econômico assente na exploração da mão-de-obra escrava, levada a cabo por latifundiários que historicamente formavam a base política do regime monárquico. O latifúndio no Brasil é resultado de um modelo básico de ocupação ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 10/10/2014 -
Sociedade Da Informação E Inclusao Digital No Df
FACULDADE FORTIUM CURSO DE GESTÃO PÚBLICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL JAQUELINE LOPES FERREIRA GAMA 2014 JAQUELINE LOPES FERREIRA RELATÓRIO FINAL Relatório Final apresentado para avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do Curso de Gestão pública da Faculdade Fortium. Professor Orientador: Lúcio Lordes. GAMA 2014 RELATÓRIO FINAL DO CURSO DE GESTÃO PÚBLICA Por JAQUELINE LOPESN FERREIRA Relatório aprovado com nota ( ) como Requisito parcial de aprovação na disciplina Estágio Supervisionado. Orientador: _______________________________________ Professor:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2014 -
A Inclusão Digital No Universo Das Deficiências
A Inclusão Digital no Universo das Deficiências Em nossos dias muito tem se falado em inclusão. Muitos discutem o conceito trazendo a idéia de que a sociedade como um todo, seja escola, igreja, organizações, deve buscar incluir os cidadãos ao seu meio, isto é, adaptar-se às diferenças. Assim, a idéia de que o indivíduo deve se encaixar a um papel social, buscar ser igual aos demais, seguir o padrão estabelecido, como o pensamento positivista decretava,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.371 Palavras / 10 PáginasData: 12/10/2014 -
Escolas inclusão
O trabalho tem por objetivo mostrar como as escolas estão lidando com a inclusão, se possui lugar adequado, professores especializados e qualificados, enfim, mostra que a inclusão não deve ser apenas na escola, mas na sociedade. A inclusão provoca e exige da escola novos posicionamentos,é um motivo a mais para que o ensino se modernize,os professores se aperfeiçoem em suas praticas, busquem cada vez mais o conhecimento.O motivo que sustenta a luta pela inclusão é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
TECNOLOGIAS E INCLUSÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Dados dos pesquisadores 2 TEMA 2.1 Delimitação do tema 2.2 Problema 3 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVOS. 4.1 Objetivo geral 4.2 Objetivos específicos 5 METODOLOGIA 6 REFERENCIAL TEÓRICO 7 REFERÊNCIAS 2. TEMA O papel das tecnologias no auxílio às dificuldades das crianças de inclusão nas escolas. 2.1 - Delimitação do tema Investigar para saber como as tecnologias tem auxiliado as crianças de inclusão em suas dificuldades de aprendizagem. 2.2 – Problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2014 -
Inclusão na educação regular
A inclusão no ensino regular A convivência entre crianças ditas normais e aquelas com deficiência favorece a quebra de preconceitos e permite o estabelecimento de relações que nelas ampliam valores. Na maioria das vezes, as escolas os recebem pela simples obrigação de cumprir a lei, sem se preocupar em oferecer a esse aluno um atendimento que de fato o leve a um desenvolvimento intelectual. Uma escola inclusiva deve ter um bom projeto pedagógico. A inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
INCLUSÃO SOCIAL: INTERACÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA REDE ORDINÁRIA DE MUNICÍPIO DE BOA VISTA - PP
“INCLUSÃO SOCIAL: A INSERÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA NA REDE REGULAR DE ENSINO DO MUNICIPIO DE BOA VISTA – RR” Aluna 1: Elisangela Monção Miné Aluna 2: Luzinete da Silva Castro Aluno 3: Lucieliana Salustiano Aluno 4: Núbia da Silva Souza Aluno 5: Suandra Silva Nascimento Curso: Serviço Social. Polo: Boa Vista – Roraima. Orientador: Andréia Célia S. Oliveira RESUMO O presente artigo vem abordar a questão da inclusão social na educação das crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.369 Palavras / 18 PáginasData: 14/10/2014 -
Inclusão Escolar
1 Foucault situava o sujeito imerso em complexas relações de poder, um sujeito construído socialmente, historicamente e formado pelas práticas que o constituem. As identidades são também atravessadas pelas imagens televisivas através de novelas, seriados, filmes, documentários, entre outros. O corpo é construído e fabricado através das múltiplas relações que o homem estabelece em sociedade. O corpo humano imerso em uma maquinaria de poder que o esquadrinha, o desarticula, o recompõe... O fracasso e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
Portadores De Deficiência- A Questão Da Inclusão Social
PORTADORES DE DEFICIÊNCIA a questão da inclusão social MARIA REGINA CAZZANIGA MACIEL Presidente da Associação do 3º Milênio ¾ Centro de Democratização das Ciências da Informação -------------------------------------------------------------------------------- Resumo: A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito incipiente no Brasil. Movimentos nacionais e internacionais têm buscado um consenso para formatar uma política de inclusão de pessoas portadoras de deficiência na escola regular. Passos fundamentais devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.616 Palavras / 15 PáginasData: 20/10/2014 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA ESCOLA
1 INTRODUÇÃO A escola por sua vez tem o papel de garantir acesso à educação de qualidade aos seus alunos com deficiências, embora não seja de sua exclusiva responsabilidade, compete também à escola desenvolver ações para possibilitar o desenvolvimento educacional desses sujeitos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador do fazer pedagógico e tem papel importante para confirmar a inclusão desses estudantes, contribuindo assim para o desenvolvimento de condições favoráveis na escola. O propósito deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Inclusão da língua brasileira de sinais (libras) nas classes comuns de ensino regular
1. Tema INCLUSÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS CLASSES COMUNS DE ENSINO REGULAR. 1.1 Delimitações do tema: Através do planejamento e desenvolvimento de atividades buscar situações em que os alunos trabalhem a cooperação entre eles, que venham a experimentar situações do dia a dia de forma desafiante para transporem as barreiras impostas pela sociedade e venham aprender, respeitar e a valorizar as diversidades por eles encontradas. O Projeto de Inclusão da Língua de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NECESSÁRIA E EM ASCENSÃO1 GRANEMANN, Jucélia Linhares – UFMS – juceliagranemann@yahoo.com.br GT: Educação Especial / n.15 Agência Financiadora: CAPES / UCDB Hoje, em pleno século XXI, escolas e/ou instituições especializadas que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais vivem um grande desafio: como inclui-los no ensino regular. O ato de incluir, não deve significar simplesmente matricular no ensino regular tais educandos, mas assegurar ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Inclusão Digital
INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA ESTADUAL GOMES CARNEIRO E A INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEM NO USO DA INTERNET Acadêmicos: Adriana R. Mariani, Marcia Cristina Pomicinski, Neiva Moreira, Rosangela Ferreira Baptista Boschetti, Simone Rizzotto. Prof. Evandro de Rossi. Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura Plena Artes Visuais (ART0165)-Seminário da Pratica II. 11/07/2014 RESUMO O presente estudo tem por intuito analisar a influência e a importância da internet no processo de aprendizagem, na esfera da adolescência da faixa etária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 27/10/2014 -
Cooperativa E Inclusão Social
Introdução Neste trabalho veremos o que é cooperativa, seus diversos tipos e veremos também suas características gerais da sociedade cooperativa. Inclui também o que é Inclusão social, seus desenvolvimento e o porque é importante para a igualdade. Por fim, teremos a conclusão de todo o trabalho. Desenvolvimento: Cooperativa Cooperativa é uma sociedade cujo capital é formado pelos associados e tem a finalidade de somar esforços para atingir objetivos comuns que beneficiem a todos. Há muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2014 -
Inclusão Do Deficiente No Mercado De Trabalho
1 INTRODUÇÃO Desde a revolução francesa de 1789, direitos à cidadania têm sido elaborados e em parte praticados por organizações estatais a fim de diminuir os contrates que os bens econômicos constroem, entretanto com vinda da primeira revolução industrial, as relações trabalhistas e a especialização da mão de obra, afastaram o empregado do empregador, o rico do pobre e o influente do anônimo. Somente após a segunda Grande Guerra (1939-1945) houve um estudo aprofundado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2014 -
Uma reivindicação para a inclusão de uma multa estabelecida na convenção de condomínio
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DA 3° VARA CÍVEL DA COMARCA DE ITABERAÍ DO ESTADO DE GOIÁS PROCESSO: 2248087 CONDOMINIO X, já devidamente qualificado nos autos do processo em questão, que move em face de CONDOMINIO Y, também devidamente qualificado, vem, respeitosamente através do seu Advogado ao final assinado, à presença de Vossa Excelência com fundamento no art.535, ll e seguintes, do Código de Processo Civil, interpor o presente Embargos de Declaração em face
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Sobre Inclusão
6. SOBRE INCLUSÃO Segundo Lima (1997, p. 12) o estudo da cultura é objeto principal da antropologia, embora a questão cultural esteja presente em outras áreas do conhecimento, e a necessidade de se incluir a cultura como elemento integrante de processos biológicos e psicológicos venha se evidenciando nos últimos tempos em áreas como a medicina, psicologia e linguística. A autora afirma que todo individuo constrói conhecimento por meio das práticas culturais que coexistem no seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
Inclusão de alunos com deficiência em escolas do campo: desafios da docência em contextos multisseriados
203 ESPAÇO PEDAGÓGICO v. 20, n. 1, Passo Fundo, p. 203-214 , jan./jun. 2013 | Disponível em www.upf.br/seer/index.php/rep Inclusão de alunos com deficiência em escolas do campo: desafios da docência em contextos multisseriados Recebido em 10 de novembro de 2012. Aprovado em 25 de fevereiro de 2013. http://dx.doi.org/10.5335/rep.2013.3516 * Especialista em Educação Inclusiva pela Faculdade de Tecnologia e Ciência de Salvador (FTC). Professora atuante na Secretaria Municipal de Educação de Concórdia e professora do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO.
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA ELIZANGELA DAL”COL ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO. MACHADINHO D OESTE 2014 ELIZANGELA DAL”COL ESCOLA, SOCIEDADE E INCLUSÃO. Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Profs. Fábio Luiz; Giane Albiazetti; Raquel Franco; Sandra Vedoato. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Elenice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2014 -
Inclusao E Diversidade
1) O que a ideologia da inclusão nos impulsiona a fazer? Assinale a alternativa incorreta: A ideologia da Inclusão impulsiona-nos a acolher as diferentes escolhas religiosas, as preferências sexuais, as necessidades de acesso físico, intelectual e social ao mundo da cultura, o mundo humano Inclusão requer transformação nas relações entre marido e mulher, pais e filhos, escola e família, professor e alunos, empresa e sociedade, produção e consumidor. Na perspectiva Inclusiva, o sujeito se torna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2014 -
Inclusão das mulheres no mercado de trabalho: consequências pessoais, familiares e profissionais
1 INTRODUÇÃO O século XX começa com grandes modificações na vida das famílias, chegando um grande processo de transformações econômicas, sociais e trabalhistas. Diante disso, houve grandes fatores responsáveis por essas mudanças, entre as quais podemos citar: processo de urbanização e industrialização, o avanço tecnológico e a grande participação da mulher no âmbito do mercado de trabalho, grande número de divórcios, modo de vida sendo transformados e a mudanças nos comportamentos das pessoas. Essas transformações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 3/11/2014