Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 86.251 - 86.280
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO.
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. DOURADOS – MS 2012 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho de conclusão para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Ma. Paula Martins da Silva DOURADOS – MS 2012 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.507 Palavras / 55 PáginasData: 23/4/2016 -
Educação Media
Marque as assertivas: 1 a educação media está voltada para o desenvolvimento das habilidades laborais? 2 a educação media valoriza em seu curriculo as novas tecnologias? 3 a educação media contempla estudantes da faixa etaria dos 15 aos 17 anos. 4 a educação media contempla estudantes da faixa etaria dos zero aos dezessete anos de idades? a( ) todas estão corretas b( ) apenas 1, 2 e 3 c( ) apenas 1, 2 e 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Educação Moral e Cívica
OM/SU: PLANO DE SESSÃO Nº DATA: HORA: CONFORME QTS CURSO: FORMAÇÃO DO COMBATENTE BÁSICO DE SELVA FASE: INSTRUÇÃO INDIVIDUAL BÁSICA TURMA: GRUPAMENTO: MATÉRIA: EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA ASSUNTO: Educação Moral e Civica OBJETIVOS: – Identificar os Símbolos Nacionais e seus significados. – Citar os principais dados biograficos do Patrono do Exército e da Arma (Quadro/Serviço). – Identificar a atuação do EB na formação da nacionalidade e nos fatos marcantes da vida brasileira. – Descrever as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.064 Palavras / 13 PáginasData: 2/9/2019 -
Educação Musical e Inclusão
Artigo Educação Musical e Inclusão RESUMO Esse artigo propõe uma reflexão a respeito da importância da música no desenvolvimento do indivíduo, além de traçar um paralelo entre a inclusão e a educação musical no âmbito escolar. Propõe-se também, evidenciar a importância da música nos processos de ensino e aprendizagem, para o envolvimento dos alunos e comunidade nas atividades musicais. Procura-se explicitar as adversidades que se encontra na inserção e concretização de uma educação que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.404 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2016 -
Educação Musical No Rendimento Escolar
TEMA: Importância da musicalização na Educação Infantil Problema: A música pode contribuir com a aprendizagem da criança? Justificativa: O tema é um simples fato de valorizar a música pois a música não é somente para diversão é também de suma importância para a aprendizagem da criança, a segundo Brescia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Educação Na Constituição
MÓDULO II - FUNDAMENTOS DA GESTÃO ESCOLAR Disciplina: Legislação Educacional AULA 01 EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO PROF. Me. ARIVONIL MATOSKI JUNIOR EDUCAÇÃO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS O texto a seguir terá como objetivo promover a compreensão sobre o conteúdo das normas educacionais de natureza constitucional. Como nós iremos observar o Estado deve concretizar por meio da lei o direito fundamental a educação para todas as pessoas. Contudo, é importante ressaltar que a educação não é apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2015 -
EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE
EDUCAR NA DIVERSIDADE Educar na diversidade Os seres humanos são diferentes entre si sob todos os pontos de vista. A escola foi criada para homogeneizar. Hoje, no entanto, se exige dela que avance para a integração e para uma cultura da diversidade, que viva as diferenças como uma riqueza e não como um obstáculo. Isso supõe mudanças profundas na escola. Supõe mudar, entre outras coisas, a concepção da atividade escolar. Ela deve ser capaz de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Educação Na Diversidade
Educação na diversidade Nome:Fabiula Cristina Rodrigues Instituição:Unifran Tutor(a):Ana Paula Ferreira A diversidade é a característica mais saliente da sociedade humana,cada cultura é única e contem um patrimônio rico e com valores únicos,nossa cultura tem sua própria historia,nossa cultura constrói a cada instante em diferentes espaços e regiões,sua própria manifestação da liberdade,precisamos aprender a reconhecer essas diferenças culturais como algo positivo algo que veio engrandecer nossa historia,engrandecer o nosso país. Hoje em dia trabalhar a diversidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
EDUCAÇÃO NA ERA DA TECNOLOGIA
RESUMO Estamos hoje vivendo uma época de grandes transformações, muitas delas consequências da revolução tecnológica. Este trabalho aborda o impacto das novas tecnologias e sua utilização no âmbito da prática pedagógica docente. Discute a ideia de inovação e sua articulação com a mudança educacional na perspectiva de melhoria do ensino. Em vista disso, procura refletir sobre o papel do educador na era da informática, abordando alguns referenciais que balizam a criação de uma nova escola.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.913 Palavras / 8 PáginasData: 30/6/2014 -
Educação Na Grecia
EDUCAÇÃO NA GRÉCIA Período Arcaico (século VIII a VI a.C) Educação Homérica A educação neste período teve um caráter prático. As epopeias de Homero: a Ilíada e a Odisseia, falam dos ideais dessa educação, que compreende os dois momentos das ações de quem governa, ou seja, a sabedoria e ter poder de ação. Neste momento ao lado dos cuidados com a educação física, torna-se importante a formação intelectual. No inicio a educação é aristocrática, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Educação Na Idade Moderna
Com o surgimento do renascimento e seus valores, marca o surgimento da Idade Moderna, e com essa nova época podemos afirmar que houve uma revolução, em diversos setores como político, econômico, ideológico, social, geográfico, e como consequência, pedagógico. No setor econômico, houve a ruptura, do sistema feudalista, e o inicio do livre mercado, iniciando assim o sistema capitalista, onde os protagonistas foram os burgueses, que surgiram com o renascimento, houve também o surgimento do Estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2014 -
Educação não Formal
A questão da metodologia merece um destaque porque é um dos pontos mais fracos na educação não-formal e a comparação com as outras modalidades educativas que utilizamos no item anterior não nos ajuda muito. De toda forma, na educação formal as metodologias são, usualmente, planificada previamente segundo conteúdos prescritos nas leis. As metodologias de desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem são compostas por um leque grande de modalidades, temas e problemas e não vamos adentrar neste debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2013 -
Educação Não Formal
An. 1 Congr. Intern. Pedagogia Social Mar. 2006 Educação não-formal na pedagogia social Maria da Glória Gohn1 -------------------------------------------------------------------------------- RESUMO O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.611 Palavras / 19 PáginasData: 27/3/2014 -
Educação não formal
Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Campo Grande-MS, 23 de março de 2014 Educação não-formal A educação não-formal é uma modalidade que vem ampliando muito na sociedade atual. Entretanto, apesar de seu crescimento é uma área de difícil entendimento porque não há legislação especifica que lhe dê sustentação. Apesar dos diversos espaços que necessitam de conhecimentos e práticas pedagógicas, observa que a formação de pedagogo é voltada ainda para os muros escolares, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Educação não formal
Introdução Neste texto pontuaremos a ação da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem definidos. A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2014 -
Educação não Formal
Ambientes não escolares • • • Trabalhos Salete Pedagogia e ambientes não escolares 1- Um das dimensões da educação não formal é a reflexão a respeito das questões sociais, visto que Sua preocupação inicial era a de formar e informar os cidadãos, entendendo que, por meio da cultura e da educação, as pessoas adquiririam noções básicas para participar da vida política, social e cultural da nação. Seu surgimento se deveu a iniciativas sociais que, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação não Formal
ETAPA 1 Educação não-formal A educação não-formal vem como um adicional, um diferencial para as camadas favorecidas economicamente e como algo compensatório e complementar para as pessoas com menor acesso à educação. A educação não-formal deu inicio em 1967,quando o pedagogo norte americano Coombs divulgou que havia uma crise na educação. A partir desse momento, iniciou-se a aceitação e a visualização de outros modos de educação, outras possibilidades educacionais fora do formato tradicional. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
Educação Não Formal
Introdução O presente trabalho consiste na elaboração de uma apresentação que traga reflexões a respeito da importância das atividades lúdicas, e reforçando que o brincar é imprescindível para o desenvolvimento das crianças, para que através delas possam compreender melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. O trabalho será composto por quatro etapas distintas, onde cada uma delas trará a tona reflexões de diversas perspectivas a respeito do brincar e propor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2014 -
Educação não Formal
A Emancipação Sociopolítica dos excluídos via a Educação não formal A educação não formal é uma área de conhecimento de aprendizagens e saberes. Está presente em ações e projetos sociais da sociedade civil, em cursos universitários no campo da Educação, e em políticas sociais governamentais. É um tema fundamental na contemporaneidade, parte do processo sociopolítico, cultural e pedagógico de formação dos indivíduos para a cidadania e sua emancipação social. A educação não formal focaliza em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014 -
Educação Não Formal
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Compreender as especificidades da educação não-formal e da educação profissional brasileiras, bem como a atuação do educador neste espaço. Atuar de forma competente na educação não-formal e na educação profissional. Trabalhar na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 23/3/2015 -
Educacao Nao Formal
ETAPA I: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Na Educação formal possui semelhanças quanto à intencionalidade na ação educativa não formal. Assim podemos afirmar certas diferenças e igualdades entre estas duas mídias, escritas e orais para o uso de aprendizagem. Como elemento diferenciador pode-se apontar os métodos de estruturação e sistematização. Difere-se do ensino formal a forma organizada de ensino, onde o aluno segundo a sua experiência educacional será incorporada a um planejamento de conteúdo, que executado será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Educacao Nao Formal
Educacao Não-Formal A educação não-formal é voltada para questões que dizem respeito ao dia-a-dia dos participantes. O principal objetivo dessa corrente educativa é a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas do cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente, apurar a compreensão do mundo à sua volta e ler criticamente a informação que recebem. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, às vezes mesclados com novos elementos introduzidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Educação não Formal E Educação Profissional No Brasil
Educação não formal e Educação Profissional no Brasil Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação da professora tutora à distância Rita de Cássia Medeiros Gomes. Limeira 2013 Sumário Educação não formal: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais............................................................................................................03 Associativismo: sua função na sociedade moderna e prática nos diversos segmentos sociais..............................................................................................................................05 Situação didática: Educação não formal no Brasil.....................................................07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.127 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2013 -
Educação não Formal E O Educador Social
Educação não formal e o Educador social O espaço para Educação não formal Há uma grande evolução no campo da Educação não formal São oferecidas tanto por instituições de ensino formal quanto por organizações sociais ”ninguém escapa da educação‟, Brandão (1981) ela não se limita a escola ela ocorre nas igrejas, em família, entidades assistências, museus, entre outros. São imensuráveis as novas práticas sociais demonstrado em novos formatos de varias participação, tais como os conselhos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: SUA PRÁTICA SOCIALIZADORA Autores: Ângelo Poncio Júmior RESUMO A educação não-formal surgiu no Brasil com a alfabetização de adultos e na educação popular como uma alternativa para preencher as lacunas deixadas pela educação formal na construção do conhecimento e da cidadania Pretende-se com este trabalho mostrar o caráter diferenciado da Educação formal para a Educação não-formal e sua evolução. O objeto principal de trabalho é o de dimensionar e direcionar um novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 15/9/2013 -
Educação Nao-formal
Neste texto, discutem-se alguns acontecimentos que marcaram um novo campo para a educação não-formal no Brasil. Em seguida são apresentadas a s especificidades da educação não-formal, demarcando seu campo de desenvolvimento, a partir da distinção das outras modalidades de educação: a formal e a informal. Essas modalidades educacionais distinguem-se em relação à ausência ou presença de certas características e de diferentes intenções da ação educativa. Introdução A educação abrange um universo que extrapola a instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2014 -
Educação Nas Escola
Educação como reprodutora da estrutura de classes ou como espaço de transformação social tendo como seus maiores contribuidores o filósofo francês Louis Althusser e o pensador marxista Antonio Gransci. EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA CONSERVADORA: O RESGISTRO CONSERVADOR DE ÉMILE DURKHEIM E A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO LIBERAL DE JOHN DEWEY E DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO O estudo das formas de enxergar a educação como um instrumento de conservação das relações sociais existentes. Essas visões conservadoras pregam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2014 -
Educação No AEE
Os mais recentes tratados internacionais têm refletido um desejo mundial de construção de uma sociedade que não só reconhece a diferença como um valor humano irrefutável, como também promove condições plenas para o desenvolvimento das potencialidades de todos os seres humanos, na sua singularidade. O Brasil, nos últimos anos, avançou na elaboração e na implementação de ações intersetoriais, baseadas na concepção de que a inclusão social das pessoas com deficiência se dá na medida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2014 -
Educação No Brasil
Por: NERI DE PAULA CARNEIRO Se fizéssemos um passeio pela história da educação, no Brasil, veríamos que muito pouco mudou desde o início até os dias de hoje. O que ocorreu foi uma sucessão de avanços e tropeços. Nos primeiros anos do nosso país a educação era aquela promovida pelos Jesuítas. Alterou-se para pior com a expulsão da Companhia de Jesus, permanecendo inalterada até a chegada da Família real, em 1808, e somente se incrementou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 3/7/2013 -
Educação No Brasil
O Brasil parece caminhar a passos lentos em direção ao desenvolvimento. Essa lentidão é devida a uma total ausência de um planejamento elaborado em relação a situação econômica, social e cultural do país. O pais nutre um enorme desejo de ingressar na comunidade dos países ricos. No entanto, parece não querer tomar as atitudes necessárias para tal ascensão, reformas linguísticos, programas espaciais, usinas nucleares; são atitudes interessantíssimas, porém não refletem a realidade do nosso país.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2013